请欣赏读《绿野仙踪》有感（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读《绿野仙踪》有感 篇1
前不久，我在书店看到一本书，书面上的一句话吸引了我：一部“寻找自己生命中所失落的”深刻寓言。这本书告诉我团结的精神和坚持不懈。
绿野仙踪主要讲述了小姑娘多萝茜和自己狗托托在一阵风中，被吹到了奥兹国，在去寻找奥兹的路上遇到了稻草人、铁皮人、狮子，它们结伴，最终实现了各自的愿望。
绿叶仙踪让我知道团结一致：小姑娘和她的好朋友在去奥兹国的途中，由于一条大壕沟大家都过不去，但是狮子鼓起勇气，将小伙伴一个一个都背了过去。在生活中，我也有这样的例子，上个学期我们学校举行了跳大绳比赛，起初，我们班跳的次数很少，队伍也乱糟糟的，但经过大家努力练习，最后在比赛中我们班取得了胜利。团结就是力量，一个人做一件事，很困难；但几个人做一件事。就会觉得很容易。
绿野仙踪不仅让我感受到团结，更让我懂得了坚持不懈。小女孩和伙伴们在途中遇到很多困难，但他们都互帮互助，坚持不懈。在生活中，做事不坚持，事情就一定不会成功。我们班有位同学在一次比赛中取得了好名次，这都要归功于他自己每天努力练习。绿野仙踪这本书，让我知道了许多，它最重要的，还是告诉只要我们坚持不懈就一定能成功。
读《绿野仙踪》有感 篇2
绿野仙踪的作者是（美）莱曼。弗兰克。鲍姆。他在1856年出生，于美国的纽约奇特南戈的富商之家。他患有先天性心脏病，不宜多活动，所以，童年时代几乎都是在阅读中度过。大量的阅读，拓宽了弗兰克。鲍姆的知识视野，丰富了他的想象力，为以后的儿童文学创作奠定了基础。因此，他才创造了《绿野仙踪》这本充满了神奇和幻想的书。
《绿野仙踪》讲的是这样一个故事：美丽善良的小姑娘多梦茜和她的叔叔婶婶住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人，铁樵夫，胆小狮。他们为了实现自己的愿望而辛苦奔波，在路上相互帮助，抵达了翡翠城，发现了奥兹大王的秘密后，他们的理想都如愿以偿。
我认为《绿野仙踪》表面看起来荒诞离奇，可实质上都是合情合理的。书中表现出的对友谊的珍惜和对幸福、智慧、爱心、勇气的追求，则是许多文学作品的主题。它赞美了真、善、美，谴责了假、恶。、丑，对比强烈。这本书很适合我们读。我建议大家多读书，读好书，这样才能学好语文，对我们现在和未来都有良好的影响。
读《绿野仙踪》有感 篇3
那天，妈妈给我买了一本书，书名是《绿野仙踪》。这本书可是被称为“美国的西游记”呢！
我好奇地翻开书，才读了几行就爱不释手了。
主人公多萝西是一位生活在大草原上的女孩儿，一场威力无比的龙卷风把她和她的小狗托托吹到了遥远的奥兹国。为了回到家乡，回到收养她这个孤儿的亨利叔叔和艾姆婶婶身边，她披荆斩棘，经历了千辛万苦。
在她漫长的旅程中，不断有一些新的伙伴参与进来。其中最忠实的有：一心想要得到能够思索的脑子的稻草人，一味想得到一颗活跃又充满爱的心的铁皮樵夫，拼命想要获得勇气的胆小的狮子。他们在加入这个团队之前，各有各的遭遇，现在彼此成了亲密无间的旅伴。他们患难与共、喜悦同享，一起度过了那些不可思议的奇特经历，最终实现了各自的愿望。
我最喜欢书中的一句话：“尽管田鼠有几千只，但一开始它们很难拉动沉重的车子，铁皮樵夫和稻草人在后面用力一推，车子走了起来。”是啊，人必须朝着自己制定的目标向前驶去，并且在前进的道路上拥有勇往直前、敢于拼搏、不畏艰难的精神，最终一定会驶入理想的港湾。同时，也要与伙伴团结一致。俗话说得好：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”只有成为一堵由千万块砖头砌成的墙，才能永不坍塌。
这本书，令我受益匪浅，让我懂得了许多道理。
读《绿野仙踪》有感 篇4
窗外的树叶与顽皮的风嬉戏着，发出“沙沙”地声音，合上书本，闭上眼睛回想着，我深有感悟。
这一天，阳光明媚，万里无云，我发现了躲藏在阴暗角落里的它——《绿野仙踪》。这是一部影响了一代又一代人的经典童话。它讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜的古诗。多萝茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而有神奇的国度——奥兹国。为了回到家乡，回到亲人身边，多萝茜遇到了种种惊险，经历了千辛万苦。在漫长的回家旅程中，多萝茜陆续结识了稻草人，铁皮人和胆小狮，为了实现各自的心愿，他们和多萝茜结伴同行，一路上，他们互相帮助，患难与共，克服种种挑战与磨难，一起度过了那些不可思议的奇特岁月，最后实现了各自的心愿……
原来，只有经历种种挫折，才会取得最终的成功与心愿。
在大自然中也是如此。昨夜下了一场无情地暴风雨，狂风与暴雨，互相打击着，摇晃不停地大树还在做最后的坚持，墙角那是什么？我正要打着雨伞与保护我的花儿呢！哦！那只是一只小小的蜘蛛呀！它正在躲避雨中的冲击，努力地编出一张坚硬无比的网，因为它要在天亮之前织好网捕虫吃，它太饿了，饿得都只剩一副外壳了，然而不懂得的雨滴，不断地找他的麻烦，刚刚织好的一屋薄网，就冲垮了，随时雨越下越大，我躲到了屋檐下，静静地注视着它的一举一动，也许有人会觉得我很无聊，但是当我要转身回去的'时候，它加快了织网的速度，此时的大树却已悲壮的倒下了，我吓了一跳；如果我是它，我不会选择在雨下的时候织网，而它不同；我也不会失败了那么多次，而不会放弃，而它不同；我更不会有这样的耐心与斗志继续下去。而它不同……它只是一只微不足道的小蜘蛛呀！原先，我要保护我的花儿，但我却为了保护我自己而躲到屋檐下，而它呢？恰恰相反，我在心里默默祝福它：希望你能成功……望着那弱小而又强大的身影，我退却了……
第二天清晨，雨停了，害羞的太阳露出了微笑，躲在大山身后，我飞快地跑到院子里，那只小蜘蛛，真的织出了最美丽、最坚固的网了，晶莹剔透的水珠波在上面，不愿离去，发出耀眼的光芒，一只漂亮的蝴蝶情不自禁地落到上面来，对着透明的露珠，照起镜子来，却不知道后面的蜘蛛，小蜘蛛面对强大对手，毫不畏惧，直冲了上去……享受着它应获得报酬……
啊！有了挫折，才会使人更强大，有了战胜挫折的勇力，才会使人走向成功的大门……
当然在生活中也是如此，“爸爸，我要学骑自行车。”“不行，你太小了”“不嘛，我就要。”幼小的我，来回摇着爸爸的“决心”“好吧，好吧，倒了可不许哭哦！”“嗯，呵呵……”
“走喽——”此时的我高兴地早已坐上了自行车，而爸爸刚在后边推着，很久很久以前，就羡慕那些骑在自行车上，愉快，自由自在的感觉，如今的我早已飞到那遥远而不可触摸的云呆上面了！
我又不耐烦地说：“爸爸，你松手吧！我自己会骑了。”“不行，万一你……”“我不会倒的，你放心吧！”没等爸爸说完，我就已下“逐客令”了，爸爸无耐只好松手，我欢快的不知所错了，手把一会向左，一会向右，爸爸刚想上前扶住，“啪”地一声，我摔倒在地，自行车重重地压在了我身上，腿上硕时青一块，紫一块了，我强忍着泪，爸爸慌忙上前扶我起来，“疼不？走，我们不学了，你看你，摔着了吧！”“你过去，不用你帮我，我会骑……”我固执的想哭，却又不敢哭，终于我站了起来，再次忍着泪水骑上自行车，经过一次有一次地失败经历，我找到了门路，没有失败，哪来成功，没有挫折，拿来理想。深呼吸之后我慢慢地闭上眼睛，回想着失败的经历，突然显现出了我成功“翱翔”的历程，右脚使劲一蹬，两眼注视前方，双手紧握车把，就要到那里了，加油……成功了，我终于超越了那条无法超越的“线”，那一天，我真的成功了……
啊！有挫折的经历，才会有人生中的酸甜苦辣，才会有成功的喜悦……
正如多萝西的坎坷经历一样，我们也经历坎坷；经历困难，经历挫折，最后走向成功，只不过中间有些小插曲而已……坎坷使人生丰富，困难使人生完美，挫折使人生流连忘返……
读《绿野仙踪》有感 篇5
今天晚上，我把《绿野仙踪》读完了，稻草人、铁皮人、多萝西和狮子还有小狗拖拖来到了花丛，那里的花有毒气，任何有血有肉的闻到花的气味后人都会晕倒。铁皮人和稻草人发现其他人不见了，他们都被花毒晕了，他们先把多萝西和狮子抬到小湖边，有了新鲜空气，他们很快就醒过来了。
我看完后觉得稻草人和铁皮人很善良，我以后也要像他们学习，当一位善良的小朋友。
书里面讲的小姑娘多萝西被龙卷风刮到了一个不知名的地方，她为了回到自己家乡，付出了很多努力。遇到了很多人，有巫师，女巫还在她额头上吻了一下，有胆小的狮子，还有铁皮伐木工和稻草人，他们为了完成自己的梦想，一起去找奥兹的绿宝石城。
最后，经历了很多困难，终于完成了各自的心愿，多萝茜也回到了自己的家乡。
读《绿野仙踪》有感 篇6
近期，我读了一本书，名字叫《绿野仙踪》。
这本书讲的是：多萝西和她的小狗托托被龙卷风吹到了蓝色的东王国，身穿蓝衣服的人告诉多萝西，想要回家，就必须找到住在真正绿宝石城的魔法师。于是，多萝西就开始了一段奇异的旅程。在旅程中，她认识了稻草人，铁皮人和狮子，他们打败了凶恶的西女巫，找到了魔法师，可是，魔法师不能把多萝西变回家，于是，让他们又去找红色南仙女，他们有经历了许多困难找到了仙女，把多萝西送回了家。
我明白了，要学习他们五个人的团结，学习多萝西的善良；稻草人和铁皮人的奋不顾身；托托的敢于斗争；仙女的遇事不慌；魔法师的勇于悔改和狮子的勇敢。
读《绿野仙踪》有感 篇7
读一本好的儿童文学，身心都能得到放松，想象得到释放。第一次接触《绿野仙踪》，也不知道是几岁了，可那聪明的稻草人，善良的铁皮人，威风凛凛的狮子，给我留下了深刻的印象，它们的奇幻冒险之旅，既让人紧张，又不会为人物的命运太过于担心，总是用最为简单的办法，克服了困难，这对于年纪还很小的我来说，是最适宜的冒险之旅了。看童话的小姑娘，总喜欢把自己当做故事里面的主人公，没有任何特长，没有魔法的普通小姑娘，要对付坏女巫，从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒险，既满足我探险的欲望，又不会真的受伤，是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一。拜读文学作品，唤醒了我童年的记忆，同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引。
此次阅读，感触颇深的有两点。一是它的文字语言。由于只读得懂翻译后的中文版本，也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异，只就中文版本的《绿野仙踪》说一说。全文语言还是比较简练的，人物对话简单，朴实，没有华丽的辞藻堆砌，对人物典型形象的塑造也很到位，通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好，一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化，彰显了人格个性，这样的写作方法让人印象深刻。其次是朴素的语言，却没有掩盖准确的表述，对于人物语言、动作的描写很是准确，如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”我想，如果孩子们爱读这本书，多读这本书，其准确的语言表达，一定能起到潜移默化的作用。再一点是对于环境描写，与力求简洁的人物对话不同，作者非常愿意花许多笔墨去描写环境，奇异的翡翠城，