请欣赏争吵三年级作文（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
争吵三年级作文 篇1
在一个风和日丽的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到：“你们能不能连打15个球啊？”我和姐姐不约而同地说：“好的，没问题。”于是，我和姐姐便打了起来。一，二，三……刚打到12个的时候，扑通，球打了过去，姐姐没有接到，我们便争吵起来。
姐姐委屈地说：“对不起”我满脸愤怒地说：“姐姐，你为什么这次没接到啊？马上就15个了！”我气得直跺脚。姐姐小声地说：“我不是小心的'”“可是，你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说：“那下次我们再努力啊，加油！”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了，你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。
这一次我们要连打20个球，我和姐姐一起伸伸懒腰，拍拍肩膀，又开始打了起来，这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊，忽然，一个球猛地飞了过来，我没接到，已经是第17个球了。
我认为姐姐会骂我，可没想到姐姐却说：“没关系，你下次小心就可以了。”我自信地说：“恩，我会加油的。”
今天打羽毛球让我懂得了一个道理：别人失败了，不要去责怪，而是鼓励他，自己失败时，不要灰心，而是继续努力，直到胜利！
争吵三年级作文 篇2
在一个阳光明媚的中午，我的房间很安静，但有间断。这场争吵打破了沉默。
逗号从书里跳出来，倒挂在灯上。它大声说，“看看你们。没用的。没有我，老师很难一口气完成一篇作文或一篇自然的文章！”句号像轮子一样滚动着说，“哼！你的角色只是打破一个句子。看着我。如果不是我，一篇文章什么时候结束？我的角色是最重要的。”问号拿着一根拐杖，慢慢走到书桌前说，“啊！你们年轻人在谈论什么？没有我，会有问题吗？如果没有疑问，会有什么发现吗？如果没有，会有发明吗？不！”然后慢慢向观众走去。感叹号直起身，跳起来说:“没有我，你是什么，人们能表达他们对美丽风景的钦佩吗？不！”
然后，其他标点符号也表达了自己的优势。
这时，字典的岳父说，“你们每个人都有自己的优势。你不能把自己的优点和别人的缺点相比较。你们都需要一个，但只有通过团结和合作，你才能充分利用它！"
争吵三年级作文 篇3
夜深了，人睡得很香。这时候这些好朋友就不知道吵什么了。仔细听，原来他们在争论谁是最重要的标点符号。
只听逗号先说，“我是最重要的标点符号。没有我，句中没有停顿。怎么才能看懂？”你不能一次读完。"
“哼！别吹牛，没什么！我的能力是最大的！”感叹号喊道，“要说最重要的，应该是属于我的，因为人在表达强烈感情的时候要用到我！”
省略号也大叫：“你不是最重要的，我才是！想写作文，写了一二，还有那么多东西要写。如果没有我的省略号来表示你要写很多长篇大论，变得啰嗦？”
早在一旁的问号就不耐烦地听着：“你们都一个个显摆，把我们放在什么位置。你有没有想过我没有？如果我没有，你会怎么提问？别人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
正当他们为彼此争吵时，他们的吵闹声吵醒了字典神父。他站起来说：“孩子，别争了。你们都是最重要的标点符号。你们缺一个，文章就写不好。作者无法表达他的意思。”听完字典公公，大家都不说话了。因为他们知道，要让作者的文章流畅、通顺、精彩，需要大家共同努力。
争吵三年级作文 篇4
期末考试后，小明语文和数学都考了100分，高高兴兴地回家了。当文具盒里的文具知道这个消息时，他们不禁感到兴奋。大家一直跟我说话，开始互相比较。
铅笔盒里的“老板”铅笔说：“大家别吵了，安静，我们一个一个说，看看谁的能力最大！”话音刚落，眼疾手快的橡皮抢到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考试没有及时发现小师傅的错误，他能考一百分吗？”瘦高的统治者很不高兴：“不，这应该是我最大的本事。如果数学考试我不帮小师傅画一条直线，他能得一百分吗？”这时，“老板”铅笔忍不住了。他大声说：“你是什么？如果不是我，小主人会写字吗？”他们互相争斗。铅笔敲打全身都是洞的橡皮，尺子在铅笔头上打了个折。橡皮把尺子打得青一块紫一块的。结果没有一个人能打成平手，但都输了。即使两个人都被打败了，他们也不会放弃。这时，他们的小师傅小明来了，他语重心长地说；“每个人都有自己的技能和特长。只有你们三个团结起来，你们才会更强大。”他们听了小主人的话，脸红了，羞愧地低下了头。
从那以后，他们成为了真正的好朋友，互相鼓励，再也没有争吵过。
争吵三年级作文 篇5
小师傅在练字，两个必备工具吵起来了。一个是铅笔，另一个是橡皮。
正在帮师傅练字的铅笔对桌子上睡懒觉的橡皮擦说：嗨！看我多努力！而你只在那里偷懒，小主人是不会夸你的！铅笔傲慢地说。
刚睡醒的橡皮擦生气地说：“我的小主人一定会夸我的！”因为你生了个坏孩子，我照顾。橡皮擦盯着铅笔。
你说我生了个坏孩子是什么意思？铅笔气得满脸通红，那是因为小师傅对付不了我，而且会产生这样的结果。
躺在桌子上的橡皮擦更是怒不可遏：你说我懒，也是因为我的小主人很少需要我。
掌声突然传入两个小玩意的耳朵。原来尺子哥在旁边嘲笑铅笔和橡皮。
二姐。宝叔一直劝她打架：不要吵架，要和睦相处！
铅笔橡皮就是不听劝，还叽叽喳喳。
最后，小主人再也控制不住它们了，就把它们扔了。一切都要和谐相处，因为你有你的长处，我有我的短处，脚短，寸强！
争吵三年级作文 篇6
快开学了，小明打算拿着零花钱去文具店买一些要用的学习用品。他买了一个卷笔刀、铅笔和橡皮。晚上，小明把它们放在桌子上就去睡觉了。
半夜里，铅笔说：“我是作用最大的一个。”橡皮擦说：“为什么?”铅笔说：“因为我可以帮助主人写字，帮助他完成老师布置的作业。”橡皮说：“我的用处才是最大的，主人拿你写错了字，我可以帮助主人擦掉错误。如果没有我，主人写错字了，错误就留在那里了，但是有了我，作业就会干干净净。”铅笔坚决地说：“不，我才是最重要的。”
橡皮说：“你以为你是最重要的，别人就不重要了吗?有了你没了我，主人要用什么擦?”卷笔刀也指责铅笔道：“如果没有我，你被主人磨平了，不拿我削你，就要把你扔了……”
书包想想说：“其实每个人都有自己的长处和短处，要知道自己的短处也要发现别人的长处!”
铅笔、橡皮、卷笔刀都跟对方说了一声抱歉，并认识到了自己的错误，从此以后，它们成为了彼此的好朋友。
争吵三年级作文 篇7
记得一个论点
有一年暑假，爸爸让我背《唐诗三百首》。因为这个，我爸妈吵了一架，小吵了一架。
一天晚上，我和妈妈在背诵《唐诗三百首》，爸爸进来了，脸色很难看。看来他一定很恼火。他打开电脑来消磨时间。
我靠在枕头上，试着背诵唐诗。我妈教我怎么背得更快，还时不时考我。爸爸看到我靠在头枕上，就叫我坐直。他提醒了我几次，终于忍不住了。他的怒火突然爆发：“陈诺，你就坐在这里！我已经提醒你好几次了！当你是妈妈，就得管教！”爸爸的脸通红。
现在轮到我妈生气了。“这孩子正在背诵唐诗。以后教这个小东西都来不及了！”我妈愣了一下。“先学知识再学。我看得出你让大家都很难受。”“爸爸烦”就像一根导火索，一颗颗引爆炸弹。
看着爸妈吵架，我的水桶破了一个小洞，眼泪不停的流出来，熄灭了愤怒之火，所有人都冲过来安慰我。
看来爸爸妈妈会为我吵架，为我和好！
争吵三年级作文 篇8
一天，妈妈正在做饭，爸爸躺在沙发上玩手机。
突然，妈妈说:“睿晗，叫你爸过来帮一下忙。”
于是，我便跑过去，和爸爸说:“妈妈叫你了!”
“叫什么叫，我有事了，正在和人谈事呢!”爸爸生气地说。
接着，我凑到爸爸身旁，在他背上拍了一下，小声地说：“爸爸，你骗人，在看快手呀!”
妈妈的耳朵真灵，一下子就听到了，然后就不干了，而且还立马就换衣服，拿东西，准备走人。
爸爸说:“干什么呢，好好的去哪呀?”
“你说呢?你还好意思问?”妈妈气呼呼地说道，“我每天干这干那的，成了你的仆人了，图什么?”
“行了，行了，听够你每天的唠叨了。”爸爸又不服输地说道。
“好!你和手机过日子去吧!”妈妈还是执意要走。
“妈妈，你不要走!爸爸妈妈，你们不要吵架了，好不好?”7岁的我一把鼻涕一把泪地说。
妈妈看到我那个样子，就心软了，把东西放了回去，说:“宝贝，别哭了，妈妈不走了。”
接着，爸爸也乖了好多，帮忙做饭、洗衣服，像变了个人似的。
那天晚上，我偷偷和爸爸立下了小约定，以后不可以惹妈妈生气。
而爸爸则悄悄和我说:“以后万一又吵架，你就像今天一样，赶紧出来帮忙啊!”
争吵三年级作文 篇9
那一天我和王玲玲吵架，并不是因为她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家写作业，我写完了，她没有写完，我帮她指出一个错字，可她并不谢我，反而错上加错，对我发起脾气来：“哼，先管好你自己再说吧！自己没考100分的指错误！”
我气得火冒心头，一句话也没说。过了一会儿，我悲哀地说：“我在客厅等你！”
王玲玲来了，她手里拿着尺子准备防御，我当时背对着她，我们互相用眼瞟着对方。
我回过头来，她举起尺子。
“不，王玲玲！”我说，“我们不吵架了，做好朋友吧！”
“好的！”她愣着说。
我们互相握了手，她的泪水在眼角肆意的奔流。