请欣赏水的作用作文（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
水的作用作文 篇1
当今社会，环境污染问题越来越严重。天空由湛蓝变成了灰色，空气由清新变成了污浊，河水由清澈变成了乌黑。人们已经认识到保护环境的必要，我们先来说说水资源的保护。
造成水污染的原因有很多。生活中人们大规模使用高浓度的清洁剂，清洁剂中的化学成分会随水流入地下。过分的砍伐树木，会造成大面积的水土流失。工厂中排放的各种污水，让河水变得“五彩斑斓”……这些都是我们种下的因，最终我们会收获水污染这个果。
作为一名小学生，我做不了惊天动地的大事。但是保护水资源，我可以从身边的小事做起。日常生活中，我会告诫我的家人以及朋友，要节约用水，不要随便浪费水。我不会乱扔垃圾，会将垃圾进行分类处理，交给环卫部门处理。我会节约用纸，尽量让国家减少树木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我们的生命之源，保护水资源，人人有责。我希望大家能行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力、众志成城保卫我们的家园。
水的作用作文 篇2
水，生命之源！也许，你认为它取之不竭，用之不尽的……
当你热得满头大汗的，张开“血盆大口”猛灌着白开水时，你有珍惜，有想到这可能干旱地区的人民一天，甚至几天的用水量；当你打开水龙头，放出了那么多的清水来洗漱时，你有珍惜，有想到干旱地区人民用得是掺着泥，细菌的浑浊的水吗？……
一点水，可以让枯萎的花儿又重新美丽绽放；一点水，可以滋润干旱地区人们干燥的喉咙……
水，多少地区因为没有它来灌溉庄稼，致使庄稼欠收，土地荒芜；古代，部落间为了争夺水源，而大动干戈，打起仗来。
你知道吗？当今世界，许多国家都陷入缺水危机，也警告了人类：不能浪费水。每个都要树立保护水资源的意识。
水，是生命之源，保护水资源，让我们的后代也能拥有洁净的水源吧！
水的作用作文 篇3
“耳听为虚，眼见为实”，我们见到的水是无色无味的，在100℃以上就会变成蒸气，在零下就会结冰，而今天，我们见识了一回“会变色的水”，这是怎么回事呢？就让我们带着好奇心，一起去瞧一瞧吧！
实验前，老师准备了水、醋、小苏打，还有紫甘蓝。首先，老师将切好的紫甘蓝放入实验杯中，再倒入适量的开水，然后不停地搅拌，水先渐渐地变成了淡蓝色，最后变成了紫色。同学们都大吃一惊，可接下来还有更加精彩的呢！老师将紫甘蓝水分成等量的两份，往一份中加入了一点点醋，水就变成了红色，往另一份中加入了一点小苏打，水竟然变成了蓝色。同学们看着看着都慌了神，一个个都摸不着头脑，猜不透这到底是什么原理。最后还是听了老师的讲解，我们才恍然大悟，原来水也可以像孙悟空一样七十二变呢！
这次的实验让我明白了，水不仅能变成气和冰，也可以变颜色，科学真的太神奇了！
水的作用作文 篇4
今天，我在网上查到了“纸片托水”的实验，看到这个实验名称，我满脑子都是问号，纸片怎么能托住水，而不被水冲掉？我很好奇，于是，我赶紧准备好材料，想试一试。
材料是A4纸、杯子、水。我先打开水龙头，往杯子里装满水，一定要装到最顶上，我心里很着急：我不知道能不能完成这项“纸片托水”的实验。再把纸平贴在杯子上，用手使劲按着，最后把它快速翻过来，接着就是见证奇迹的一刻了——我一下子把手放开，哇！水竟然真的被纸片给拖住了。
我走了几步，纸片没有被水冲掉，我再摇了摇杯子，纸片依然稳稳的托着水。这是怎么回事？我很不解，纸片是怎么没被水冲掉的？我在一本书中看到这项实验的原理：杯子里水的表面张力把纸和杯子闭合起来，所以杯子里的压力小于杯子外大气压的压力，纸片自然不会被冲掉。
通过这次实验，我了解了“纸片托水”的原理，实在是太有趣了。
水的作用作文 篇5
水是生命之源，没有水，世界上就没有用生命，没有绿色，水对人类来说至关重要，是人活在这个世上的先决条件。
水无形无色无态，简单而透明，然而我却十分喜欢聆听水的声音。水的声音是妙不可言的，有缠缠绵绵的细雨声，哗哗的流水声，气势磅礴的瀑布声……各种水声各具其特色，尤其是在静谧的环境中，聆听水的声音，可以说是一种享受。
记得一个夏夜，突然下起了暴雨，雨点打在窗上，加上电闪雷鸣，叫人胆战心惊。但是过了一会儿，大雨渐渐变小，淅淅沥沥的下着，我突然坐起来（大晚上的，虽然有点神经病），就这样静静地坐着聆听雨水打到地上的声音，互相摩擦发出的沙沙声。滴滴的雨水在心灵上绽放出洁净的花朵。灵魂在此刻安宁。
一滴雨从空中坠落，呈现流线型，落到地上。坠落之际，平静的水面忽然向四周泛起圈圈涟漪。
心灵的纯净之水啊，愿我如你一般，做个简单而透明的人吧。
水的作用作文 篇6
在离学校不远有一个池塘，暑假无聊中便带上儿子拿上网兜、水桶，诱饵，来到池边，每每收网，居然都有不少小鱼丁。
回到家，我便将这些胜利果实通通倒入天井小池准备喂乌龟，儿子舍不得，于是又捞出十来条放入小鱼缸，那些鱼丁游来游去，欢快极了。
第二天还在懒床，儿子便在客厅大呼小叫，“鱼儿死了”“鱼儿死了”，我爬起来，看见他一脸的伤心，正在捞起缸中死去的鱼儿。看见我起来了，儿子就问我“爸爸，鱼缸里的水已经放得很多了，为何鱼儿还是不够呢？”我说“儿子，鱼缸里的水怎么算是很多呢？你知道一条鱼究竟需要多少水？”儿子摇摇头，我又说“鱼缸里的水与缸里的鱼比例是多少？百倍？千倍？但小溪里的`水是小溪里的鱼的多少倍？百万倍？千万倍？恐怕还要多吧！你怎么还以为缸里的水个多呢？”
这里我要告诉学生们，如果说老师教给你的是一条鱼，那他之前所做的，就是让这条鱼存活的水！
水的作用作文 篇7
我的老家在石门，我们这里有一潭神水------石门水库。
我们这个水库里养的有各种鱼和虾，我们水库里的鱼和虾味道鲜美、营养丰富，很受欢迎。
石门水库还是人们的游胜地，水面平静时就像一面大镜子，四周还有小树林、小花园和娱乐的地方，人们可以在这里钓鱼、休息。
我们这潭水还可以供方圆几百里的人们浇地，让人们年年都是大丰收。
家乡的水真神奇！
我的家乡旁边有一个小水池，水池里有很多小鱼。我经常会到那里去捉鱼，那里的鱼可好看了。那里鱼的颜色有金黄的鱼，红色的鱼，绿色的鱼，黑色的鱼，紫色的鱼，白色的鱼，橘色的鱼，粉色的鱼，蓝色的鱼，棕色的鱼。
我有一天去那里捉鱼，我用了一天去捉鱼，我每个颜色的鱼都捉了一只。我把这些鱼都放到盆里面去让大家看，大家都说我厉害。真是快乐的一天呀！
水的作用作文 篇8
“什么?一张又轻又薄的纸片，可以让一杯水不露出来啊!这也太神奇了吧!”
我决定要亲手试一试，我先准备一个装满水的杯子，接着，我再拿出一张A4纸，然后把那张A4纸放在装满水的杯子上，再用力一按，那一刻，我又紧张又害怕，心想我能不能完成这一项小实验呢?
最后我快速的把杯子翻转过来，杯子里的水竟然一滴也没有露出来，我简直太激动太开心了。突然水杯上的纸掉了下来，水也落了下来，真像李白写的“飞流直下三千尺”，唉，我又伤心又失望。
这时老师突然说：“想知道其中的秘密吗?”我们异口同声的说：“想。”老师便告诉我们：“这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”
这一天我可真开心呀，希望以后还有更多这样的实验课。
水的作用作文 篇9
当我刚刚回家的时候就发现家里没有水，因为做饭的时候需要用水了，然而跑里跑外都没有找到，自来水似乎一下子停水了，我就从心里感觉奇怪，不可能吧，我打电话给弟弟的时候也没有听说这件事情，这可是一件十分重要的事情，我不相信他会忘记告诉我！
我也不知怎么突然想起现在是寒冷的冬天，也可能是因为刚刚太冷了，我突然就想起估计是爸爸妈妈把这个自来水阀门关了，他们一定是害怕自来水水管被冻住，所以才会想起这个办法！
不过意识到这个问题的时候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打开水缸上面的石头盖子，里面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果离开了水，那么我和离开空气没有什么差别，所以希望大家可以珍惜水资源！