请欣赏曹文轩作品读后感（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
曹文轩作品读后感 篇1
读完《青铜葵花》后，总有一种淡淡的忧伤。
这本书不能说是悲剧，也不能说是喜剧。它讲述了一个男孩与一个女孩的故事。
城里女孩葵花因为父亲的意外死亡只能让大麦地的人家收养。然而，葵花却选择了大麦地最穷的一户人家—青铜家。从此，他们一家人把葵花当成他们的亲人。不会说话的青铜与葵花成了兄妹想称的好朋友，他们一起生活，一起长大。青铜为了她，放弃了上学的机会，为了她，青铜在冰天雪地里卖芦花鞋、捉萤火虫做灯，花了很多精力做冰项链，去采芦根，捉野鸭、替葵花认错……爸爸妈妈们为了葵花，努力工作，青铜家竟盖上了大麦地上最上等的茅草屋。奶奶为了葵花，卖掉了自己的金耳环和金手镯。葵花为了支撑家计，放弃照相，去别人家借灯，为了给治病，自己一个人去江南捡银杏赚钱……葵花12岁那年，命运又将她召回城里，青铜与葵花被迫分开。青铜每天都在眺望芦荡的尽头—葵花消失的地方。最后，哑巴青铜竟然开口高喊了一声：“葵花！”撼动了我的心灵。
我们的生活不可能一帆风顺，每个时段都会遇到困难与波折，只要积极乐观的去面对，我们最终才能成为生活的强者。
曹文轩作品读后感 篇2
在暑假，我读了《草房子》这本书，这本书是国际安徒生奖得主曹文轩写的。
这本书主要讲述了桑桑同学在油麻地小学发生的故事，故事很小但是都很真实，也很感人，是桑桑同学刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙阶段。这本书里的主人公有四个，分别是蒋一轮老师、桑桑同学、纸月同学、还有陆鹤同学。我印象中最深刻的故事是《秃鹤》一片段中的一小节，讲的是陆鹤是个秃子，大家都给他起外号叫“秃鹤”。他慢慢长大了，开始注意外貌了，于是他就带了一顶白色的帽子来遮挡秃头。同学们都很好奇，桑桑想把陆鹤的帽子摘下来，于是，和他的好朋友阿怒一起追着陆鹤跑，桑桑摘下帽子跑了，陆鹤很恼火，桑桑把帽子扔给了阿怒，阿怒把帽子挂到了树上。最后，蒋一轮老师知道了就问：“是谁干的？”阿怒说：“是我干的！”桑桑也说：“是我干的！”最后阿怒把帽子还给了陆鹤，但是，陆鹤却扔了帽子哭着走了。晚上，桑桑不敢回家，因为他知道自己闯祸了，害怕当校长的爸爸收拾他，晚上就睡在阿怒家里了……第二天，桑桑认了错，还给陆鹤道了歉，桑桑和陆鹤就和好了！
想想我们也经常给同学起外号开玩笑，但是千万不能过分呀！这本书太好看了，我三天就读完了，希望大家也来看一看吧！
曹文轩作品读后感 篇3
看曹文轩的书已经有一段时间了，在不喜欢看小说之前一直是在看他的书的。于是，对于他的那些小说的接触，应该算是从那本带有他亲笔题字的《青铜葵花》开始的。那本是我看过最喜欢的书了，看那本书，也有好几遍了。当然，之后又陆陆续续地看了几本他的书，《红瓦黑瓦》《狗牙雨》等等等等。
对于他的文字，就只有一个字，淡。他的文字就好像他所写的内容一样，自然，清淡。乍一看，是那不修边幅的片段，可当你把最后一个字看完，合上这整本书时，却又被不知道什么东西着实感动了。
看这样的小说，那故事里的那些事儿，很美，很纯，这样让人有点不敢相信。记得当时我还在六年级，五年级的时候，是很喜欢看这样的小说的，而且总是被感动，而且很长一段时间里，便沉浸在那样自然清新的意境中了。然而随着另外的一些书闯进了视野之后，这样的文字和这样的意境，便也慢慢淡出了生活，变成了书架上窄窄的一篇往事。曹文轩所写的故事，倒也不是很新颖的，相反，都是些很普通的故事。是因为普通，所以让人们对于熟视无睹的行为感到愧疚，是因为普通，所以让人们更感受到他文字的特点——清淡，自然。
他的小说集《狗牙雨》中有一篇故事，叫《弓》。讲的是一个小提琴家和一个弹棉花的男孩的故事。男孩没有父母，跟着叔叔在居民区里弹棉花，他的弓是叔叔自己做的，那把弓整天”嘭嘭嘭“得弹着各家各户的被子、棉絮。那是一个很著名的小提琴家。他那把弓，用来演奏音乐，一只独奏曲《一个从乡下来的孩子》也许就是为那男孩子写的吧。经历过那小小的弹棉花铺子的火灾之后，小提琴家向男孩子的叔叔提出了他内心深藏已久的请求，他要把这孩子留下。那男孩终是固执的，他要养活自己，他觉得他能养活自己。最后，男孩儿和他叔叔要走了，小提琴家来到他们破破烂烂的铺子，说是想要他们一样东西。叔叔说，这些弓都是他自己做的，不止两个钱。小提琴家说，他要男孩子用的那把弓，那把被他的汗浸得红亮红亮的弓。男孩子也提出了一个要求，”我能向您要一样东西吗？“小提琴家毫不犹豫地答应了，男孩子腼腆地来到那面墙前，从众多的弓中，挑了一把他最喜欢的。这就是曹文轩的文字有的特点了，能够从社会的不同层面、不同职业、不同地位中找到相似点，并把这些相似点联系到一起。男孩的一张弓，提琴家的一张弓，那都是梦啊。那都是他们梦的寄托啊，提琴家的那张弓是他对于艺术的追求和寄托，而男孩的一张弓，更是男孩对于自己的未来的寄托啊。故事的结尾，两个人交换了那代表梦的弓，那是一种梦的共鸣吧，是一种互相的寄托吧。
这同样能使人联想到现实。都是梦，都是心，在社会中却有不同的地位，一个是被人们欣赏和赞美的音乐家，另一个是在居民区拐角棉花摊里灰头土脸的弹棉匠。一个永远是聚光灯下人们目中的焦点，另一个可能是你无论从他身边经过多少次都不会注意的人。他们的生命仿佛是两条平行线，在现实生活中仿佛永远不能相交，但又几乎是比肩前进，有着这样那样的相同点。但在现实生活中，没有交集的生命往往是陌生的。曹文轩的文章的纯美，美在它们的理想，美在它们的不现实。有些孩子，他们永远是被漠视的群体，或许被关注，也总是被同情和怜悯的群体。也许他们中间的大多数注定不能享受和那些被掌声簇拥着的那些人同样的尊重。他们是这个时代中声称的希望，同样也是这个时代被抛弃的那部分。那些人发现的只是冰山一角，他们被抛弃，仿佛已经是非常平常的，被赋予了一种必然性。他们注定是被挤到角落的那部分。那些站在舞台上的人，他们是无比幸运的，至少他们灿烂过，被人们记住过，成就过。而有些人，生命的激流一辈子就在暗无天日的地下成为暗涌，没人看到他们曾经奔腾过，即使想发出如雷的响声，也同样被那高大的山峰所阻隔。站在高处的人，遗忘了是他们同胞的那些在地下的人。他们看到了千丈的山峰，青葱翠绿的乔木灌丛，鲜艳欲滴的姹紫嫣红和饱满丰美的硕果累累，还有站在山上冲他们微笑着，摆手着的人们。他们希望听到如闷雷滚滚的江海的奔腾声，就必然听见那地下暗流的撞击声；他们希望感受到风雷的叱咤，就必然感受到脚下大地的震动。真的被遗忘了吗，被遗忘了吗，是啊，毕竟这个时代中的缝隙相比起想挤进夹缝的的人来说太少，有些人作为夹缝中的人成为了时代的一部分，有些人连挤进夹缝都没能，只能一脸尘土，默默站在无光的深渊中。
这就是小说吗，看似纯美的小说，竟然满是冷漠和讥讽？这是道天堑，是不可跨越的，人们不应该在涨水之际掘开大堤查看水势的。那些让人以为感动的，其实都是海面华丽的浮冰，那些被揭示的，展示在世人面前的，才是那汹涌的深海想展现给人们的。原来是因为小的时候太理想了吧，太”诗意“了吧，自己蒙蔽了自己，原来认识还远远不够，原来所触及的、所感受的还远远不够。觉得自己真的不喜欢再看小说了。小说是一种歪曲的美，是一种与丑恶参半杂糅的美。审视这种美是对人性的考验，是对精神的摧残。曹文轩所写的故事都有悲剧的成分在内，都是把美好的事物摔碎了给人看。这是一种清醒，更是一种残忍。
回想起来自己丢下那些美丽的碎片已经好久了，又一次小心翼翼阅读那熟悉的文笔，重启记忆中曾今的浪漫，又一次被牢牢抓住眼球，但随后仿佛被浇了盆冷水一样，合上了书，重新清醒。
曹文轩作品读后感 篇4
今年暑假，我看了曹文轩写的小说《根鸟》，使我深受感触，赞叹不已。
故事的主人公是一个小男孩，叫根鸟。有一次，根鸟一个人独自出去打猎，看到了一只白鹰。于是，根鸟发射出一支锋利的箭，（唉！箭就是贱，刚好不偏不倚的落在那白鹰的头上）不一会儿，根鸟发现了鹰的脚上有一封求救信：一个叫紫烟的女孩，去摘花，掉进悬崖，根鸟的梦之旅开始了。
根鸟来到了青塔，遇到了一个人——板金先生。板金先生的家族得了一种超级奇怪的毛病，凡是这个家庭的男子，一到十八岁，便突然不能做梦。板金先生为了追随梦，一直向西走。板金和根鸟都是为了达到自己的目的，不断努力，就算上刀山，下火海，也要达成目的。板金和根鸟就在一个地方离别了！
他们相遇时却在莺店。
板金在莺店是人生就要走到那尽头了，他告诉根鸟，要一直往西走，要坚持不懈，一定要找到那个大峡谷。板金先生说完就与世长辞了。根鸟经历了各种困难，这些困难磨练了他，终于，根鸟到达了他梦寐以求的大峡谷。
比如说，海伦.凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但他却自强不息，克服了巨大的困难读完了大学。创造这一奇迹，完全靠她那不屈不饶的心啊！
曹文轩作品读后感 篇5
《根鸟》这本书是曹文轩的著作，这本书写的是根鸟为了救紫烟，于是，经历了各种磨难，最后，他坚持不懈的找到了大峡谷。
读了《根鸟》这本书以后，我对这本书的内容有了深刻的了解：根鸟在打猎的时候，因为一只他从没有见过的白色羽毛的鹰，吓跑了它的猎物，所以他一枪把鹰射死了，根鸟发现了它腿上的'布条，于是，他下定决心一定要找到开满百合花的大峡谷，救出紫烟。他便踏上了遥远的旅程，在路上，根鸟还结识了一位朋友：板金先生。经过一番询问之后，原来，板金先生的家族得了一个怪病，他们家族的男子一旦到了十八岁就不会在做梦，于是，板金先生就离开了家到遥远的西方去寻找回他的梦，他们俩就结伴而行，向遥远的西方进发，最后，在根鸟的坚持不懈的努力下，他来到了开满鲜花的大峡谷。我觉得根鸟关心别人这一点，是值得我们去学习的。
在生活当中，我们要关心同学，还要去帮助那些需要帮助的同学，记得有一次，在体育课上，体育老师让我们自由活动，同学们高兴极了，你追我跑开心地玩着，突然，“扑通”一声，一位同学的皮破了，正在不停地流血，我见状赶紧把他送进了医务室。
曹文轩作品读后感 篇6
读了曹文轩的《草房子》第一章后，我既同情他又佩服他，因为陆鹤他是个秃子，别人给他起外号叫“秃鹤”，总是嘲笑他、冷落他，但他自己却不泄气，经过自己的努力，终于让别人刮目相看。
桑桑是校长的儿子，他是个活泼、可爱、善良又调皮的孩子。他觉得自己住得好，也要让鸽子住得好，所以用自家的碗橱给鸽子做房子，结果被妈妈打了。可过了几天，他又用自己的蚊帐做成渔网打了鱼给家里人吃，结果自己被蚊子叮了，他却很开心。
在学校，同学们总爱去摸秃鹤的头，开始时他很快乐，可到后来，别人总是嘲笑他、疏远他、轻视他，为此他很不开心，不想上学了。这时桑桑却让人把秃鹤的帽子放到旗杆上作弄他。为了报复，在汇操比赛时，秃鹤故意捣乱，让学校丢了荣誉。这以后就更没人理他了，没人愿意和他分在一组。文艺汇演时，为了集体的荣誉，大家和秃鹤共同出演《屠桥》，演出非常成功，为学校找回了面子。大家又和好如初了。
秃鹤因为被人嘲笑而报复，可最终他认识了错误，而且不泄气，让人敬佩，我要向他学习，知错能改，不管遇到什么事，都不泄气，反而要更努力。
曹文轩作品读后感 篇7
当我再一次拿起那本书——《青铜葵花》时，一股温馨的爱，充满全身。
在一个小山村里，住着一位汉族小姑娘和一位苗族老奶奶。 日记三年级日记
一天，小姑娘来到老奶奶家，见到老奶奶在睡觉，见到旁边有些脏衣服，就悄悄地把衣服放在洗衣盆里，轻步地走了出去。
小姑娘走到了河边，把衣袖拉了起来，把衣服放在河面上，用力地搓了起来。由于太阳太猛，小姑娘一边洗衣服，一边檫汗。过了一会儿，一群白鹅，从河中心游了过来，嘎嘎地叫，好像在对小姑娘说：“小姑娘，你真棒！”小姑娘把洗衣盆端回老奶奶家，小姑娘见到一支竹竿，小姑娘想有可能是用来晾衣服的，于是把竹竿檫干净，就把衣服一甩，晾在竹竿上了，老奶奶被晾衣服的声音给惊醒了，起床拿着拐仗一腐一拐地走了出来，见到小姑娘在晾衣服，就走过去抱着小姑娘，摸着小姑娘的脸，，对小姑娘说：“孩子，你这样帮助我，真是比我的亲人还亲啊！”小姑娘害羞地回答：“我们就是亲人，应该互相帮助。”……
风儿在欢快地吹着，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，太阳公公在笑咪咪地看着，它们见证什么是温暖和爱。
曹文轩作品读后感 篇8
在我们生活的这个世界，并不是到处都是美好的，其实还有很多痛苦。
曾经有过这样一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。
青铜与葵花的家虽然十分贫穷，十分苦难，但是他们快乐。故事中的场景很美，人物外表很美，人们的心灵更加美。在这一个故事中，时时有着一股爱，一股充满生机与情意的爱。作者将苦难，美和爱写得漓淋尽致。写得十分感人，以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。
有的人也许会说：“现在的科技那么发达，生活那么美好，不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代，都会有自己的痛苦，痛苦其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气，或是一种对痛苦的风度，长大活我们才会有可能成为一个强者，社会中的强者。
曹文轩作品读后感 篇9
最近，我读了曹文轩的名著——《青铜葵花》，这本书使我走进了梦的世界。
在这本书中，个个人物都被曹文轩写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶，于是，一场动人的故事发生了。
当葵花唯一的亲人爸爸不幸溺水身亡，葵花谢绝了村里最富有的人家，并走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管风吹雨打，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好，为了让葵花上学，青铜放弃了自己的心愿；为了让葵花能拍一张好照片，自己出去卖芦花鞋；为了让葵花能做作业，青铜捉萤火虫帮葵花做了十只南瓜灯；为了让葵花能在演讲会上更美丽，他不怕寒冷，给葵花做了一串冰项链······他全力以赴地尽了哥哥的职责。
葵花也是一个天真懂事的小女孩，为了不让哥哥卖芦花鞋，自己愿意不拍照；为了给奶奶看病，随着大人去江南采银杏；为了节省家里的费用，自己说不愿意上学，考试故意考砸，自己也很伤心······
合上这本书，走出梦的世界，在走进一个仿佛是童话的世界里。
葵花是一个善解人意的小女孩，而哥哥却是一个哑巴，但葵花却治好了哥哥病······
曹文轩作品读后感 篇10
《甜橙树》里最感人的故事是《红枣儿》，这个故事也是这本书里最短的一个故事。
这个故事主要讲了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去卖红枣。一会儿来了一个叔叔，叔叔说：“多少钱一斤？”老奶奶说：“一分钱一颗，因为我看不见枰。”叔叔就说：原来是个瞎老婆儿呀！叔叔就以为，这个瞎老婆儿什么都看不见，这个小孩子什么也不懂，就拿出五分硬币，说：“来五个红枣。”奶奶对他说：“自己挑吧。”
“自己数？新鲜，一、二、三……他净挑大个的拣，四、五……五颗！他开心的做了一个怪样儿，香菱说，叔叔，是十颗。叔叔不理不睬，说，再来五分的吧！老奶奶感激不尽，拿着钱就往怀里放，香菱急忙说，奶奶，是……两分的，老奶奶摸了摸，的确是两分的，叔叔就对香菱说，哪来的一个多嘴的孩子，快给我滚！说着，就拽着香菱的衣服，把她给打趴了，老奶奶一直往地上摸着：”孩子，孩子。
“香菱的爸爸来了，一下子把叔叔打了个落花流水，叔叔急忙说：”对不起。“又把枣还给了老奶奶。
通过读完这本书，我明白了一个道理：就是要尊重老人，爱护幼儿，也可以说“尊老爱幼”这四个字。
我们也不可以欺骗别人，还要给别人留下一个美好的印象。
曹文轩作品读后感 篇11
《草房子》这本书里，他没有任何令人厌恶的世俗，也没有一些勾心斗角，却有的是快乐、美、童真无邪的纯真童年。这些却是展现在油麻地小镇上的纯真童年。
在油麻地上，有一个喜欢荣誉的油麻地小学的校长桑乔，在许多集体活动都力争第一；有一个喜欢胡思乱想的小男孩桑桑，是校长的儿子，干过让人哭笑不得的傻事；也有一个走不出情感阴影的男老师蒋一轮，曾经深深地喜欢着一个多才多艺、亭亭玉立的女孩白雀，那个女孩也喜欢他，最后却都被迫成亲……
所有的故事都是围绕着桑桑，这个男主角的。在这本书中，人们可以读出所有孩子的纯真童年，他们都有过一阵光彩照人的往事，也都有一段悲苦心酸的苦日子。但，无论是怎么样的往事，怎么样的苦日子，它们都是纯真的，也都是纯真童年中的其中一段。是的，纯真不一定是光彩照人的，不一定是绚丽多彩的，也不一定是快乐的。悲苦心酸的苦日子却是更高一层的纯真境界，因为只有这段苦日子，才能让孩子们更懂得珍惜，珍惜现在眼前拥有的。但人生路上也必须得有美丽、快乐，否则人生就不精彩了！俗话说，酸甜苦辣，样样齐全。
人生道路，不应该只有苦日子，也不应该只有美丽往事，而应该经历所有的人生味道。
曹文轩作品读后感 篇12
《根鸟》这本书是著名作家曹文轩写的。它主要讲述了一个十三岁的少年根鸟，因去打猎而看到一张纸条。纸条上的信息使他知道写纸条的人是一个名叫紫烟的十三岁女孩，被困在一个开满百合花的大峡谷里，希望有人来救自已。根鸟看了，下了决心去救她。根鸟向西前行，路上遇到了板金先生，由于板金先生体力不支，走了一段路后，他们只能分别。分别后，根鸟被强行抓到矿场开矿，幸亏他设法逃了出来。根鸟不想继续他的旅行，就回了老家。父亲的死，又使他重新向西前行。
途中，他经过米溪、莺店等地，分别认识了杜家庄的千金小姐杜秋蔓和一个唱戏女孩金枝。这一年，他十八，秋蔓十三，金枝十六。
他不但爱上了她们俩，而且学会了赌博。杜家庄里，秋蔓的爸妈又想收他为干儿子。面对如此巨大的诱惑，他是否能抵挡？就在他进退两难的时候，他又遇到了板金先生。板金先生的一番话，使他豁然开朗。
他重新振作起来，抛下一切，最终找到了那个峡谷。
看完《根鸟》这本书，使我懂得了：不要轻易放弃梦想。不要受外界诱惑，只有这样，才能将幻想变为现实。否则，将会变得没有梦想，没有志气，一事无成！
曹文轩作品读后感 篇13
这段时间，我利用课余时间读了《草房子》。这是著名的儿童文学家曹文轩的著作。在这本书里，我认识了秃头的陆鹤、善良的纸月、英勇救人的秦大奶奶、坚强的杜小康、领养的孩子细马、异想天开的桑桑……其中，我最喜欢的人物要数桑桑了。
桑桑是这本书里的主人公，是校长桑乔的儿子。他调皮、捣蛋、聪明、善良，经常做出一些不平常的事情，比如他看见人家捕鱼，就把家里的蚊帐拿走做网，结果受到父母的一顿责骂，他发现冰棒在棉被里不会融化，就穿着棉衣在校园里到处跑，结果引得同学哈哈大笑。他把记载着爸爸荣誉的笔记本毁掉，换来爸爸的一顿狠打，就在晚上桑桑脖子上的肿块严重了，问了很多家医院，都是同一个残忍的结论：桑桑将不久于人世。但他的家人、老师、朋友不放弃一丝希望，一直在他的身边鼓励他，爸爸带他到处求医，纸月一直默默的帮助他，老师温幼菊用自己的经历告诉他“别怕”。最终奇迹发生了，桑桑的病医治好了。
这本书不愧是中国版的《爱的教育》，从书中我感受到了人与人之间纯美的情感，触动了我柔软的心灵。
这本书让我懂得很多：面对朋友，我们要互相帮助，面对疾病，我们要学会坚强，不要轻易放弃，要保持开朗乐观的心态。
曹文轩作品读后感 篇14
相对于现在的孩子来说，我们的童年在物质上是贫穷的，正如曹文轩所说，身在那样的贫穷中，最大的希望就是回家能有一碗干饭，一碗红烧肉吃。可当岁月老去，却发现“原来过去的一切一切都是那么宝贵，原来那里的每一粒沙尘，每一个场景，每一个人物都是可以进入到文学世界里去的”。在他的作品中，虽然人的物质条件很匮乏，但生活环境却在他的笔下如诗如画。
古典、唯美与浪漫是曹文轩的作品风格，但他的文字中又透出一缕缕的苦涩气息。他的作品将生活的艰辛、无常无情地撕给人看，展现出来一个全景式的生活过程，与纯美的童话又有所不同，他有意揭示人生的伤痕给小读者看，比如《草房子》中的秃鹤、细马、杜小康、纸月、桑桑，他们小小年纪都有着苦难的人生经历。是不是这样更具思想的营养呢？
曹文轩的作品，相对现在孩子来说，是写“从前”少年的故事，但正是这些纯真唯美的故事，感动了今天的孩子，更感动了“从前”的孩子，所以曹文轩的作品，是大人和小孩都喜欢的作品。
寒假里，我读了《草房子》《青铜葵花》《根鸟》《狗牙雨》，我喜欢曹文轩对环境描写的那种浪漫、古典与唯美，就像一幅色彩厚重的油画；我喜欢曹文轩笔下的一个个活生生真实、立体的人物，让人读着亲切、感同身受。
虽然曹文轩的作品都是一个风格，但我深深喜欢着这种风格。
儿童文学评论家张美妮教授有一段很精彩的评述，我干脆抄录在这里：
“当我们一页页、一章章地读着这部小说时，闪耀在眼前的是一道道满盈爱心和可贵人格的光彩。试看桑桑和女孩纸月两小无猜的纯真友谊，以及他在病中所感受到的人间真情；迷恋土地、几近矫情的秦大奶奶最终对‘占有’了她的土地的小学校、小学生所捧出的深深的爱；有残疾的秃鹤护卫自己人的尊严义无反顾的执拗；倔犟的细马咽下委屈，在本可继承的房产荡然无存之时扛起生活重担，为养父母重建家园的坚毅；遭受家庭变故，跌进生活谷底的杜小康拼搏逆境的顽强等等，都与我们真诚团结、不畏艰难挫折、奋发进取的时代精神接合，也与人类自强不息、不断发展自己、开创未来的文化精神价值取向相通。小说感动了今天的读者，也将感动明天的读者。
曹文轩作品读后感 篇15
《甜橙树》里有13篇感人至深、寓意丰富的短篇小说。在这些令人受益匪浅的故事中，我最爱读《远山，有座雕像》。
这篇小说讲述的是一个残疾少年达儿和一个有传染病、双亲关在监狱里的小女孩流篱的故事。他们的幼年都是不幸的，这样的两个人，走在了一起。流篱给了达儿理解和体贴；达儿给了流篱快乐和呵护，他们彼此关爱。可是，高考成绩挺棒的达儿却因为体检不合格而失去了大学梦。最终，达儿走了，他去寻找属于自己的路，父母回来的流篱望着远山上独臂老人的雕像，在心底默默地祈祷着……
书中两位主人公的命运都是悲惨的。其实，苦难几乎是永恒的。每一个时代都会有一个时代的苦难，我们不应该气馁退缩，而要显示出自己的英雄气概，寻找目标，勇往直前！
书中两位主人公的友谊又是纯洁的。在流篱的父母服刑时，是达儿陪她度过了最黑暗的时光；在达儿没钱上学时，是流篱主动把攒下来的零花钱给了他。他们一起欢乐，一起伤心，这种真挚的友谊是多么珍贵啊！这比冰山上的雪莲还要纯洁，还要来之不易！
让我们也像主人公一样，一起去关爱那些体弱病残的人吧！
曹文轩作品读后感 篇16
《草房子》这本书讲的是主人公桑桑在油麻地小学读书时的经历。这本书语言优美、情节生动感人。
《草房子》是以一个人物为一个章节的，里面有秃顶的陆鹤，调皮、聪明的桑桑，文静、懂事的纸月，不幸而又坚强的杜小康等许多个性鲜明的人物。
我最喜欢桑桑。桑桑是油麻地小学校长的儿子，虽然他有点调皮，但我觉得他善于动脑动手。他把家里的蚊帐改成渔网还捕到了一些鱼;他还把家里的碗柜做成了一个温暖舒适的鸽子窝。尽管受到了父母的责备，但我觉得这样的经历很有意思;桑桑很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不犹豫的冲上去保护纸月。
陆鹤是桑桑的同学，因为他是一个秃顶，所以同学们经常笑话他、捉弄他。在嘲笑中他变得很内向，但他不记仇，还在文艺汇演上为学校争得了荣誉，正是这一次出色的表现才证实了他的价值。
纸月是一个文静、懂事的小女孩。纸月只和她的奶奶生活在一起。转到油麻地小学后不久老师和同学们就都喜欢上了她。那是因为纸月的学习成绩非常好，字写得也很好看，在上学前就把古诗三百首背会了，还认识了很多字。
这本书给我留下了深刻的印象，书中人物个性鲜明，故事都很感人。我想你看了这本书也一定会喜欢的。
曹文轩作品读后感 篇17
在曹文轩教授的众多文学作品中，我最喜欢的便是《青铜葵花》这部书了。这本书，将人性的温暖和包容展现的人淋漓尽致，非常感人。
葵花的父亲，在一次意外中身亡。那时，葵花的父亲在船上绘画，他画的一望无际的花田，葵花田。他所画的，不仅是那美丽的花田，还是他那善良可爱的女儿 —— 女孩葵花。但是在他一失神间，那幅美丽的画被吹落到湖面上，我不禁想象像那样一幅画面。
碧波荡漾的湖面上，夕阳的余晖在水中也同样闪着粼粼的光。湖面上有一条小船，船上坐着一位画家，他的画在水中飘落，最终浮在水面上，水中的粼粼波光也映衬着那幅画，空中的晚霞也给画添上了一抹美丽的色彩。画家看呆了，不禁想要伸手去捡。可在他的手即将碰触到那张画的时候，小船却翻了。那位画家，还同他那美丽的画，一同沉睡在湖底。
还有青铜，葵花是在父亲不慎跌入水中去世才选择去一贫如洗的青铜家的。都说穷人的孩子早当家，青铜他是因为不会说话，所以到了上学的年纪却还留在家的，他也很盼望去上学。可是青铜的父母却因为葵花的加入而犹豫了。谁去呢？按他们家的生活条件，只有一个人能去上学。最后，青铜为了让葵花去上学，选择抓阄，故意让葵花赢了。由此可见，青铜他是一个多么善良而又善解人意的孩子啊 ！
卖芦花鞋，是青铜家的一大收入，青铜有一次在大雪天去卖芦花鞋，他知道，只要多卖一双就可以多挣一些钱，而他家需要盖房的钱。在全部卖完后，有个人还想再买一双，青铜他毫不犹豫地将自己的芦花鞋卖给了那个人。而青铜呢 ？ 青铜他自己却赤着脚，就那么在雪地上跑回了家。我都不禁为他的一举一动震撼和感动。
无论是善良的葵花，还是懂事的青铜，在他们的身上，都有许多值得我们学习的品质。相信他们也和我们一样，在似水流年中，一起成长。
曹文轩作品读后感 篇18
今天我又拜读曹文轩的小说集中的《野风车》，这篇文章的主要内容是：
二疤眼子父子静静地坐在这架在微风中飘摇的破风车下面，彷徨中二疤眼子的父亲眼里突然一亮，脑海里迸出了要花时间把这架老掉牙的风车收拾一下的念头，他要在天旱时让这架旧风车大显身手……经过半个月的精心修理，这架风车终于修好了。一个晴朗的上午，庄重严肃的扯蓬仪式开始了，二疤眼把八面蓬扯起来，他父亲抡起斧头果断的砍断套风车的绳索，刹那间，风车呜呜的转动了，一股股清澈的河水流进了干渴的稻田……
通过读这篇文章，我懂得了无论在工作和学习中遇到多大的难题，都要像二疤眼子父亲那样按规矩办事，认真仔细，不能够一心二用，马马虎虎。就拿我们学校的地震演练来说，演练中有的同学嘻嘻哈哈不按演练预案进行，我行我素，上窜下跳一点不把演练当回事，这样做的后果是严重地：当大的灾害来临时他们会不知所措，乱成一团，最终酿成悲剧。所以我们办任何事都不能心不在焉。
虽然大家对这个道理非常清楚，但是我还是要再次提醒大家，希望同学们铭记在心，凡事千万要认真、认真再认真，那样你才能在生活学习中走的更高、更远。