请欣赏读《林海雪原》有感作文800字（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读《林海雪原》有感作文800字 篇1
怀着—股澎湃的激情读完了全书，轻轻合上，望着“林海雪原〞四个字，似乎是由炽热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。在那上面，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，为着自己的理想，更为着祖国的伟大事业——共产主义事业，在深山老林中奋斗的身影。此时的学似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路〞的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：面对自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像『老人与海』中的老人，『绝顶』中的肖顿河，都为着自己心爱的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的
耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，假设外表不是，在内心深处也是脆弱的，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的.感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。邓小平也说过：“一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。〞一个没有理想的，便对自己的前途自己要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。假设没有理想，莱特兄弟不会创造飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；假设没有理想，袁隆平不可能养殖出杂交水稻，解决中国人多粮少的难题；假设没有理想，又哪来中国几千年的悠远文化；假设没有理想，中国不会在一次次失败中站起，夺回自己的领土……
理想，是人生的灯塔，更是人生的此岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。
读《林海雪原》有感作文800字 篇2
同学们，当你喝完一杯牛奶，提着书包走向学校的时候，当你安安静静地坐在明亮的教室里认真上课的时候，当你和爸爸妈妈悠闲地在西湖边散步的时候，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可是，看过《林海雪原》以后，我才觉得这种生活是来之不易的，它是千千万万象杨子荣这样的革命先烈用鲜血和生命换来的。在《林海雪原》的无数英雄中，我最佩服的人非杨子荣莫属。因为他年纪轻轻，却深谋远虑，屡次立功：杨子荣智识小炉匠。杨子荣献礼。杨子荣盛布酒肉兵。活捉匪首座山雕等事例，都体现出了杨子荣的足智多谋。杨子荣也非常英勇，任何龙潭虎穴，他都敢去闯一闯；遇到危险时，他能随机应变，想办法脱离困境。但是，杨子荣在林海雪原最后的战斗中却光荣牺牲了。
杨子荣在任何情况下都不怕苦，与他相比，自己真是惭愧。学习中，一遇到稍难的数学题，心里就叫苦，努力了几次，没有结果后，我更是着急，脑子里一片混乱，只能胡思乱想，瞎蒙。瞎猜。有时，我真怀疑自己是不是太差了，别人一下子就能迎刃而解的问题，但我却感到那么费劲。现在想想是自己还不够吃苦，缺少不达目的不罢休的精神。著名的历史学家司马迁曾经说过：人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。杨子荣为了人民的利益，为了能使老百姓过上幸福的生活，抛头颅，洒热血，他的死重于泰山，死得壮烈！正是由于千千万万个象杨子荣那样的`革命烈士抛头颅，洒热血才迎来了新中国的解放，我们才有了幸福的生活。
像杨子荣这样为了党和人民的利益而英勇献身的烈士还有很多：为了部队不被发现，在熊熊烈火中纹丝不动，最后献出了自己宝贵的生命的邱少云；用自己的胸膛堵住敌人枪眼的黄继光；“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；高唱《国际歌》英勇就义的夏明翰，更有许许多多家喻户晓的或鲜为人知甚至无名的英雄英雄……同学们，我们今天的幸福生活是来之不易的，这幸福生活是无数革命先烈们用鲜血和生命换来的。我们现在应该懂得珍惜这幸福生活，刻苦学习，做一个爱祖国、爱人民的少先队员，将来把祖国建设得更加美好。
读《林海雪原》有感作文800字 篇3
从小，我就听说过杨子荣智取威虎山的故事，最近，我读了曲波的《林海雪原》，才知道原来在这个故事的前前后后，还有更多的英雄人物。
故事发生在1946年，正是解放战争的初期，国民党反动派势力勾结东北边远地区的地方土匪恶霸，在当地烧杀抢掠、欺压百姓。
当我看到少剑波的姐姐死于敌人的屠杀之中时，我不禁也和书中的.他一样义愤填膺，仿佛感受到了切肤之痛。值得欣慰的是他并没有被悲痛击倒，而是带着强烈的民族仇恨和家族仇恨，对敌人发动了伟大的反击。
故事当中，中国人民解放军在东北茂密的森林中和雪原上组织了一支小分队，他们不怕苦、不怕死，克服重重困难，在恶劣的环境中与敌人英勇作战，最终歼灭了当地土匪，国民党也遭到了重大打击，这也在解放战争的历史书卷当中留下了丰富多彩的记录。《林海雪原》这本书正是通过热情洋溢的笔调还原了这样一段历史，塑造了一群英勇无畏、不屈不挠、可爱可敬的英雄形象。
书中最让人耳熟能详的情节莫过于智取威虎山了，杨子荣提议由他假装土匪去卧底敌营。一开始我以为他原本就认识土匪，在看了小说以后我才知道，原来是为了让自己的行为更像土匪胡彪，杨子荣从俘虏的土匪那问出了很多黑话，反复练习自己的行为。在土匪头子的盘问下，他甚至没有露出一丝破绽。在杨子荣、少剑波等解放军战士的共同努力下，一部分土匪的力量被歼灭了，小分队也因此士气大振。
在书中也有一些战士牺牲了。他们勇往直前，甘愿为正义舍弃生命。在辽阔的林海和洁白的雪原上作战的解放军战士都是为了让祖国的未来更加美好而无怨无悔地付出着。其中所体现的民族精神和革命气节，至今仍影响着世世代代的人们。如果没有革命先辈的牺牲和鲜血，就没有今天的和平、富强、繁荣。
在中华民族实现伟大复兴的今天，我们不再面临残酷的战争，但是，我们的祖国在去往文明繁荣的道路上也有困难和障碍。我们要继承革命先辈的精神。《林海雪原》中的英雄们孜孜不倦、不畏艰辛、为国而战的精神，至今仍激励着我们砥砺前行，让我们珍惜今天来之不易的美好生活，不负爱国战士的众望，用双手创建他们当年盼望的和平盛世吧。
读《林海雪原》有感作文800字 篇4
解放初期，我军一班土匪深入深山密林，在东北雪原上与狡猾凶残的敌人浴血奋战，终于干净彻底地消灭了长期统治一方、严重干扰当地稳定的匪军。
小说《林海雪原》生动地刻画了邵剑波、杨子荣、孙大德等一批革命军人的英雄形象。这些革命战士对自己的人生目标有着执着的追求。他们不怕很多危险和障碍，即使到了“山河无门”的地步，也愿意拼个你死我活。他们认为，“面对自己人生的崇高理想，战斗不是没有遗憾的。”这场“一战”所体现的革命气节和献身精神，后人一定要铭记，永远不能忘记。作为新一代大学生，在缅怀革命先辈的同时，要思考如何向雪山浴血奋战的先烈们学习。
邵剑波、杨子荣、孙大德都是真正的革命战士，他们具有高尚的革命乐观主义精神、无畏的英雄主义精神、睿智的战斗策略和深厚的革命友谊。你永远看不到他们脸上的懦弱。他们不怕困难，把茫茫雪原变成自己最爱的战场；他们对革命事业充满热情，给敌人精心的军事斗争策略，把自己的热血和热血献给自己的战友。
他们是无产阶级革命事业中最忠诚的战士，是共产主义理想的执着追求者。他们始终坚守自己的信念，支持自己在风暴中一次次站起来，直到最后的胜利。虽然有时乌云会遮挡阳光，但阵雨过后，清流依旧，树叶更绿，天空更蓝，阳光在露水上闪烁。
我们青少年应该有远大的理想。一个没有理想的`人就像一只迷失的羔羊，对自己的未来不知所措。理想是人生的灯塔，是人生的另一面。让我们坚定信念，对自己和社会充满希望，为更美好的未来充实每一个年轮，收获智慧的果实！
《林海雪原》讲述的不仅仅是解放战争初期与土匪的斗争，更是一种人性的智慧、勇气和美好，融合在人类的形象中，化作蓝天，凝聚成一段历史。我们要读好书，学习革命先烈的爱国奉献精神，牢固树立社会主义荣辱观，不忘历史，珍惜现在，走向未来！
读《林海雪原》有感作文800字 篇5
腊月寒冬，苍茫的远山上，狂风卷着雪片，呼啸着，翻滚着，铺天盖地袭来，天地融为一片无穷无尽的雪海。一支剿匪战斗小分队，在白雪茫茫的深山老林中艰难地行进。远处雪原之巅，一个身穿褐色大衣的站在厚厚的雪地上凝视远方，他的目光是那样深邃，炽热……
轻轻合上书本，胸中激情澎湃。那是1946年冬，八年抗战刚刚结束，内战在东北一触即发。在复杂的国内外环境中，东北境内政治土匪活动猖獗，到1946年冬天，已经对民主改革形成致命威胁。东北民主联军一支小分队，正与土匪进行着生死博弈。《林海雪原》讲述的就是在这样一个复杂的历史背景下，一只骁勇善战的小分队与在东北山林盘踞多年的数股土匪斗志斗勇的故事。智勇双全的杨子荣，成熟干练的少剑波，纯洁美丽的.白茹，一个个坚定的共产主义战士，给我留下了深刻的印象，他们为了自己的信念，为了祖国，为了共产主义理想，把自己的青春，激情，热血播撒在这片寂寞的土地上。在深山老林中，有他们奋斗的身影;在皑皑白雪上，有他们坚定的步伐;在枪林弹雨中，有他们英勇的呐喊。此时，茫茫林海雪原似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。对这些战士来说，死，无所畏惧，鲜血，更是为这一片他们深爱着的土地，为他们伟大的祖国而流!“愿红旗五洲四海齐招展，哪怕是火海刀山也扑上前。
我恨不得急令飞雪化春水，迎来春色换人间!”(《智取威虎山》)白雪和鲜血，见证了拳拳赤子之心，他们信念的勇往直前!穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们无畏的身影，因为心中有一把火，一个信念――真正地解放中国人民人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利!
自古以来，有一种信念，能穿越时空;有一种信念，能穿越生死。屈原“举世皆睡我独醒，举世皆浊我独清”，以死血谏世人的信念;司马迁“人死或重于泰山，或轻于鸿毛”的信念;越王勾践“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的信念……他们都有一个共同的信念，那就是为了自己的祖国，祖国是他们信念的源泉,是他们奋斗的动力。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，“了却君王天下事，嬴得生前身后名”。无数志士仁人为了祖国，付出了自己的生命与热血。
暴风雪终于停了，阳光映照着茫茫林海雪原，一切展现出了宁静与祥和，而我的心里也明媚了起来，先烈们的信念，已在我心中生根，发芽……
读《林海雪原》有感作文800字 篇6
我看的书不多，但是第一个想到的是《林海雪原》，因为是我看过的电视剧。激情澎湃地看完整本书，我轻轻合上，看着“临海学苑〞几个字，好似就在上面。我仿佛看到了所有友好的解放军战士，为了自己的理想，为了祖国的伟大事业。这时，血似乎已经与他们的微笑和灵魂融为一体。
我钦佩杨子荣，他既聪明又勇敢。他可以被描述为一个大胆而谨慎的特工和一个聪明的间谍。他知己知彼，沉着应战，足智多谋，足智多谋，笑骂连连，虚张声势，先发制人，反客为主，成功地赢得了敌人的信任，并巧妙地为匪徒们准备了最后的晚餐，——只鸡，为自己和战友们迎来了胜利的晚餐。除夕的笑声是多么灿烂、快乐、难忘啊！《天王盖地虎》和《宝塔镇河妖》的对话经典搞笑。每当我想起它，我就会在脑海中看到杨子荣勇敢无畏的形象。
对他们来说，死亡并不可怕，他们为自己深爱的土地，为他们可爱的亲人流血。无论形势多么危急，他们都无法被吓倒，因为我心中的一个信念，——，真正解放了人民，支持人民在风暴中一次又一次地站立起来，直到最后胜利。他们在坚持不懈地追求自己的人生目标，不怕层层阻碍。即使到了“山重水复疑无路〞的`地步，也愿意战斗到死。也许他们认为面对自己的人生，只能抗争，无怨无悔。一个人如果没有理想，就会对自己的未来和要走的路感到迷茫，成为一只迷失的羔羊，消失在黑暗中。
虽然有时乌云遮住了太阳，但阵雨过后，清澈的小溪依然存在。鸽子随着风铃飞得很远，树叶更绿了，天空更蓝了，太阳照在露珠上。世界从未停止循环，但美从未停止。隐隐约约，昨天也是今天的航行。理想不仅是人生的灯塔，也是人生的另一面。在理想灯塔的指引下，我们不会在人生的道路上迷失方向。
《林海雪原》不仅表达了对英雄的赞美，也表达了对他们无畏英雄主义的赞美。我没有经历过那个红色时代，但我从中得到了很多精神上的补充和进步。英雄时代已经过去，但他们的精神品质不会随着时间的流逝而消散。它点亮了我心中的一盏明灯，我相信它会以不同的形式代代相传，直到永远！
读《林海雪原》有感作文800字 篇7
去年寒假看了一本红色经典小说《林海雪原》。生动曲折的故事深深吸引了我，惊心动魄的战争场面深深震撼了我。
掩盖和思索，回忆书中描述的战争场景，就像一部电影，出现在我眼前。书中最精彩的情节是“智取虎山〞。我最钦佩的人是解放军侦察排长杨子荣，他在智取虎山中起了决定性的作用。故事是这样的：土匪头子左山刁，占领胡伟山，凭借险峻的地形，以山为王，顽强抵抗解放军，经常下山抢劫人民财物，杀害无辜。如何拿下威虎山？这已经成为解放军支队的一项艰巨任务。强攻不可取，只能智取。
攻打铁头山时，胡彪被俘，支队领导邵建波发现土匪胡彪和侦察排长杨子荣长得很像。我只是想让杨子荣穿上胡彪的大虎皮卦，演胡彪投靠威虎山，获得一座山雕的信任，然后由内而外地智胜威虎山。但我知道这很危险。一旦我的'身份暴露。会牺牲自己的生命。然而，充满勇气的杨子荣知道山里有老虎，所以他更喜欢在山里行走，并坚决接受任务。
他带着智慧和英雄技巧来到威虎山。在刀光剑影中，临危不惧，经受住了一次又一次的考验，赢得了山雕的信任，被誉为威虎山的“老九〞。最惊心动魄的是小炉匠栾平从班里逃出来，来到威虎山告诉左山条，杨子荣不是胡彪，是班里的侦察排长。如果一般人早就惊慌失措了，但杨子荣沉着冷静，他抓住了小炉匠不敢说自己被小分队俘虏的弱点，巧妙地挽回了局面。他不仅获得了山雕的信任，还把小炉匠处死了。
杨子荣利用找山的时机，把威虎山的军事布局和小分队一起送到了联合驻地。借着左山雕生日大摆宴席的时机，杨子荣和小分队里里外外，一举消灭了威虎山。
看完这篇文章，我真的很佩服杨子荣的机智和勇敢，一个高大的形象出现在我眼前。为了新中国的成立和人民的解放，有多少像杨子荣这样的英雄勇敢地与凶恶的敌人作战？现在，我还在为一件小事哭泣。和英雄相比，相差甚远。好似好小。
现在我们已经远离了硝烟滚滚、战争肆虐的时代，但我们不能忘记，今天的美好生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要继承革命先烈的遗产，发扬革命先烈的荣耀传统，努力学习，天天向上，掌握更多的科学技能，为未来祖国的建设奉献自己的力量，让革命先烈浇灌的土地更加美丽、富饶、繁荣！
《林海雪原》，一部红色经典，我看着看着就不厌其烦。它给了我力量，接受了革命传统的教育。