请欣赏科技文化节活动策划书（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
科技文化节活动策划书 篇1
一、活动目的
为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全校同学之间的交流，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，我院特举办本活动，具体方案如下：
二、活动时间及地点
20xx年10月30日上午8点5栋篮球场
三、参与方法
以学院为单位报名于10月26日12时前交于生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）人数不限一人可报多项，本次活动支持现场报名。
四、活动内容
1、环保能手之垃圾分类
随着工业的快速发展，我们的地球已经被污染的相当严重，为了响应“科学发展，绿色低碳”的环保口号，特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的'认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式，并找一块大的展板，将其分成可回收不可回收等类别，展板距放卡片的桌子有十米距离，参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上，以答对数量最多者为胜。
2、植物连连看
你能认识多少种植物？你知道路边的各种植物都叫什么吗？来参加植物连连看吧！在这里，你将认识许多可爱的植物，获益匪浅呦！我们将采集植物标本，将做好的标本照成照片，以10个植物为一组，贴到小的展板上，在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分，得分最高者为胜。
3、百步穿杨
参赛者在三秒区之外，投球方式不限，在一分钟之内，看谁投中数目最多。
4、限时俯卧撑
校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——Come on…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑（手臂弯曲90度）最多者获得冠军。
5、二人三足赛障碍赛：
每队两人，参赛者并排站立，并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧，形成二人用三条腿走路的局面，并且路上会有障碍阻挡道路，但只要努力，你们就会获胜。
6、垫排球大赛
比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。
7、指转篮球
参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。
8、筷子夹豆子
参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中，规定一分钟内，夹取豆子总数最多者即为冠军.（筷子应垂直，不可倾斜）
9、一分钟踢毽子
一分钟不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。
10、吉尼斯益智魔方
本环节共设有四个魔块，历史，文学，红歌和趣味问答。
（1）历史：为突出井冈山精神，特设此模块，来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目，问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。
(2)文学：井冈山大学位于吉安市，吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人，你还会背他的文章么？你知道他所生活的年代吗？努力想想吧！
(3)红歌：唱响红歌，重温经典，红歌你能唱几首？比比看吧！
(4)趣味问答：脑筋急转弯，经典谚语，歇后语…..你能答上来几个？来看看你的脑筋到底会不会急转弯！
比赛规则：
4至6人为一组，自由组队，以抽签的方式决定对手进行pk，采取分级淘汰晋级的形式来决定最后的赢家。你们能够挤进四强吗？你们能够夺得最后的胜利吗？益智魔方，玩转你的大脑…
11.定时跳绳赛
技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信校内高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。
五、安全工作:
校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动，校园吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以，在比赛过程中，我们将下大力气确保安全.
六、奖励办法：
各项目第一名与总分排名前三名。
科技文化节活动策划书 篇2
一、活动主题：
“绿色畅想”创意盆景园艺设计
二、活动目的：
参赛者通过自己的创意设计完成盆景创作。以植物、山石、土、水等为材料，经过艺术创作和园艺栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色，通过真实的体验了解中华民族优秀传统艺术，同时提高学生的动手及创作的能力，进一步了解大自然的`美与文化的内涵。
三、活动对象：
在校全体大学生
四、活动时间及地点
在学院科技文化节期间举行，具体时间11月19日，地点定于九栋教学楼前。
五、活动内容：
1.报名可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的盆景。
2.参赛同学须先定好参赛作品的主题，按照主题设计好花盆。
3.盆景设计者需提前选好植物进行种植。
4.在活动当天带上所设计的园艺盆景，（贴上标签写上序号、题名、班级、姓名、联系方式）对作品创意进行讲解，讲解完毕后，主办方会将盆景统一回收进行展出。
5.主办方将把每组的园艺盆景拍成照片记录保存下来，以供下一届的选手观看比较！
六、活动可利用资源：
1.活动主办方将提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行设计（须符合盆景设计的主题）。植物、山石、土、水等材料自行准备。
七、评分标准
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪衬物如山石是否通过艺术处理和精心培养）35分；
2.盆景是否具有意境美（通过盆景及盆景题目概括的盆景特征、神韵、主题，是否使欣赏者对景生情，寻意探胜）35分；
3.盆景植物是否在展览期间生长良好30分；
八、注意事项
1.在设计的园艺盆景必须是有生命的，并能存活较长时间。
2.选手自行为园艺盆景配置适合的土壤条件。
3.设计的园艺盆景应美观自然，符合正确的审美观。
4.在寻找盆景植物时应注意保护生态环境。
5.禁止用购买的园艺盆景参加比赛，一经查出，取消比赛资格。
九、奖项设置
经过评审选出这次比赛的一等奖、二等奖、三等奖。并为获奖者颁发荣誉证书和奖品！
十、活动流程表：
活动流程
内容
时间
前期准备
海报、植物、标签
十月中旬
大赛宣传
海报展板
十月底
组织报名
1在新老食堂设两个报名点（主要）
2学院办公室
10月27日-28日摆点
报名截止日期10月28日
活动日
各参赛小组带上材料在九栋前制作盆景并贴上标签，定时1个小时，作品完成后由各个小组派个代表讲解创作灵感（自愿）！
现场有专业老师指导，点评！
11月19日
作品展示
作为科技文化节闭幕式联展展出品，同时进行义买
11月27日
作品评奖
设一等奖1，名二等奖2名，三等奖3名
活动结束一周内
科技文化节活动策划书 篇3
一、活动背景：
低碳、环保是当今时代的主题，做为大学生我们更应当是环保的践行者和宣传者，让校园环保成为一种时尚。在我们的生活中，也许你有许多环保故事，或者你有自己的环保理念与主张、体会，更或者你拥有一些环保妙招和小发明，那就在科技节上秀出来吧！只要我们善于发现，开动自己的大脑，我们每个人都是环保达人！
二、活动主题：
“我的环保我做主，我有创意我达人”
三、活动时间：
xxxx年11月13日
四、活动对象：
全校学生
五、活动地点：
9栋圆盘
六、报名时间：
xxxx年10月26日—xxxx年11月10日
七、报名方式：
以个人或学院团体的形式于11月13日前把参赛作品交至生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）联系电话：15270065706（邓）
八、活动内容：
本活动包括环保故事，环保心得、环保妙招和环保小发明四个项目，拿起你的笔写下那些存在与我们身边的环保故事，写下你心中对环保的想法和体会，并制做成展板，开动的你脑筋，为我们的环保献计献策，分享你的创意、制作，让更多人加入你的`行列，为我们的环保事业献上自己的一份力量。（上交展板及说明须简明易懂，图文并茂，展板规格为高1.2x宽0.6米，所有展板由主办方提供，参赛者自行制做）
九、评奖方法：
我们将在全校展出你制做的环保创意展板，并为你提供宣传平台，届时将邀请你到时现场进行作品讲解，秀出你的创意。我们将进行现场投票，人气最旺的团队或个人就将成为校园的“环保达人”并获得环保奖励基金。
十、奖项设置：
本次活动将设“环保故事达人” “环保心得达人” “环保妙招达人” “环保小发明达人”
科技文化节活动策划书 篇4
一、活动主题：
生态家园，和谐共建
二、活动目的：
通过同学们自己制作具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球，让大家通过简单有趣生动的方式从宏观尺度上了解生命世界，通过真实的体验与接触增强同学们对于生态平衡与自然和谐的认识，同时提高同学们的审美情趣，进一步认识到大自然的美丽，增加同学对于环境问题与生态文明建设的认识与关注。
三、活动对象：
在校全体大学生
四、活动时间及地点
11月12日，地点定于九栋教学楼前。
五、活动内容：
1.报名可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的`生态瓶。
2.在活动当天带上准备好的制作生态瓶的材料，在活动现场制作生态瓶，限定时间为1小时，制作完后贴上标签写上序号、学院、姓名、联系方式,讲解完毕后，主办将进行作品回收，将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，每天观察1次,并做好记录。
3.我们将把每组的金鱼存活时间记录下来，把存活时间最长的那组金鱼作为一个新纪录保存，以供下一届的挑战选手挑战！
六、活动可利用资源：
1.活动方提供金鱼，每组可领取金鱼2条。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行准备。（生态瓶的水必须用太阳晒过的自来水）
七、评分标准
1.水中生物的种类丰富10分；
2.水中生物配置是否科学合理15分；
3.生态瓶的外观是否精美10分；
4.水质的好坏10分；
5.创意是否突出15分；
6.金鱼的寿命长短40分。
八、注意事项
1.在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统，必须是密封的。
2.小生态瓶中的各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动。
3.小生态瓶必须是透明的,既让里面的植物见光,又便于进行观察。
4.生态瓶内部的植物分布应该尽可能科学合理。
九、奖项设置
经过评审选出这次比赛的一等奖、二等奖、三等奖以及最佳设计奖。并为获奖者颁发荣誉证书和奖品！（其中一、二、三等奖由最终得分决定，最佳设计奖通过现场投票产生）
科技文化节活动策划书 篇5
培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才，展现新时代创新创业生力军的昂扬风貌，引导学生积极投身大学生创新创业活动，提升我校学生的创新精神、创业意识和实践能力，培养大学生独立思考、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格，扎实推进我校大学生创新创业活动蓬勃开展。学校决定举办第二十二届大学生学术科技节，具体实施方案如下：
一、活动主题
砥砺奋进正当时青春创响新时代
二、活动时间
20xx年11月5日（星期二）—20xx年12月4日（星期三）
三、活动内容和形式
（一）举办校级品牌活动
1、举办第二十二届大学生学术科技节开幕式暨大学生创新创业讲堂；
2、举办20xx年大学生创业大赛校级终审决赛；
3、举办大学生求索讲坛之创新创业讲堂系列讲座；
4、举办第四期大学生创客沙龙；
5、举办大学生职业生涯规划设计大赛；
6、举办首届安全知识技能大赛；
7、举办第二十二届大学生学术科技节闭幕式暨“不忘跟党初心，牢记青春使命”文艺汇演。
（二）举办院级特色活动
鼓励、扶持各学院开展具有专业特色、届次化的大学生学术科技、创新创业活动，结合专业学习和实践，通过竞赛、培训、讲座等多种形式，每个学院至少举办1项具有学院特色的学术科技活动和1至2场创新创业讲座，扩大活动参与面，营造浓厚的校园创新创业氛围。
（三）广泛开展学生社团活动
举办第十四届学生社团学术科技巡礼月活动。校院两级学生社团根据各自特色，充分发挥创新创业类社团的引领作用，广泛开展群众性学术科技和创新创业活动，引导激励更多的学生积极参与到创新创业活动中来。
四、组织机构
为加强对本届科技节的领导，学校成立由主管校领导任主任、校团委、科研处、学生工作部（学生处）、招生就业处等有关部门及各学院主管学生工作的书记、副书记参加的组织委员会，负责对整个活动的组织、协调、指导等工作。组委会下设办公室，负责创新创业各项活动的协调和评比等工作，办公室设在校团委。
五、表彰奖励
为表彰先进，树立典型，推动活动深入开展，本届学术科技节将对各单项竞赛团体和个人予以表彰奖励，同时对20xx年度课外学术科技活动先进集体和个人进行表彰奖励。
六、几点要求
（一）高度重视，加强领导。各学院要高度重视这项工作，按照方案总体要求，结合本届学术科技节主题和学院实际，将科技节的组织工作与当前“不忘初心，牢记使命”主题教育和大学生创新创业工作紧密结合，制定学院科技节实施方案，并于11月8日下班前上报校团委。
（二）精心组织，确保实效。各学院既要积极组织学生参加校级大型活动，也要努力打造和拓展具有专业特色、符合学生实际院级特色活动，确保各项活动的.参与面和实效性。
（三）加强宣传，营造氛围。在各项活动开展过程中，各学院要加大宣传力度，充分发挥微信、微博等新媒体作用，进一步扩大学术科技节的影响，积极营造浓厚的校园学术科技创新氛围。必须严格遵守学校关于活动组织、宣传、赞助等工作的规章制度和原则，维护校园正常秩序。
（四）努力完善，提高层次。各学院要及时总结、提炼活动中摸索出来的新思路、新方法，精心打造出更加具有特色的创新创业活动，推进我校大学生创新创业活动的深入开展。各学院科技节总结请于11月30日前上交校团委。
科技文化节活动策划书 篇6
一、活动主题
建设创新型城区、服务经济转型升级
二、活动目的
围绕当前科技支撑经济发展方式转变的需求，通过科普作品和科技成果展示推介，科研机构、科技园区等科技资源面向社会开放、面向公众开展科技传播，组织科普志愿者行动等多种形式的`活动，使公众能够及时了解最新科技发现和创新成果，让科技活动周成为展示科技创新成就的重要舞台。
三、活动时间
20xx年5月15日—5月21日
四、主要活动
1、科技活动周暨科技创意文化节开幕式。时间：5月15日上午。活动内容：①开幕启动仪式。②广场科普活动：科技科普知识宣传咨询活动，十五个摊位以上；科技科普宣传展板展示，五十块以上；科技创意平面作品展示，五十米以上，两百件作品左右；科技创意实物产品展示，企业、学生、居民共150件；创意作品真人秀;科普大篷车下乡活动;科普知识有奖竞赛。责任单位：区科协、庄市街道办事处、市大学科技园管委会。
2、“掌握科技、从我做起”科普知识巡回讲座。邀请专家学者开展科普知识讲座。时间：20xx年5月15日—21日。责任单位：区科协，各镇、街道科协。
3、教授专家企业行。组织科研院所专家开展服务企业的创新活动，编印政策、资料800份，包括《20xx区科技政策汇编》、《十校十所专利汇编》、《核与辐射防护科普知识》。时间：20xx年5月15日—21日。责任单位：区科技局。
4、科普下乡。组织科技人员到庄市街道万市徐村开展科普下乡活动，内容包括科普资料发放、健康咨询检查、白蚁防治宣传等。时间：20xx年5月20日上午。责任单位：区科协。
5、科普一日游。邀请社区居民、优秀外来务工人员参观我区科普教育基地。时间：20xx年5月18日。责任单位：区科协、庄市街道办事处。
6、网上科普宣传活动。利用网络问政平台，发布宜时、易懂的科普知识。时间：长期。责任单位：区科协。
7、其他。各镇、街道科协，区科协各学会、协会，企业科协结合各自特色举办丰富多彩的科普活动。时间：20xx年5月15日—21日。责任单位：各镇、街道科协，区科协各学会、协会，企业科协。
五、活动要求
有关单位要切实加强科技活动周的组织工作，紧扣主题、突出重点、精心组织、发挥优势，把举办科技活动周作为建设创新型城区和实践“三思三创”主题教育活动的一项重要任务来抓。要高度重视科技活动周的安全保卫工作，加大与公安、消防、城管等部门协作，制定周密安全防范方案和应急处置预案，使安保任务明确，责任到人，确保整个活动的圆满成功。
科技文化节活动策划书 篇7
一、竞赛目的
进一步适应基础教育改革发展对师资培养的需求，提高师范生教学技能，加强师范生实践应用能力；检验师资培养质量，加强教师基本技能的教学与训练，促进教师教育的发展，引导学生自主学习、探索学习，培养和增强学生的动手能力、创新能力，特制定定生命科学学院师范生教学技能竞赛规程。
二、比赛时间：
xxxx年11月5日至6日
三、参赛主要对象：为大三和大四师范类所有学生，其他专业同学也可参加。
四、竞赛项目
师范生教学技能竞赛由“汉字书写、多媒体课件制作”两个部分组成。
1.汉字书写项目。包括钢笔字和板书。
2.课件制做。（高中生物课中任选一课）
五、竞赛项目细则
（一）汉字书写项目
1.汉字书写，总分50分，分钢笔字和粉笔字书写。
2.书写材料由组委会统一提供。
3.所有选手书写统一内容，书写内容从指定材料中现场随机抽取。
4.钢笔字和粉笔字书写分别为150字和35字，字体为正楷，自备黑色墨水钢笔，不得使用软笔。
5.钢笔字和粉笔字书写比赛时间分别为30分钟。
6.写完的同学立即离开比赛教室，不得逗留或帮助他人书写。
备注：比赛时间为xxxx年11月5日，本学期参赛对象主要为1-2年级所有师范生，其他专业同学也可参加。设立1-3等奖，学院将给予获奖学生适当奖励和证书。
(二)多媒体课件制作：
1、竞赛使用软件
（1）操作系统：Windows xP或Windows 7。
（2）课件制作软件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，几何画板。
（3）图形、图像制作软件：ACDSee7.0，PhotshopCS，Fireworks，Windows画图。
（4）音频制作软件：CoolEdit pro 2.0，超级解霸3000，Windows录音机。
（5）视频制作软件：Premiere PR0 2.0，Flash8.0。
（6）数据库软件：Access20xx。
（7）不允许下载、安装、使用规定以外的`其它软件。
2、竞赛细则
（1）参赛作品应采用以上软件，不限风格形式，课件内容必须为作制作，抄袭、拷贝别人作品的以零分计，涉及制作版权问题责任自负。
（2）课件制作内容从中学生物课文中任选，选手在指定时间内完成作品并上交至维权部。
（3）课件素材可以网络下载，为体现比赛公平，不得事先设计好网页模板、ppt模板和多媒体素材，因而不准下载网络（网页、邮箱、网络存储和FTP等）中的事先设计好的ppt模板、ppt文件、以及与比赛有关的多媒体素材。
（4）多媒体课件应包含封面、导言、知识内容、练习、跳转导航、交互界面等组成部分。
六、奖项设置
大赛设汉字书写组钢笔字、粉笔字一二三等奖各1名，PPT制做一二三等奖各1、2、3名。