《掩耳盗铃》二年级读后感

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2025-12-26读后感

请欣赏《掩耳盗铃》二年级读后感(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇1

今天,我看了《掩耳盗铃》这个寓言,故事是说有个人用手掩住自己的耳朵,去偷别人的铃铛,没想到手刚碰到铃铛就被人发觉了。

读完这篇寓言,我发现自己也有类似的情况。

有一次,上口琴课时,老师讲完曲子以后问我们都听明白了吗。另一个同学说:“老师,我明白了。”我看见那个同学点头了,虽然我不太明白,但我也说:“老师,我也会了。”然后,老师就让我们单独吹。那个同学吹完了获得了老师的表扬,而我却吹不出来。

我想来想去明白了一个道理,那就是:自己欺骗自己的想法和做法都是很愚蠢的。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇2

我把《掩耳盗铃》这个故事读了很多遍,我有了很大的启发。

相信这个故事大家都知道,它的内容非常简单。有一个人看到了一口美丽的铃铛,他明白一动它就会响,所以他想出了一个愚蠢的办法,他把自己的耳朵掩起来了,结果大家肯定都知道他的下场吧!就是被人发觉。我就得这个人很愚蠢。

我想对你你说:“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起来,并不代表你把别人的耳朵掩起来,肯定被人发现了。

我发现生活中也有这样的人一直自己欺骗自己,最后一定没有好下场。我们都不要做这样的人,不做自欺欺人的事情。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇3

从前,有一个人看到人家大门上有一个铃铛,想把它偷走。可是,他明知道手只要一碰到那个铃铛,就会“叮铃叮铃”的响起来,被人发现。他想:如果把耳朵掩起来,响声不就听不见了吗?于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发现了,结果逮了个正着。

这个故事告诉我们:做了错事,想让人不知道,是根本不可能的。自作聪明的结果,只能是自己害自己。故事讽刺了那些做了不该做的事,自己欺骗自己的人。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇4

今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。

故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛,于是,他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的耳朵,他听不见,别人却听得见,他这种做法是自欺欺人的行为。

我也做过这样愚蠢的事:刚上学的时候,我也很贪玩,上课时,我不认真听讲。我想:反正家长也不在我身边,看不到我的表现。读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为,并没有欺骗别人,而是坑害了自己。还有最重要的一点就是,不属于自己的东西,千万不能占为己有。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇5

我读了这篇名叫《掩耳盗铃》寓言后,我觉得这个人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己听不见,就认为别人也听不见,他的这种做法其实是自欺欺人的行为。

我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候,我特别贪玩,上课的时候,我有时不注意听讲,我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的`时候,我一边玩一边写,也不懂得抓紧时间,尤其是周二下午,我就一会儿玩这个,一会儿玩那个,一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业,当时我想:下午时间长着呢,等妈妈快回来再写也来得及。时间一长,就造成了我写字速度慢,做事情拖拖拉拉。读了这则寓言我才明白,这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人,而是坑害了自己。今后,我要改掉拖沓的坏毛病。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇6

今天我读了《掩耳盗铃》的故事,故事的内容是这样的:

春秋末年,晋国的智伯杀掉范氏,把范氏家中的财物也洗劫一空,但有一口大铜钟却遗漏有屋旁的草丛中。一天,有个人的附近闲逛,偶然发现了这口钟,心想:要是把它扛去卖了肯定能得不少钱。可钟太重了,他回家拿了一把大锤子,到夜深人静时一锤下去,钟发出震耳欲聋的巨响,把他吓了一跳。他想,这么大的声音别人听到就惨了,他把自己的耳朵堵起来再砸钟,结果被别人听见了,他说:”我都听不见,你们怎么听见的?“别人听了哈哈大笑。

读了这个故事,我觉得这个人太笨了,我们做事情可不能像他一样。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇7

今天语文课我们学习了一则寓言故事《掩耳盗铃》,这个故事讲的是:有个人喜欢别人的铃铛,就想偷。他捂住了自己的耳朵,去偷别人的铃铛,最后被人发觉了。

我认为这个人的做法是不对的,他以为捂住自己的耳朵,别人就听不见了,他没想到能被发觉。而且他也不应该偷别人的东西。他做的这件事很愚蠢。

其实,在我身边也有这样的事发生:有一次,英语老师让我们写两遍单词,我想,老师也不会查,我就写一遍也没关系。最后,还是被老师发现了。

今天学习了《掩耳盗铃》这个故事,我明白了做什么事不能自欺欺人,不能自己骗自己。

《掩耳盗铃》二年级读后感 篇8

《掩耳盗铃》这个故事讲的是一个人看到别人家的铃铛,就想偷,但是他害怕别人听到铃声就来抓自己,他就拿棉花球堵住自己的耳朵,他认为堵住自己的耳朵就可以让别人听不见铃声,结果他刚碰上铃铛,铃铛就响了,他就被人抓住了。在生活中也有这样的事情,比如说有的同学在老师讲话的时候,他不认真听讲,却在下面偷偷和别人讲话,老师讲完话问:“大家听明白了吗?”他也和大家一样回答:“听明白了。”其实他什么都没听清楚,却不懂装懂,这是自欺欺人的行为,与《掩耳盗铃》一样,是不可取的行为。

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