请欣赏可爱的水精灵作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
可爱的水精灵作文 篇1
星期一早上，我来到教室时，里面空无一人。同学们都到哪里去了呢？正在纳闷的时候，我的面前突然出现一个湛蓝的小型黑洞，从里面飞出一个水精灵。
我被惊得目瞪口呆。只见水精灵大约40厘米高，长着像闪电一样橙黄色的翅膀，穿着像被海水洗过的湛蓝的衣服，头上还竖着蚂蚁才有的触角。这时，我的好朋友李明也来了，看见眼前的这一幕，也和我一样惊呆了。
“你是怎么来的啊？”我好奇地问。水精灵不慌不忙地说：“我原本住在精灵王国，是用传送机传送过来的，国王让我到人间体验一天生活。”听了这话，我和李明开心得跳了起来，喊道：“太好了，我们还从来没有和精灵一起上过课呢！”
教室里的人渐渐地多了起来。很多同学知道了这件事，感到非常有意思，都想看看水精灵到底怎样和我们一起上课。
上课的铃声响了起来，只见水精灵变出一根魔法棒，把它一挥，我们的教室顿时变成了游泳池，课桌、椅子变成了气垫船……我们在水里快乐地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得开心极了。水精灵还教会了我们飞行、变形等神奇的法术呢！
放学了，水精灵要走了，我们依依不舍地告别。水精灵也舍不得离开我们。可是，当我们的面前又出现了那个黑洞时，水精灵消失了。
可爱的水精灵作文 篇2
保护地球上最美的精灵 当有人问你：地球上最美的是什么？你会怎么回答呢？如果问我，我会说：“最美的是潺潺流淌的温柔得像少女般可爱的溪水；水平如镜的黛青色湖水；川流不息的河水；还有汹涌澎湃的蓝色而又一望无际的汪洋大海，它们都是由一滴滴可爱又美丽的小精灵——水，组成的。”
在生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，我们丝毫没有感觉到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺，将面临全球性的水资源匮乏。只是许多人并没有意识到。当然，我们不可能做到让每一个人都开始保护水资源，但是我们能从自己做起，保护我们日益减少的“小精灵们”。下面让我来给大家讲一个小故事吧！ 我是一颗小水滴,大海是我们的家。一天,空中飞来一群大雁，我们羡慕地说：“大雁姐姐，我们也想像你一样旅行，可是，我们没有翅膀怎么办？”“你们可以请太阳公公帮忙嘛！”于是，我们对太阳公公说：“太阳公公，我们想要去旅行，可是没有翅膀，请你帮帮我们吧！”太阳公公笑眯眯地点了点头，只见太阳公公升起来了,放射出万道金光,照得我们感觉全身暖洋洋的。不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢地离开了大海，向空中飞去，我们叫起来：“我们长翅膀啦！”原来，我们都变成了水蒸气。 我们给自己壮了壮胆，继续向北飞去，慢慢得大海不见了，在我们下面的是一片无边无际的广阔大地。飞呀飞呀，我们觉得有点冷了，便三个一伙，五个一群，紧紧地抱在一起，越抱越紧．一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴．风爷爷带着我们在空中飘，人们把现在的我们叫做白云． 过了一会，我们的身体越来越沉，有点飞不动了，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好像猜到了我们的心思。“呼啦～呼啦～”刮起风来，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了．只听见地上有一个撑着伞的小女孩欢呼起来：“下雨了！下雨了！”
“滴咚，滴咚”我们落到了河里。
隔了一天，水库的闸门打开了，我们顺着河流又回到了大海，我们又看见了美丽的鱼儿，碧绿的水草，穿着花裙子的珊瑚，留在大海的弟弟妹妹们，非常羡慕我们的旅行．我们说：“下次我们一起去旅行吧！” 怎么样，大家看了上面这则小故事有没有一些感触呢？如果没有水，世界上就不会有水蒸气，白云，雨滴……哦！现在，你们是不是也想一起加入到节水行动中来呢？其实，节约用水是一件一举两得的大好事：不仅节约了紧缺的水资源而且可以省下不少的水电费。可是，光嘴上说要节水可不行，还要有实际行动。下面就让我来给大家分享几个我在生活中保护“小精灵”的方法： 我在涮牙、洗澡、洗菜、洗衣时不要老是开着水龙头，而是随手关闭水龙头。 尽量做到一水多用。像淘过米的水可用来洗菜，洗完菜的水还可以用作冲马桶或者用作拖地。养鱼水、喝过的茶水浇花；洗脸水洗脚、拖地、冲厕所。 我发现洗衣机用水量比较大，就和妈妈商量，决定衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗的时候投放适当量的洗涤剂。
洗澡的时候我也注意节水，淋浴时尽量做到集中注意力快速完成洗澡，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。尽量减少盆浴，即使盆浴后的水也留下再次使用。
爸爸的洗车习惯也改了，改用水桶盛水洗车而不是用水管长时间冲洗；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车；洗车水处理后循环使用。爸爸用后赞不绝口地说：“这些小妙招不仅能节省水资源，还能节省不少时间和精力呢！” 对所有生物来说水是生命之源，但是水资源有限，加上环境受到严重污染，水资源已经越来越紧缺了。我们现在节约用水的每一次行动，其实是在保护我们人类自己以水为明眸，山为娥眉，林为瑶鼻的美丽家园！让我们大家一起保护地球上最美的“精灵”——水！
可爱的水精灵作文 篇3
我打开水笼头，清清的自来水顺流直下，就像一个个可爱的水精灵在玩滑滑梯。哗啦啦哗啦啦，水精灵们在赛跑，你追我赶，谁也不让谁。
它们一个个地冲到了我准备的大城堡里，每下来一次就会有一组小精灵拉着手，形成一个小小的漩涡。这些可爱的小精灵穿着晶莹透亮的外衣，远远望去，就象一颗颗跳跃的珍珠，活泼极了。每一颗水珠滴落时，水面会产生许许多多的小泡泡，这像是水底有几只小鱼在吐着泡泡一样，旁边泛起一圈圈波汶，慢慢地荡漾开来。
后来，我也是水精灵中的一员，跟着它们一起玩耍，一起嬉戏，一起吐泡泡。有时我们在城堡里，比一比谁吹的泡泡大;有时也会露出水面，呼吸新鲜的空气，顺便比比谁跳得最高;有时我们也会很碰巧地找到新的漩涡，征求它们的同意，和它们一起转圈圈。我们也有平静的时候，每当这个时候，城堡里变得非常安静，原先的喧嚣停止了，水面就尤如一面光滑的大镜子。
慢慢地，小伙伴们越来越多，我为它们准备的城堡不够住了，它们就跑出城堡，跑呀跑呀......哎呀!水溢出来了，没过了脚背，我像是被现实忽然拽回来似的回了神，赶紧关上了水笼头。
跟着水精灵在城堡里玩了一回，真是太美妙了。
可爱的水精灵作文 篇4
瞧！那婀娜多姿的蓝斑蝴蝶鱼，像阔太太般慢悠悠地游着。它的整个身子犹如一张扁平的纸片，全身一片金黄，在灯光地照耀下，一闪一闪的，在水中，更显得美丽动人。在它的头部，有一条黑色的斑纹，与尾部正中间的那个“黑点”——眼斑，相对应，显得更加高贵。看，一条“贵夫人”慢慢地游近了，细细地看，你就会发现它的身子两侧，有许多条细细的“裂纹”像那温柔的大海的小波浪，密密的。最吸引人的是它那条可爱的小尾巴，只有身子的15分之1左右，虽然very small，和身子不相匹配，可是却十分逗人喜爱。那条小尾巴像一把浓缩了的小扇子，扇沿像被人剪过似的，变成薄薄地一小片，动起来像流水一般顺滑。
妈呀！刚看了个温柔点的，凶猛的就承受不住了，看，一条大鲨鱼恶狠狠的向我们游来，我不禁打了个哆嗦，连连往后退几步。这条大鲨鱼全长2米左右，浑身上下都是淡蓝色的。它张着嘴巴，露出那一排排令人不寒而厉的尖牙，足有好几百颗，每颗都有4、5厘米长！可笑的是它的牙与牙之间有许多缝隙，像爱吃糖的孩子一样。看着它，我的心就平静不下来，便快步离开了。
嘿！这可是我最喜欢的水母啊！不过，它们像刚出生的幼崽一样，只有小拳头那么大。水母的上半身像一顶绸缎做的小雨伞，下面有许多跟触手，像芝麻开花一样，一层一层的，特别可爱！当它游动的时候小伞会一伸一缩，将水排除体外，用射出的水作阻力，使自己向前游。
最令人兴奋的要数沙鳗和食人蟹了！沙鳗只有蚯蚓那么点儿粗，那么点儿长。它的特点是十分胆小，当你拍打玻璃时，他会迅速地往沙子里钻，时间长了，它想也许危险过去了，就会探出那小小的脑袋，往四周环顾一圈，发现一切平静了，再露出那半截身体。可爱极了；一听食人蟹这名字，就使人不寒而厉。它全长70厘米左右，10条腿就有30厘米，它那有里的钳子会把大型动物乃至于人都夹死，还会分泌出毒液，食物死后，再慢慢享用！
海底还有many many奇特的水精灵，等待着我们去发现！
海底真奇妙！
可爱的水精灵作文 篇5
世间万物，各有各的特点。如风有温柔与力量、山有祥和与坚毅，而水集温柔与力量、祥和与坚毅于一体。
初识水，在青岛。放眼望去，金黄的沙滩与遥远的天际中卧着大海，无论是暴风雨还是电闪雷鸣，她依旧如一位慈祥的母亲，庇护着一群群渺小的生灵，让他们在她身边嬉戏。风浪过后，她依旧是那么平静、那么安详。
大海以一个强者却不强势的姿态让我懂得：真正的成功需要海纳百川的气魄。
再识水，在黄果树。早已听说黄果树瀑布壮美辽阔，可直到看到那“飞流直下三千尺”的水帘时，才不禁觉得此刻语言已经多余。尽管沿途风景十分动人，但与那瀑布相比实在是微不足道。我惊异于这看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。
瀑布以一个勇敢者的姿态使我明白：成功需要勇于创新不顾一切的向前。
终识水，在黄龙。那从石缝间渗出的溪流、那散落在叶子上的露珠、那空气中弥漫的丝丝水汽——这分明就是一个水的世界！看那光滑的石头上刻着的一道道圆滑的纹路，不正是水流长年冲刷所留下的痕迹吗？多少年前，他们曾傲立于世、棱角分明。而如今，涓涓不息的水流日复一日、年复一年地冲刷下，他们终于收起了经日的棱角，换成了光滑而圆润的外表。这需要多大的耐心与毅力啊！
黄龙以一个坚毅的状态令我记住：只要拥有信念，一切皆有可怕；只要永不放弃，奇迹终会实现！
在大自然中，无论是江河湖海还是瀑布溪流，他们含蓄却不怯懦、自信却不张扬，他们有着向前的动力，他们为生命作出了最好的诠释！
水精灵，你好！感谢你教会了我宽容勇敢、记不放弃，使我拥有了向前的动力！
轻轻地捧起一滴水在手心，心中对这精灵们充满了敬畏之情，抿一口水，精神焕发！
此刻，我仍想对你轻轻地说一声：水精灵，你好！
可爱的水精灵作文 篇6
我是水精灵，生活在西江里。
我每天的日子都过得很枯燥，但今天我却异常兴奋：我们要去旅行啦！
我和同伴欢快的奔向取水口，进入了抽水泵中，然后涌进了一根巨大的水管里，足足有一米七那么宽！
跑着跑着，我忽然发现身旁多了一些白色的“棉花糖”。我好奇地问：“朋友，你是谁呀？”他回答道：“我叫明矾，负责将混在你们中间的肮脏坏蛋抓走。水精灵，你好啊！”
不知不觉间，就来到凝絮工艺池了。我抬头看了看，发现水面漂浮着许多土黄色的“泡沫”。我问：“小矾，水面上那些泡沫怎么那么脏啊？”明矾说：“啊，不是，他们是我的同伴，脏物太多了，他们要困住脏物。现在，我也要去与他们并肩作战了！”“那你走了，我多孤单啊！”“别担心，不久后，你就会遇到我的好兄弟——氯。再见！”
“再见！”我恋恋不舍地目送小矾远去，然后继续向前跑。！
又跑了一会儿，我发现水面上的漂浮物渐渐地都不见了！原来这里是沉淀池，明矾大军会在这里抱着脏物沉下水底，同归于尽！我低头望见池底沉积了厚厚一层絮状物。我知道小矾一定也在其中！我在心里想：“小矾好样的，你们都是勇士！”
顺着一条水滑梯，我滑进了过滤池，一头撞在池底厚厚的过滤砂上！一米深的粗砂和一米深的细沙，看起来好像铜墙铁壁，我们怎么过去？不过还好，我们会缩骨神功！看我们缩缩缩……“欧耶！成功！”我和我的朋友们顺利钻过重重滤砂，把混在我们中间的杂质甩在后面。
这时我看见一个大箱子，从里面跳出来一群黄绿色的小精灵，他们和小矾长得很像。难道他们就是氯吗？我追上去：“请问你们是氯吗？我是水精灵。”有一只小精灵转过头来，吃惊地说：“你怎么知道我们是氯？”“是小矾告诉我的。”
我与小玉手牵手，来到一个巨大的游泳池里。刚一停下来，小氯就忙活起来。我奇怪地问：“小氯，你在干吗呀？”“我要把水中的细菌和病毒消灭干净。”原来如此！
下一站，我就要去居民家里啦！看着一条条纵横交错的“大马路”，我真是太佩服这个“供水管网”了。
在水管里摸黑行走了一会儿，我眼前突然重见光明。原来我到了一个小池子里，四周打量了一下，我发现原来主人是在洗菜呀！
不久，主人打开了止水塞，我滑向下水道。我哗哗地喊着：“主人，你太不爱惜水！我还可以浇花，我还可以拖地，我还可以冲马桶……就这样把我赶进了下水道，多可惜啊！”
同学们，水是生命之源，浪费水就是在浪费生命之源啊！让我们行动起来，共同节省水资源！
可爱的水精灵作文 篇7
玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。没有浸水时摸起来硬邦邦的。因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的名字——“水精灵”。水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。
我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。
我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。刚把水精灵放进去，就水淋淋的，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。长大的水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。
“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。
水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！
可爱的水精灵作文 篇8
今天，同学们正在津津有味地看书。这时，一个声音冒出来：“大家好！”同学们惊讶极了，左看看右看看，根本没有人啊。这时，我突然看见桌子底下有什么东西，不禁“啊”的一声大叫起来。
同学们莫名其妙地看着我。突然，这个声音又传出来了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你们快看啊。”话音刚落，一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆，有的惊喜万分，还有的欢呼起来。小精灵笑笑说：“我叫精灵水儿，你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发，穿着像用水做出来的长裙，大家齐声赞叹道：“太漂亮了，真可爱。”水儿说：“我来到这里之后，很孤独，没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗？”我们异口同声地说：“我们当然想跟你做朋友啦！”水儿感动极了，含着眼泪鞠了个躬：“谢谢你们！”
水儿把泪水擦掉，立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒，挥舞几下，教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说：“我们是朋友了，一起到水儿的水上乐园玩吧！”同学们看了看，惊叹道：“哇！水上乐园太漂亮啦！这不就是水中的城堡吗？太壮观啦！”我心里也暗暗惊叹：“滑梯太高大了，玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样，带我们玩最好玩的项目。
就在全班同学玩得非常高兴的时候，水儿说：“魔法时间到了，你们该好好学习，我也该回去了。”
我们劝水儿再玩一会。水儿说：“我答应父亲玩半天就回去的。如果我说话不算数，他以后就不放我出来玩了。“
我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪，说：“我会想你们的，有机会再见。”
水儿消失了，而我们的心，也被它带走了。现在，我们天天在想它，想它哪天突然出现在我们面前。
可爱的水精灵作文 篇9
水精灵水精灵它全身呈蓝色，全身是灵水，它有一对美丽的翅膀，手里拿着一根魔杖，每天它都在空中飞来飞去，看着人们忙碌的身影！一天，水精灵扇动着自己美丽的翅膀来到一栋小房子里面，一位妇女要烧水给她的孩子喝，可是她怎么找也找不到水，水精灵拿出魔杖挥了一下，说：“水，现身吧！”水壶里装满了一壶水。妇女高兴的微笑了，孩子也高兴的笑起来。它又飞啊飞，飞到大沙漠里，一位行人太渴了，实在没有力气再走下去，他的水杯里的水也全没有了，水精灵看了看，又挥了挥魔杖说：“水，现身吧！”水杯里立刻装满了水。
行人有了水，心中充满了感激和力量，终于走出了大沙漠。它又飞啊飞，飞到有旱灾的地方，这里已经好久没有下雨了，很多人都生病了或渴死了，水精灵看了很伤心，它想：虽然我不能帮助他们治好病，但只要我下一场雨，滋润大地，人们就能好起来了，不是吗？水精灵挥了一下魔杖说：“水，下一场雨吧！”忽然，天空下起了倾盆大雨，人们的病也渐渐好了，大地充满绿色，小鸟在快乐的唱歌，人们欢呼起来，享受着幸福的生活。水精灵看了更是高兴，因为它用它的能力让人们获得了快乐。
可爱的水精灵作文 篇10
在周末，我和朋友去爬山，因为我没有带水，所以我没有水喝，正在我渴的不行的时候，在我的面前突然出现了一个精灵，她有着一双水灵灵的大眼睛，和又长又蓝的头发，她穿着一身蓝蓝的裙子，还有着一双浅蓝的翅膀，她给我变出了一个漂亮的杯子，还把我杯子里的水都装满了，他和我说他叫水精灵，他是管理水的。
我喝完水之后，天突然间开始打雷，雨点一滴一滴的滴了下来，水精灵说他要带我们去精灵王国避一下雨，到了精灵王国，精灵先带我去了精灵山，我们在那里晒了一会儿太阳，晒完太阳之后，他又带我去了精灵公园，那里有精灵过山车，我就和水精灵玩了一次，也不是那么的可怕，之后我们又去了精灵鬼屋，我以为精灵鬼屋和精灵过山车一样，一点也不可怕，可是当我出来的时候，我被吓得浑身发抖，我才知道，原来精灵鬼屋比我们这里的鬼屋还要可怕。
水精灵又带我去了精灵果园，那里的小精灵们都在精心的照顾着那些新鲜的水果，有新鲜的紫葡萄，红彤彤的苹果，鲜红鲜红的草莓，和成熟的香蕉，水精灵给我了一串紫葡萄，和鲜红的草莓，我和水精灵吃了葡萄，又吃了草莓，还吃了成熟的香蕉，因为我不怎么喜欢吃苹果，所以我就没有吃苹果，最后水精灵带着我在精灵果园里转了一圈，我发现精灵果园原来比我们这里的果园还要大。
到了下午，我和水精灵正在喝下午茶，喝完了下午茶水精灵和我说，要不要去精灵王宫看一看，我说可以，我又问，那里还有其他的精灵吗？水精灵说：“当然啦！”我就跟着水精灵去了，精灵王宫，那里有好多种不一样颜色的精灵！有红色的精灵，黄色的精灵，绿色的精灵，水精灵和我说：“他们分别是火精灵，火精灵，他是管理火的金精灵，金精灵他是管理水果的，花草精灵，我看你一定听了这个名字，就知道他是管理什么的吧？花草精灵是管理花草的”哇！我一下子知道了三个精灵都是管理什么的，这个时候，天快黑了，水精灵把我送到了出口，我和水精灵告别了。
到了家之后，我把我和水精灵经过的一切都告诉了爸爸和妈妈，我今天过得非常开心。
可爱的水精灵作文 篇11
周末，我和爸爸做了一个有趣又好玩的化学小实验——制作“水精灵”。你们一定很想知道什么是“水精灵”，怎样做“水晶灵”吧！下面我就为大家讲一讲制作方法。
这个实验需要准备的材料有：海藻酸钠、氯化钙、开水、清水、量杯、盆和碗。材料准备好后，我就迫不及待地和爸爸开始做实验了。
首先,我们向碗里加入半包海藻酸钠,再加入250ml开水，然后搅拌十分钟。搅拌完要静置1小时，这时就变成了粘稠的海藻酸钠溶液。接着，往盆里倒入凉水，加入氯化钙，搅拌到溶解，变成灰白色液体。然后把海藻酸钠溶液倒入量杯，把量杯浸入氯化钙溶液，这样海藻酸钠溶液就会脱离量杯进入氯化钙溶液。最后,等待五分钟,氯化钙溶液中的海藻酸钠就变成了透明又有弹力的小圆球——“水精灵”，就像一颗圆润的小水晶球。
这个实验很神奇吧!它是什么原理呢？我疑惑地问爸爸。爸爸耐心地解答：“因为海藻酸钠遇到氯化钙中的`氯离子会快速进行离子交换,海藻酸钠分子在氯离子的作用下会聚在一起，形成不溶于水的凝胶球，像你常吃的果冻就是这样做出来的。”我不禁感叹：微观世界真是奇妙啊！