请欣赏小学写人作文（精选60篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1
我的妈妈特别好看，她有一双又圆又大的眼睛，还有一个高高的鼻梁和一个红润润的小嘴巴，她的皮肤白如雪，她还有一颗爱我的心。
我的妈妈虽然长得很好看，但她有时凶巴巴的对我，有时又很亲切。一天，爸爸出差了，我和妈妈在家里。我问妈妈：“为什么我长得不像你那么美呢？”妈妈说：“因为你是捡来的！”我听到妈妈的回答，哭得很伤心。妈妈看我哭成那样，便问：“怎么了？”我说：“我想我的亲妈妈。”妈妈抱着我说：“傻瓜，妈妈刚刚是骗你的，妈妈最爱的人就是你了。”我开心地笑了。妈妈有一颗爱我的心。
妈妈我爱你！我爱你的美，爱你的温柔。
小学写人作文 篇2
我有一位同学，他长着圆圆的大眼睛，高高的鼻梁，乌黑的短发。他特别喜欢恐龙，就连玩具、课外书都跟恐龙有关。他的学习成绩虽然不是最好的，但他是个助人为乐同学，值得我去学习。
有一次，我正在擦黑板，他拿来抹布帮我一起擦，我说：“你又不是值日生，为什么帮我呢？”他说：“我们同学之间要互相帮助。”
又有一次数学课上，周老师让我们做口算，就在快写完的时候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，赵悦涵看见后，就把他的橡皮主动借给了我。我对他说：“上次你帮了我，这次又是你帮了我，真是太感谢你了。”
小学写人作文 篇3
我的奶奶总让人觉得很傻，她的傻在左邻右舍出了名。
奶奶年岁已大，爸爸对奶奶很孝顺，让她在家里享福，但她一天到晚就是闲不住，一有活就干。家人劝，邻居劝，她总是婉言谢绝了：“活到老，学到老，一身一世停不了……”你看，她又在念叨着她自己的理论，去菜地劳动了。
一天，奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那样去卖菜，这时，来了一个青年，他看了看那菜，问：“这菜多少元一斤？”奶奶说：“就一元吧！”青年挑了菜，一共是两块三毛五，可奶奶说三毛五算了。哦，我的奶奶，你这是卖菜还是送菜啊！
那青年掏出50元给奶奶，她看都没看就收下了。后来，奶奶付煤气费的时候才发现那张50元是假钞。她很伤心，这时她每天辛苦种地的收获啊！邻居劝她用用，可她却反驳道：“不行，我不能拿它去害人！”她说完，居然把那张50元撕掉了。我非常不解：难道她忘记了自己种菜的.不容易了吗？奶奶又讲起大道理来：“如果这张钱落入其他人手里，那又会有多少人遭遇不幸啊！？还不如把它撕掉，世界上就少了一张假币，也会少一些人遭遇不幸啊！”
你说奶奶傻不傻！其实她一点儿都不傻。这样的“傻”，不正是社会所需要的吗？
小学写人作文 篇4
我家附近，有个七十多岁的老爷爷。老爷爷没有老伴，也没有子女，孤零零的，自己过日子。老爷爷什么也不好，就好种花。巴掌大的小院，少说也有几十盆花。他的`花比花市上的盆景还艳上三分。多少人想花大价钱买他的花，他都不肯。为这，男女老少都管他叫“怪老头”。
最近，不少人在怪老头家进进出出，还议论着什么。我感到好奇，便悄悄凑上去听。
“老大爷，把您这花卖给我吧，十元钱一盆。”
“把花卖给我吧，十五元一盆，嫌低，还可以再商量。”
。。。。。。
我感到纳闷，怪老头的性格大家又不是不知道，以往由人想买他的花，总是碰了一鼻子灰，为什么现在又心血来潮呢？我一打听，原来怪老头要到敬老院去，这花是肯定要处理的。可听来听去，只有一个回答：“这花有主了！”是谁？人们猜想着。
一天，怪老头进了学校，我感到奇怪，便上去跟着。只见怪老头进了校长室，一改往日沉稳的语气，红着脸，支支吾吾地对校长说：“这个。。。嘿嘿。。。这花，我想捐给学校，美化环境嘛。孩子们看着，心里也舒坦。”说完，怪老头就出了校长室。
第二天，我们一进校园，便闻到一股股花香，听传达室的老爷爷说，怪老头天不亮就推着车把花一盆盆运到了学校。大家一下子对怪老头改变了看法。
这就是怪老头，可他“怪”怪在了正地方。
小学写人作文 篇5
我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐。
从初一学期，她就开始教我们语文。她不仅教学严谨，而且还很有教学特点。在课堂上，她虽然是拿着话筒讲的，但语气非常平和，听她讲课，就如同听故事一样，感觉非常轻松愉快。她不像其他的老师，在课堂上，她从来都不骂任何一个同学，不论是犯错大小，还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法，来教育我们。
她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。怪不得语文老师经常说：“别看我戴着眼镜，但一点点错误都会被我揪出来！”
我们班有一个同学，连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通，还请了他家长，但仍然无济于事。语文老师也非常生气，但在那天的语文课上，语文老师平静的坐在讲台上，手里拿着麦克风，脸上只有一丝怒火。她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临，但我们却想错了。几分钟后，她说：“我布置的`家庭作业很多吗？你什么时候可以交给我呢？”那位同学惭愧地低下了头。老师见状，又说：“你呀，我都不知道该怎么说你了，连做作业这基本的学生工作你都不做，那你将来还能干什么呢？”那位同学满脸通红地说：“老师，我以后一定按时交作业，这次的作业今天下午补起来！”啊！预计的一场暴风雨就这样被化解了。
那天，我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时，老师关掉课件，拿起话筒。微笑着说：“同学们，现在不是讨论的时候，请等我讲完之后再一起讨论！”这句话，把我们全班都斗乐了。但一笑之后，全班渐渐安静下来，认真听课了
我们的语文老师就是这样，对教学认真负责，既宽容，又擅长教育我们。使我们再不知不觉中，学到很多的知识。
小学写人作文 篇6
因为语文是我最喜欢的一门课，所以语文老师也是我最喜欢的老师。
我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发，发尾微卷，一双眼睛炯炯有神，充满了无数的自信，小巧的鼻子秀气玲珑，朱唇白齿，有着迷人的微笑，那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。
特别是有老师讲课的'神态，一讲课老师的眼睛就闪闪发光，就像耀眼的星辰，虽然小但发着耀眼的光芒，不容忽视。透露出他对这个事业的喜欢和热爱。
老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看，因为书籍的熏陶了，语文老师存在着一种特殊的气质，倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的一面，也有严厉的像家长的一面。大部分时间，那时就像一个姐姐一样。
特别是语文老师的衣品还特别好。现在学生也不像其他老师那样死板。
小学写人作文 篇7
今年，我又继续参加了社区活动，这次社区活动还真是让我收获不小哩！
今年居委会组织我们学生带领家长，一起去活动。我们打网球、打篮球、打乒乓球……打网球给我的启示是：心急吃不了热豆腐，不能急于求成。事例一：在网球比赛中，发球一发强的人十分吃香，但是如果太急于求成，就会导致发球下网；事例二：当一方想在网前攻破另一方的防线，就大错特错了。因为一方心急，想在网前攻破对方防线，而导致在一方上网时，另一方已经做好准备，打出了一个漂亮的中高吊球，使一方措手不及。打篮球给我的.启示是：配合要默契要团结。在NBA大赛中，为什么湖人队能问拿冠军，就是因为科比和他的队友配合十分默契，都十分信赖对方。有一次，还不是在最后时刻他的队友后地传给了科比，让科比完成了一次完美的大灌篮，拿下冠军。打乒乓球给我的启示是：一遇到机会，就要抓住机会，珍惜机会，去实现它。张怡宁每次都抓住机会，给对手“致命一击”！
这次社会活动让我受益匪浅，我真想多参加这种社区活动！
小学写人作文 篇8
我的妈妈叫***，她的头发经常梳理成金色小卷式，这成了她的标志性发型。在我眼中妈妈是一位勤劳能干型的人，但又是一位爱唠叨的人。
我的妈妈能做很多家务，几乎家里所有的活儿都是妈妈干，所以我和爸爸在家里什么家务也不做。妈妈每天除了做饭、洗碗不用说了，还要给鱼缸换水、整理房间、浇花、擦窗户......那是样样不落啊！每一间房间都被妈妈收拾的干干净净、井井有条！小鱼也是受益者，每天都能在清洁的水中游来游去。我们家养的十几盆花更是争相斗艳，甚至养了十几年的昙花都被妈妈培育的争相绽放了！看着这干净整洁的家，真是由衷地佩服我的妈妈啊！我每一次问妈妈：“妈妈你做家务累吗？”妈妈总是说不累。对于干家务，我真是对妈妈即佩服又心疼啊！
我的妈妈也像其他同学母亲一样很爱唠叨。每当我一写作业妈妈总是在一旁说：“数学作业读三遍题，认真审题后再做；语文作业多读几遍阅读题，写作业时不要涂改、要认真！英语作业句子开头字母要大写，标点符号不要忘；书法作业技法准确，笔画到位再收笔；作文作业准备口语，日常作业都要完成；奥数作业想好公式再做题。”这些话几乎是每天都会在我的耳旁回荡。“很烦啊！”把我的耳膜都磨薄了。
爱唠叨的老妈，慈爱起来是那样的让我感动！她总是我遇到困难的.时候鼓励我，给我动力，让我走向远方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小声地说：“妈妈，我不想再学习了。”妈妈疑惑地问道：“怎么了我的宝贝儿？”我答道：“我考了70多分。”我心想：妈妈肯定要打我一顿，我真是太活该了。妈妈竟然没有打我，还亲切地对我说：“孩子，分析原因，查找问题。下次好好考就可以了！”我心想：原来爱唠叨的妈妈还会如此的慈祥、宽容啊！以后要好好学习应对学习中的问题，决不能再给妈妈丢脸了！
这就是我的妈妈——能干的妈妈，爱唠叨的妈妈，慈爱的妈妈。
评语：小作者采用多是多特点的方法写人，将人物的特征展示的较为鲜明，段落安排合理，详略得当，中心明确。
小学写人作文 篇9
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的.语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
小学写人作文 篇10
家有萌弟，如获至宝。接下来，有请我们家的“超级巨星”登场！
“巨星”是谁？当然是我弟弟喽！他呀，胖乎乎的小脸蛋上长着一双大大的眼睛，亮亮的，一张可爱的樱桃小嘴。弟弟有着“发达”的四肢，活像个小胖墩儿，可爱极了！他总是喜欢“咯咯”笑个不停，经常让我们也忍不住跟着笑，哈哈！
我弟弟特别喜欢出去玩，不出去玩儿，开个门，哪怕就在门前站会儿也好！你们说怪不怪？
我弟弟还喜欢看钟表和汽车，他一哭，只要我们把他抱到这两样东西面前，他就不哭了。
我弟弟特别“矫情”，一到了晚上就不乖了，吵来吵去，搞得我们一家人都休息不好。有时还哭个不停，萌萌的.他哭起来就不那么好看了：眉头皱起来了，眼睛眯成一条缝，嘴里“哇哇”的，眼泪都出来了，哭得可伤心了。但只要我们一抱起他，特别是竖抱，他就立马破涕为笑了！真是个让人又爱又恨的“小坏人”！
你们觉得我弟弟可爱吗？
小学写人作文 篇11
我有一个弟弟，他十分爱玩电脑游戏，学习不用说，爱玩电脑游戏，已经把他的学习影响差了，而且他越来越瘦了。
那是今年的暑假，我在他家，听叔叔说他这次考的不好，都是因为电脑，我也发现弟弟一提学习就脸无表情，一玩电脑，就特别高兴，这次我在他家过夜，当早晨我刚睁开眼，我就想弟弟一定在玩电脑，我打开房门，他果然在玩，他的眼睛都读眨一下。
开学半个月了，我才知道叔叔把电脑拿到奶奶家去了，叔叔说不能电脑，让弟弟的'学习更差了，我问弟弟不玩电脑游戏急不急，弟弟点了点头。
可国庆节时叔叔还是把电脑拿回家了，因为弟弟还要查资料，只能偶尔看一会电视，在这次见面中弟弟说他现在每天看书，和小朋友玩，已经快要改掉玩电脑的习惯了。
这次见面我还发现他给胖了，不再像以前那样胆小了，反而活泼了，也不再想这玩儿电脑了。
我的弟弟告诉我们玩电脑游戏是不好的，只能影响我们的学习。
小学写人作文 篇12
咦！讲台上怎么多了一位美丽动人的老师呢？那穿着时髦的老师，原来是杨蕙碹同学的妈妈！
配合课程，老师为了让我们更加了解各行各业，所以安排特别的“老师”来帮我们讲解，介绍他们的职业、工作内容以及工作的艰辛。
一开始，蕙碹妈妈展出许多数据，介绍她的工作场所以及产品的特色。为了让我们更进入状况，她拿出提神的精油，吸引我们的注意。她不惜成本，拿出精油乳液，涂抹在我们的于上，吸了一口气，感觉好舒服，连平常爱打瞌睡的同学，也打起精神专心听讲呢！
她还请一位同学上来做示范，原本黑黑的脸，敷了一片白白的面膜，感觉变得水嫩水嫩的，脸也变得Q弹Q弹的，变成童话故事中的白马王子了！接下来，疲惫不堪的`级任老师，坐上椅子，当起模特儿。蕙瑄妈妈拿着刮痧板在老师的头皮上来回动作，一边解释着刮痧的功用，一边回答我们所提的问题。杨妈妈说： “我会走人美容业，是因为小时候看过美容师的手，都白白嫩嫩的，很羡慕；长大后，还考了美容乙级执照。在工作时，和客人闲话家常，将客人当成朋友，细心服务，所以工作室的客源稳定。工作环境良好，不用风吹日晒；只是，时常要工作到很晚，无法回家好好陪蕙碹，这是这个工作最大的缺点。”
下一节，哇！我家帅气的爸爸，怎么站在教室门口呀？还拿着大包小包的东西，原来，爸爸也是前来介绍他工作的特别来宾！
爸爸一踏进教室，同学个个都惊讶大叫： “凌爸爸真高呀！”爸爸向同学问好后，专业地拿出地图、照片，还有晚上辛辛苦苦做的吊饰开始讲解。爸爸告诉大家， “农地调查”这个工作其实是很危险的，常常需要骑着摩托车穿梭在林间小路、崎岖的山路，一个不小心，就有可能跌进山谷里；而且，还得忍受严冬和酷暑。不过，因此才能欣赏到独一无二的美丽景致，听到最自然的虫鸣鸟叫。回到家，可以分享给儿女听，让亲子之间有聊不完的话题，增进亲子之间的感情。
有奖征答时间到了！爸爸拿出他工作时所拍摄的植物照片，让我们猜。 “地瓜叶、高丽菜、空心菜……”，大家七嘴八舌， “胡萝卜！”正确答案出炉，获得爸爸利用小西氏石栎种子亲手做的吊饰。礼物虽小。但是意义非凡。
透过这次别出心裁的教学课程，让我知道“行行出状元”。每一种行业都有其优缺点，每一个工作都有存在的价值。身为小学生的我们，可以多多参与各项活动，找出自己的兴趣，发掘自己的专长。长大后，能做自己喜欢的工作，快乐的生活。
小学写人作文 篇13
我觉得我的妈妈非常美丽，她脸上总是有甜甜的笑容。我的妈妈有时对我很严厉有时对我很满意。如果我做的作业或考试考的.很好的话她就会对我很满意，如果我考试或做作业没做好的话她就会对我很严厉。有时她会陪我一起写作业，也会给我检查。如果周末我把作业写完了妈妈还允许我玩一玩电脑。如果我考试考的非常好的话妈妈还会给我买礼物呢！我妈妈喜欢吃咖喱鱼丸、自助餐、芝士蛋糕、榴莲……妈妈还喜欢看韩剧，看电影。妈妈白天要上班，晚上还要照顾妹妹，周末还要带我上EF和国际象棋，我觉得妈妈很辛苦。我的妈妈对我真好啊！我要让妈妈少操点心！
小学写人作文 篇14
一天，我的心情不太好，她看到了，便神秘一笑问我：“1加1等于几?“我不耐烦的说：“等于2。“”错，1只老虎加1个苹果等于1，因为老虎把苹果吃了只剰下老虎，所以等于1。“她又接着问我，"1只鹰加1条蛇等于几?“我经过上次的教训变得谨慎了，认真思考后说：“等于1。“”错了。“这次，我又遭到---的反驳，”等于0,因为鹰把蛇抓上天空，蛇把鹰毒死了!然后一起摔下去都挂了!“我哑口无言尴尬的说：”算你厉害!“最后我们一起哈哈大笑。
---也是个乐于助人的人，一次我们都去补课，一个同学没带笔，她向另一个同学借，那个同学的.文具河里明明躺这两只笔，却说她没带。---立刻递给了没带笔的同学，”带笔族“都惭愧的低下了头，脸红到了脖子根。
---就是个这样一个人见人爱，花见花开的人。
小学写人作文 篇15
我的班主任叫王婧，她只有二十几岁，是个很年轻的老师。她个子挺高，身材不胖也不瘦，有着一头乌黑的长发，柳叶般的眉毛，还有一双大大的眼睛，脸上总是带着亲切的微笑。因为王老师是教英语的，所以我们大家都喊她MISS王。
MISS王讲课很细心，又很有趣味性，总能把一些枯燥的英语知识讲得很生动，同学们都很喜欢上英语课。课堂上，每当MIss王提问题，大家都争先恐后地举手回答，因为回答正确的话，MISS王会给一个小红星作为奖励呢！可是，MISS王又是个非常严厉的'老师，如果有同学上课时不守纪律，她就会狠狠地批评。MISS王经常对我们说：只有上课时集中精力认真听讲，才能学好每一门功课。
平时，MISS王对同学们很关心，像个大姐姐一样无微不至的照顾大家。又一次，课间活动的时候，我不小心摔倒了，腿上流了好多血，我疼得哭起来。MISS知道后，急急忙忙地赶来，背着我去卫生室包扎伤口，还不住地鼓励我，要做个勇敢的孩子。看着MISS王累得满头大汗，我心里十分感动。
这就是我的班主任MISS王，一个亲切又严厉，又像大姐姐一样的好老师！
小学写人作文 篇16
我的同学叫欣琪，她简直像一位长着洁白翅膀的小天使，帮助着我。
有一次，我因为昨天生病没来上学，所以没有听到课。今天，我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目，哇！好难呀，这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的.座位上想。我们组的数学组长是欣琪，她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六，还差一个人。”组长说。她望了望我们组，发现我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁对我说：“你是不是不做？”我点了点头。“我来教你，好吗？组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法，我认真地听着。我学会了方法以后，很快地，就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候，说；“谢谢你，教会了我方法。”“不客气，同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完，她就把作业本交给了数学科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我学习的榜样。
小学写人作文 篇17
我家有个可爱小天使，就是我最贴心的妹妹─昕昕，可别看她只有一年级，她可是很强壮，又有点“丰满”的小孩呢！爱笑的昕昕很爱笑，一点点小事情都会咯咯笑个不停，就算讲笑话给我们听，也笑的不知所云，但是看见她笑，我们全部都被传染，也哄堂大笑了。
有时候，她无意发现我们在哈哈大笑的时候，完全搞不清楚状况的`昕昕，照样能捧腹大笑不止，天生就爱笑的她还不知道发生什么事情呢！我偷偷帮她取了一个绰号，叫做“小天使”，只要有她在的地方，就会有笑声，真是可爱。
小天使常在家人心情不好的时候，提供冷笑话，带来笑容和欢乐。妹妹是开心果，也是一个善良可爱的小天使，专门帮助人度过黑暗的难关。这个小天使带给我们一家欢笑和快乐，我好疼爱她、好珍惜她。
小学写人作文 篇18
无聊之中，打开了草稿纸，随手捡起一只笔写起了我们班的几大活宝 。这几大活宝不是别人而是我们班里几个格外扎眼的“男明星”。
明星《一》之金爷(他的自称)
说起这个金爷，在我们班上也算是个有头有脸的人物。做点什么事在男生堆里也算是一呼百应，只是这个人啊最大的缺陷就在于他太狂，太自大。按土一点的话来说的话也就是：自以为是东方不败，其实是个……”他整日张口闭口的说着：骚掉了，骚砸了。哎~真是彻底无语。他的招牌动作也是课下我们女生争相模仿的对象，真是难以想象，当一个人照一套大头贴时动作全部局限于昂着头撅着嘴时，他动作的活跃以及缺乏程度已经到了怎样的地步。虽然如此，但人家的好我也不能忘啊，我们教室在四楼，但每节下课，在我们的强烈要求下，他还是会坚持上下楼给我们这些“贪吃鬼”买零食，还是完全自费的呦。哎，还真的是辛苦他了。
明星《二》之凌剑锋
很多人听了这个名字不由得想到了武侠小说中手拿宝剑的人物，可见，他的名字是多么的“怀古”啊。名字归名字，人家的长相真的不是盖出来的。这可是“校草”级的人物啊，一下课，还没等到他起身呢，身边已经为来了一帮子女生，有故意招惹他的，有来送零食的`，有的干脆直接赶走他无辜的同桌，坐到了他的身边，向他讲述一些女生比较感兴趣的八卦问题。可人家毕竟是个好学生啊，把头一埋，也便什么也看不见什么也听不见了。这样的一个有样子的男宝在我们班，也算是对得起一帮子花痴了吧。
明星《三》之潘健(豆豆)
哈哈，这个可怜的男孩子被我们整的可不是一般的惨啊。我们一天到晚就靠他来取乐了，胡编乱造关于他的笑话，拿他开玩笑。就比如这个外号：“豆豆”，就是因为人家脸上不小心长了一个大大的青春痘由此得名。这个豆豆特别喜欢唱歌，特别是一些父母那一年代的歌曲。就比如《粉红的回忆》“夏天夏天就要来临……小秘密小秘密不能告诉你。”我坐在他的前面，每当课上想起这首熟悉的歌曲，我都有一种想要杀人的欲望，这时我便坚信此时此刻世界上没有比我还要痛苦的人了。
明星《四》之光光
光光和我们这帮女生的关系已经到了出神入化的地步了，我们也都已经把它纳入了女生的行列里面。一下课，他便于我们有说有笑，虽然如此，但是我们还是希望他拿出一点男子气概。毕竟是男生么，也要为他的以后着想。我们四个女生和这个小男生组成了一个在年级已经远近闻名的组合“光虫尹米女”，哈哈，那个幸福劲别提了。
很久没有写这么随意得文章了，写完了他们自己突然感到很幸福。原来我一直和这些活泼大宝们一起学习啊，原来我身边的任何一个人都是这样的可爱啊。
小学写人作文 篇19
我的姥爷：已年过八旬了：同许多北方老爷爷一样“饱经沧桑的脸上爬满了一道道深深的`皱纹,姥爷总是佝偻着腰"似乎是挺不起来’一双关节粗大的手像是老树枝一样'也是永远地伸不直了“他的腿已经不灵活了‘即使拄着拐棍;走起路也十分缓慢“我的姥爷额头上还有个大包呢！！
姥爷特别疼爱我：有什么好吃的’总是给我留着解馋'每到姥爷家”他总是嘴角上挂着笑容‘看着我吃，还一个劲地唠叨;”慢点吃：多喝点水。
我和姥爷十分亲近,有时住在姥爷家”我就和姥爷挤在一个被窝里睡觉"摸着他头上的大包，静静地听着姥爷讲着那大包的来历。
我的姥爷"在我的眼里总是那么和蔼可亲"
我的姥爷“在我的眼里总是那么关心我。
我的姥爷"是我最敬爱的人,
小学写人作文 篇20
我的表哥可谓“下棋高手”，我与他下棋没有一次是胜利的。我很佩服他：佩服他的棋艺高超，更佩服他的临危不乱。
瞧！今天又被我缠上了——并且，我扬言，非胜了表哥不可！
当然还是老规矩——三局两胜制。然而与以往不同的'事情发生了：经过厮杀，前面的两盘，一赢一负，竟成平手。表哥很惊讶：“唉！士别三日当刮目相看！贤弟棋艺大有长进嘛！”我沾沾自喜，但嘴上还是说道：“不敢，不敢！”
第三局成了关键。表哥调集车、马、炮和小兵小将向我发起猛烈地进攻。我也不甘示弱，让双车断后，其余能征惯战之士统统冲向敌军阵地，顿成大军压境之势。我洋洋得意，对表哥说：“怎么样？”表哥拱拱手，沉着应道：“贤弟莫急，好戏还在后头呢！”
小学写人作文 篇21
我的妈妈有着永远也说不完的`话。
只要是我犯了一丁点错，她就唠叨个不停。我考试没考满分，回到家里，她指着错误的地方，严厉地吼道：“这道题这么简单，怎么还会错？跟你说过很多遍，做题要认真，不要马虎。要认真！认真……”我被吓出一身冷汗。我站在那儿好长时间了，可是妈妈还在唠叨，我都站得快要睡着了。
一次，我家来了客人，我没向客人问好，妈妈就狠狠地训我：“都教过你几百遍了，要懂礼貌！快点去向客人问好！快点！”
我忍不住了，就飞快地跑过去向客人问了声好。可是，妈妈依然还是没有放过我，还是唠叨个不停。我看着妈妈的嘴巴一张一合，心想：妈妈要什么时候才会说完啊！
我写作业总拖拉，妈妈就大声训斥道：“还不快点把作业写完！要不然，就抄语文书第一课10遍！”我顿时慌了神，冒出一身冷汗，赶紧飞快地写作业。但是我依然感觉妈妈还在我身边唠叨个不停。
我的妈妈真是一个唠叨、严厉的妈妈。
小学写人作文 篇22
我有一个小表妹，今年9岁，是状元实验小学的学生。我仗着自己年龄比她大，仗着自己是百年名校——广场路小学的学生，自以为比她厉害，但经历了两件事以后，我对她刮目相看了。
去年秋天，外公种下的红薯成熟了，让我和小表妹一起去田里收红薯，我满口答应了，心想：去玩玩，何乐而不为呢!外公抡起锄头，开始刨红薯，小表妹和我在捡红薯。我是三分钟热度，干了一会儿就不想干了，于是就东瞧瞧，西看看，觉得这样挺好玩的。但小表妹还是一个劲地捡着红薯，把红薯放到箩筐里。我用命令的口吻对小表妹说：“小妹，歇一下!你难道不累吗?”“不累，爷爷才累呢!快捡吧!”外公看了我一眼说：“你休息一下，等下我来捡。”看着外公慈祥的面容，我好羞愧，我又看了一下小表妹，她继续低头，弯着腰在捡着红薯。我真想有个洞能让我一头钻进去。
今年春节，我们去外公家吃新年酒，表兄弟、表姐妹都来了。外公、外婆准备好了红包，说：“分红包前，我想让你们几个人回答问题，谁说得最好，这最大的红包就给他。”我心想：你们几个肯定比不上我。于是我催外公：“快出题吧!”外公笑了笑说：“世界上什么最广阔?”我不假思索地说：“天空。”表弟说是大海，只见小表妹在沉思，我可得意了，心想：这大红包非我莫属。半晌小表妹口中送出一个词“爱心”。我大声说：“错了错了。”可外公却把大红包给了小表妹，继而说道：“有了爱心，才能装下很多很多的东西。”表妹沾沾自喜地说：“老师叫我们看《爱的'教育》这本书，书中有许多爱的故事，有爱心是天底下最重要的，它能包容一切……所以我才说是爱心。”
我听了连连点头，自叹不如。看来，这家伙别看年纪小，很多地方值得我学习呢!
小学写人作文 篇23
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的.认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写一群人。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
小学写人作文 篇24
他，一个可敬的人他，一个默默无闻、无私奉献的人。他，就是每天起早贪黑的环卫工人。
原来，我总是很讨厌他们。他们总是坐在一辆臭烘烘的垃圾车旁全身黑黑的，穿着一件黄色的外衣，龟裂 的手指布满了皱纹。每次放学回家，我只要一见到他，就厌恶的躲开了。直到那一天。那是一个寒冷的早上， 路上空无一人，偶尔几个晨练的人匆匆跑过，一切等现得冷清极了。冬季寒冷的北风呼呼的吹着，像一把锋利 的尖刀向我刺来，我不由的将脖子缩进了衣领，但还是被冻得瑟瑟发抖。妈妈和我正要去接马上要出差回来的 爸爸。我踏着满地的落叶跳来跳去，希望可以暖和一点，就在这时我隐约的看见，在昏暗的路灯下，一位环卫 工人正在认真的工作着，扫把发出“沙沙”的.声响。他喘着粗气，手冻得通红，北风把落叶吹的到处乱飞，但 他不厌其烦，默默无闻的人在清扫着每一片垃圾。看着看着，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回来已经是上午八点钟了，人正在干净的街道上行走着，没人会在意那些为我们清扫街道的环卫 工人。
是环卫工人用一把扫帚扫出了城市的文明，他们无私奉献、不求回报。他们就是城市的美容师，城市离不 开环卫工人！他是一朵花，一朵默默无闻的小花。
小学写人作文 篇25
我有一个表弟，他非常霸道，十分爱抢别人的东西，有许多人都被他抢过，但他有
时也非常可爱，让人怜悯，在我和他之间发生过许多有趣的事，下面就让我给大家细细道来。
记得有一次，我正在网上看电视，他突然跑过来，对我用很娘的声音
说：“大肥姐，让我耍一下行不？”“不行”我坚定有力的回答道。表弟仍然不放弃“求你了，就一下下，很快就好，保证，保证。”“不行，就是不行。”我不肯退让。表弟见软的不行，就来硬的，他猛地一拍桌子，说道：“这是我家，这也是我的电脑，该我耍！”我毫不畏惧，说：“这是你的`电脑，但来者便是客，主人应该让着客人才对！”表弟越战越勇，软硬兼施，在他的软磨硬泡之下，我不得不认输，把电脑让给他。
唉，对付这个表弟，我是没有办法了，你有吗？
小学写人作文 篇26
今天是大年三十，我们家过年，按照本地习俗，亲戚朋友要来一起吃顿饭。这不，“小皇帝”表弟要来，哎，这次我要小心一点了，上次我可被他整得很惨。
时间一分一秒地流逝着，不知不觉间，已经到了傍晚。啊表弟他们来了。由于还没有到吃饭的时间，我和他先玩了起来。我玩的高兴了，就来展示一下我的成就——我收集了两年的`几本邮册拿出来给他显摆显摆。没想到他还挺识货的，看见邮票像着了迷似的。突然他说：“哥哥，我口渴，给我拿瓶饮料可以吗？”我答应了，临走前再三叮嘱他不要乱动。可是回来一看我哭笑不得，他把几张大的邮票折成了纸飞机，还在向我展示成果。
吃饭时，妈妈煮了一大盘水饺，我刚想去捡一个，弟弟抢前一步，把盘子抢了过去，还说：“不给你们吃。”于是，就津津有味地吃了起来，我也不想和他抢，怕被妈妈责备。等弟弟吃饱了，我再去捡，弟弟还是不肯，我说：“你都吃饱了我还不能吃啊？”没想到他说：
“我没吃完还可以带回家吃吗。”顿时我们都笑了。
怎么样，我的表弟非常的顽皮又可爱吧？你喜欢他吗？
小学写人作文 篇27
姐姐一向都很有上进心，永争第一，不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候，参加了全市作文大赛，姐姐得了第二名。全家人都很满意了，姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎么也高兴不起来，因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山……
姐姐这个词对于许多人来说是两个在普通不过的字眼，大对我来说姐姐是熟悉的同样也是陌生的。
姐姐是我家第一个大学生，同时也是爷爷奶奶、爸爸妈妈给我们小的树的楷模。
从小，就天天听大人们在我面前把姐姐夸得天花乱坠，因此姐姐在我的心中一直就是一个完美的无可挑剔的人，也是我竭力效仿的对象。
因为姐姐总把自己关在小屋里，不停的学习，因此我对姐姐了解甚少，但是听大人们讲的关于姐姐的故事有让我对姐姐是那么的了解。
曾经听过这么一个故事——
姐姐一向都很有上进心，永争第一，不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候，参加了全市作文大赛，姐姐得了第二名。全家人都很满意了，姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎么也高兴不起来，因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山。
但是在接下来的一年里发愤图强终于完成了他的梦想。
是的在姐姐身上，我不禁认识到了做人要上进，还明白一分耕耘一分收获，只要你埋下努力的种子，定会收获成功的果实的！
小学写人作文 篇28
这天星期四，由于老师家断电，所以没有去补课。我待在家里，觉得好热。爸爸说他要去外面办点事，我说：“我也去。”爸爸说：“好啊！”
我和爸爸到了那个地方，等爸爸办好了事，就在那里待了会儿。突然，爸爸一个朋友来电话了，电话里说：“快来，咱们到葡萄棚里去摘葡萄！”于是，爸爸带我去葡萄棚了。
到了那边，没想到妈妈也在。于是，那里的老板带我们去葡萄棚。我一进去，就觉得很热，我马上跑了出来。妈妈说：“佩佩，没关系的`，葡萄棚里虽然很热，但是你可以自己动手摘葡萄了呀！乖，进去吧！”于是，我又走进了葡萄棚。这时，我就顾着摘葡萄了，不管热了。我跑来跑去，脸都红了。实在热极了，我就坐在旁边休息一会儿。没多久，五箱葡萄摘好了。我们就付好钱，开心地回家了。
今天，我尝到了自己动手摘来的葡萄，收获真大！
小学写人作文 篇29
我的妈妈有一双明亮的大眼睛，一个普普通通的小鼻子，一身361的运动服是她的标志。在别人的眼里，她只是一个普通的妈妈，可是，我觉得她是最伟大的妈妈，而我最是最幸福的.孩子。
说到妈妈爱孩子，很多人会说：“妈妈疼孩子是天经地义”。而妈妈疼我是特别加特别。有一次，我半夜开始吐，并且是一会一吐，那一晚上，妈妈就陪在我身边，一会给我捶背，一会给我倒水，一晚上都没合眼。等到了第二天，我去医院看完病后，就倒在床上睡了，可是，妈妈还得忙来忙去，给我洗吐脏的衣服，给我做饭，可辛苦了。
妈妈虽然对我很好，可是对我的学习可严厉了。每一次我写完作业，妈妈都要问：“丹丹写完了没？”，我就会不耐烦的说：“早都写完了。”并且还要帮我检查，有错的题还得要我改，还要看我写的端不端正，可多事了。可是，有的时候，我还是偷懒不写或少写，妈妈每次知道了，都要生气和伤心，看到妈妈的样子，我也感到很伤心，就下决心，以后再也不偷懒了，再也不让妈妈生气了。
这就是我的妈妈，一个很普普通通的妈妈。
小学写人作文 篇30
前几天我的表妹出生了，妈妈带我去看望我的表妹。
我们还到了医院，舅母正在抱表妹。我很开心。拥有一个小伙伴。于是，我凑近了一点看——我的表妹眼睛小小的.，头发茂密，而且还往上翘。脸上还有一些油油的，手和脚肉嘟嘟的。
我和舅姆聊了一会儿就回去了，得让她们好好休息一下。真是开心的一个下午啊!
小学写人作文 篇31
我的同学陆雯璐，她是我们班的大队长。她长得黑黑瘦瘦的，圆圆的脑袋上扎着一个马尾辫，两条弯弯的浓眉下是一双水灵灵的大眼睛，一个微微向上翘的'、线条优美的小鼻子，显露出机灵大胆的神情。一双薄嘴唇，特别富于表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把油壶。她是不是很可爱呢！
陆雯璐的学习成绩在班里一直是名列前茅。为什么她的学习成绩这么好呢？我曾经悄悄地问过她。她告诉我，首先，上课的时候要注意听讲，其次，每天做完老师布置的作业后就会看一些有关作文方面的书，并把好词、好句、好段记下来。同时，她还会做一些相关的各种习题，再抽空读些科学类的杂志。她不但自己学习成绩好，还热心帮助那些向她请教的同学。
陆雯璐除了爱学习，她也会跟同学们一起做游戏，尤其她的毽子踢得特别好，跳绳也跳得特别好！都拿过名次的。
这就是我的同学陆雯璐---她既是我的好朋友，又是我学习的好榜样！
小学写人作文 篇32
开学第一天，我认识了我的新老师。她姓我们叫她。
老师。她高高的个儿，大大的眼睛，白衣黑裙，梳着又长又黑的辫子。她的年纪看上去不小，但是脸上看起来仍然很光滑。她非常的温柔，就像我们慈祥的母亲。
老师写的字和画的画都非常漂亮，她的作品就和她本人一样的漂亮。
老师非常幽默也非常可爱，但她上课时非常专注，今天上课的时候来了三个电话，但老师并没有接，继续给我们上课，直到下课为止。她不会拖课，我最喜欢不拖课的老师了。盛老师您是我心目中最好最棒的老师了！
老师今后我一定会好好向您学习的！
小学写人作文 篇33
有一次，傍晚大雨倾盆。我焦躁不安地等待着，再加上作业“重重”，我更加心急如焚！忽然我猛然想起：我在等谁来接我呢？妈妈？不会她现在在单位上班；爸爸？不会他出差了！反正没有人来接我这就是事实！唉！还是冲出去吧！我有些犹豫。最后胆怯战胜了勇气！我无精打采地靠在墙上，露出"绝望"的神情！
忽然雨中隐隐约约出现了一把雨伞，有点眼熟，对了这不正是妈妈的小花伞吗！但我还是有些惊奇，甚至不相信自己的眼睛！我走近一看果然是妈妈，我快速跑过去，对妈妈说：“您不是在单位上班吗？怎么……”妈妈立刻打断了我的话，说：“我看雨这么大，你一定会淋坏，所以我才提早下班来接你的！”妈妈的话语让我感到十分幸福。“走吧，不然雨就大了！”我点点头。
在回家的路上，我觉得有些奇怪，这把小花伞是把单人伞怎么能容下我和妈妈两个人呢？我抬头一看，惊异地发现，妈妈的大半身都淋在雨中，而妈妈自己却若无其事，一声不吭！回到家里，我就对妈妈说：“您的衣服怎么湿了？”妈妈听了，支支吾吾，半天说不出话来！
雨伞是倾向我的，妈妈的爱也是无私地倾向我！妈妈，您的爱很伟大，但是您更伟大！我要珍惜这份爱，永远也无法忘记！因为这份爱就是我灵魂的全部！
小学写人作文 篇34
大家一看这个题目可能会有点奇怪，哪来的红领巾护士呢?我告诉你们，这位红领巾护士就出在我们下良学校六年级(2)班里，她叫柳玉琴，是一名三好学生。她成为护士，还得打去年冬季说起。去年冬天，由于气候干燥，流感蔓延，也“流”到了我们学校，六年级(2)班三天就病倒八、九个同学。老师着急.患病同学也着急，柳玉琴同学更着急。她看到老师又上课，又皿肴病人，还要备课批改作业，顾不过来，便主动担任了义务护理员。这下可忙坏了玉琴同学，她是走读生，但每天总是她第一个到校，最后一个离校，课间休息时也要到宿舍看看有病的同学需要什么。她帮患病同学买药、煎药、打饭、打开水。
有的同学病比较重，她怕他们外出受风，还帮他们送尿盆，不论女生还是男生都送。有些男生觉得不好意思，她总是笑笑说:“这怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是这样吗?”她爸爸是个医生，她就每天把学校同学的病情汇报给爸爸，让爸爸开方，爸爸还教她怎样护理病人。有一个同学病比较重，她两次让她爸爸来校给诊断治疗。有一个男生被子薄，为了让他发汗，她从家里拿来了毛毯。有一位女同学叫李建平，家里人想接她回家治疗，玉琴就给***解释:“别让她回去，我保证照顾好她，她在这里看病方便，病好点了我还能给她补课，您就放心吧。”
就这样，李建平同学在玉琴的热情护理下，很快恢复了健康。三天以后，建平的妈妈来看她时，她已经基本痊愈，玉琴正在给她补课。***妈看看自己的孩子，看看玉琴同学，感动得眼圈都红了，非要送点礼物给她不行。玉琴谢绝了这位妈妈的`礼物，高兴地说:“大妈，这是我应该做的呀。”六年级(2)班全班五十多名同学，在一个月里，先后就有二十八个同学得过感冒，玉琴同学天天护理他们。病同学好点了，她还担任小教师给他们补课。有的同学说:“她带着红领巾，就干脆叫她红领巾护士吧!”这样，红领巾护士就在班上传开了，并且像长了翅膀一样，传遍了整个学校。
小学写人作文 篇35
爸爸既是我的贴心朋友，又是大家家的快乐小助手。
爸爸是电力局的一名一般员工，但他工作很认真，只须局里有领导来视察，他们单位的领导就让他写材料，他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已，领导们也纷纷地拿他的材料做范文。
爸爸还有大量优点。闲暇之余不但教我写作还教我训练钢笔字，由于他的字很漂亮，钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。
爸爸常常是吸着烟，幽默风趣地在房间里踱来踱去，每一天都会让大家全家人乐得前仰后合。记得有一次，妈妈从网上购了一台面包机，这个时候，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀！
我的爸爸就是这样的一个人。他既是大家家的`开心果，又是我学习的榜样。我必须要加倍努力学习，做一个像爸爸一样常识渊博，乐观豁达的人。
小学写人作文 篇36
我是实验小学三年级的学生，我有一头乌黑漂亮的长发，一双会说话的大眼睛，喜欢扎一个“马尾辫”。
我有很多爱好：看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足，那就是在学习上太马虎了，比如：前几天语文测试，上下结构的字被我写成了左右结构，“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我，我也下决心一定要改掉这个坏毛病。
我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好，不会的会向同学请教，有一次练习：两手平放的脚尖前面，利用身体的惯性，双脚从身体后面绕过头顶，落在身体的前方。（做 180○ 的.翻转）爸爸在旁边保护我，妈妈在旁边紧张地当观众，我练得满头大汗，总是背部落地，（正确姿势是翻转以后能稳稳地站立）。我不气馁，按着老师说的方法练习我掌握了要领，双手和双脚同时落地的时候距离要近，腰部才有力，我稳稳地站了起来，特别开心！
这就是我，一个有点马虎，却喜爱跳舞的小姑娘。
小学写人作文 篇37
清楚的友谊。她指着他的床边靠近一张纸，说：看到了吗？容忍是一种美德！结束了，我们都笑了。看着她阳光的微笑，我想：只有一个容忍的人，会绽放如此迷人的微笑！
她有一个我欣赏的地方，也就是她工作的原则。在自学班上，和她的同学有一个更好的关系想借她的家庭作业来复制。她牢牢地摇了摇头，说：不！短短两个字，但让我感觉由她内心的公司。谁不满意学生转身，我有兴趣回顾她的反应，我看到她的脸充满平静和平静，这让我欣赏和移动。在她想借用她的家庭作业之前回忆说一个学生：这是我的劳动结果，你应该有自己的劳动结果。我突然明白她总是坚持自己的`心的原则，因为她一直是同样的晶莹的心。
这是她 - 一个我崇拜的女孩，一个普通的，不是普通的女孩，我永远的朋友。她的名字 叫任惠英。
小学写人作文 篇38
我的奶奶对我特别特别宠爱，真是“拿手里怕飞了，含嘴里怕化了。”
我的奶奶长着浓眉毛，大大的眼睛，鼻子高挺，小巧嘴巴。她已经五十岁了，可美丽的容貌使她看起来年轻了好多。在幼儿园时，一个小孩撞着我的奶奶，家长连忙对自己的孩子说：“快跟这位妈妈道歉。”
奶奶对我的细心，我十分感动，也十分的惭愧。
在小时候，看见与自己同龄的小孩骑自行车，不禁幻想着我骑自行车的样子，我骑着自行车，双脚蹬着，细细感受那美妙的微风。当我看到其他小朋友摔跤时，又不禁感到十分害怕，那该又多疼呀！一次，我下决心去学骑自行车，刚要开口给妈妈说，妈妈却对我说：“今天妈妈和你爸爸，爷爷去汉口办事，估计晚上才回，你要乖乖听奶奶的`话哟。”我只好点点头。
妈妈她们刚走，我央求奶奶教我骑自行车，出乎我意料，奶奶爽快答应了：“好呀，乖乖你不怕摔跤吗？假如把你摔得咋样了，疼的可是奶奶的心啊！”
奶奶从客厅里搬出一辆小型儿童自行车，下电梯时，奶奶不停叮嘱我：“一定要小心哟！摔了很疼！奶奶的心可承受不起呀！”我不耐烦的说：“知道，知道，知道了！”
骑自行车了，奶奶弯下腰，轻言细语说：“我正在扶着你哟，一定要保持平衡，对，就这样，我家孙女真聪明呀！”
我骑着骑着，发现自行车后面重量好像轻了许多，我回头一看，咦？奶奶呢？没看见奶奶，心里十分慌张，平衡没有掌握好，“扑腾”摔了一跤。呀，好疼。唉，原来膝盖磨破了皮顿时火辣辣的疼。奶奶这时跑过来说：“皙皙没事吧？哎呀，都流血了，忍一忍，我这有创口贴，贴上就会好一些。”
我不仅不领情还撅起小嘴，不高兴地说：“真是的，为什么不扶我了呢？”
奶奶说：“乖孙女不要生奶奶的气，骑自行车不能总让奶奶扶吧，你总要自己骑的，你刚刚骑得很好，但要保持好平衡。”
我不情愿又有点害怕的第二次尝试，哦，我成功了！我双脚飞快的蹬着，美丽的微风轻轻抚摸着我，好舒服。
我的家人都为我学会骑自行车而高兴，我感激的望着奶奶，奶奶也对我眨了眨眼睛。
小学写人作文 篇39
宁悦的个子很高，足足比我要高一个头，她站在我们中间，简直就是鹤立鸡群。我有一次向她打听长高的秘诀，她想了想说：“因为我每天坚持喝牛奶的。”我说：“我也坚持喝啊。”宁悦说：“要很小的时候就喝牛奶。”我心里很纳闷，我也是很小的时候就喝了，可为什么我个子不高？难道我们喝的牛奶有什么不同吗？
宁悦挺喜欢听歌和编舞的，会唱许多我不知道的'歌，唱得也很好听。宁悦中午常常和我一起编舞，宁悦的招牌动作是把屁股一扭，头潇洒地一甩，将左手往天上一指，非常酷。我们为自己喜欢的歌曲编了一些有趣的舞蹈，我们自娱自乐，过足了瘾。
宁悦科学课上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯着我看，目不转睛。我开始不理她，后来实在受不了，就告诉她别这样。宁悦不说话，还是死盯着我看。这招真够狠，我被盯的难受极了，只好投降，我求道：“饶了我吧！”宁悦才恢复正常。后来这招被我借鉴过来，只要我的同桌刘泽旭不听话，我就模仿宁悦使出这一招，刘泽旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。
宁悦是我的好朋友，上次我的自动笔上的装饰掉了，我很着急，到处找。宁悦看见了，就热心地过来帮忙，最后帮我找到了。
希望我快快长高，长到宁悦那样。
小学写人作文 篇40
我的同学叫武童，今年8岁半，她瘦瓜子脸，眼睛又黑又亮，长长的头发扎在后脑勺上，走起路来头发像马尾巴一摇一甩地，看上去活泼可爱。
武童爱学习，各门功课都很优异，尤其是英语，能说会写，在班上数一数二。有一次放学回家，有两个老外拦住我们问路，用英语招呼大家：“good morning!”大家都没有反应过来，愣愣地看着他们，不知道该怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英语向他们问好，回答他们的问话。
原来这是两个美国人，到西安来旅游，因为跟同伴走散了，迷失了方向，不知道该怎么回去。武童告诉他们回去的路线，还把他们送上公交车。老外很高兴，连声说：“thank you!”（谢谢）
我们都很佩服她，问她的'英语为什么学这么好，她说：“我从小就喜欢学英语，长大了要当个翻译家。”她这么说，也这么做，上课的时候总是认真听老师讲课，下课后把学过的单词背熟。老师也很喜欢她，大家一致选她当我们班的英语课代表。
小学写人作文 篇41
每当有人问我，我最崇拜的人是谁，我会毫不犹豫地回答：“当然是我的妈妈！”
我的妈妈长得落落大方，一头乌黑的短发和白皙的皮肤让她显得特别年轻、漂亮。妈妈清脆动人的'声音，像一阵温暖的春风轻轻地吹进我的心里。妈妈的性格开朗、待人热情有礼，让人容易亲近，邻居 的爷爷奶奶们都非常喜欢她。
我的妈妈多才多艺，不但写得一手好字，而且歌声悦耳动听，更重要的是她还会做美味可口的饭菜。妈妈很勤劳，总是把家里收拾得一尘不染，整洁有序。在妈妈的巧手下，我们的家总是充满了温馨， 到处像开满了鲜花一样灿烂。
妈妈是个很有责任心的人，她对我的照顾总是无微不至。但有时候，我会觉得妈妈很啰嗦，一会儿让我穿衣，担心我着凉；一会儿让我不要挑食，担心我营养不够；一会儿让我多运动，加强抵抗力；一 会儿又让我少看电视，保护视力。妈妈总是不厌其烦地教导我保护自己的本领，她经常告诉我：“在任何时刻，懂得保护生命才是最重要的。”她还教诲我要认真学习，努力吸取知识，同时还告诉我尊 老爱幼和笨鸟先飞的道理。听多了，我总会摆出一副不耐烦的神情，可我的心理很清楚地知道，妈妈一字一句的叮咛都是来自于她的爱。
妈妈的爱像山泉一般甘甜，滋润着我的心田，给予我欢乐与幸福的童年。我为我有这样一个好妈妈感到骄傲自豪。妈妈，我爱你！
小学写人作文 篇42
母亲就像那清澈的泉水，一直滋润着我们的心灵，而父爱就像那巍峨的大山，牢牢撑起我们精神的支柱。
每天清晨，在我睡眼朦胧时，听到的总是爸爸的喊声：“起床了！”。待我起床后，走到餐桌前，就一定能看到父亲为我精心准备的早餐。当我看到那些可口的食物，马上食欲大振，并大口吃起来，吃着吃着却又想起了一件关于早餐的事。
那是几年前的一天清晨，我边吃着面条边向父亲抱怨：“怎么又是面条呀？这已经吃了两天了！”父亲听后，问我：“那你想吃什么呢？我给你做。”我以为父亲是随便应付我，就随口说道：“是吗？那就吃点汤圆和鸡蛋什么的吧。”“好，我下午就去买！”真没想到，父亲竟然这么痛快的'答应了。而更让我惊讶的是，第二天果然出现了汤圆和煎鸡蛋，这让我暗暗佩服起父亲的诚信。
吃过早饭，父亲便送我去上学。每天接送四次，风雨无阻，且从未迟到过。每天清晨，校门口永远站立着目送我步入校门的父亲。下午放学，无论刮风下雨，总能寻到父亲那屹立在人群中熟悉的身影。所以，我认为父亲的确是个很有毅力的人。
晚上，到了做作业的时间，数学总会遇到一些看不懂的题目。这时，我便会把父亲叫过来，为我讲解。当有的题目理不清思路时，爸爸便会换一个角度耐心的为我讲解，绝不会有半点不耐烦。所以，我认为父亲真是个有耐心的人。
有诚信、有毅力、有耐心，这都是我父亲的代名词。所以我一定要大声的喊一句：世上还有爸爸好！
小学写人作文 篇43
你静静地，静静地站在书桌上。你细细的长长的脖子支撑着硕大的蓝脑袋，庄重而不失优雅，你总是默默地给我无私的奉献。你如此迷人，让人忍不住看了又看。你，就是我最心爱的，地，球，仪。
你让我知道了如此多的知识：风格独特的城市、荒无人烟的沙漠，一望无际的海洋、秀丽无比的海峡，神秘的孤岛、绵绵起伏的山脉、奔腾不息的江河，这都是你的功劳。在《环游地球八十天》这本书里，我知道了福格先生用八十天环游了地球，他去过你身上落后贫困的非洲，富强的美洲，繁华的欧洲，万众一心的亚洲和波涛汹涌的'大洋洲……
时间悄悄流逝，我从一个孩童变成了一个小学生，我依然深深地迷恋着你，你是多么的友好！每次写完作业，我都会迫不及待地看看你，我的地理知识越来越丰富了，我的眼界越来越开阔……每当你转动一下，我的心也跟着你飞了起来，伦敦、纽约、北冰洋……随你飞向地球每一个我向往的角落……
地球仪，地球仪，你真是我的好伙伴！
小学写人作文 篇44
我在课外班上有一个十分要好的同学，她长得小巧可爱，一张白皙的瓜子脸，一看就冰雪聪明。不过，她和好朋友之间有个秘密——怕蛇，还不是一般的怕蛇。今天，就让你们见识见识她怕蛇的“威力”。
你可能会问她为什么这么怕蛇，那都是被我们给吓的。
有一次，她正埋头看书，我悄悄走过去，把她从“书堆里”叫起来，神经兮兮地对她说：“你知道吗？你桌子底下藏了一条特大蟒蛇！”
没等我把话说完，她扭头一看，桌子底下真有一只像大蟒蛇的怪物。她顿时吓得目瞪口呆，眼睛瞪得像铜铃似的，嘴巴嘟了起来，脸已经吓得变成青的了。
“啊——”一声惊天动地的尖叫几乎把天花板都要击穿了。她撒腿就跑，“嗖”地一下跑到了学校顶楼，见已无处可逃，蹲在角落抱着身子，蜷成了一团。我们几个小伙伴也随即跑了过去，想好好安慰她，只见她额头上都挤出了个大大的“川”字，眼睛闭得紧紧的，眼角噙着泪花。我见势不妙，赶紧上前抱住她，感觉她全身上下微微擅抖。我在旁边一再劝她，她完全不理人。不一会儿，她从我的怀里挣脱出来，又“嗖”地一下跑回了教室，我们也急忙赶到教室。她早已满头大汗，咬牙切齿，手里顺手拿着个篮球，来势汹汹，把每个人都当成的她的仇人，被吓破胆的她愤怒地说：“你们给我走着瞧！”说着就把球向我们砸过来，气冲冲地跑了。
我也赶紧溜了，怕她再来找我复“仇”。大家知道她是谁了吗？她就是我们培训班的“怕蛇鬼”——李小晓。
小学写人作文 篇45
回奶奶家过年是我最盼望的事儿。只是因为路途遥远，身体弱弱的妈妈每次乘车都很痛苦。看到妈妈晕车的样子，我和爸爸能做的就是轮流搂着她，安慰她，照顾她。好在，汽车还是很快的，六个多小时就到了齐市。爸爸的战友魏叔叔又来接我们，把我们一路送到了奶奶家。
看到爷爷奶奶的一刹那，我特别激动。一路上趴在我怀里的妈妈也来了精神，和大家有说有笑的`唠起了家常。爷爷奶奶为我们早早的准备了丰盛的晚餐，我狼吞虎咽，哈哈，还是奶奶家的饭好吃，特别是那让我垂涎三尺的辣椒酱。
每次回来，我都和哥哥妹妹玩个热火朝天。用毛磕杆做“武器”，掀起我们兄妹三个之间的“战争”（当然只是游戏的一种噢！）最让我兴奋的就是放鞭炮，把500响的大地红拆了一个一个的放，一直放个过瘾。爸爸和妈妈怕危险不让我们放，可是爷爷发话了，两个字“同意”，他们两个也有不敢“放
肆”的时候，不得不服从爷爷老人家的指令，欢呼声中我们小哥仨冲出屋子，冲进院子。还有就是不断的去小卖店买自己喜欢的东西，像棒棒糖啦、巧克力啦、各种薯条啦要知道老爸老妈总是说这些是垃圾食品，我是没机会随意买来吃的。花钱买最爱原来感觉很爽噢！
年三十的晚上，我、哥哥和妹妹边吃棒棒糖边看春晚，新年的钟声敲响的时候，我意识到，我已经是12岁的大孩子了，我该变得更聪明、更懂事了。
虽然我们这次在爷爷奶奶家只待了九天，但是在这短短的日子里，我成长了一岁，我长大啦！
小学写人作文 篇46
我家有个可爱小天使，就是我最贴心的妹妹─昕昕，可别看她只有一年级，她可是很强壮，又有点“丰满”的小孩呢！
爱笑的昕昕很爱笑，一点点小事情都会咯咯笑个不停，就算讲笑话给我们听，也笑的不知所云，但是看见她笑，我们全部都被传染，也哄堂大笑了。
有时候，她无意发现我们在哈哈大笑的时候，完全搞不清楚状况的昕昕，照样能捧腹大笑不止，天生就爱笑的她还不知道发生什么事情呢！我偷偷帮她取了一个绰号，叫做“小天使”，只要有她在的`地方，就会有笑声，真是可爱。
小天使常在家人心情不好的时候，提供冷笑话，带来笑容和欢乐。妹妹是开心果，也是一个善良可爱的小天使，专门帮助人度过黑暗的难关。这个小天使带给我们一家欢笑和快乐，我好疼爱她、好珍惜她。
小学写人作文 篇47
我有一个贪玩的哥哥。他的头圆圆的，像个大皮球：头发乱糟糟的，像巫婆的头发。眉毛一根一根粗粗细细的连起来，像把菜刀。他眼睛大的像两个核桃，鼻子大大的，活像猪鼻子。嘴巴里面两颗黄色的大门牙好像在说：“我们的主人真不好，整天都在玩，也不刷一刷牙，害得我们变成这样子。”
哥哥常常披着一件红色的'外衣，穿着一条黑色斑纹的裤子，鞋子上糊满了烂泥巴。哥哥做作业很马虎，心里只有一个玩字。妈妈老师批评他，可是他总不改。妈妈一叫他作业他就哭，只想赖掉作业去玩。做作业的时候，只要一有声音他就跑过去看。在我眼里他似乎就没有什么优点只有缺点。妈妈最讨厌他了，叫我别学他那样。
不过哥哥可会玩了，春天的时候他会捉青蛙、钓鱼，夏天他会游泳、划船，秋天的时候他会剪树枝、拿别人的苹果当球踢，冬天他会玩冰、放擦炮，常常玩得忘了回家。唉，我这个贪玩的哥哥。
小学写人作文 篇48
甜甜的蜂蜜水——孔老师。
在我上小学的这段时间里，老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐：幽默风趣；有的老师像一杯苦咖啡：严肃认真；还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水：和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年级的时候，我喜欢语文，有点不太喜欢数学，认为数学是最枯燥无味的。有段时间，有一个问题一直在困扰着我：这9个数字怎么能变出这么多花样，一会是乘法、一会是除法，令人费解。
有一天，孔老师在讲台上讲课，那堂课讲得很精彩，同学们也在积极发言，只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了，心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题，整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边，我却还是没有发觉，望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头，我回过神来，吓了一跳。还好孔老师没有批评我，见我纸上一片空白，以为我不会做，便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙，我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事，激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师，孔老师的恩情，我将永远铭记！
小学写人作文 篇49
我和老师就像（欠债人）和（债主）
老师和我们似乎上辈子是仇人似的，在一起好像永远不是朋友！好像欠债人和债主，每次见到老师都提心掉胆的`，生怕老师发怒！记得有一次，老师见我们下课在那儿议论什么，就认为我们是在说她，一上课，脸色就由晴朗无云顿时转变成了乌云密布。将我们几个拐弯抹脚的骂得狗血淋头。那时觉得她还是有那么一丝丝良心，还有一点儿感谢她，没有把我们的名字说出来，不然我们会无地自容，恨不得地上有一条缝可以钻进去！但仍然在无时无刻的保持着警惕，害怕有一天会突然来找我们“讨债”。（哎，可悲啊……天天都那么恐慌）。
我和老师就像（花朵）和（园丁）
可能大家都认为这是一个很俗的比喻（地球人都知道）。不过我认为这比喻还是那么的形象，因为老师在教育上无私的将他们的知识传授给了我们。
相信你也有同样的感受吧！
小学写人作文 篇50
记得我刚上四年级的时候，开学前几天，妈妈告诉我，我的任课老师都变了，其中语文老师是季校长。我一听，心里很紧张，校长哎，管的肯定是很严的，我如果调皮的话，会不会惩罚我，把我开除啊？
开学了，我怀着忐忑的心开始上课，季老师长长的脸，下巴上留了点胡子，给我很威风的感觉，讲课时，季老师的语言很幽默，常常用肢体语言来形象的告诉我们道理，他学了我们看到老师后的行为，头一低，腰一弯像是没看到老师一样，畏畏缩缩的溜走，引的我们哄堂大笑，课堂气氛非常的好。我小小的松了口气。
不过，我还是很怕他，上课时，我常常会走神，但只要季老师看我一眼，我立马坐好，不敢开小差了，不怒自威说的就是这样的情况，嘻嘻。
有一次，季老师来看我们的作业完成情况，因为动作慢，我的语文作业还没有做，我想这下完了，要被惩罚了，可是，季老师看了我的作业，摸摸我的头，微笑着说：“男子汉要注重效率！”我惭愧的低下了头，想，下次一定加快速度完成任务，不边做边玩了。
我的字写的'差，为此，季老师纠正我的动作，给我写例字，要我把力量尽量放在笔尖上。我照着认真的模仿，看到我的进步，季老师给了我响亮的掌声，夸我说：“good！完美！”我听了，开心极了，写的更有劲了。
这就是我们的季老师，我很快喜欢上他的课，我会好好的跟他学知识，学做人的道理，做个像季老师那样的男子汉。
小学写人作文 篇51
那个寂静的夜，我偷偷的溜出家门，坐在院子里痴痴的望着天南角的一颗星子，心想：听说，七八月方有流星，你能不能带来好运呢？如果可以的`话，请让姥姥的病赶快好起来吧
本是一个平静的晚上，我正听着歌，望着路上来来往往的人们，一个电话打断了一切，我接起来却听到了我最不想听到的消息，姥姥被检查出了癌症，我缓缓挂掉电话，我等不及了直接回了姥姥家，一进门就看见姥姥还在洗洗涮涮，我什么也没有说，只是默默走上前去帮姥姥刷碗。这一次姥姥明显消瘦了不少，暗灰眼睛里也多了几丝疲惫，连走路也变得不太稳当，头发更是花白，脸上却始终带着微笑，我和姥姥坐在沙发上，谁也没有说话，只见姥姥拿出两根织衣服的针，还有一条快要完成的围巾，白色的毛线球一点点消失，围巾也慢慢显出形状，姥姥带着老花镜，手上绕了一圈又一圈。突然，姥姥推开门走进房间里。我很疑惑，我也推开门走进去，看见姥姥正坐在地上在箱子里翻找着什么，我向前探头，那个大箱子里全都是毛线球。姥姥开口说：“你不是喜欢小熊吗？我来给你织一只小熊。”听到这我不争气的眼泪一滴滴的掉在地上，姥姥说：怎么啦？不喜欢吗？“没有，我喜欢，喜欢得很”我急忙答道。
是啊，我有一个生病时还不忘想着我的姥姥，我也在这一刻明白，家里有一个超级爱我的姥姥。
小学写人作文 篇52
我有一个弟弟，名字叫淘淘．他长着一个圆圆的脑袋，一双水汪汪黑溜溜的大眼睛一眨一眨的，鼻子圆嘟嘟地，还有一张樱桃小嘴，可爱极了！淘淘的耳朵特别大，有点像船上的帆．俗话说：大耳朵有福气．所以我们都非常喜欢拉他的耳朵，沾点福气。而他每次都捂着耳朵到处跑。淘淘特别爱玩。
记得有一次，我和舅舅舅妈淘淘一起玩老鹰捉小鸡．舅舅当"老鹰"，舅妈当"母鸡"，我和淘淘当小鸡．"老鹰"向我们扑来了，"母鸡"张开翅膀保护着小鸡们．"老鹰"一次次的.进攻都被"母鸡"挡住了．没过一会儿，我们已累得满头大汗，坐在了地上，只有淘淘看上去一点也不累，嚷嚷着还要玩。最后见没人理睬他，居然一个人搭积木去了，惹得我暗暗发笑。我的弟弟真是太可爱了，我好喜欢他噢！
小学写人作文 篇53
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的'鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。母亲，我就如同在大树下生长的小草，而你则是那棵随时随地保护我这棵脆弱小小草的大树。你的爱是多么博大，无私。我永远爱你，我的母亲。
小学写人作文 篇54
一天吃晚饭，母亲说叙利奥病了，但父亲却不以为然地说不管他了。叙利奥的心如刀割一样，他的心在流泪、在滴血，过去就是连咳嗽一声都担心得不得了的父亲，现在却不管他了。这对叙利奥来说，是多么痛心疾首啊！可是，为了维持一家人的生计，为了分担父母的忧愁，年仅12岁的叙利奥又习惯性地起床帮父亲抄签条，多么感人啊！叙利奥人虽小，但却懂得为父母着想，孝敬父母，我们要向他学习！
孝敬父母是我们中华民族的'传统美德。我们要爱自己的父母，当他们拖着疲惫的脚步下班回来时，你送上一杯热水，一声问候；当他们心情不愉快时，你送去一个抚摸，一个安慰；当他们过生日时，你送上一个拥抱，一份祝福。我们要从小体贴、孝敬父母，了解他们的疾苦，体谅他们的困难，尽量帮他们分担家务，给父母带来欢乐，报答他们的养育之恩。
从古至今，孝敬父母的事例不胜枚举，我国古代著名地理学家徐霞客就是其中的一个典型。
徐霞客是个有志气的读书人。当它考察过祖国的名山大川后，对母亲更加体贴、孝敬了。他尽心尽意地待奉母亲，并为母亲建造了一座房屋——晴山堂，他祝愿母亲像高山一样健康长寿。徐霞客是一个多么体贴、孝敬父母的人啊！
同学们，我们应该继承与发扬中华民族孝敬父母的传统美德，我们要多体贴、孝敬父母，多为父母分担忧愁，以报答他们的养育之恩。
小学写人作文 篇55
爷爷今年70岁，头发已经花白，古铜色的脸上布满了深深的皱纹。他身体硬朗，待人随和，就是有一个老毛病——“抠门儿”。
记得有一次吃饭时，我趁爷爷不注意，悄悄把一块青椒扔在地上。我以为青椒不大，爷爷不会发现，但还是没有逃过爷爷的“火眼金睛”，一场“暴风雨”来临了。爷爷脸色瞬间由晴转阴，眼睛像是钉子一样，死死地盯着我，狠狠地拍了一下桌子，愤怒地对我说：“多可惜啊，这么好的菜被你浪费了!你小小年纪就学会浪费，长大了还得了？”我也不甘示弱，站起来说：“不就是一块青椒吗，值得发那么大的火吗？”爷爷见我还敢顶嘴，气得脸色发青，起码喘粗气，使劲地跺着脚步，像拎小鸡一样，把我拎着推到门外，火冒三丈地说：“你今天不认错，就甭想进家门！”说完，“啪”的'一声把门关上了。
我在外面思前想后，还是不明白：不就是一块小青椒吗？至于那么火大？我可是他的亲孙女，难道还不如小小的青椒？虽然没有想明白，我还是敲了门，去向他老人家“负荆请罪”，我可真怕一晚上回不了家。
门开了，我压着脾气对爷爷说：“对不起，我错了。”虽然我嘴上说错了，但心里还在埋怨：爷爷真是抠门，怜惜一块青椒，却把我晾在外面半天。这时爷爷说：“你说说，你哪里做错了？”我答道：“我不该扔青椒。”爷爷听完什么也没说，找来《悯农》，说：“你今天必须把它给我抄20遍！”我心里暗暗叫苦，虽然有一百二十个不愿意，但我终究拗不过爷爷那个“抠门儿”劲儿，只好认了。
我一边抄一边想，“锄禾日当午？汗滴禾下土？谁知盘中餐？粒粒皆辛苦？”这什么诗啊？饭菜都是妈妈用钱买回来的，才不是“汗滴禾下土”呢？当我正纳闷的时候，爷爷走进来了，他坐到我的身边，语重心长地说：“你知道爷爷小时候吃的是什么吗？爷爷小时候吃得最多的就是野菜，只有过年的时候才能吃到一点儿肉，吃饱一餐饭……虽然现在生活好了，但我们仍要珍惜粮食，不管怎样，粮食都是农民辛辛苦苦种的……”
我这才明白，爷爷为什么要为一块小青椒了发这么大的火了，我为自己的行为感到十分惭愧，忍不住扭过头看爷爷。他神钯黯然，仿佛陷入深深的回忆中。我低下头，认认真真地抄写《悯农》，整整写了20遍，以后，我再也不会浪费粮食了。
爷爷现在还是很“抠门儿”，然而，从他的抠门儿中，我却看到了值得我们传承的一种美德。
小学写人作文 篇56
《老人与海》主要讲述了圣地亚哥一位老人特殊的钓鱼经历。连续84天没有抓到鱼。第二天，他非常幸运地拥有了一条巨大的马林鱼，于是他开始了绝望的挣扎。
这条马林鱼是他一生中见过的最大的鱼。那条鱼比他的船长2英尺！马林鱼体型大，力气大。马林鱼在海上支撑了老人两天两夜。可以想象这两天老人拼尽全力是一种什么样的'体验！据推测，马林在海里分离挣扎，试图逃回大海。老人试图制服马林。他又累又累，皮肤粗糙，仍然不像马林
鱼屈服。凭着顽强的意志，用利刃把马林鱼制服系在船头。紧接着是最不幸运的是发生了：一群嗅着血腥味而来的鲨鱼鱼已经筋疲力尽的老人开始比赛。随人老人保住了生命，但是鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人只能拖着一副光秃秃骨架回家……但最终通过老人坚持不懈的努力，终于道道了一条大鱼。
在我们生活中经常有一些人失败了，很是气馁，因为失败在许多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人们彻底崩溃，从而失去生活的希望。但是如果失败被人踩在脚下，那么成功比属于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是在平常不过的是了，我们应该时时刻刻用一颗坚强、不屈服的心面对失败，成功一定会向我们走来。
小学写人作文 篇57
我的奶奶对我特别的好，她特别的关心我，是一位慈祥、善良的好奶奶。她做什么都会事先征求我的意见，而我也知道她会为我想得十周全，于是我总是说什么都行！
有一次，早上一起床就听到“哗啦哗啦”的声音，我迅速地刷牙、洗脸，趴到窗户上一看，外面下起了雨，雨下得可真大呀！
吃完奶奶精心我为准备的早饭，该上学了。我有点发愁，这么大的'雨，可怎么办呢？奶奶让我坐上自行车，说她有办法。于是，她让我坐在自行车的后座上，打着伞，她自己披着雨衣，骑着自行车，我看着奶奶，好辛苦啊！
在路上，她把大半边的雨衣都遮在了我的身上，光怕我淋着雨。到了学校，我下了车，奶奶把书包递给了我，我和奶奶挥手再见。在她转过身的一瞬间，我看到她大半边的衣服都湿透了，当时我一阵感动，眼泪差点掉了出来，我赶紧跑进了校门口。
我的奶奶是不是很好，她是不是很爱我？有这样个慈祥、可爱的奶奶，我感觉很幸福！
小学写人作文 篇58
我外婆长得胖胖的，脸上有一对圆溜溜的的眼睛，高高的'鼻梁、小小的嘴，花白头发，脸上“火车道，汽车路”纵横这些深刻地展现了外婆勤劳、简朴的一生。
我外婆虽然已经六十多岁了，但是是个对人十分关心、体贴的人。
外婆很关心我，总希望每天都去她家玩。一到星期六，一大早她就给我打电话问："晶!.你作业做好没啊?早饭吃了没啊?”
我到外婆家，外婆准会给我烧一桌好菜，有鱼、虾等等，我爱吃的菜。我真担心去了外婆家，自己会发胖。
外婆勤劳、简朴。春天来了，外婆每天五点钟就起床，到山上去种豆豆，种花生。几场春雨过后，竹笋破土而出，她又贪早摸黑把笋从山上挖出来，担回家，第二天一早还要把它挑到市场上去卖掉，如果卖不掉就拿会来，剥笋、煮笋、晒笋可忙活了。
每逢过年、过节外婆特别忙，天天没天亮就起来给我们这些“小王子、小公主”们烧这烧那做可口的东西让我们吃。
小学写人作文 篇59
我的小伙伴是我们班上名副其实的生气包和淘气包只要你把他给惹毛了，你就会被他打一顿。我的小伙伴就是--赵---子--镒！赵子镒的眼睛大大的，浓眉大眼，头发黝黑发亮。不过只是赵子镒身上有一股特别难闻气味，就像鱼身上的鱼腥味，非常的难闻。只是现在没有了。现在我先讲他的淘气。他最喜欢恶作剧，每次都要到小卖部去买那些吓人的`东西。还有赵子镒每次下课都会拿着棒棒去打我们班的班长李佳妮，其他班长也只能来一个英雄救美了！赵子镒生气起来就像出笼的豹子一样，和我们班上的同学打架，还摔桌子，后来被我们班长告状！
你看我的小伙伴是不是既淘气又爱生气！
小学写人作文 篇60
我有一个聪明、可爱的小表弟。他的眼睛炯炯有神，圆圆的脸蛋上，长着一张小小嘴巴，比我小两岁。他住在乡下，我们虽然不常见面，但是我们见面时都玩得很愉快。
有一次他来我家玩，我邀他玩下象棋。开始下棋了，只见小表弟眉头紧锁，目不转睛地盯着棋盘，生怕走错一步全盘皆输。我呢，也不敢大意，紧张的和小表弟对亦着。突然他张大嘴巴，开怀大笑。“哈哈……我赢了，我赢了!”我定眼一看，原来小表弟已把我将军将到了，我只好甘拜下风。后来，我全输给了他，我真不解?他这段时间的.棋艺怎么进步得这么快!他可真厉害呀!
我非常喜欢我的这个小表弟。
【教师评语】
这是一篇写人的文章，透过作者那生动形象的语言，我们真实感受到了小弟弟的可爱形象。文章的构思不落俗套，充分运用了外貌、动作、神态描写，将小表弟描写得传神逼真。文章在结尾处点明了主题，表达出小作者对表弟的喜爱之情。