请欣赏《绿山墙的安妮》读后感（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《绿山墙的安妮》读后感 篇1
安妮是一个孤儿，从小无父无母被收养在孤儿院。《绿山墙的安妮》安妮是被一对夫妇收养后的家。读完这本书我对安妮不幸的生活感到无比的可悲。
一天马修先生赶着马车去孤儿院收养一个孤儿，马修到了指定的地方接孤儿却不见人影，坐在石头上的安妮披着红色的'长发，脸上长了许多斑雀正在焦急等待着接自己的马车，马修等了好久才知道原来安妮就是那个孤儿，可马修太太当初要的孤儿是个男孩并非女孩，这下马修可着急了，回去一定会被夫人骂！但是当他看到安妮那种渴望的眼神他改变了心意决定带安妮回去，于是她便上了马车，一路上安妮看到了许多风景，更马修交流不停。一开始马修的妻子并不喜欢安妮应为安妮不是男孩干不了重活，后来马里拉渐渐发现这个女孩有善良的一面，便接受了她，之后还供她上学，安妮在上学中与同学闹过几，次她总是收不住自己的脾气还曾经与长辈顶过嘴，马里拉知道这个女孩的性格于是便教她怎样做才不会让他人讨厌，后来安妮准备考大学，因为她把马里拉的话都听进去了并与学习结为好朋友，可在重要时刻马修给安妮存在银行里的一笔供安妮以后上大学以及留学的钱丢了——银行倒闭了。马修为此去世了安妮与马里拉沉重悲伤从此二人相依相伴生活，而安妮丢了考大学的机会，但并没有去气坏，她凭自己的知识在离家不远处的小学教书赚钱养马里拉夫人。
这是安妮不幸的遭遇，她从小就失去了他人的疼爱，长大后的人生又如此忐忑，这使我发自内心的同情安妮。
《绿山墙的安妮》读后感 篇2
《绿山墙的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的一本小说。书里面塑造了一个个性与众不同的小女孩——安妮，坚强地面对生活的故事。
安妮是个孤儿，被绿山墙的马修﹒卡斯伯特和玛瑞娜﹒卡斯伯特兄妹俩收养，从此就住在了绿山墙农舍里。因为安妮想象力丰富、极具爱美之心而闹出了不少笑话和乱子。但她每次都会积极改正。安妮在老师、家长、朋友的.关爱下快乐成长。
最让我感动的是安妮的不服输和坚强的精神。安妮在班上被同学起了外号，她下定决心要从学习上把这个同学比下去。安妮决定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一个男同学给我起了一个很难听的外号，让我在许多同学面前出了丑。从此以后，许多男生，甚至有的女生也叫我的外号，这让我很生气。虽然我也给那个男同学起了一个很难听的外号，但是我还是很恨他。是他让许多同学知道了我的这一个很难听的外号。以后我处处跟他作对，不管在什么方面。每一次，只要我赢了他，我都会沾沾自喜，觉得自己比他好、比他强。在考试结束后，我问他的考试成绩是多少，当我得知他没我考得好时，我别提有多高兴啦！看见他的美术作品没我好时，我会很高兴。当我看见他被老师训斥时，我也会暗暗高兴。自从我看了这本书之后，我感到我的想法有些不当。我要像安妮那样端正思想，和他比学习，同学之间应该团结友爱，互相帮助，而不是处处和他作对。
安妮听到马修去世的消息后，放弃了学业，很坚强地撑起了这个家，回家乡当了一位小学教师，来照顾眼睛快要瞎了的玛瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一样挺拔、坚强，不怕困难，勇于面对生活。
读了这本书，会让你学会许多的东西。
《绿山墙的安妮》读后感 篇3
◎无论如何，务必向着光亮走下去
“在这个并不完美的世界上，我们不可能要求事事都很完美。”比如期待再一次落空，努力又一次打了水漂，失败的阴霾时时笼罩着我，我生活的轨迹就像一只螺旋的转动，反反复复没有休止，又常常在同一个地方跌倒，不曾有进步的痕迹。这一度让我沮丧。我总是安慰自己，这也不是一成不变啊，至少每一次跌倒我都在成长，我心态乐观了不少——想来也的确只是阿Q式的自我安慰。
直到在书中读到——“我已经尽了全力，而且我开始懂得＇奋斗的快乐＇这句话的意思，除了努力，获得胜利，最大的益处就是努力而遭受失败了。”读到此处心情瞬间明朗了，我总是将失败视作笼罩着我的阴霾，却对它所带来的改变和契机视而不见，如果能够把每一次失败看作暂时被云翳遮掩住的天晴，比起从失败中寻找安慰自己的托词，或是衍生出质疑动摇的消极想法，并因此被自己的想法困住，我想，我们更应该从失败中找到改变的契机，并相信只要一直向着光亮走下去，终能守得云开终见月。
◎只要我不怂，生活没法绊倒我
面对未知，我们都会恐惧，在反复与矛盾中挣扎，在焦虑与不安中等待。时常我恐惧的事来源于害怕再次失望，我原以为失望过后，混沌与不堪会随时间的稀释淡去，却未曾想，稀释的只是程度，它仍牢牢地占据在我心中的一角，这也就意味着，一旦当我再遇上与之相关的事，我还是会本能地恐惧并想回避，我还是会害怕恐惧会再次变成失望。
书中写道“在这个世界上，我们获取任何东西都是要付出代价的，尽管远大抱负值得拥有。但它们却不是轻易可以达到的，需要付出辛勤的劳动，进行自我克制，并经受焦虑不安和灰心丧气的种种考验。”所谓恐惧谁都会有，只是看你怎么去面对和处理，如果因为害怕失望而不去尝试，就会让我们丢失许多克服恐惧的机会。
◎因这才是独一无二的你吖
记得在一篇文下收到的评论 : 真的很能引起共鸣了。
“那个踌躇不定又常常坚定执拗的我，那个敏感脆弱又常常张杨跋扈的我，那个中规中矩又渴望自由的我。”我想要理解又常常理解不了这么多矛盾的自己，很多不出于理智而自发的懦弱情绪让我对自己常常失望，我和我真的是一体的吗?
我回复道:曾在《绿山墙的安妮》看到这些一段话——我的内心里存在许多不同的安妮。有时候我想，这就是我为什么令人厌烦的原因吧。如果我仅仅是一个安妮，我就会轻松许多，但是那样的话，又会失去一半的乐趣。
要允许自己为人，接受自己性格中所有的多面性，那恰恰是构成我们独一无二的性格的众多元素，每个人都会这样，是那些性格促使我们思考和成长。
◎保持一点儿浪漫
嘿，生活很苦，何不保持一点儿浪漫？所谓浪漫，我想了想，换个词来说就是少年感吧——如果生活给你出一张冷酷苦涩的`脸，你仍能相信最初的童话在你心中留下的甜，在忍受过现实世界的复杂艰险后仍能保持一点儿浪漫，保留那一点梦幻和纯真，我想对大多数的我们来说，这点儿浪漫就足够了。
若是实在灰心丧气的时候，也要告诉自己——“我的生命是一块葬满希望的墓地。”
终.
可以说，这本书是使我从悲观走向乐观的一个契机，而未来我也还将继续摸索，它让我明白，生命其实不需要太深层次的悲观和通透，也不需要太沉默的热流涌动，如果能从悲观之事中看到乐观的一面，我想那才是我们阅尽人世这本大书寻得的最终的启发。
《绿山墙的安妮》读后感 篇4
《绿山墙的安妮》这部小说的作者是蒙格玛丽，她是一位加拉大女作家，她从九岁就开始创作，她的第一本书是《森林的国王》。她的其他作品还有《少女安妮》、《女大学生安妮》等。
绿山墙农舍的马修和玛莉拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴，博得了玛莉拉欢心，她留了下来。安妮，拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐，让每个人都变得阳光。主人公安妮活泼、天真可爱的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。
安妮上学后，交了一个好朋友，她的名字叫戴安娜·巴里。有一次，戴安娜到安妮家玩，安妮错把葡萄酒当成草莓汁招待戴安娜，戴安娜就喝了三大杯。戴安娜的妈妈巴利太太非说是安妮把戴安娜灌醉的'，所以巴利太太就不让戴安娜和安妮一起玩，甚至是一起说话。有一次戴安娜的妹妹明妮·梅病了，而戴安娜的父母又不在家，安妮的伯父马修去叫医生，可医生都不在，怎么办呢？安妮便自己给明妮治病，等到医生来的时候，发现明妮已经好许多了医生怎么也想不到一个11岁的孩子竟能治好明妮，还说如果等到医生来了再弄的话，可能就再也治不好了。
安妮是一个很懂事的孩子，最后，她放弃了到雷多梦上大学的机会，准备收在绿屋这儿，哪儿也不去，就在这儿陪着玛莉拉。安妮觉得，尽管自己面前的道路变窄了，出现了曲折，但照样铺满了鲜花，充满了乐趣和幸福。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳。
读了这本书，安妮教会了怎样去乐观面对生活。感谢安妮。
《绿山墙的安妮》读后感 篇5
大家好，我叫杜驰豫，来自美丽的紫薇小学六（8）班。我是位活泼开朗，积极向上的女孩，对看书情有独钟，我总是捧着本书，摩磋着卷卷书页，闻着那纸张的芳香。
我爱好广泛，爱在钢琴键上优美的旋律中，跳跃着自己的手；爱在素描纸上，画出动人心扉的画；爱在宣纸上大显身手，写出优美端庄的行书；爱在欢快的舞蹈中，舞动我的青春；当然我更爱看书和写作。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。它时刻鞭策着我，是我沉迷于书海，渐渐步入知识的舞台。
每当我遨游于书海时，我便会忘记吃饭，忘记睡觉，甚至忘记所有。痴痴的书虫，这就是我。
作品内容
翻开《绿山墙的安妮》，纸页的芬芳扑面而来，优美的.插图引人入胜，而蒙哥马利那温馨质朴的语言，更是令我神魂颠倒。
安妮，一位可怜的孤儿，在命运的捉弄下，阴差阳错的进入了马修。马瑞拉兄妹家中，她沉浸在幻想的世界里，一花一草一木都使安妮为之迷恋，整个绿山墙因她而生机勃勃。"闪光之湖""闹鬼的森林""喜悦的洁白之路",这些富有生机的名字深深的刻在了读者的心中，安妮无心犯下的错误也常常让大家忍俊不禁。书的最后，马修去世，本要去上大学的安妮为了快要失明的马瑞拉和整个绿山墙，而留下来教书。友谊，欢乐，爱，这些世界上最美好的事在《绿山墙的安妮》这本书上画了层层光圈，使他变成了我的心灵鸡汤，我感动无比。
安妮那活泼开朗的性格，有谁会联想到这位红发女孩悲惨的身世呢？我拥有幸福的家庭，却每每遇到我前进的坎，我就被坚固的石头绊住，止步不前，心里总有个声音在说"我不行！"在书中，安妮为了救戴安娜的妹妹明妮。梅，沉着冷静的干着力所能及的事，但在医生到达后，(范本网网 )她却和马修说自己刚才吓死了，这是多么精彩的过程啊！而我早就乱了阵脚，认为世上所有的事都是太糟糕了，假如有一片草坪，我会想着草坪太不卫生，里面一定有许多虫子，不敢坐上去。但安妮呢，她把一切都看活了，恐怖，开心，浪漫，美丽，所有地方都有形容词，她丰富的想象力感染绿山墙的所有人。
假如你觉得世界美，世界就会美，《绿山墙的安妮》这股暖流甜美的流淌在我的心间。
《绿山墙的安妮》读后感 篇6
车站边，坐着一个小女孩，一身可笑的绒布衣裳，一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是个孤儿，父母死于热病。
面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带了巨大的变化。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及"爱美之心"，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。
安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的'想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。
在安妮的快乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和朋友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人都似乎觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包容心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少？
安妮就像一把明火，点亮了我的心灵！从此，哪怕掉入绝望的深渊我也会努力爬上来，哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。乏味、枯燥不再是我的对手，我可以让自己的世界变得格外精彩！
她，是一个热爱生活的孩子；她，是一个善良纯洁的幻想家；她，是一个积极向上的学生……她，就是《绿山墙的安妮》中的主人公红头发安妮！由幻想家到奋斗者，由性格孤僻、无依无靠的小孤女到亭亭玉立、稳重端庄的女教师，她的生活发生了翻天覆地的变化。安妮是个热爱生活的孩子，她对周围的世界，大自然的一花一草、一树一木都充满着梦幻般的爱。安妮是一个乐观的孩子。她身世凄凉却没有自暴自弃，而是沉浸在自己的梦幻与想象之中。
《绿山墙的安妮》读后感 篇7
犹记得第一次看见实体书是在逛书城的时候，封面上，绿色的朴素的墙下，红头发的安妮笑容灿烂，连脸上的点点雀斑都显得生动可爱。我几乎是瞬间被吸引住了，第一次没有任何斟酌犹豫就买下这本书。
从小学以来，我几乎每一年寒暑假都要重温《绿山墙的安妮》，它对我而言已经不仅仅是一本经典名著。随着年龄的增长，我心境一直在慢慢变化，然而不变的是读这本书时感受到的生命原始的喜悦和感动。
书中的主人公安妮是一位孤儿，她长着一头的红发，脸上布满小雀斑，眼睛又大又亮，总是痴迷地望着大自然一切美好的景色，热衷于喋喋不休地与人描述自己用想象力创造的故事和美丽世界。马修和马瑞拉这对上了年纪的兄妹一次机缘巧合下收养了安妮，故事就从这儿展开，安妮住进了绿山墙这个美丽幽静的农舍。因为整天耽于幻想，她不断闯下一些小祸，于是一开始便总是受到刻板的马瑞拉的挑剔，还有一些保守村民的闲言碎语。然而，随着故事的发展，我们发现，“安妮的生命热情融化了一切敌意的坚冰，给绿山墙和整个村庄带来了欢乐的春意”。
对安妮来说，每一天都有新的期盼，新的惊喜。当主日学校组织去野餐时，安妮无比兴奋，孤苦的孤儿生活让她从未体验过户外活动的快乐。从得知消息的那一刻起，她便一直说野餐，想野餐，梦野餐。马瑞拉忍不住由此担忧安妮的这种性格，认为她对事情的期望总是太高，容易给她的一生带来太多的失望。然而安妮说，“期望也可以得到一半的快乐！也许得不到那个东西，但是什么也阻止不了你期望它们时所产生的`快乐。”这是多么简单却又真实的道理，一生无求的人或许是幸福的，因为他们不会失望，可“一生无求比失望更糟糕”。
大自然的一切花草树木在安妮的眼中都是有生命的，有思想精神的，她从小就无比热衷于为它们编造各自身份和一个又一个奇妙美丽的故事，简直可以写成一本故事书。安妮就是有这样与众不同的个性，就像周国平先生概括的那样，“安妮拥有两种极其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。”她身上满是富有灵气的生命力，让所有人都情不自禁地被她吸引，不由自主地喜欢上她，木纳、不善言语的马修就是她第一个忠实的“粉丝”。
安妮不仅让人喜爱，也让人感动。她拥有源自感激生命的善良，因为感恩大自然赐予的美好，她一直热爱并善待着大自然的一草一木，不是勉强，不是道德命令，她的善良是与生倶来的，是源自天性的。
“每个孩子的身上都藏着一个安妮。”我们应当反思现下对儿童的教育，唯分论是否扼杀了他们身上的安妮，扼杀了他们的天性。同时，扪心自问，那些宝贵的财富—“对生活的惊奇感，使生活焕发诗意的想象力，源自感恩生命的善良”，我们还剩多少？