我为人人,人人为我作文

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2026-02-06作文

请欣赏我为人人,人人为我作文(精选7篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

我为人人,人人为我作文 篇1

在这个社会上,人与人之间都会有接触,当你遇到困难时,一定有人帮助你。在帮助后,千万不要忘记这份情。

记得有一次,去上奥数班,我们正在上课,外面忽然起风了,把树上的叶子都吹落了,天也暗了下来,“不好,要下雨!”我迅速反应上来,小声和张欣宇说。课间,我跑到楼外,一阵北风把地上的落叶吹得满天飞。根据气象学来说,一场雨即将来临。第二节课时,小雨丝们密集在一起,快速地冲向人间。我心想:“坏了,没带伞!”我把头扭向张欣宇,怀着一丝希望地问:“你带伞了吗?”“带了。”“呼!太好了。”我松了一口气。下课了,我们站在拥挤的楼口。她把伞打开,“哎呀!伞坏了!”我一看,原来伞的一根骨架折了,“啊?那怎么办?”“只能凑合着吧!”我们两个人挤在一把小伞下,脚下全是雨水,所以也没办法躲避,索性径直趟过去——鞋湿透了,但避免不了的,还是某个人会淋湿半个身子。她一再向外,十一让我向里站站,别淋着雨,可我也不想让她淋湿,也向外,让出地方。最后为了让对方少淋着,也为意见达成一致,我们挽在一起,向前走去。一番“跋山涉水”后,终于到了车站。尽管这样,我们还是被淋湿了一点。可能是因为雨天原因吧,等了好久,也只有几辆458,我们的脚湿了。疯孩子啊刮,把我们的脚吹得没了知觉,手也不由得揣进兜里,但我们只能默默地打颤……一会儿,459来了,我上了车,她独自站在伞下,目送我上车后,她才向马路对面的356车站走去。我为人人,人人为我,这份情是多么美好!我们应该积极传递这份情,让世界充满团结、友爱!

我为人人,人人为我作文 篇2

只有你肯为大家着想,别人才会为你着想。这就叫“人人为我,我为人人。”这句话给我留下了深刻的印象。

那是一个冬天,空中飘着鹅毛大雪,一位老人带着手套和帽子,拿着扫把正在清扫门前和道路中间堆积的雪,那个人是谁呢?不错,那正是我的爷爷。

这天早晨,寒风刺骨,大雪纷飞。爷爷弯着腰“刷,刷,刷”地扫着有半尺来厚的雪。我看见了,心想:天气这么冷,没有一个人出来扫雪,爷爷你怎么非得要扫呢?我跑过去问 :“爷爷。雪还在下,你能扫完吗?快回家吧!”爷爷说头也没抬,边扫边说:“扫一扫吧!待会儿别人路过的时候,会好走些,雪堆的太厚了,容易滑,汽车过的时候也不安全。”我想了想,爷爷说的对,于是我也回家戴上了手套,帽子,那上扫把也陪爷爷一起扫起了雪。

我为人人,人人为我作文 篇3

“人人为我,我为人人”的意思是别人帮助我,我也帮助别人,所谓一方有难,八方支援。

5月12日14时28分,在四川汶川,一场突如其来的大地震粉碎了多少人的心啊!有的失去了父母,有的失去了兄弟姐妹,有的一瞬间成了孤儿……美好的家园没有了,所见之处都是一片废墟,到处是尸体,惨不忍睹……

地震无情,人间有爱,骨肉同胞的援手伸出来了,世界各地的爱心奉献出来了,而我们学校也开展了献爱心捐款活动。那天我上午放学回家就把我平时储存的50元零花钱放到书包里,妈妈眼里涌动着泪水,从家里拿了500元也放在我书包里,下午我就小心地放到捐款箱里,我双手合十,为受难同胞祈祷着……

十几天后,我们班来了一个新同学,她的名字叫黎婷婷,是四川灾区的小朋友。我们很快就成了好朋友,我们送她学习用具,一起玩,一起为她家乡的人祈福。有一次,因为路很滑,我一不小心摔了一跤,婷婷急忙跑过来扶我起来,还帮我揉揉摔痛的腿。我看着她,笑了,她也笑了,我感到有一股暖流在我们的心间流淌着……

如果我们每个人都会为别人着想,竭尽全力地去帮助有困难的.人,那这个世界将变得更加美好!

我为人人,人人为我作文 篇4

在阔大的森林中,一只小老鼠杵着拐杖,身子瘦的可以看见骨头,它不断地向前走着,心中不断默念着:“水!水,水!”

忽然,一个清澈的,蔚蓝的带子呈现在它眼前,小老鼠赶紧放下拐杖,跑过去,仔细一看,“是水!皇天不负有心人呐。”惊喜之余,小老鼠赶紧用手指沾了点水,敏在口中,“好甜!”小老鼠马上埋头大口吞咽起来,越靠越近,脚一滑,结果掉入水中!它赶紧呐喊:“救命啊,来人救救我……救救我啊!”它的手不断地动来动去,激起一阵阵水花,水浪声正巧惊醒了小鸟,它看向水面,“呀!一只可怜的小老鼠掉水了。”小鸟赶紧飞起,伸出自己的爪子,扯着老鼠的大耳朵使劲往上拉,小老鼠终于得救了,它连声道谢小鸟,小鸟可比吃了蜜还要兴奋开心,它十分喜欢这种感觉。

此后,小鸟助人为乐,爱帮助许许多多有困难的动物,大家都十分喜欢它。

1年过后,小鸟要去拜访自己身处县城的朋友了。它既欣喜若狂,又心痛哀伤,进行了一个告白会,叫来各个朋友进行告别,告白会即将开展,而螳螂却迟迟没来。它眉头紧皱,张开自己的翅膀,四处飞行,心中暗暗担心螳螂是否有事。它穿过一个个小路,小溪,泥坑,花了数小时,和着朋友们找来找去。“我找到了!”刺猬忽然高声叫喊,小鸟赶紧过去,定晴一看,螳螂不断地在泥坑中挣扎,身上布满了泥土,小鸟慌忙伸出爪子,挑着螳螂最硬的部位小心翼翼地抓去,慢慢地,慢慢地,小鸟扑打着翅膀,安全地将螳螂送回了地面,可时候已经不早,负责送去县城的便宜面包车已经开了,只能买豪华面车去,可小鸟存款不够啊,怎么办?“小鸟,收下我的钱吧!”大家异口同声!小鸟见大家这样,心中感动极了,它手拿着许许多多的钱,买好了票,流着泪启程了。

在阔大的森林中,动物们人人为我,我为人人,值得学习。

我为人人,人人为我作文 篇5

马上就要回到我们七彩美丽的新校园了,我们每个同学都想为学校做些什么。最近几天,我们班的同学们都在积极地认领岗位,图书管理员、储物柜检查员、课程准备提醒员、两分钟预备检查员……你知道我们为什么要这样做呢?告诉你吧,我们每一个同学都是高一小学四6班的小主人,都要为学校、班级尽一份责任。所以每个同学都在班中寻找小岗位,为大家服务。作为班干部的我,就更要以身作则。于是我选择了:

一粉笔管理员,下课的时候帮下节课的老师准备好粉笔;

二班级信息记录员,就是经常查看学校的网站,看看我们班又有哪个同学发表了习作,做好信息登记;

三温馨提示员,放学前提醒同学们第二天要带的学习用品、注意事项以及交费等等。

另外,我还选择了班级储物袋整理清洁员和小小知识积累员这两个岗位。我有信心把这些事情都做好。

六班是我家,大家都爱它。人人参与,快乐服务,我们的四(6)班一定会更好!

我为人人,人人为我作文 篇6

“俗话说:三百六十行,行行出状元。各行各业都有自己的特色、用处。他们都在为我们这个大家庭做着贡献,是缺一不可的。对吧?”我慷慨激昂的问。“嗯呢,可是好多人都不知道这个。”(多么是职业精灵专门让人们了解各种各样职业的重要。只不过都在梦里)房间里顿时陷入沉默······“算了,老在家里也想不出来,我们去外面转转吧?”“ok”

街上,我悠闲地走着,多么变成小狗摇头晃脑地跟在我后面。突然,前面出现了一个小女孩。之间她走的好好的,突然过了马路,然后在马路对面走了几米又回来了这边,然后随手把刚刚吃的香蕉皮扔地上。我很奇怪,她干嘛绕路?反正都要回来,为什么不直走?在我想这些问题时,我们擦身而过。那一瞬间,我听到她嘀咕:“脏死了。”我一看,前面停着一辆垃圾车,车旁有一个环卫工。顿时恍然大悟。“就她了。”多么说,“我们晚上去找她。”

晚上,我们跟着定位找到了她。在她的梦境里,多么拿出职业板,让女孩在板子上写一个她认为可以消失的职业。女孩想都不想,就写了环卫工。多么收起纸板,说“我们去看一下没有环卫工的世界吧。”眼前的景象突然变化:尘埃四起、落叶满天、垃圾遍地······“啧啧,脏死了。”女孩一脸嫌弃。“那你还要环卫工消失么?”我问。“不要了不要了,环卫工比这个干净多了!”女孩连忙摇手。我以为女孩认识到自己的错误而且悔悟我们就可以回家了,可多么却对女孩说:“我再带你看一个世界。”转眼,我们又来到一个世界。与之前不同的,是这个世界鸟语花香、芳草遍地、无一丝垃圾、尘埃······“你喜欢这样的世界吗?”多么问。“嗯,喜欢”“那你就不要乱扔垃圾、少开车······要注意环保。”“嗯,我知道了,我会努力让世界变成这样的。”

我们都是这个大家庭的一份子,我们有一个共同的母亲——地球;我们有一个共同的愿望——保护地球。各行各业都在为这个愿望去努力,记住:人人为我,我为人人。

我为人人,人人为我作文 篇7

每个人都有自己喜欢的一句话,我也不例外。我喜欢的一句话是“人人为我,我为人人”。意思是:我们在生活的环境下要互相帮助,不要以自我利益为中心。别人的劳动思想果实能和我分享,我也能和其他人分享,大家是分不开的集体,我们班就是这样。

班上的图书角就成为了人人为我,我为人人的体现。班上的同学每人捐2本书全班就捐了108本书,每人就可以看106本书。这不就是人人为我,我为人人吗?

还有我们班的“绿化带”也是这样。今天你带一盆高贵的富贵竹,明天他带一盆艳丽的红掌花,后天我又带一盆绿油油的吊兰……一天又一天,班上的植物越来越多。这样不仅可以美化教室,还可以让我们呼吸到跟新鲜的空气。

我捐两本书,就能分享到更多书;我捐一盆花就能得到更多绿色。所以要先做到“人人为我,”才能得到“我为人人。”在集体中,我们就应该互助互爱。付出得愈多,回报就越多。

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