请欣赏一年级小学生100字读后感（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
一年级小学生100字读后感 篇1
《西游记》用活灵活现的人物，精彩绝伦的故事，生动活泼的语言，让我们体会到作者的奇思妙想。更是赞扬了唐僧师徒敢于斗争、不畏艰险的坚毅精神，遇到困难就要无所畏惧，为成功坚持不息，奋斗不止！启发我们要迎难而上，勇往直前，还要任劳任怨，无私付出，更要尊师重道，虚心受教！不得不说，《西游记》值得我们每一位中学生仔细品读。
一年级小学生100字读后感 篇2
《西游记》这本说告诉我们，人生有许多的困难，这些这些也许不是自我一个人就能够克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一齐分担。这些困难也许是自我能克服的，所以我们在此就要锻炼自我不怕困难，以及坚定的不后退的信心。
一年级小学生100字读后感 篇3
《西游记》中，我喜欢大闹蟠桃盛会、高老庄捉妖、齐聚流沙河、三打白骨精这几个故事。
其中，我最喜欢《三打白骨精》，白骨精第一次变成一个小姑娘，第二次变成老太婆，第三次变成一个老头儿来害唐僧，但都被孙悟空识破了，他抡起金箍棒就打，前两回白骨精化作一缕轻烟逃走了，第三回却被孙悟空一棒打死。唐僧误以为孙悟空是滥杀无辜的人，就把他赶走了。后来，唐僧知道自己冤枉了悟空，师徒二人最终重归于好。
一年级小学生100字读后感 篇4
这天看了我国四大名著之一，《西游记》中的孙悟空大闹天宫，真是痛快！
孙悟空入龙宫探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。挥舞金箍棒，威风凛凛，把天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。之后还是靠如来佛祖帮忙，才保住了玉皇大帝的位子。
一年级小学生100字读后感 篇5
胡天柱：《西游记》里的师徒分别有四人，这四人是就是唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚…我开始介绍吧。
孙悟空它法力高强有着惊天地泣鬼神的本领。猪八戒好吃懒做而且好色所以经常被孙悟空欺负。沙和尚它憨厚老实，不像它的师二兄一样好吃懒做它还经常帮师傅的忙。
我感觉这本书很好，文中的故事写得很精彩，在取经路上他们师徒克服一次又一次的困难，直到最后取得真经。
一年级小学生100字读后感 篇6
今天，我读了《西游记》第十九回。在这一回中，“男二号”——猪八戒终于也皈依佛门，成了唐僧的弟子，悟空的师弟。唐僧又多了一个“贴身保镖”。但是，猪八戒的降服经历却不像悟空——帖子一揭，完事。降服猪八戒主要还是靠悟空和多年前就料到此事的观世音菩萨。我猜，结尾的“水怪前头遇”就应该是"男三号"沙僧了吧！唐僧的西行队伍眼看要集齐了，好期待啊！
一年级小学生100字读后感 篇7
《西游记》是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。我第二遍读完这本小说时，头脑中对“英雄”有了不一样的理解：明知不可为而为才能凸显出其英雄本色，孙悟空无疑是英雄的典型。他始终在追求自由，为了自由，为了自己的尊严，不怕一切进行斗争。我相信，这本书会给大家带来激励和源自内心的力量。
一年级小学生100字读后感 篇8
我看见了一本《父与子》，我好奇的哪儿翻翻这儿翻翻，我看的嘻嘻的笑了起来，书很好看，也很搞笑，讲的是爸爸和儿子发生的生活事情，比如：爸爸和儿子骑着马去旅行，马跑的很快他们两就被甩下来了，爸爸想了一个主意，在马背上绑上一个扁担，他们可以牢固的坐在马上，还可以在马背上赛跑，我对妈妈说：“妈妈你看真搞笑，妈妈看了也说有趣。”我和妈妈笑的可真开心，今天真好玩。
一年级小学生100字读后感 篇9
今天，我读了《西游记》第十六回。这一回主要描写的是悟空和《西游记》中的第一个妖怪——黑风洞黑风怪的战斗场景。看完这一章节，我不禁感慨“有资本的骄傲果然没人能管”。绝对的实力才是王道。悟空虽然骄傲，一副谁都不放在眼里的样子，但他有本事有实力，三两下就把黑风怪收拾了。就像现在的美国一样，满世界晃荡，他说左你不能说右。讲理讲不过就动手开打，可没人打得过他只能认他到处招摇。
一年级小学生100字读后感 篇10
我们的人生就像《西游记》中描述的那样，都可能出现挫折，不能一帆风顺。要学习孙悟空的勇敢机智，不怕困难，勇往直前；要学习唐僧那样忠厚老实，诚恳待人；有时也要学习猪八戒的懒，忙里偷闲给自己一点休闲空间，让自己更全面。
我相信，只要我们像师徒四人一样永往直前，面对生活中遇到的种种困难，只要肯吃苦，不怕辛苦，什么事情都能有积极向好，乃至成功。
一年级小学生100字读后感 篇11
今天我读了《神笔马良》这篇课文。读完后，让我很长时间难以忘记，尤其是马良的正直，勇敢，善良深深感动了我。
这个故事讲的是：从前有个小男孩叫马良，他得了一个神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。我觉得应该向马良一样善良，助人为乐。马良好样的，向你学习。