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小学三年级读后感 篇1
一个星期天的上午,小猴孙小圣和小熊林林一起去公园游玩。孙小圣被眼前的景色迷住了,一会儿蹦到东,看看小河;一会儿蹦到西,望望大树;一会儿又蹦到那又高又滑的石头上,来个“金鸡独立“。害得林林不时提醒他:”小圣,小心点。“可孙小圣对林林做了个鬼脸,”嘻嘻“笑了一声,蹦蹦跳跳地走远了。
林林和孙小圣玩累了,于是就找了一个亭子休息了一会儿。孙小圣看见前面有两根柱子,就用后腿夹住柱子,用毛笔在柱子上写了“孙小圣到此一游“七个大字。林林看见了,就对孙小圣说:“小圣,你快下来。”孙小圣从柱子上跳了下来,问:“什么事呀?”林林说:“你在做什么呀?”“做个纪念呗!”孙小圣说。
“你就算是要做纪念,也不能在柱子上乱画呀!你想想,要是每个人都随便乱画,那世界上哪儿会这么美呢?”林林生气地说。孙小圣说:“我知道错了,下次我一定不乱画了。我们去找水和抹布来把柱子擦干净吧!”孙小圣用手摸着后脑勺说。林林高兴地说:“这才对嘛,走吧!“
于是林林和孙小圣一起去找了抹布和水把柱子擦得干干净净,然后一起回家了。
小学三年级读后感 篇2
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。多读书,就可以开阔你的视野,我就非常喜欢看书。
在寒假,我就看了一本名叫“斗罗大陆之绝世唐门”的书。虽然他是小说,但是,当我看到引子时,我就深深地被吸引住了。这本小说,在缪逢春的笔下,写的生动,有趣,形象。这样的写法,不仅科幻,还能让人仿佛身临其境。有一种极其神奇的感觉。我还从书中的出了一个道理“想要成为最强者,必需要付出血与汗,要坚持不懈,要有一种往死里拼的的精神,才能成为最强者。”比如,霍雨浩为了得到第十八个魂环,与第十八个魂技,每天修炼二十个小时,凌晨三点,还要准时吸取灵气。过了十五天之后,知道了山谷之中获取。但路上格外艰辛,可最后,因为坚持不懈,才获取了第十八个魂环。最后,一统唐门,成为了史上第十三位集齐十八个精神魂环的神级封号斗罗—精神斗罗又名神斗罗。也成了,世界上排名第二的神!
所以,只要我们也像他一样,每天努力的学习。也会有非凡的光荣史。
小学三年级读后感 篇3
过同学的推荐,看了一本小说——《斗罗大陆》。这本书是唐家三少写的。
开始一个《异界唐三》的章节便吸引了我。内容讲的是唐门有一名外门弟子偷学图纸,造出了排行榜第一暗器“佛怒唐莲”后,就被长老追东至鬼见愁,他跳崖而死。后来,就来到了“斗罗大陆”这个异世界里,但以前的记忆却仍然存在。在这里,唐三多了一位父亲,名为唐昊,是一位九十五级的封号斗罗。有缘的是唐三的父亲为了纪念唐三的母亲,给他取名为唐三。说实话,真的是机缘巧合吗?
当中我最佩服的人物就属唐三了。他不仅武艺高强,而且足智多谋呢!他的警句为“宁为玉碎,不为瓦全”这句话让他在面临危险时,一点儿也不会惧怕敌人,使他一次次化险为夷,渡过难关。唐三的第一战是与实力比自己高出一大截的王圣对打,他运筹帷幄,决胜千里,以前世的招数打败了王圣。唐三的最后一战是人物小舞合为一体,成为了法力最高强的修罗神,击败了天使神和罗刹神,是硝烟不断的斗罗大陆重归和平。这也使他们成为斗罗大陆里最厉害的以为战神,无人能敌。
虽然这只是一部分虚幻小说,但是,里面的人物使我敬佩,人物对伙伴的友谊让我感动,使我受益匪浅。
小学三年级读后感 篇4
在一个风和日丽的早晨,我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。因为它的开头加了一个“橘子味”,我很少见书的名字有水果当开头。它里面有很多只是让我去学习。
《橘子味的夏天》里面讲过一句话:“懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为时光中等待最美丽的绽放。”在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞,也有跌倒,站起来,只要努力,就会成功!庞婕蕾写的书可以让人快乐,她的书有很多比如:《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。她的书很好看,有奇怪的名字、不一样的说话方式,都很奇妙。
《橘子味的夏天》给我带来了快乐,这本书是庞婕蕾写的,她是一个可以把书写的快乐的人,为学习加油!
小学三年级读后感 篇5
一说到皇家园林,那自然是圆明园了。前几日,我看了一本书,书名:《为你讲故事,圆明园。》
圆明园被伟大的文学家雨果称为“一个世界奇迹”。欧洲人说他是鬼斧神工建造起来的“一座真正的人间天堂”。文中讲述了圆明园位于北京西北郊区,圆明园是从康熙时代一直扩建到咸丰时期。经历了五代帝王,一百五十多年的建造,圆明园湖水碧绿,溪流婉转,庭院楼阁,风景宛如仙境。最后,一八六零年,人间天堂圆明园在八国联军的手里毁于一旦的历史故事。
整本书讲了圆明园的营建、神工美景和大劫难。其中大劫难这一章深深地刺痛了我的心,书上写着:当时英法联军已经攻进了北京城,进入圆明园,对圆明园造成了毁灭性的打击。后来,英法联军在正大光明殿开始纵火,一瞬间,美丽的人间天堂转眼就变成一片火海,再经过溥仪皇帝的搬迁石料,使得圆明园的毁灭雪上加霜,新中国成立后,政府成立了圆明园遗迹公园。圆明园没有重建,那些废墟,时刻提醒着我们铭记国耻!
圆明园的历史让每一个中国人知道了“落后挨打”的教训。只有奋发图强,才能使我们的祖国以一个强国的姿态屹立在世界之林!
小学三年级读后感 篇6
这个假期我读了一本名叫《世界著名童话》的书,书中一共有五十三个童话故事,每个故事都讲述着不同的人生哲理。
《狼和七只小羊》的故事让我明白了千万不能给陌生人开门,要学会保护自己。《渔夫和金鱼》的故事说得是做人不能太贪心,要学会控制自己的欲望才行。里面的每个童话我都很喜欢,但我印象最深的是《星光变成银元》这个童话,讲述了一个好心的小女孩热心帮助别人,她把自己仅有的面包、头巾,衣服送给了比自己更穷的人,当她变得一无所有时,突然天上的星光变成了漂亮的衣裙和银元放在她身边,从此她过上了富有的生活,她一生都不忘施舍穷人。这个故事让我明白了做人要心地善良,时刻为他人着想的人是最美的,也是最值得得到回报的。
我也要像书中的小女孩一样做一个善良的孩子,小区里有几只流浪猫,很可怜。我有时会拿一些食物去喂它们。看着小猫头也不抬的吃起来,我高兴极了。虽然是小动物,但毕竟也是一个生命。我希望流浪的小猫咪饿不着,健康的活下来。这样我还能观察小猫的一切。
我喜欢这本书,能让我感受童话王国的美丽,还学到了很多道理。
小学三年级读后感 篇7
小木偶皮诺曹勇敢可爱,独眼猫和拐脚狐是坏蛋,他们欺负皮诺曹,但皮诺曹勇敢地战胜了困难,认清了两个坏蛋的丑恶嘴脸。皮诺曹的爸爸和青发仙女很善良,他们在皮诺曹遭到困难时,伸出了援助之手,帮助皮诺曹改正了缺点,指引他走上了正确的道路。
读了这则故事,我懂得了什么是真与假、美与丑、善与恶,如何改正缺点、战胜困难。
小学三年级读后感 篇8
读了福尔摩斯探案集后、我发现福尔摩斯每次做事都很认真,很平静,很细心。连我的一个弟弟也很喜欢他,我也很喜欢他。而且,他每次都会认真,细心的破案。
我非常佩服他,也很喜欢他。因为在这里面让我知道了一个道理,是做什么事都要认真,平静,细心。
小学三年级读后感 篇9
今天我读了一篇品德故事《鲁班学艺》。
鲁班12岁时,听说南山上住着一位本领高强的木匠,决心拜师学艺。他翻过一座座高山,度过一条条小河,披荆斩棘,跋山涉水,经过千辛万苦终于来到了南山顶。一到那里,师傅就让他磨斧子、磨刨子、砍树,鲁班二话不说,连一句累也不讲,全部做得非常好。师傅说:“你是个不怕吃苦的孩子,我一定把我的全部手艺全传给你!”后来,鲁班成了一个能工巧匠!
我们也要向鲁班学习,要能吃苦耐劳,这样才能做成大事。
小学三年级读后感 篇10
前几天妈妈给我买了一本《福尔摩斯探案集》,我刚一看到书,我就很想看,看完了以后我就觉得更好看。但我就觉得很奇怪,因为我不知道福尔摩斯探案怎么那么神?
读完后,我就觉得福尔摩斯很伟大。这里面最长的案件是铜山毛榉案,最悲伤又残酷的案件是三个同姓人,还有最科学的案件是:狮鬃毛。让我印象最深刻的案件是:吸血鬼,绿玉皇冠案。
小学三年级读后感 篇11
这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。 我也体会到了那个时候儿童的艰苦命运。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想狠心的老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战。老师呕心沥血的教我们,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的黑暗时期,与我们比之上下,真是一个天一个地啊!
我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。
小学三年级读后感 篇12
我读了《鲁班学艺》这篇作文后,我学到了鲁班很坚强,也学到了鲁班很勇敢,很诚实地去做每一件事情,还有学到了鲁班完成了他的师傅交给他的每个任务。最后,鲁班苦学三年,成为著名的能工巧匠。
在今后的学习中,我要向鲁班学习,学习鲁班的坚强、勇敢、诚实,面对困难不害怕,认真完成老师布置的作业和帮助爸爸妈妈做家务。
小学三年级读后感 篇13
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的,她是日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气,在一年级时因为好奇,在上课的时候,把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!后来,她没把桌子弄出声来,却一直站在那里,原来是为了和宣传艺人打招呼。还有的事情实在太多了,数都数不过来。因为她太淘气了,所以别的学生受到了影响,她不得不退学。
于是,她转学了,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。