请欣赏《捣蛋鬼日记》读后感（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《捣蛋鬼日记》读后感 篇1
孩子的天性就如同艰难险阻中的一盏明灯，为受挫的心灵照亮前方光明的道路。而无情的成年人却一次次地扼杀了这份天性，可是这样的孩子就算得到了再多的荣誉，也终究只是深夜的蟋蟀，仅遵循着不变的自然规律。
而《捣蛋鬼日记》一书正记录着这样的景象，他让我感受到了生活中的喜怒哀乐，在我的心房照射了一束久违的阳光，让我体会到了天性的力量。同时也滋生了对于主人公加尼诺·斯托帕尼的同情和敬佩，更让我想起了自己那如黑白画一般毫无色彩，也没有阳光的童年时代。加尼诺每次都怀揣着一颗善良而又赤热的心，却常常弄巧成拙，有着与其他孩子一样的向往，却不被大人接受。可他依旧不忘自己的初心和那颗埋藏在心底的童心，或许这才是让我敬佩的原因吧！可是最终他成为了一个名副其实的捣蛋鬼，是一股怎样的力量让他有如此巨大的转变呢？
因为它有一个十分怪异的家庭：暴君一样的父亲，对加尼诺的教育方式粗暴不堪，促使在他在内心深处留下了一块永久的伤疤；一味溺爱他的母亲，无论加尼诺犯下了什么错误，都用宽容的心对待，让他肆意的撒野，毫无底线；行为不一的姐姐姐夫，所作所为与心理和性格完全不符，也许是加尼诺心中的“好榜样”。正是这样的一股家庭力量，以“为孩子好”的名义剥夺了孩子的自由，扼杀孩子的童心。
失去童心自由的他，同时也做了数之不尽的拙事，去寻找钓鱼的乐趣，却不小心掉进河中；兴致勃勃地表演魔术，却刺伤了客人的眼睛；想为姑妈准备一个惊喜，却惹得她火冒三丈；想让邻居家的孩子长点见识，却让孩子的父母义愤填膺；与同学打赌，却酿成了一场车祸……这一件又一件的事情再一次地伤害了他的内心，让他渐渐的步入歧途，成为了讨人厌的捣蛋鬼。
对于我而言，这本书不仅是一本逗我开心，令我愉悦的恶剧大全，更是一位与我同行的伴侣，一位有着魔力的心灵导师，在我遇到挫折时鼓励并安慰我。但此书也揭示了社会在教育方面所存在的巨大问题——大人用自己的方式去压迫孩子。正如加尼诺所说的一样：“孩子应该尊重大人，而大人却没有义务尊重孩子。”可是这样的社会应该警戒大人的自省：无论是乖巧的孩子，还是顽劣的捣蛋鬼，都拥有自己的思想，也向往自己的生活，能和小鸟一样自由地翱翔。成年人应该用孩子的眼光看待这个缤纷的世界，采纳适合孩子的方法，或许捣蛋鬼也将不复存在！
捣蛋鬼的世界，拥有无穷的想象力，无尽的创造力，总使人琢磨不透，但千万不要抹杀孩子的这份天性，或许这份天性，也是他最宝贵，最值得回忆，最有价值的！
《捣蛋鬼日记》读后感 篇2
今天，我看了《捣蛋鬼日记》这本书，感受至深。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一位九岁男孩，受到姐姐的启发学写日记，上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历，开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，在充满幽默与欢笑之间，加尼诺勾起了我无尽的回忆和深深的反思。
很久没有这么笑过了——看完《捣蛋鬼日记》这本书后，我才意识到这一点，同时，心里还有点惭愧，因为我竟和加尼诺一样，我的捣蛋经历所获得的欢乐多半建立在倒霉之上。看看加尼诺，想想自己，我仿佛在书中找到了另外一个加尼诺。事情是这样的：那时我上一年级，一个蓝天如洗的日子，同学们都去做操了，而我肚子疼，被孤单地留了下来。那时我才七岁，也是班里的一个机灵的淘气包，脑子里整天打着歪主意，可奇怪的是，我的成绩在班上总是名列前茅，老师总以为我是乖巧的女孩子，没有看清我的“庐山真面目”。当时，我无聊透了，怎么办呢？有了，把语文老师的书藏进同学的书包里，老师要怪起来也怪不到我，——因为我是个“非常听话的好孩子”！再说了，也可以延长不用上课的`时间，玩的时间就会长一点，真是个好主意！心动不如行动，我轻手轻脚地走到讲台，拿起语文书，闪电般地塞进佳佳的书包里，然后回到自己的座位上，若无其事地看书。老师和同学们回来了，老师看到我正在聚精会神地看书，当场就表扬了我。我的脸顿时涨红得像煮熟了的虾子。平时的我，在受到表扬时，会沾沾自喜，笑容比鲜花还灿烂，而现在的我却怎么也笑不出来了。接着，老师立刻发觉不对劲，像愤怒的豹子，眼神简直可以杀死几只蚊子，大叫道：“是谁拿走了我的语文书，快拿出来！”没有人出声，我也装模作样地说：“我没拿。”老师更是生气了：“把你们的书包拿出来，我一个一个地搜。”佳佳大声说：“老师，先搜我的，快点搜我的吧！”倒霉的佳佳立刻“中标”——老师的书不在她的书包里才怪呢！聪明的老师马上说：“不可能是佳佳把我的书藏在她的书包里的，是哪个同学，老实承认，老师不予追究。”我再也忍不住了，走到老师的跟前，低声说：“是我把书放到佳佳的书包里的，我错了。”老师目瞪口呆，课后把我叫到办公室，让我写检查，家庭作业加倍，那时，我下定决心，不再捣蛋了。
这次我虽然得到了捣蛋的快乐，但也得到了应有的惩罚，我再也不捣蛋了，我要摆脱加尼诺那种快乐在倒霉边缘的命运。
《捣蛋鬼日记》读后感 篇3
“为了不让人听见，我轻轻地、轻轻地走下了楼梯，藏到了客厅窗子的帷帘后面。”当我看到这行字时，一个捣蛋、调皮、机灵的小男孩就出现在了我的面前。他虽然调皮捣蛋，但是他很诚实，也很善良，很想去帮助别人。
《捣蛋鬼日记》的主人公——加尼诺，做了很多让他爸爸、妈妈生气的事：他在客厅钓鱼，却钓下一个老人仅剩的一颗牙齿。他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上点炸了。他把姐姐写的说阿道尔夫·卡皮塔尼先的坏话写在了自己的日记本上，当阿尔道夫来做客时，姐姐拿加尼诺的日记本看，当场就把客人气走了。加尼诺还做了许多让人生气的事，最后爸爸、妈妈只好把他送到寄宿学校去。
这本书中，我记得最深刻的故事就是——“魔术师”和“离家出走”。
“魔术师”讲了，加尼诺去剧院看了变魔术，他也学了几个魔术，他决定要当一名魔术师，就在小房间里一遍又一遍练习，为了使表演更有把握，又给院里的小朋友莱佐、弗罗和玛利内拉变魔术，加尼诺向玛利内拉的妈妈借了一块表，把它放在研钵里捣碎，让后把它变成原来的样子。实际上，他把坏表用步包起来放口袋里，再把准备好的妈妈的表拿给大家看。晚上，玛拉利来做客，加尼诺又表演魔术，他拿了顶帽子，两个鸡蛋，把蛋捣碎，放帽子里搅拌着，然后请玛拉利左手拿帽子，右手拿蜡烛烤鸡蛋，但不烧着帽子，加尼诺要用玩具枪把火打灭，扣动扳机时，他分了神，一下打在了玛拉利的右眼上。我感觉，加尼诺真是一个分量十足的捣蛋鬼。
“离家出走”讲了，天刚亮，加尼诺准备离家出走到姑姑家去，这样做实在太危险。他到了火车站，火车来时，他为了不让熟人看见，到车厢另一边去了，加尼诺看见一个小岗亭，火车开了，加尼诺还可以看好风景，他为了庆祝好运，便吃了快杏仁饼干。火车开到山谷里，山谷里还下着雨，加尼诺全被淋湿了，他还感到像半个脸浸在喝了会发烧的葡萄酒里，另半个脸浸在冰水中一样……加尼诺经过了许多痛苦，终于到了姑姑家。加尼诺真不听话。
这本书写了一个调皮捣蛋的小男孩成长的经历，有一些情节让我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜欢这本书！
《捣蛋鬼日记》读后感 篇4
前几天，我读了一本十分有趣的书，名字叫——《捣蛋鬼日记》。这是一本适合所有人读的书。作者是意大利著名儿童文学作家万巴，这是一本生动又有趣的意大利小说。书中的主人公加尼诺在9岁生日时，得到了一本十分珍贵的日记本，绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事。 日记
有几个故事在我看来是最经典的。一。某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——玛蒂苔夫人住在那。加尼诺趁玛蒂苔夫人不在家时，偷偷溜到她房间里去玩儿。房间里有玛蒂苔夫人最最喜欢，最钟爱的花猫和黄鹂。加尼诺非常的善良，实在不忍心见到黄鹂被关在那没有自由的鸟笼里。于是他轻手轻脚地打开鸟笼，想让这只可爱的小黄鹂在蓝天里自由自在地飞翔。他嘴里嘀咕着：“可怜的黄鹂！”黄鹂站在了桌子上。谁料，一场悲剧发生了。花猫轻巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了这只不幸的，可怜的黄鹂。加尼诺实在太调皮，太捣蛋了，都大祸临头了还想闹。他要惩罚这只花猫。倒霉的猫！被加尼诺掐住脖子放在浴室的水龙头下面冲。祸不单行啊，花猫在挣扎时，又打碎了一个威尼斯花瓶！过了一会儿，水龙头不知怎么的突然关不上了。浴室成了小河！最惨的是，水透过楼板滴到了楼下！房间、浴室，狼籍一片，加尼诺又是惨遭痛骂。二。我记得书中有一幅插图让我哭笑不得，画中讲述，有一天，加尼诺的同桌带了一点胶水。而加尼诺呢，在马里奥·贝迪站起来回答问题时，乘其不备把那涂胶放在了他的座位上，害得马里奥·贝蒂和“肌肉”老帅来了一场游戏。不用猜，加尼诺又肯定是一顿挨打。
读一本好书，其乐无穷，《捣蛋鬼日记》就是这样不容置疑的好书，读前，你有无穷的！盼望，读时，你会有数不尽的快乐感受，读后，你便会有更多的回味。和书交朋友，让大家一起在书海淘金，一起寻找自己的好书伙伴！与自己的好书朋友们一起感受书中的快乐世界吧！
《捣蛋鬼日记》读后感 篇5
孩子的天性就好似千难万险中的一盏明灯，为挫败的内心点亮正前方光辉的路面。而绝情的成人却一次次地抹杀了这一份天性，但是那样的孩子即使获得了再多的殊荣，也终归仅仅深更半夜的蝈蝈，仅遵照着不会改变的自然法则。
而《捣蛋鬼随笔》一书正纪录着那样的景色，他要我体会到日常生活的所有喜怒哀乐，在我的心室直射了一束久违的阳光，要我感受到天性的能量。与此同时也滋长了针对主角加尼诺斯托帕尼的怜悯和钦佩，更要我想到了自身那如黑白画一般没什么颜色，都没有太阳的儿童时代。加尼诺每一次都揣着着一颗心地善良而又赤热的心，却经常功亏一篑，拥有与别的孩子一样的憧憬，却不被大人接纳。可他依然没忘记自身的初衷和那颗掩埋在心里的童真，也许这才算是要我钦佩的缘故吧！但是最后他变成了一个当之无愧的捣蛋鬼，是一股如何的能量使他有这般极大的变化呢？
因为它有一个十分古怪的家中：君王一样的爸爸，对加尼诺的教育方式粗鲁不堪，促进在他在心灵深处留有了一块永久性的疤痕；一味娇惯他的妈妈，不管加尼诺做出了什么错误，都用包容的心看待，使他肆无忌惮的撒点野，没什么道德底线；个人行为不一的亲姐姐表姐夫，行为与心理状态和性情彻底不符合，或许是加尼诺心里的“模范”。恰好是那样的一股家中能量，以“为孩子好”的为名夺走了孩子的随意，抹杀孩子的童真。
丧失童真随意的他，与此同时也干了数之不尽的拙事，寻找垂钓的快乐，却一不小心掉进河里；兴高采烈地演出魔术师，却扎伤了顾客的双眼；想为姑姑提前准备一个意外惊喜，却惹得她火冒三丈；想让隔壁邻居的孩子长些眼界，却让孩子的爸爸妈妈义愤填膺；与同学们打堵，却酿出了一场车祸事故……这一件又一件的事儿再一次地损害了他的心里，使他逐渐的踏入误入歧途，变成了惹人讨厌的捣蛋鬼。
针对我来讲，这本书不但是一本逗我高兴，令我愉快的恶剧全集，也是一位与我同行的爱人，一位拥有魔法的心灵导师，在我碰到挫败时激励并宽慰我。但该书也揭露了社会发展在文化教育层面所存有的极大难题――大人用自身的方法去挤压孩子。如同加尼诺常说的一样：“孩子应当重视大人，而大人却沒有责任重视孩子。”但是那样的社会发展应当警示大人的反省：不论是聪明的孩子，或是骄纵的捣蛋鬼，都有着自身的观念，也憧憬自身的日常生活，能和鸟儿一样随意地展翅翱翔。成人应当用孩子的目光对待这一多彩的全球，采取合适孩子的方式，也许捣蛋鬼也将荡然无存！
捣蛋鬼的全球，有着无穷无尽想像力，无穷的想像力，总让人捉摸不透，但千万别扼杀孩子的这一份天性，也许这一份天性，也是他最珍贵，最非常值得追忆，最有使用价值的！
《捣蛋鬼日记》读后感 篇6
我看完了《捣蛋鬼日记》，从我在看完最后一个句子的很长的一段时间里，捣蛋鬼加尼诺·斯托帕尼那调皮的身影还常常在我脑海里手舞足蹈，一边欢快，一边哈哈的笑。《捣蛋鬼日记》讲述的是小加尼诺在成长过程中经过的酸、甜、苦、辣。
《捣蛋鬼日记》是一本让人捧腹大笑的书。这个可怜的加尼诺真够捣蛋的啊！在大半年的时间里，他一直想做些好事，结果却往往弄巧成拙，做成了坏事，惹得大人们暴跳如雷，比如说，他想去钓鱼，却不小心自己掉进了河里，若是是渔夫救了他，就被淹死了；他兴致勃勃表演魔术时，却射伤了客人的眼睛；他想给姑妈一个惊喜，结果却让姑妈火冒三丈；他想让邻居家的小孩长点见识，却惹得小孩的父母义愤填膺；他和同学打赌，却酿成了一场车祸；他玩钓鱼游戏，却钓下了一个老人的牙齿……小加尼诺这样一个聪明的孩子，为什么不讨人喜欢呢？因为他有一个暴君一样的父亲，一个一味溺爱他的母亲，还有言行不一的姐姐和姐夫……很多时候的他总是好心办坏事，以至于有苦说不出！可怜的加尼诺咯，小小年纪就必须每三天一小打，每一周一大打，但更可怜的是，他身边的大人没有一个理解他，都觉得他是坏蛋，长大要吃牢饭的人，但幸运的是，加尼诺很乐观！
其实，许多恶作剧都是因为不小心造成的，而不是故意的。我也有过这样的事情：一次，我帮妈妈洗拖鞋，因为盘子没放稳，满满的一盆肥皂水从水池上翻下来，倒得我全湿漉漉，阳台上像涨大水似的。妈妈骂了我一通，说我帮倒忙，我非常伤心。还有一次，我抢着替奶奶洗碗，因为个子矮，我站在小凳子上洗。洗着洗着，忘记自己站在凳子上，一用力，凳子滑了出去，摔了个仰面朝天，痛得我大哭。奶奶嫌我麻烦，让我走开，不再让我洗了……
我多么想说：在生活中，肯定会发生一些意外，大人们能不能多理解你的孩子，多站在孩子的立场换位思考一下，对他们做些合理的教育，因为你们曾经也是孩子！我相信“捣蛋鬼”那天真、纯洁的童心一定会在大人们的宽宏大量中大放光彩，“捣蛋鬼”的幸福生活会永远持续下去！
《捣蛋鬼日记》读后感 篇7
看《捣蛋鬼日记》，总让人忍俊不禁。加尼诺给我们大家带来了快乐，所以我们大多喜欢为加尼诺受到的“不公平”待遇鸣不平。
比如加尼诺在姐夫那里，对大人有好处的过错会被原谅，对大人有损害的过错便会受到责罚；比如加尼诺不过是反对暴君似的校长，揭露学校不可告人的“瘦肉汤”黑幕；比如加尼诺不过对姑妈说了姐姐们的实话，加尼诺不过公开了姐姐嘲笑小伙子们的秘密；加尼诺不过把大人想掩饰的东西毫无顾忌地拿出来展示，让大人们出出丑……加尼诺的故事，总是以喜悦的奇思妙想开头，以受到惩罚委屈哭泣结尾。我们于是同情加尼诺，于是我们为加尼诺鸣不平。
但是，如果换个角度，设身处地，加尼诺这个“捣蛋鬼”，遇见的那个“倒霉鬼”是你，你能受得了？
你也许会原谅一个小孩子放走了你的价值不菲的爱鸟，但你可能会原谅小孩子水漫金山泡坏家具和地板吗？你可以原谅一个孩子，在你结婚时，突然间点燃拴在自己屁股后面的鞭炮以示庆贺，但你能原谅结婚时，某个孩子藏的鞭炮，炸坏壁炉，吓晕保姆吗？你也许很喜欢小孩子在家里模仿钓鱼，可是你喜欢他用鱼钩钩掉客人的牙齿吗？你也许会原谅一个孩子为了玩魔术，砸坏妈妈的金表，但是你能容忍一个孩子玩魔术差点射瞎客人的眼睛吗？设身处地想一想，如果你就是那个受害者，你能一直保持心平气和？
“己所不欲，勿施于人。”所以，成人的过程，也是学习规则的过程，社会中的人，不可能天马行空，为所欲为。自己追求绝对的自由，一定会以侵犯别人的自由权益为前提，而人与人之间，都是平等的，别人也要维护自己的自由。
如果你能改变现实，那你就去摆平它；如果你不能改变现实，那你就去顺应它。所以生活在现实中，先试着改变自己。稳重，是一个人成长的标志，脱去纯真的稚气，意味着走向成熟。人不应该只自私地考虑自己的权利，而不去考虑每个人都有的责任和义务。人们行使天真权利的前提是必须履行自己的义务，这就意味着放弃，放弃一些伤害别人的想象力，放弃一些会伤害别人的行动。
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”适当的文化修养，适当的约束自己，于人于己，都是好事。否则，会失之于粗野。
说白了，孩子的成长，要懂点规矩，要守点儿规矩。我们社会需要的人才，不是循规蹈矩，但是也不是无法无天。率真的天性和适当的文化修养相结合，方能成为谦谦君子，方能成就有用的人才。
想想吧，如果捣蛋鬼作弄的对象，也就是说“受害者”一直是你，我想，你一定会同意我的看法。