《你想活出怎样的人生》读后感

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2025-12-26读后感

请欣赏《你想活出怎样的人生》读后感(精选7篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

《你想活出怎样的人生》读后感 篇1

我不期望自己能够做一个对社会有用的人,只期待从现在开始的几十年能够成为一个好人。

你十五岁的时候在做什么?我仔细回忆了一下,反正我十五岁的时候不会独立思考,别说“网络法则”这么高深的东西,就是数学题做错了我就只会改正错误,应该都不会想为什么错和还有什么可能。我十五岁的时候虽然不会攀比,但是看到条件比我差的人心里也会有想法的。我十五岁的时候犯错的时候心里会想的应该今儿回家会不会挨揍吧?我十五岁的时候应该还不知道拿破仑吧。

讲真,真的很羡慕主人公小哥白尼啊。

人长到十五岁的时候,正是三观形成的时候,对自己、对他人、对世界有许多的看法,会有很多的疑惑,遇事的时候也不知道如何做才是正确的,有可能会因为一些事情的影响后来性格的形成。但主人公有一个知识全面的舅舅和一个温柔懂他的麻麻,给他一些引导和鼓励,也给纠错,教给他很多学校里面学不到的东西。

两个人通过笔记的形式交流,不是长辈对于晚辈的教导,更多像是朋友,一点一点的引导,通过牛顿和苹果的故事、拿破仑的故事和主人公生活中遇到的事情......展开探讨,帮他分析,打开他的心结,并引导他进行独立的深层次的思考。

书中印象最深刻的故事就是小哥白尼生病那一段,原来人们都会懦弱,都会有后悔的事情,原来犯错之后诚信反省,并愿意做出改变,也是可以被原谅,能够翻片儿的。

故事的起因是主人公和蒲川、水谷、北见四个人约好,如果面对高年级同学的欺负,四个人要一起挨打的,可是真的到了那个时候,小哥白尼退缩了,害怕了,眼睁睁的看着另外三个小伙伴挨打的场面,没有站出来。

他看着三个人相依相偎的走向校舍,有生以来第一次体会到什么事白抓挠心,到头来,连道歉的机会到没有了,站在雪地里的小哥白尼感觉自己被排除在他们之外了,已经失去加入他们的资格。

他后悔、愧疚、懊恼,在反复的心理折磨下加重了病情,其实我挺能理解他的,明明说好的事情,因为自己的临时脱逃,没有跟朋友站在一起,就相当于背叛,怪自己为什么会这样,也害怕他们三个不会原谅自己,说不定当时还很庆幸生病了不用去学校面对他们呢。

虽然随着时间的流逝,这件事情会慢慢地抚平,小哥白尼自己会处理好这件事,但如果没有舅舅在旁边的开导和严厉的纠错,应该也不会处理的这么好吧,

很多时候我们做错了事,会自责会愧疚,会担心怎样才能弥补这件事,让他们原谅他,跟他重归于好。但是舅舅说,能不能原谅你想不要去想,首先你要先去道歉,这才是现在应该做的,过去的错误已经不能改变了。就好像蛀牙,当你发现疼痛的时候,就应该去补洞治疗了,而不是在后悔为什么吃糖没有做好清洁。首先是事后才后悔为什么当时没有怎么怎么样已经于事无补;其次,应该感谢疼痛,如果不是有疼痛感,你就不会意识到牙齿也是需要保护的,从现在开始注意清洁,日后就不会再出现类似的问题。

我十五岁的时候有人这样教育我该多好呀?

很多人看完书之后应该都会有这样的感慨吧。想想我的父母,他们好像比较信奉棍棒教育,遇事先不问缘由揍一顿再说,根本不会跟你说什么人生大道理,除了孝顺和眼力见儿,大部分都是跟他们一起生活,然后慢慢形成的把。

对于三观的塑造与形成应该都是通过后来的读书、读人慢慢自己摸索,虽然好赖也是一个三观很正的人,但是对于很多方面没有从小就种在心里那么容易了,人会随着社会这个大环境的变化而变化,身边的人会塑造一个新的你,坏的环境也特别能让人误入歧途,还好还好,没有长歪。

虽然也没有舅舅那样的一个人生导师,但是可以多看书、看人,努力成为一个现在自己羡慕的人,成为一个暮年之后想起来不会有很多遗憾的好人。

这,就是我想要活的人生。

《你想活出怎样的人生》读后感 篇2

好久没见太阳了,这会儿阳光从窗外照射进来,暖暖的。桌上的水杯和眼镜,受阳光的恩赐,有了自己的影子。

桌上还放着一本书,《你想活出怎样的人生》,昨天遇见的。倾情读完,才发现是写给青少年的人生哲学小说。我将自己代入到十几岁,毫无违和。

很多人在年少时,似乎就明白了“生而为人”要成为什么样的人,做什么有意义的事。我没有,直到这一两年,才开始思考人生意义这类问题。

一边读,一边思考。有微笑,有感动。以往遇到过一气读完的几本书,这次不同,竟然舍不得一气读完。真是奇怪。

于是停下来,推荐给朋友,又停下来去上厕所,又停下来舒展身体。总之,不舍得读完。就像童年时得到一块糖,含在嘴巴,又怕它那么快的被吃完。

昨晚为了读它,抱了二十多本儿童书,丢在床上,让女儿自己选,她俩也配合,一起玩点读笔,学里面的抑扬顿挫。总之,我扭头不理,只读这本。

里面讲述了发生在中学二年级学生“小哥白尼”身边的几个故事,又用“舅舅的笔记”,引领思考。看待事物的方法;人与人之间的链接;关于自卑、固执、傲慢,关于痛苦烦恼与伟大,关于贫穷与富贵,最终指向:关于想成为怎样的人。

“遇到打动你内心的东西,要认真地反复思考其中的意义”,比如,某个人,某件事,某样物品,某句话。透过表面,更深层的探索。

生而为人,每个人都在生产着什么,如衣服、食物等日常生活必需品,又或者学问艺术,那么我在生产什么?我要创造什么?

《你想活出怎样的人生》读后感 篇3

吸引我看这本书的很重要一个原因是,这本书的介绍中写了这本书对动画大师宫崎骏的影响,当然还有入选日本小学教科书。而我家毅哥刚好小学一年级,我觉得有必要好好看看,里面可能有很棒的内容,将来分享給他看。

这个想法在我看书的过程中,不断的被验证,真的是一本很适合給孩子看的书,当然孩子的家长更应该提前看看。

“当你怀疑和迷茫时,这部经典小说一定可以帮到你””无论世界变得如何混乱与残酷,我们也能决定以怎样的姿态好好活着”如介绍这本书的卖点所讲,这本书真的很赞。

书里面主要是介绍主人公小哥白尼上学过程中遇到的一些事情,引发的他的所思所想,里面涉及到舅舅和妈妈的引导,涉及和同学的友谊,涉及贫富差距阶级的看法,涉及高年级欺负低年级学生孩子角度的正确思考……由故事展开,一层层的揭露出真理,真正的善恶,勇气,从而告诉小哥白尼以及读者们,请独立思考,认真的想你想活出怎样的人生,成为一个高尚的人,做好世界的一份子。

这本书一共十章,算上目录前言等等一共261页。十章中有六章都是小哥白尼的角度介绍故事,然后加上舅舅的笔记。章章精彩,没有废话,看到最后,你就是看到小哥白尼从一个懵懂少年逐渐变得成熟。就是长大的过程。

比如,第一章,小哥白尼一年级,主要讲的就是看待事物的方法。实际根本就是独立的角度独立的视觉可以看待这个世界。

比如,勇敢的朋友一章,讲的是同学之间一个孩子欺负另外一个,然后有个同学站出来制止,然后制止的同学和欺负人的同学打了起来。老师进来看到两个孩子打架,问原因。制止的同学没有告诉老师,因为不能告密。最后是班长跟老师说了情况,欺负人的同学被老师批评了。这个过程,就是即便自己站在正义的一方,依然没有告诉老师,这种勇气,是正面并且充满力量的,让人敬佩。

比如,牛顿和奶粉,讲的是牛顿被苹果砸到头,为什么可以可以把地球引力、天体物理,万有引力这些联想到一起。一些理所当然显而易见的现象实际并没有那么简单,这一章阐述的这个观点是从小哥白尼的角度自己去领悟的。在这一章,我也深有感触。就是苹果会落到地上,如果100米、1000米呢,1万米呢都会落到地上,抬头看看月亮,月亮为啥挂在天上呢。一切的思考都是从这里开始的。

书中的奶粉,是小哥白尼想到自己喝的奶粉从奶牛的饲养员开始,一直到接奶制作杀菌出厂运输然后到小卖店这一系列多少人经手,最后才能到自己的桌子上。就是也思考出,每个人在这个世界都不能完全独立的,都是活在一张网里。

比如:有一张讲的是贫穷的朋友。就是讲小哥白尼的同学有三天没有上学,他就去看望这位同学。这位同学家里是做豆腐的,和同学们生活条件看就是家里属于贫穷的。原来是这家的一个工人生病,爸爸又出门,妈妈一个人忙不过来,所以这位同学就没有去上学。生活原来还有这样的一面,小哥白尼的思索认识了这个世界并不都是美好的一样的。

舅舅給小哥白尼的笔记中也说到,贫穷的人自卑的来源是褴褛的衣服,单一的.食物,糟糕的住所等等。因为生活水平所限制,所以不能很方便的在日常生活中那么自由。世界上这样的人很多,因为生活条件差,什么都缺,,连生病可能都无法得到充分治疗,就别说学习学问和艺术,欣赏绘画和音乐了。

不一样就摆在那里,保持什么样的态度去对待这些不一样,更多的结论是要小哥白尼去自己思考。实际上就是都活在网络中,谁也不能独立存在,在各自的位置上努力向上,高尚的情怀不管怎么样都会受人尊敬。

这本书有很多这种价值观的考量,比如后面有一章是说几个小伙伴有个誓言要一起面对高年级同学的欺负。结果等到了这一时刻小哥白尼胆怯了。就是可能在那种危险的时刻,大部分都会胆怯,但是因为退缩的后悔是无以复加的。小哥白尼就被折磨了好几天,觉得失去了友谊,再也没有脸见自己的好友了。

最后,是妈妈和舅舅共同开导了他。就是总要面对,要为自己的行为负责,哪怕是他们最后还是不原谅你,你也要先努力道歉。妈妈讲了一个故事,就是她小时候在一个高高的台阶下,想要帮助一个老人,但是直到老人到台阶顶端,自己也没有出手。就是这么一个场景,让妈妈时常想起,即便每每想起都后悔,实际上也不是什么损失。

“就算发生了那种事,也绝不是什么损失,如果你只考虑那件事,那么确实无法挽回,但是如果你后悔了,而且因此明白了做人重要的道理,就不枉费你有那样的经历,之后的生活也会比以前更好、更加深刻,因为你会成为比以前更成熟的人。所以无论何时,你都不能对自己感到绝望,如果你能振作起来,那就太了不起了,肯定有人会明白的”妈妈的这对话,道理深刻又容易懂,对于一个学生面对的那种压力来说,非常有效。

小哥白尼最后写信表达了自己的歉意,他的好朋友们最后也原谅了他。更重要的是欺负人的高年级同学得到了惩罚。

很喜欢这本书,值得每一个人看。

《你想活出怎样的人生》读后感 篇4

这本书“传达出一个讯息,那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代,都要活得像个人”。

——宫崎骏

本书作者是吉野源三郎,讲述了15岁的本田润一,外号“小哥白尼”在其舅舅的启发与引导下,探索了关于友情、贫富、人性、勇气等课题,通过一个个故事串联在一起,探讨人性的价值,从而引发了“你想活出怎样的人生?”的思考。

一口气看完了整本书之后,我好像能明白为什么这本书会被收录在日本小学教科书中作为教材;也能理解为什么宫崎骏把这本书从10岁读到了70岁,并且在《消失的风景的记忆》中写道,这本书“传达出一个讯息,那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代,都要活得像个人”。

一直没去仔细研究过这本书的写作背景便开始阅读了,看到最后关于作品的介绍才发现原来这是1982年的书,书中的道理浅显易懂,放在37年后的今天依旧适用,毫无违和感。在看这本书的过程中便觉得很适合小孩读读,特别是最近社会上发生的一些令人触目惊心的事件,这让人不禁思考,当代的青少年们都怎么了?他们的思维方式是否出现了偏差?

我想,这本《你想活出怎样的人生》之所以会被收录在小学教科书中,大概就是他们意识到,在小孩子人生观和世界观初步形成的阶段,给他们一个正确的引导方向是十分有必要的,从小就要让孩子了解到何为正义、真诚、善恶,要给他们的成长提供一份有营养的土壤,指引他们“要活得像个人”。

这本书最让我感触的是关于“勇气”话题的探讨,在我看来,这也是本书的高潮部分。故事讲述的是“小哥白尼”和他的朋友们约定,在被高年级学生欺负的时候要团结一致,就算挨打,也要一起挨打。但是在高年级学生真的来找他们麻烦的时候,“小哥白尼”却因为懦弱而失约,站在人群中不敢上前,甚至为了不被怀疑而偷偷丢掉手中的雪球。他看着其他的朋友都能勇敢抱在一起同生死,而他自己却只能懦弱地站在原地,他感到非常自责和愧疚,还因此大病了一场。

“小哥白尼”的舅舅和妈妈知道事情的缘由后都给了他鼓励与建议,其中对让我感受最深的是“小哥白尼”妈妈说的话。“小哥白尼”的妈妈也曾经在爬石阶的时候遇到一位背着重物的老奶奶,她一直犹豫要不要上前帮忙,总想着老奶奶下一次停下来休息的时候再过去询问是否需要帮助。而就在这犹豫不决中,台阶已经走完了,在老奶奶不再需要她的帮助的时候,“小哥白尼”的妈妈才开始后悔自己没能早一点上前提供帮助。虽然同样都是后悔,但是“小哥白尼”的妈妈悟出了一个很重要的道理:

人的一生,总会因为懦弱而造成遗憾,我们会因此而后悔、自责,会陷入“如果当时怎么怎么样就好了”的纠结中。但是人生没有”take two”,我们无法喊停再重来一次,也正因如此,人生才显得这么有魅力;也正因如此,在下一次或下下一次我们遇到想做而不敢做的事情时,才有了勇敢走出那一步的勇气。因为我们知道失去的滋味,因为我们体会过后悔的煎熬,所以才知道每一个瞬间是多么的珍贵,也都会好好珍惜每一个难得的机会。其实,承认自己是懦弱的并不难,难的是在承认自己懦弱之后,有动力和力量去直面那个胆小的自己,并使出浑身解数去将它打败。

圣人都会犯错,更何况是还涉世未深的我们?有时候,我们要学会原谅自己,对自己温柔一点,慈祥一点,学会让自己逃离出纠结的漩涡,在错误中吸取教训,怀着珍惜和感恩的心,勇往直前。只是啊,仁慈归仁慈,该做的事情还是要抓紧时间去做。就像今天,想把那瓶一直留着舍不得喝的饮料拿出来边喝边码字,一看发现已经过期了。想着到楼下再买一瓶,才想起来已经换了新包装了,再买也不是我喜欢的这款了。所以啊,还是得及时行乐,那些宝贝着的东西也是有保质期的,不会一直留在原地等你。在过期之前,把该做的事情都做了吧,等什么呢。想起了樊登老师说过的话:尽快地长大吧,不要再像个小女孩一样担惊受怕了。加油,大女孩!

这本书还讲到了一些对于我来说比较感触的观点。比如说关于生产者和消费者地位的阐述。“小哥白尼”舅舅在日记中给“小哥白尼”写到:那些在贫困中长大、上完小学便开始靠体力为生的人即使成年后,掌握的知识也大多不及你。但是换个角度思考就会发现,他们才是扛着这个世界的人。仔细想想,在人们的必需品中,有哪个不是人类劳动的产物?没有他们的劳动,就没有文明,也不会有社会的进步。你自己又如何呢?你正在创造什么吗?你从这个社会接受了各种各样的东西,反过来又给予过它什么东西?千万不要忽视生产者和消费者的这一区别,在那些坐着豪车、住着豪宅、目中无人的人当中,有不少人毫无价值。被世人看不起的人中,有许多人都值得尊敬。

我们都知道,要尊重每一个行业,尊重每一个阶层的人。可是我们似乎很少再往更深的层次想,我们有没有认识到,作为社会中的一员,应该更多地去想能为这个社会贡献什么,而不是一味地追究这个社会能给我们带来什么?人的价值是否更应该体现在产出上而非汲取上?我们的个人价值是否应该更多地与社会价值联系起来?一个简单的故事便能引发无限的思考,这也是本书的魅力之处。这样微妙的瞬间还有很多,一边看书一边思考人生,这种感觉还真的挺不赖的。

《你想活出怎样的人生》读后感 篇5

“如果人深信地球是宇宙的中心,就无法了解宇宙的全貌;同样,一旦仅以自己为中心判断,就会无法了解世界的真相。这种人一定看不到重大的真理,我们平时总说太阳升起了,太阳落下了,这并不会妨碍日常生活,但是,想了解宇宙的重大真理,就必须摒弃这种思维方式。世界上的其他事也是如此。”这段话出自日本著名作家吉野源三郎写的一本书,名叫《你想活出怎样的人生》。主人公“小哥白尼”叫做本田润一。自从小哥白尼的父亲去世后,上门拜访的人变少了,小哥白尼也随着母亲搬到了郊外的小房子,小哥白尼也与住在附近的舅舅成为很好的朋友,人们经常能看到身材高大的舅舅与小个子的小哥白尼并肩散步的身影。在舅舅的日记本中,每个文字都如同音符,有趣且活泼,但组合在一起却充满哲理。吉野先生笔下的文字通俗易懂,将小哥白尼身上发生的故事与生活中的哲理结合在一起,能让读者更加清楚的生活中隐藏的道理。

我第一次翻开这本书时,才发现小哥白尼并不是想象中调皮的普通日本中学生,而是成绩数一数二,且脑海中充满奇思妙想的中学生。小哥白尼觉得如果将世界比作大海或者河流,那每一个人就是水分子。他从来不认为自己就是宇宙的中心,“说不定有人正从楼顶看我们呢”,他在看别人的时候,也在思考是否可能有人也正透过窗户望着他们。正如我开头摘抄舅舅日记中的那一句话所讲述的人一样,小哥白尼的思维方式不是地心说而是日心说。整本书看完后,小哥白尼热爱思考的形象深深地刻入了我的脑海。

《你想活出怎样的人生》这篇小说中,小哥白尼的思考方式值得我学习,舅舅的日记也让我开始思考生活中的许多问题,“无论世界变得如何混乱与残酷,我们也能决定以怎样的姿态好好活着”。

《你想活出怎样的人生》读后感 篇6

此书写于日本侵华期间,书中主人公小哥白尼的舅舅通过拿破仑的故事告诉我们什么是英雄:在那些被称为英雄或伟人的人中,只有推动了人类进步的人才真正值得我们尊敬。在他们非凡的事业中,只有顺应人类进步所做的事,才真正有价值。

我们能看到主人公小哥白尼的成长中经历的种种:友谊与背叛,坚强与懦弱,惶惑与思考,胆怯与尝试……这些思绪或情感在我的青少年时期激起许多大大小小的浪花。这些浪花汇集的清流在我的人生里渗透,时至今天,我也常常为之思索、抉择。

我们经历了抉择,才知道自己是否有想象中的坚定与真诚;狼狈过一次,才懂得如何让今天的自己活得体面;痛彻心扉地后悔过,会明白放弃才是坚守做人的底线——堂堂正正。

我想活出怎样的人生?

《你想活出怎样的人生》读后感 篇7

无论处在多么艰难或残酷的时代,都要活得像个人。

宫崎骏说:“《你想活出怎样的人生》并没有写如何改变时代才好之类的话。我想,它想传达给读者这样的信念——无论时代如何困难、残酷,都要活得像一个真正的人。反过来,我想那也是一种‘只能如此’的绝望。”

这可以说是宫崎骏作为“积极的悲观主义者”的一句代表宣言。

作为“活下去”的一部分,宫崎骏作品的永恒主题是爱与成长,童真与梦想,这些人心底最纯粹和美好的部分,具有巨大的共情力量。宫崎骏曾说,“世界的美丽程度是人类无法察觉的,所以才要做电影啊。”越是在绝望中越是要充满希望,重生和死亡交织在一起,这正是选择用尽全力“活下去”的宫崎骏带给我们独特的感动与生的力量。

很多时候,作为普通人不能改变环境,但可以选择成为一个怎样的人,去“活得像个人。”在《你想活出怎样的人生》中,宫崎骏所体悟到的正是这样一种“活下去”的信念。尽管人生无常,时有怀疑与迷惘,但“凡你手所当做的事,要尽力去做。”

毕竟,世界上只有一种英雄主义,就是看清了生活的真相,仍旧热爱生活。

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