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初一学生的读书笔记 篇1
梁山起义军之所以能名传千世，不仅因为宋江的仁义，吴用的机智，公孙胜的法术，卢俊义的英勇，还有一个重要的原因就是，七十二煞为其出生入死。
虽说七十二煞在战场上大多名气不大，但如果少了他们，宋江他们也几乎不可能战胜大辽，方腊。
项充，李衮，本和樊瑞在芒砀山占山为王，本可以就此衣食无忧，但因说要吞并梁山的大话，被宋江抓后才知道宋江的仁义，最后劝樊瑞投靠宋江，二人从此开始了人生的辉煌时刻，在梁山时，两人的战功不很明显，但在征辽朝，方腊时，成了步兵头领，成了李逵的副将，在战场上，三人横冲直撞，杀人无数，战功无数，但在乌龙岭三人因为自大无畏冲入敌军，左右冲击，但终因人单利薄，项充李衮战死在乱林之中，从此两人推出了梁山的队伍，李逵也从此失去了左膀右臂。
朱武，即会文又会武，虽说都不太好，但也在宋江左右，为其出谋划策，虽说无一杀敌战功，但他为打胜仗付出不少，也算是功劳无数。在出征后，被分配到卢俊义帐下，随他出生入死，出谋划策，在被围之时，多次保其性命，也为宋江保住了其队伍的核心，在回朝后，不求为官，不图功名，求闲为民，后寻公孙胜出道，以终天年。
樊瑞，武功不凡，亦会一些法术，曾芒砀山为王，打家劫舍，劫富济贫，后投梁山名下，并拜公孙胜为师，在梁山时，虽无大功，但小功无数，在打大辽时，做了步兵头领，和李逵等人不畏生死，横冲直撞，为攻打辽朝做出了不可小估的贡献，在征方腊时，因公孙胜回乡，他从此接上了公孙胜的班，为攻打城池创造了良好的.条件，回京后因看不惯朝廷的无能，怕被奸臣所害，后寻公孙胜学道。
水浒传的情节无不告诉我，做人应不向权贵低头，朋友之间要有忠义节气。
初一学生的读书笔记 篇2
先引用一句话：《围城》会阅读越经典，就是因为它足够真实，真实到，这就是人世间的真相描述。
本书故事的主人公？方鸿渐：长相不错，人还比较善良，但总是不该心软的时候心软，同情心不适时的泛滥，专业领域里毫无积累，没什本事，对事儿严重的缺乏主见，惯会依赖别人给予的一切，对一知半解甚至毫无所知的问题轻易发表己见，就个人而言独立生活能力差，就团队而言，于别人也毫无帮助，能不添油加醋的'火上浇油办傻事儿就已善莫大焉了，除了遇到的第一次真爱的唐小姐，终于主动努力追求过一把，却就差临门一脚险些追到手。对待感情，惯会采取三不态度，渣男特质，就是不主动，不拒绝，不负责。识人也识不清，一贯会判断错误，为人处世也相当幼稚，容易陷入圈套，尚且还有些小聪明，但碍于见识过于短浅。终究成不了大事儿，自身的人生脱离了自身的掌控。终身陷入围城里面。
方鸿渐的唯一好朋友，赵辛楣，拥有真才实学，入世而不世故，与同龄人相比待人接物成熟稳重，但受累于感情上面的识人不清。
观的是别人的故事，却又影射在自身身上，真实的代入感，仿佛要将自身不愿承认的糟糕一面毫不留情的撕开外面糊的纸。
著名的女作家杨绛，本书作者的妻子，也是本书的大功臣，杨绛先生说，年轻的时候，以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，其实是读不懂书的。
我深以为然，局限于自身如今阅历也严重缺乏，入世太浅，对此书理解程度太有限，准备，多读，再读......
初一学生的读书笔记 篇3
《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的`真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
初一学生的读书笔记 篇4
《鸿门宴》所表达的是项羽，刘邦在共同灭亡秦国之后，范增见刘邦有雄视天下之心，因此举办了一个暗藏杀机的宴会，准备除掉刘邦。而刘邦最终在张良，项伯，樊哙等人的帮助下逃离楚营的故事。
项羽，昔日的楚霸王，多么的威风，多么的不可一世！但由于与刘邦争天下，兵败垓下，最终落个乌江自刎的下场。归根结底，都是他桀骜不驯，犹豫不绝的性格让他在鸿门之上错过了一次刺杀刘邦的绝好时机。就这样，一个唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲！多么的残忍！项羽压根儿就没想到他所见的种种，皆是刘邦之计。因此，“古之成大事者，不可拘泥于小节〞。
曹操，历史上的奸雄。这是基于人们个人爱憎根底上给予他的名字。让我们正视历史：“曹操，字孟德，诗人，军事家……〞这些是什么？——这没有什么，仅仅是由于他当断那么断，遇事有魄力，当他诛杀孔氏后人时，正是由于他的铁血，后世才有“覆巢之下，焉有完卵〞的典故。假设不是他的能力，他的性格，何以三足鼎立，统江山；又何以有他“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已〞的'豪壮诗篇。
项羽之因此失江山，刘邦，曹操之因此得江山，正是由于个人人格。项羽的桀骜不驯让他孤注一掷，让他呈匹夫之勇，让他兵败垓下；而刘邦，曹操也正是由于他们的性格，让他们招贤纳士，让他们统帅三军，让他们“该出手时就出手〞。当然结局也必然有不同，一个既失江山，又失美人，另一个那么建立千秋功业。
就个人观点而论，项羽——我崇拜，但只有一个叹惋——英雄短命；刘邦，曹操——我尊重，但他们也只有一个评价——书写历史。
好的个性——好的人生，让我们书写属于自己的篇章。
初一学生的读书笔记 篇5
总有一种情感让人感动，总有一种力量让人泪流满面。总有一本好书，用情感去激发人的生命力……《方与圆》真是这一种情感和理智的洗礼；作者以“一枚清朝的铜钱”而引起了对人生的思考，以“铜钱”为线索，启示我们做人要外圆内方。方，是做人的正气，是做人之本，是堂堂正正做人的精神脊梁；圆，是处事老练、圆通，是为人处世的方法；书中特别强调了一个成功者必备的三要素：自信、勇气、热忱。自信不是一句空话，也不是阿Q式的精神胜利法。真正的胜利是内心深处对自己神圣的认可，这种自信绝不是表面的，而是来自灵魂深处的`。真正的勇气是一种精神上的勇气；是敢于面临挑战，勇敢行动，不被任何东西打垮的一种气概。
就如：拿破仑，虽然身材矮小，但他指挥军队横扫欧洲，谁不说他是勇者？贝多芬，身患多种疾病，又聋又哑，可他谱出的英雄交响曲震撼人心，这难道不是他心灵的一种呼喊吗？热忱，在古希腊语中的含义是内心之神。它是一种健康、积极的人生态度，更是一种宽容、阳光的道德标准。热忱的态度，教我们积极、乐观的看待事物，将任何经历都当作宝贵的人生历练，从中提炼出有意义有价值的观念和方法，都是于己有益的莫大收获，这是热忱对于我们最大的帮助。通过阅读这本书，它让我更深刻地认识人性，把握人性的弱点，帮助我树立信心，建立乐观的生活态度，培养健康的心理。也让我明白了一个道理：人生成功的金钥匙就是相信自己，勇敢行动，对人生怀有无比的热忱，如果把握了这三把金钥匙，那么就意为着离成功不远呢！
初一学生的读书笔记 篇6
寒假期间被迫读了读鲁迅的朝花夕拾，为什么要说“被迫”呢，因为我一直认为我的思想和鲁迅或许大有不同。曾经抱着不理解的心情认为鲁迅是在儒家思想熏陶下成为大家的，而我这种深信墨家“非攻，兼爱”思想，略有排斥儒家思想的人，经不起这样的思想撞击。可是才读了一篇，就发现，原来鲁迅的想法和儒家思想完全没有什么关系，读朝花夕拾还真是读对了。
才翻开就看到一篇篇密密麻麻的文章，说长其实都没短篇小说长，说短它也有个几千字，再看看题目《狗·猫·鼠》，从题目中完全不知所云，抱着排斥的心情，根本看不下去。直到看到了那段话：
“它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辨话。虫蛆也许是不干净的'，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但他们从来就没有竖过‘公理’正义‘的牌子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味的佩服赞叹它们??”
这段话很像震撼过我的另一句话“原来人都是打着正义的旗号去杀人的”，至此我感觉鲁迅的想法或许和我的想法有所交集，略有兴趣的把刚刚浑浑噩噩瞎看的东西重新看了一遍，确实感触到鲁迅厌恶那些打着旗号的人，厌恶没有实质意义的填塞式教育，厌恶过于奢华的礼节??
自此我真的理解了鲁迅，相信之后对鲁迅的文章会更有感觉的。
初一学生的读书笔记 篇7
《童年》是前苏联的作家高尔基以自我的童年为原型写的故事。这本书让我们了解了，在19世纪的俄国，生活着许多社会底层的市民，他们日子过得的十分艰难，因为在他们的思想中充满自私和怀疑，正是这些肮脏的思想才让他们生活的这么困难。
小主人公阿廖沙自幼丧父，连刚出生的小弟弟也在前往外祖父家的`路上死了。这两个沉重的打击使阿廖沙的母亲一蹶不振。阿廖沙的外祖父脾气十分暴躁。只要是家中的人犯了一点错就会被打。家中的女人基本没有什么地位，其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子，最终将她打死。经过这些事，阿廖沙对除了外祖母以为的家人没有一丝好感。之后，外祖父和外祖母分开了，阿廖沙在外祖母家住了一阵子。为了解决温饱阿廖沙捡过破烂，这引来别人的嘲笑，但他经过坚强的信念挺了过来，并且成为了一个正真有爱心的著名作家。
我们的生活和阿廖沙相比，是天堂和地狱，我们的新时代是一个充满阳光的社会，没有封建社会的虐待和不平等。在我家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆围着我们转，在学校里有教师们的照顾和关怀，过着衣来伸手、饭来张口的生活。但我和弟弟却身在福中不知福，经常抱怨、发脾气，还经常向父母长辈吼叫，妈妈为此伤透了心，可是他们依然爱着我们、呵护我们。
金色的童年，短暂而懵懂，我们要珍惜这段幸福的生活，在学习中遇到小小的困难，多想想阿廖沙生活的艰辛，多学学留守儿童的坚强，把这些小困难都当成铺路石，将他们踩在脚下，走向灿烂的明天!
初一学生的读书笔记 篇8
红与黑是法国作家司汤达的一部著名小说，讲述了一个年轻人的奋斗历程，他在社会底层挣扎，最终成为了一个有影响力的政治家。
小说以19世纪法国的社会背景为背景，通过主人公朱利安·索雷尔的生活经历，展现了社会的黑暗面。朱利安·索雷尔的人生道路充满了挑战和挫折，他曾经被误解、遭受歧视，但他始终坚定地追求自己的梦想。
在阅读这部小说时，我深深地感受到了司汤达对社会现实的深刻揭露。小说中的人物形象生动，语言简练有力，情节紧凑，让人无法停止阅读。特别是朱利安·索雷尔这个角色，他的坚韧和执着让我印象深刻。他的`生活经历让我反思自己的价值观和人生观。
在小说中，红色代表了热情、欲望和野心，而黑色则代表了死亡、罪恶和绝望。这两种颜色交织在一起，形成了小说的主题。朱利安·索雷尔在红色和黑色的漩涡中挣扎，他不断地探索自己的人生道路，最终成为了一个有影响力的政治家。
司汤达通过这部小说探讨了社会阶层、权力、道德等话题。他揭示了社会的黑暗面，呼吁人们追求正义和真理。我认为这部小说是一部非常有价值的作品，它让我对人性有了更深刻的认识。
在现实生活中，我们也会遇到红与黑的选择。我们应该如何面对这些选择呢？我认为我们应该坚定自己的信仰，勇敢地追求自己的梦想。无论遇到多少挫折和困难，我们都应该坚持自己的信念，不断努力前行。只有这样，我们才能在生活中找到真正的幸福和满足。
总之，《红与黑》是一部非常值得一读的小说。它让我对人性有了更深刻的认识，也让我反思了自己的价值观和人生观。我相信这部小说会成为我人生中的一份宝贵财富。
初一学生的读书笔记 篇9
今天终于读完了《青春》这篇文章，它主要讲述了青春的短暂和珍贵，以及作者对青春的无限感慨和怀念。
读完这篇文章，我深深地感受到了青春的美好和短暂。正如文章中所说的那样，“青春是一首美丽的歌，它充满了希望和梦想，却又短暂而短暂”。青春是人生中最美好的时光，它充满了活力和激情，是我们追求梦想和实现理想的时期。但是，青春也是最短暂的，它就像一首美丽的歌，很快就唱完了。
文章中还提到了作者对青春的怀念和感慨。作者写道：“回首往事，我才发现，那些曾经的'点点滴滴都是那么美好。青春是美好的，但它也是残酷的。它让我们尝尽了成长的痛苦和艰辛，但却让我们更加珍惜和珍惜。”这些话深深地触动了我的内心，让我想起了自己曾经经历过的青春岁月。
除了作者对青春的怀念和感慨，文章中还提到了青春的三个阶段：少年、青年和中年。少年时期的我们充满了好奇心和探索精神，青年时期的我们充满了活力和激情，而中年时期的我们则更加成熟和稳重。每个阶段都有它独特的魅力和意义，它们相互交织，构成了我们生命中最美好的时光。
最后，文章中还提到了青春的代价。作者写道：“青春是美好的，但它也是残酷的。它让我们尝尽了成长的痛苦和艰辛，但却让我们更加珍惜和珍惜。”这句话提醒了我，青春的代价是不可避免的，但是它也是值得我们去珍惜和追求的。只有经历了这些代价，我们才能更好地理解和领悟生命的意义。
总之，《青春》这篇文章是一篇非常有意义的文章，它让我重新审视了自己的人生和生命的意义。我相信，这篇文章会对每一个读者都产生深刻的启示和触动。
初一学生的读书笔记 篇10
很早就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，那时候是走马观花地看了一遍，感觉很好玩。这个寒假最终有时间细细地阅读、品尝。
仆人公鲁滨逊是英国人，诞生于17世纪中叶。从小他就喜爱和憧憬探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦最终逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。
鲁滨逊没有气馁，靠着坚韧的毅力和超人的才智建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。
后来鲁滨逊靠自己的聪慧才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨逊最终回到了家乡。
我也喜爱航海和冒险，从没想过会遇到什么样的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的敬重和艳羡。现在看来真的是纸上谈兵，想法过于抱负和简洁，甚至是愚蠢。
每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难。勇于向困难挑战，才会走出逆境，开拓新的天地！焕发新的生气！而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的.。
鲁滨逊真的是好宏大！那样困难的境况，他都一一克服，制造诞生存的奇迹！相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，莫非我们不应当向鲁滨逊学习，克服学习上的困难，取得好的成果吗？
喜爱鲁滨逊的顽强，聪慧，和他超人的才智，还有乐于助人的品质！也喜爱“星期五”的活泼，灵敏和好学。好想看看鲁滨逊和“星期五”长什么样！呵呵，那是不行能的，不过，有才智的人的面貌确定是不同于常人的，你说呢？
初一学生的读书笔记 篇11
星期六，我读了青铜葵花这本书，主要内容就是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长。但十二岁那年。女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望的女孩葵花所在的地方，终于有一天，葵花回来了，青铜万分激动，大叫两声‘葵花’【因为青铜本来是哑巴】我读了之后的感觉是小说人物鲜活灵动，叙事简洁流动，文字纯净唯美，高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑，震感人心的真情真姓，闪耀着的.光辉。作品写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到极致；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。这种对苦难，对美好，对大爱的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净每一个读者的眼睛和心灵，牵引人们完成对生命中真善\美的永恒追寻。不管怎么说，青铜葵花是一本好书啊！
成语人道主义：道：道义。关心人类幸福。如：王朔《你不是一个俗人》：“如果你不是以救死扶伤的革命人道主义去对待他，那无异于落井下石、谋财害命，把自己的欢乐建筑在他人的痛苦之上！”又如：我们要讲人道主义。
成语谋财害命：为了劫夺财物，害人性命。如：元·卿《留鞋记》第二折：“你如今将俺主人摆布死了，故意将这绣鞋揣在怀里，正是你图财致命，便待干罢。”又如：血池狱、阿鼻狱、秤杆狱，脱皮露骨，折臂断筋，也只为谋财害命，宰畜屠生。——明·吴承恩《西游记》第十一回
初一学生的读书笔记 篇12
人之初，性本善。人之初，性本恶。我越来越支持于后者，孩子往往会有强大的破坏力，从小孩子若没走向正途，对孩子的影响也是一生。
所有的错都只因邪念一起。有多大的恨，就有多大的破坏力。他的恨，从妈妈那里传递给他，从小就深入骨髓，但是却都无力改变。我希望他挣扎过，而不是一直这么懦弱的屈服于别人的恶意和自己的恶意之下。
校园暴力，对孩子的影响也会是一生。也许家长会认为孩子没磕碰出现大的问题就会没事吧。被欺负的或者欺负过别人的都或多或少都会很痛苦过，有的或许影响了别人的一生，有的或许要花一段时间才能走出来。有人任由恶意生根发芽，长成一棵树，有人会让恶意开出一朵花，从而告诫自己不要屈服于它。日高就在接触它的时候通过自己的力量，让它开成了花。犹记得小时候的我，小学时候的'往事。同班同学有一个女孩老是欺负我，其实我在班级里很低调了，不爱说话，成绩下游，几乎没有朋友。可那个女孩还是欺负我，往我头上滴脏水。我质问过她，为什么欺负我，她说我挡着她的路了。我想问问那个时候的自己，为什么就这样忍气吞声了呢？为什么没有寻求老师的帮助呢？回到家眼泪汪汪也无济于事，最后我也忘了怎么解决了，可能是我妈妈给老师说了吧。现在想想，我真的不恨她，我很可怜她，可怜那个时候的她被恶意笼罩。
我想，每个人或多或少都受到过欺负，或者欺负过别人。也不是长大了，那些错误就过去了，我想最重要的，是再次遇到这种事情的时候，能够好好处理。或者当自自己的下一代遇到了之后，也能够健康的解决。
初一学生的读书笔记 篇13
爱情的天平很可能因为诸多因素而失去平衡，例如名利，例如相貌，例如地位。但简·爱却抛开世俗观念，勇敢的走出第一步，用自尊阐释了爱情的真谛——如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自身。我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
在对待与罗切斯特的.爱情时，简·爱表明了自身的态度“我们是平等的”。无关财富，无关相貌，这场风月只有你我，爱情就应是这样。
文学作品中的痴男怨女太多，现实生活中的更是数不胜数。张爱玲与胡兰成的半生纠葛让人唏嘘不止，因为自尊，因此痛苦，因为爱你，因此痛苦。看过无数苦情剧，大概的套路都是甲男爱乙女，丙女爱甲男，三个人一台戏，因为不爱引出一场阴谋，一场心殇。更有人利用爱的名义，换取金钱，换取荣耀。如果简·爱想要跻身上流社会，罗切斯特是她最好的踏脚石，但她无法容忍爱情的纯白染上尘埃，更因为她善良纯真的本性，不愿去破坏别人的家庭。
“平等”贯穿两人爱情的始末，因为罗切斯特能平等待人，将简·爱视作朋友，坦陈相见，简爱才交出真心，因为简爱追求平等的爱情，不卑不亢的人格魅力才吸引了罗切斯特，赢得了爱情。
当罗切斯特因为火灾损失了全部家产，更烧伤了眼睛，而简爱获得了一笔遗产，从贫穷走向富有，从表面看来他们的爱情依旧出现世俗的失衡，但简爱牵起了罗切斯特的手，因为，如果我爱你，不但仅是作为树的形象与你站在一起，更要分担寒潮、风雷、霹雳，共享雾霭、流岚、虹霓，终身相依。
初一学生的读书笔记 篇14
你在天堂还好吧？你是幸运的，也是不幸的，虽然你生下来就罹患了眼癌，虽然你18个月的短暂人生经历，虽然你的世界是茫然无边的无尽黑暗。但是你拥有最深沉的父爱和最甜蜜的母爱。
你有周国平那样宠溺的父亲，你有雨儿那样纯真可爱的母亲。他们像无所不能的超级英雄，为你的巧笑倩兮而沉醉，为你的牙牙学语而兴奋。幸福着你的幸福，快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤。虽然你丧失了一个彩色旖旎的`世界，但是你最伟大的父母给了你最应以为傲的宠溺。这爱是辽远无边，是无私无欲，是一个父母亲对孩子最本能，最真挚的爱。
我心疼你的病痛，我心疼小小的懂事的你。妞妞，如果没有眼癌，你是一个多么可爱、聪明、单纯的女孩。你或许在大洋彼岸孜孜不倦的求学，你或许在旅行的路上边走边看，你或许爱上一个男子而正沉浸在爱与哀愁，可是那些都是一个璀璨而充实的经历。你没有等到这些就消散在风里，小小的你，孤单的你，就这样蜷缩在一个漆黑阴冷的世界里。
最爱你的爸爸妈妈也因为失去你而两两相忘，完美本来就不是人生。逝去的人已经逃离了一切，而活着的人除了咀嚼痛苦还要具备活下去的勇气。
你的父亲，在你死后，他的人生哲学倒塌了，他的睿智迷乱了，他自己也迷路了。你的母亲整天噩梦和哭泣，理性和感性都无法抵挡深深浅浅的悲伤。
妞妞，你还好吗？你幸福吗？你是不是还有微笑？还有天真和期待？
如果人世让你感到悲伤，我宁可你在另一个鸟语花香、四季如春的天堂里穿梭。
我亦是个母亲，我深爱我的宝贝。感谢上帝赐予我两个健康的宝宝，我会替那些夭折的天使去爱尘世的一切孩童。
为了孩子，倾尽所有而去闯，去经历，我愿意。