请欣赏学生读书的演讲稿（精选66篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学生读书的演讲稿 篇1
书，是人类文明的长生果，这个比喻非常恰当，因为读书可以让人们永远年轻。
当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地；书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛！
著名的英国作家尤安·艾肯，在他的演讲词《走遍天下书为侣》说：“如果让我独自驾舟环绕世界旅行，如果只能让我选择一样东西供自己娱乐，我会选择一本书。”他那无比肯定的语气，及其对书的热爱，使我深深的感动着。
当你真正走进书中的王国，你会发现，原来书里的世界是那么有趣，遨游书海的自己充满了魔法般的活力。不用出门，就能游览天涯海角；不用拜访名人，就可以对他们的一切了如指掌；甚至不用等到白发苍苍，就可以成为饱学之士！
在书海遨游是那么有趣，你可以了解小动物们的生活习性，可以探索大自然的无穷奥秘，可以体会人间的真挚情感，可以品尝到神话般的非凡乐趣！
同学们，让我们共同走进书中，一起来体验读书的快乐吧！
学生读书的演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们，大家下午好。
我今天演讲的题目是《品位经典》。
卡尔维诺曾在《为什么要读经典》年提出这个定义。经典是你经常听到别人说“我在重读”而不是“我在读”的书。然后他说：经典是一本书，每重读一遍都会带来第一次阅读一样的发现，经典是一本书，即使是第一次阅读也似乎是要重温的。
也许是因为我太年轻了，真的搞不懂什么样的书才能称得上经典。在我看来，那些能让我怦然心动并与之产生微妙情感共鸣的书，才是我的经典。每当我从厚厚的复习资料里翻出心爱的散文，总会有一种亲切感。总是为那些温暖而简单的话语而激动。没日没夜，我在书里找到了睡在心里的声音。
我和读书有关系。用心感受是我读书的方式；思考人生是我读书的结果。小学的时候，我读书不多，一些感恩的书都是我可怜的读书世界。我可怜巴巴地在那些关于母爱有多伟大的狭隘感情中前进和后退，直到有一天，我遇见了张晓风。
就像宝玉第一次见黛玉，没见他眉毛，也没见他皮肤，恍惚中说了：“这个妹子，我以前见过”。他解释说：“虽然没见过，但是看的很好，感觉离重逢很远。”张晓风的作品对我来说就是这样。她的话，像冬天和阳光，一直照进我心里的阴影里。在她的随笔世界里，没有污秽，没有喧嚣，只有平静，一种超脱的'感觉。
从生活中每一个不起眼的细节开始，我们应该开始稍微思考一下生活。在张晓风的选集里，我找到了我最真诚的愿望和幸福。
可能是因为叛逆期吧。最近一直不愿意和家人交流。听着妈妈在锁着的门外反复叫我出去吃饭，我更是心烦意乱。无意中，我在书桌上看到了张晓风的选集，只露出一个小角落，底部被一大堆作业压着。我小心翼翼地把它拉了出来。被繁重的学习任务踩在脚下，记不清有多久没注意了。但是熟悉的话语还是让我觉得温暖。那篇短文《寻人启示》让我思考了很久。张晓风在《寻人启事》中说，当：个孩子长大后，他们必须忍受和忍受。我曾经认识的小手就像小鸟，消失在飞翔中。从她的话语中，我读到了一位母亲面对成长中逐渐发生变化的孩子的失望和无奈。我妈不也一样吗？面对这样一个自闭叛逆的女儿，她是多么的无助和失望。轻轻地开门，我知道该怎么办了。就像小枫说的，一个吻，一个拥抱，对妈妈来说是莫大的幸福。
读了张晓风的文章，我学会了品味生活，用温暖简单的文字和不起眼的细节描述生活。事实上，不仅仅是张晓风的话可以称得上经典。就像徐志摩的经典诗句“我轻轻离开，正如我轻轻来到；我挥了挥衣袖，没有带走一片云彩。”这不仅仅是他虔诚的学生们追寻梦想的声音，更是他感情的潮起潮落。还有李清照的那句“争渡，争渡，起一滩鸥鹭”，让我觉得她是在争醉，争迷茫，争当时腐朽政治和男权女性的封建思想。我理解她的悲伤和无奈。这是一个多么悲伤的词啊？
对于经典，我想保持原有的好感觉。当我在寻找中相遇，一个个认清了各种感情，终于想起了嘴角微微上扬，心中的温暖。我将一如既往地阅读、发现和回顾.
学生读书的演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
读书是一件让人感到很快乐的事情，从书中我们能够知道很多的知识，包括一些生活常识，其中很多的知识都是我们在学校里学不到的，在这些知识中也会有很多有趣的知识，所以读书不仅是一件会让我们感到开心的事情，也能够让我们丰富自己的知识，变成一个博学的人。我想同学们应该也是想让自己知道更多的知识的，只是对看书没有什么兴趣，其实只是还没有找到自己感兴趣的书，等找到了自己感兴趣的书籍之后就会沉浸在书中什么都不管了。
现在很多的同学都还没有体会到读书的快乐，所以课余的时间都不会用来读书，甚至是一想到要看课外书就会觉得心情不好，非常的烦躁。我觉得同学们课余先从有趣的书籍开始读起，或者是自己比较的感兴趣的方面的书籍，比如对动植物有兴趣的同学就可以读一些关于动植物知识的书，对星座、星球等有兴趣的同学就可以读一些航空类的书籍。这样就能够很快的沉浸在课外书里，体会到读书带给我们的乐趣，从此喜欢上读书。
同学们是不是也很羡慕身边那些知道很多自己不知道的知识的人，这样的人看起来就很厉害，也会得到很多的表扬。读书是一件对我们非常有利的事情，我们应该从现在开始养成一个爱读书的好习惯，把课余时间都花在看书上不比多看几集综艺或者动漫来的更有意义一些吗？所以同学们应该都尝试着去读书，让自己变得愿意读书，喜欢读书，体会到读书的快乐。这样是能够丰富自己的知识的，也能够扩宽自己的视野，知道更多以前不知道的东西。
读书是能够帮助我们提高自己的语文写作水平的，这样对我们的学习也是有帮助的。作文写的好的同学一定是看过很多的书的，因为他们知道的词汇比我们的多，他们写作的语言也比我们的要优美的多。在看书的同时既能够提高自己的作文水平，又能够学到很多的知识，何乐而不为呢？
当然，同学们读课外书也应该适度，不能因为读书耽误了自己的学习，也不能因此影响到我们的视力。在我们这个阶段学习还是最重要的，我们读书也是为了帮助自己更好的学习。保护视力也是同样的重要的，不要等到近视了之后在后悔。
同学们，让我们一起去体会读书的快乐吧！
谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家好！
今天是4月23日，“世界读书日”，在这个全世界共同关注的日子里，我们迎来了一个飘洒书香的节日、充满智慧和魅力的节日——读书节。我们全校师生欢聚一堂，举行隆重的读书节暨经典诵读大会，我代表全体教师向大会表示热烈的祝贺。
春天是一个充满着诗情画意的季节，我们学校读书节的主题是“沐浴书海，香溢校园”。开展读书节活动，旨在进一步落实素质教育，打造高效课堂，提高全校师生的整体素养，倡导终身学习理念，引领大家与书本为友，和古人同行，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化心灵，升华人格，营造“书香”校园的氛围。
关于读书，中外先哲有过许多家喻户晓，脍炙人口的箴言： “书犹药也，善读之可以医愚”；“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是人类进步阶梯”；“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；等等，这些话都是告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的.重要途径之一。新教育实验的发起人——朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和许多高尚的人对话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的高度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
作为一名学生，读书一定要有方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰说：“身边要永远带着笔记本，读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言，都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年总结出来的，非常值得我们学习和运用。 作为一名学生，读书不仅要有方法，更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯，我向大家提以下以下要求。一是要学会选择“好书”，现在图书市场上卖的书，好差很难区别，我们要逐渐学会选择好书，要多读一些名著；另外，选择的范围也要广一点，文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的，等等。二是要学会重点攻读，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”。三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点，要持之以恒，才能水滴石穿。学校安排的“晨读、午悟、暮醒”活动，就是提倡大家每天读一点，许多班级每天的家庭作业中，经常有半小时阅读，这类家庭作业很好，要坚持下去。六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”。七是要利用工具书进行阅读，我们小学生在读书时，难免会遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会主动向大人询问，尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读，读上好几遍，品出其中的味道来。养成了读书的好习惯，一辈子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的阅读习惯。
读书节中，我们全校老师也要参与进来。学校要求全校老师阅读中外名著、教育专著，深入学习教育教学知识，希望教师不要做教书匠，要做教育家。
学生读书的演讲稿 篇5
我爱读书!并且我读书的内容很杂，大到国家新闻，古代人物传记，唐宋诗词，古今中外的各种小说、戏剧、自传、史诗……不过这些作品中，我到是最喜欢读小说了。愿意很简单，他够长，能够让我充分的去感知他，能和他交上朋友，能和作者产生共鸣。
名家名著我爱读，鲁迅、屈原、莎士比亚、歌德……他们的作品都涉猎过。不过，我最喜欢武侠小说，金庸、古龙、梁羽生包括新武侠甚至是网络小说，只要是人写出来的，就是给人读的。对脾气的就一气喝成，不对脾气的，就放在一边，巴金的《子夜》高尔基的《母亲》就是这样。
我读书并不讲究什么，只讲究能否打动我，能否让我感兴趣。每部作品都有他的可取之处，昨天我就读了一部网络作品《邪神》，当琥和出云国的国民准备在交易之后集体殉国之时，当他们用那自责的心态去对看待我之时，没有抱怨，只是对自己的一种惩罚，因为路已经没有了，与其无望的活着，不如同国家一起亡却。我在为琥，也在为冷忧心落泪。不是我心灵脆弱，而是理所应当的，假使我在现场，我一样会做出一样的决定。
甚至有时我也会欣赏些不入流的小作家的作品，即便是娱人一乐，也让自己的生活充满了欢乐。
书就像一眼清泉，滋润着我的心田。让我的生活也因此而充实而圆满!
学生读书的演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好，我今天演讲的题目是“读书与生活”。
众所周知，书是人类进步的阶梯，书在我们的生活中起着极其重要的作用。它之所以重要是因为它存在于我们周围，被我们包围着，每个人都在学知识、用知识。
然而，有些人不知道什么是读书。我认为读书的好处之一就是调整心态。无论我们在生活中遇到什么样的悲欢离合，我们都能保持冷静的心态，做好充分的准备去面对。
当你快乐的时候，不要得意忘形；当你感到沮丧时，不要过度悲伤。如果你无法避免悲伤，就自己想办法疏通。
高尔基说：书使我成为一个快乐的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书中体会到博爱，感受到真情；我们从书中认识到历史和社会的变迁；我们从书中学习思考，提出有价值的问题，并学会成长。
世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书”这是一句名言。读一本好书是为了和一个聪明人交谈，可以丰富思想，使人明辨是非。
毕淑敏还说，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，但会使人强大。书不是羽毛，但它使人飞翔。书不是万能的，但会使人千变万化。
书是我们最忠实的伴侣，所谓：走遍天下书为侣。时间会过去，读书却会让我们增长知识。难道你不想增长知识吗？
如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的'书，走进书的世界，享受知识的海洋。它会让你充满思想，充满智慧，然后改变你的命运，改变人生，让我们找回真正属于我们的自信！
谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇7
各位老师，各位同学：
你们好!我叫小鱼，非常高兴站在这里同大家探讨，今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》。
亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢?晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。
常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的'世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。
求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉!知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路;在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸!
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
学生读书的演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师：
大家好。今天我演讲的题目是：《书卷飘香伴我行》。
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代的读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的'动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们敞开，未来为我们展现理想的蓝图。
学生读书的演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
记得小时候，我的妈妈经常给我讲童话故事，在那时起，我就喜欢上了读书。
小时候，我经常看连环画，像《西游记》，简直看了一遍又一遍，一本书被我翻破了。如果问我最喜欢看的书是什么，我想说的是与我的心相映的书。从小到大，我看的书的类型一直在变，我的心也在 不停的成长。
我在不识的字的情况下就开始看书了，不过，准确来说是看图，我妈给我讲完故事后，我总会翻开书，看里面的图画，回想着里面的故事，我是主动去看的。
在未上小学之前，我很爱读童话故事，整日幻想着碰见神奇的老爷爷，给我一支可以无限变化的魔棒。
上小学后，我就开始有了自己的读书类型，那就是读科学知识方面的书。《十万个为什么》是我接触的第一本科学方面的书，我特别喜欢里面稀奇古怪的'问题，我心里想的都是探索未知奥秘，我对学校 的课程没多大兴趣。在学习上，除了数字成绩，其他科目几乎都在倒数行列。我也喜欢看《外星人》，《UFO》等书籍，想象自己能与外星人有一亲密接触。并且，我读书时随自己的喜好读，感兴趣的能 读百遍，不感兴趣的看一点儿就不读了。
初中时期，我喜欢上了一些心灵故事。这些故事的特点是通过生活中的一些小事告诉你一些道理，初中读一会儿《智慧背囊》等书，但因为要应对考试，必须学习课本，读课外书的时间不多了。
上了高中，更没多少时间去读课外书。我选择读一些成功学方面的书，靠它来激励自己。其读书心态也有了变化。以前，我读书的目的是求学探索。上了高中，我读书的目的却是高考成功，以往的读书 所学的是内心所需，而高中的读书即是形势所逼，靠读书来提高语文成绩。
但我以抱功利性的心态去读时，我发现读书读的压抑，读的不顺畅。有了功利心，便会着重于取得的效果，忽视了过程，就像去旅游一样，如果只想着目的地，便会使人忽视路边的风景。人们评论一个 人，往往评论的是他的结果，而不是他做事的过程。这都是功利心在作怪吧。
现在，我喜欢上了一些哲学方面的书，探讨人生的意义，生命的价值，我想充实自己的内心，丰富自己的精神，更重要的是我想写本书，我想记录下自己的心路，倘若能给人们启迪，那就是我最大的心 愿了。
现在的社会浮躁，肯做学问的人不多了，大多数人都在迷茫，快节奏的生活让许多人没心情再读好书，这恐怕是他们最大的遗憾了。
学生读书的演讲稿 篇10
成长的旅途中，一串串由小到大的脚印，记载着许多美好的回忆。数一数，翻一翻，看一看，书的影子伴随着我的脚印，书的香味弥漫在我的人生道路上，书的魅力触动着我的心弦。可见，书，它伴我 成长着。
我爱书，我爱读书。
小时侯，爸爸妈妈在外地工作，我跟着爷爷奶奶一起生活，可是留守儿童的寂寞对于我这幼小的心灵来说，就好像那秋叶在瑟瑟的秋风中颤抖。每天晚睡前，我多么渴望妈妈或是爸爸给我讲故事，可我 每个月能接到他们的电话都变得艰难，更别说能听到他们给我讲故事了。我的小书柜上是早就有许多故事书的，而曾经教过书的奶奶也是早就教我认字了的，于是在皎洁的月光下，在这宁静的村庄里， 在灯火明亮的小房间里，在缠满碧藤的小窗户前，伴着昆虫所演奏的美丽乐章，却只有我稚嫩而哽咽的读书声。从那时起，书便是我最贴心的朋友。
上学了，就连可以依靠的爷爷奶奶也得待到放学才可以见到，这不禁加剧了心的酸楚。可是当我拿到我的第一本教科书时，内心是如此的激动，小小的心灵随着第一页书的翻启而打开了一道求知的 门。如今我依然记得，那第一节语文课。温文尔雅的女老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事，这是第一次有人讲故事给我听，就在这可爱的校园里，在这明亮的教室里，在这讲台上，老师深情而投入地 给我们讲故事，那声音多动听，那故事多动人，它启迪着我，要认真学习，要用正确的态度对待学习。
我所向往的中学生活终于为我敞开了大门，我的新的生活又开始了。可是不善交际的我，并不像其他的同学那样，找自己的好朋友说说话，聊聊天，玩一下，开心一下。她——我的`知心朋友也与我 大同小异之处，我们俩在一起的时候，总是默默地，静静地，除非我们大家有相同的话题——与书有关，我们才会滔滔不绝地讲起来，有时甚至吵了起来。我们俩是校园图书馆、阅览室的常客，每天放 学我们都会去那溜一圈，或者坐在那四周环树的优美恬静的校园小广场的石阶上，在那绿树为我们撑开的绿荫伞下，在那火红火红却用它温柔的手抚摸我们的脸的太阳面前，我们聆听着喷泉喷水的声音 ，沐浴在浓浓的书香里。这时我们的心像书海里的一滴水，只能因骆驼祥子的悲惨命运而感到深思、惋惜，因保尔那钢铁般的意志而满腔热血，也为那鲁滨逊的坚强不息而倍受启迪，更被那梁山的一百 零八条好汉的侠肝义胆所折服……这一切都充实着我的初中生活，丰富着我的见闻，不断增加着我人生存折里的存款。
我更爱书，更爱读书。
水是鱼儿最好的朋友，蓝天是云儿最好的朋友，草儿是花儿最好的朋友。15年的成长，书对我来说，不仅仅是增长知识的工具和手段，它是我这15年来最好的朋友，它从未离开过我，也从未抛弃过我， 它将成为我一辈子的好朋友。往后的书生活，一定会更精彩。
学生读书的演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，特别爱读那些小说名著，也爱读名人的传记，有时也爱关心下国家大事。
小说就像自我世界，你可以在自我的世界畅游，享受着那些人物的传奇事迹，那就等于和他们亲自交谈。名人的事迹就像自己在他们的生活中，观察他们的`生活细节和成功的关键。欲话说要想成大事者，必须从小事做起。观察他们的细节会让我满载而归。关心天下事，就可以让我不必花一分钱，就可以让我环游九洲，瞬间看到那些百年难遇的奇事，真是大快人心呀!
书是一种很奇特世界，他可以让你无拘无束地在这个世界里游玩;并不让你空手而归;书还是一种最快的交通工具，他是免费的，并能让你瞬间到达任何地方，让你一眼就刻骨铭心;书更是一种最棒的记录工具，他让事迹变得生动，让最棒的文章公布于众……书的功能数都数不尽，说都说不完!
我爱读书，这让我空虚的心灵变得充实;让我视野变得无限;让我的思想活跃起来;让我大脑瞬灵泛;让我知识富人一等，书的利益是无穷的!朋友读书吧!
学生读书的演讲稿 篇12
读书是一个老生常谈的话题，但无论我们再怎么强调读书的重要性也不为过，因为读书确有诸多好处。
读书塑造人的精神，升华人的思想。从书中，我们能得到有用的知识，能拓宽自己的视野，能不出门而知天下事，能净化心灵抚平伤痛。
但我们读书就是为了这些吗？
在我看来，读书，应当怀着一颗纯洁的心。
书对人的影响是潜移默化的。面对一本好书，当你翻开它的那一刻，就像开启了一段奇妙之旅，心中充斥着好奇与期待。在书中，你的情感随着故事的跌宕起伏而发生改变，你的喜怒哀乐与主人公的遭遇休戚相关。合上它的一刹那，心中感慨万千，仿佛同书中的主人公走了一遭。
慢慢地，这个过程中，你发现自己得到了升华，笔下的'文字也或多或少有了作家的影子，再后来，你发现自己开始喜欢上了文字，写作时灵感犹如喷泉一般源源不断。在这个过程中，就像你驾驶着小船在海面上漂泊，不知不觉中，你乘着小船满载而归，而当初那颗纯洁的心始终如一。
世界那么大，我想去看看。生命的长度有限，但我们总能从书中获取想要知道的一切。我真诚的向大家推荐毕淑敏的《蓝色天堂》。书中以日记的形式讲述了她乘船环绕地球一周的经历。书的封面有这样一句话：“我用了一百多天，蹈江翻海，买那张船票，花了半生的积蓄。你花几十块钱，读它一页或几页，就可以沿着海，听素颜的地球悄声诉说。阅读这本书，你仿佛同海洋有了一次亲密接触。海，自在博大。你从那里领受生命大道若简的意义。
如书中言，我不相信地狱，但是我相信天堂。我所笃信的天堂，它不在天上，只在尘世，人间本该就是天堂。愿大家通过读书，去寻找属于自己的天堂。
学生读书的演讲稿 篇13
各位领导老师大家好：
我今天演讲的题目是：“改变，从阅读开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。
所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师！
一、与孩子们共读共乐
为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的`名字，在班级传阅。一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离；书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。
二、阅读经典教育著作
在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的著作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。管建刚的两本教学作文系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。
三、不拘一格，广泛阅读
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”我们不一定只是把自己限制在教育理论的著作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手机看的，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。
四，读书心得——《改变，从习惯开始》
最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。每周一篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。改变，从阅读开始。
学生读书的演讲稿 篇14
亲爱的老师、同学们：
从小到大，我一直以书相伴，一直没有让书离开过我的生活。
在不识字的幼儿时代，我便结识了书。父母买的彩绘故事书，如《婴儿画报》、《幼儿画报》等，我整天抱着翻呀翻。当然，只看彩图，不看文字。当时，我还不会识字，只能在书中的图画里找到乐趣。我虽不识字，却识图。不管什么图片看见就会知道，这是青菜！那是萝卜！逗得大人哈哈大笑。
在我刚上小学时，妈妈便买来带拼音，偶尔有彩图的童话故事和百科全书，我一有空就找出一本，但当初很幼稚，很少看百科全书，只爱看白雪公主和小狐狸这样的童话。百科全书对于七、八岁的我来说还十分难懂和无聊。虽然我才知道那书其实并不难懂，这自然已是后话了。
后来，我上了三年级，这才慢慢接触到百科全书。可是，三年级是小学中的一个转折点，是作业最多的时候。于是，原可以让我学到很多知识的五本百科书全被妈妈转交给了即将入学的表弟，好让他知道其他同龄人不知道的`东西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知识，心中真是有些惋惜。
四年级，爸爸便开始培养我阅读中国古典名著。记得我读的第一本名著是青少版的《西游记》，是爸爸当作生日礼物送给我的。从那以后，我渐渐读起了《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》……五、六年级，妈妈又让我读到了外国名著。那些外国名著，比起中国文学又别有一番韵味，充满了大洋彼岸的气息。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”现在想来，这句话说得太对了！读书伴我成长，书已经成为我心中不可或缺的东西，它是我进步的阶梯。
学生读书的演讲稿 篇15
亲爱的老师、同学们：
我喜欢的名言是：“书是全世界的营养品”，听了下面这个故事，我才感到了这句名言真的很重要。
从前，有一个穷的人，和一个富的人打了个赌。这个穷的人说：“我保证我以后一定会比你富的”，这个富的人也说：“我保证你以后也富不起来”。就这样，穷的人勤劳的干活，挣来的钱全去买书了，这个富的人整天在家睡觉，玩游戏，这样过了二十年。
第二十年，这个以前穷的人已经成了博士，以前那个富的人还是很富，他俩去吃了一次饭。出来以后，没走几步，一位学校校长挡住了他们，让他们去教学，他们答应了。
刚开始，这两个人教的`不错，但是，过了不久，富的人越教越不行，校长卡出了他。后来，富的人向那个穷的人求助，帮助了他。
这个故事告诉我一个启示，人必须有书，如果人没有了书，也就没有了意义。
学生读书的演讲稿 篇16
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……
哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！
学生读书的演讲稿 篇17
同学：
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园里，我们比前辈们有更好的学习条件，可以昼夜不停的旅行学海，爬蜀山。
经历过磨难的高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。”读书带给我们最有意义的乐趣，最持久的动力；读书带给我们精神上的平静和精神上的慰藉。朋友可能会离开，但书是最忠诚的伙伴。时光流逝，读书却让我们永远年轻！而且，阅读使我们能够逐渐与古今中外的伟大作家建立交流。在他们的指引下，历史的大门为我们敞开，未来为我们展示了一幅理想的蓝图。
思想家培根说过：“读书足以使人愉悦，可以向人学习，可以增长才干”，使人获得新的知识，培养精神。因为书有广阔的'世界，有不朽的精神，虽然物是人非，但书总是新的。
所以，让我们喝下这“活水之源”，爬上人类进步的这个阶梯，成为知识的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素质建设者。
学生读书的演讲稿 篇18
成长的旅途中，一串串由小到大的脚印，记载着许多美好的回忆。数一数，翻一翻，看一看，书的影子伴随着我的脚印，书的香味弥漫在我的人生道路上，书的魅力触动着我的心弦。可见，书，它伴我 成长着。
我爱书，我爱读书。
小时侯，爸爸妈妈在外地工作，我跟着爷爷奶奶一起生活，可是留守儿童的寂寞对于我这幼小的心灵来说，就好像那秋叶在瑟瑟的秋风中颤抖。每天晚睡前，我多么渴望妈妈或是爸爸给我讲故事，可我 每个月能接到他们的电话都变得艰难，更别说能听到他们给我讲故事了。我的小书柜上是早就有许多故事书的，而曾经教过书的奶奶也是早就教我认字了的，于是在皎洁的月光下，在这宁静的村庄里， 在灯火明亮的小房间里，在缠满碧藤的小窗户前，伴着昆虫所演奏的美丽乐章，却只有我稚嫩而哽咽的读书声。从那时起，书便是我最贴心的朋友。
上学了，就连可以依靠的爷爷奶奶也得待到放学才可以见到，这不禁加剧了心的酸楚。可是当我拿到我的第一本教科书时，内心是如此的激动，小小的心灵随着第一页书的翻启而打开了一道求知的 门。如今我依然记得，那第一节语文课。温文尔雅的女老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事，这是第一次有人讲故事给我听，就在这可爱的校园里，在这明亮的教室里，在这讲台上，老师深情而投入地 给我们讲故事，那声音多动听，那故事多动人，它启迪着我，要认真学习，要用正确的态度对待学习。
我所向往的中学生活终于为我敞开了大门，我的新的生活又开始了。可是不善交际的我，并不像其他的同学那样，找自己的好朋友说说话，聊聊天，玩一下，开心一下。她——我的知心朋友也与我 大同小异之处，我们俩在一起的时候，总是默默地，静静地，除非我们大家有相同的话题——与书有关，我们才会滔滔不绝地讲起来，有时甚至吵了起来。我们俩是校园图书馆、阅览室的常客，每天放 学我们都会去那溜一圈，或者坐在那四周环树的优美恬静的校园小广场的石阶上，在那绿树为我们撑开的绿荫伞下，在那火红火红却用它温柔的手抚摸我们的脸的太阳面前，我们聆听着喷泉喷水的声音 ，沐浴在浓浓的书香里。这时我们的心像书海里的一滴水，只能因骆驼祥子的悲惨命运而感到深思、惋惜，因保尔那钢铁般的意志而满腔热血，也为那鲁滨逊的坚强不息而倍受启迪，更被那梁山的一百 零八条好汉的侠肝义胆所折服……这一切都充实着我的初中生活，丰富着我的见闻，不断增加着我人生存折里的存款。
我更爱书，更爱读书。
水是鱼儿最好的朋友，蓝天是云儿最好的朋友，草儿是花儿最好的朋友。15年的成长，书对我来说，不仅仅是增长知识的工具和手段，它是我这15年来最好的朋友，它从未离开过我，也从未抛弃过我， 它将成为我一辈子的好朋友。往后的书生活，一定会更精彩。
学生读书的演讲稿 篇19
书籍是知识的宝库。当你翻开五颜六色的书，你会在知识的世界里遨游。感人的小说，优美的诗词，感人的童话……让你爱不释手。书籍不仅是知识的宝库，也是我们的导师。孤独的时候，它会给我们安慰；有问题的时候，它会给我们答案；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量。
当你在书的世界里旅行时，你会发现一种新的力量，那就是知识的力量！
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，书籍可以带领我们穿越时空，让我们认识今天的顾晓，在未知的世界里畅游，让我们了解世界的奥秘。好好学习，好好学习，成为一个有见识的人。
阅读的过程是一个审美的过程，应该全身心的投入，不受环境的影响。看书的人会越来越死；人只有读书，才能读得多，活得多。
优秀的书籍是培养优秀人才的珍贵牛奶，作为人类的财富保存下来，为人类生活的进一步发展服务。书是整个世界的养料，没有书的生活就像没有阳光。没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。书是培养我们的良师，不用鞭笞，不用言语，不用斥责，不用学费，不用走形式。
学习知识，第一件事就是读书。阅读远比学习知识重要。
学生读书的演讲稿 篇20
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，我喜欢读书。什么人都断不开我和每一本书籍的“感情”。
你们还记得吗?高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方会读书迟”，意思是说：少年时不知道努力，老了想读书，但是发现已经晚了。所以，我们不能这样，不能懒惰，一定要勤读书。
我读过二十多本书籍，个个都是名人写的故事。我发现，名人写的每一个小故事都比那些普通人写的要好，你知道为什么吗?因为，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他动一动笔，就能随行所欲地写出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀乐。普通人虽然也有自己喜怒哀乐，但是，让他动一动自己的笔，他就会头疼，什么都写不出来了。
我虽小，但是，我爱看一些古代片，我只要看完了一个电视剧，我就会催促妈妈，给我买那本书，再看一遍。
我看过：钱理群的中国上下五千年、老师让买的假如给我三天光名、学校发的大世界、小学生文摘，这些书我非常喜欢。
我爱读书。
学生读书的演讲稿 篇21
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，是书陪伴我成长，是书，带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子，不论什么书，都使我十分着迷。
我读过很多书，有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的良师益友，在我伤心的时侯安慰我，失落的时候鼓舞我，饥寒的时候温暖我，疑难的时候解答我，迷失方向的时候指引我。所以，我酷爱读书。
我看书常常入迷。开学了，我更是没有一点儿空儿来阅读我喜爱的`书了。有一次，妈妈让我预习课文，我却再也忍不住课外书的诱惑，情不自禁的拿起一本《格林童话》读起来，轻轻的翻开一页，啊!这篇文章写的真好，实在是太精彩了，于是我便津津有味的读起来，故事生动感人的情节感染着我，至使我入了迷。当读到主人公快乐时，我也会感到快乐;当读到主人公悲惨的下场时，我也是跟着悲伤。就这样，我已经到了忘我的境界，忘记了我该做的事情，这时，妈妈推开门，发现我在看课外书，狠狠地批评了我一顿。
我爱读书，因为我可以从书中学到很多知识，开阔视野，吸取教训，使生活更加丰富多彩。
学生读书的演讲稿 篇22
亲爱的老师、同学们：
暑假一到，我的读书生活就拉开了帷幕。我畅游在书的海洋中，领略着书的魅力，享受着书带给我的快乐与美好。我喜欢晚上躺在被窝里看书，我还喜欢经常去书城泡上一两个小时，但是我更喜欢一个人静静地看书。
早晨是最好的读书时间了。我喜欢拿一本《小学生读读背背手册》来看，这里面可都是名人名篇，“爆竹声，送走了我们的童稚岁月，也送走了过去的悲苦和欢乐……在没有爆竹声的都市和年代，爆竹声在我心灵里响着;每一年，在除夕，爆竹便在我的心上炸开，散出 美丽的.色彩斑斓的火花，炸出一个又一个美丽的回忆来!”这段话是富有哲理的，让我不由得深思起来：只要每一个人都能以最大的热沈，充满自信地投入到七彩的人生中，就能闪烁出生命的灿烂光辉。
下午，我又去了南通书城，那里的书可谓是琳琅满目，类型众多。我挑了一本《我班流行写小说》津津有味地看了起来，没过一会儿，我就深深地被里面的故事情节吸引住了。不由得感叹：可不愧是阳光姐姐伍美珍写的，她的作品总能让人捧腹大笑!故事中有善良单纯的宁嘉欣;伶牙利齿、机灵古怪的黄小月;有颗柔软的心的英语老师。
我的读书生活正在如火如荼地进行着，它让我学会了许多知识，开阔了我的眼界。
学生读书的演讲稿 篇23
亲爱的老师、同学们：
我从小作文不好，也不喜欢读书，可是从我在一本书上看了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”，我开始喜欢读书了。
这句话的意思是读书能做好很多事，而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样。我一向作文写不好，也不爱读书，如果读书真能这样，那我作文肯定会有很大的提高。我先试验了一下，看看没读书前写的作文老师会给我怎样的评价。
第二天，正好有一节作文课，我按平常写作文的思路来写，觉得很不错，可是老师还是给我来了一个差评。
回到家里，我想我的试验第二步开始了。
从那以后，我每天晚上都会独有好词佳句的书，爸爸妈妈也会说：“好呀!以前到看不出来你喜欢读书，可现在爱读书了，不错!”
不料，我每天都读书，可也没见作文提高啊!回到家，我问妈妈：“妈妈，你不是说读书能提高作文吗?怎么我读了这么多书也没见作文有所提高呀!”妈妈说：“你用心了吗?不要只读，要用心记!”从此，我按妈妈的方法来读书，一边读，一边记。
第五天，老师说让我们写一篇作文，我想：“终于到我大显身手的时候了，我一定要让老师刮目相看”。发作文了，我带着激动的心情去领作文，拿到作文打开一看，老师来了一句：“不错，进步很大!”我高兴的一跳三丈。
回到家里，我高兴的对妈妈说：“果然是读书破万卷，下笔如有神呀!”妈妈说：“不错，有进步，这还不都是读书的'功劳!”我兴高采烈的点点头说。
从那以后，我读的书越来越多，作文也写得越来越好，得到老师的好评是经常的事。
读书破万卷，下笔如有神这句名言告诉我：“读书使人心明眼亮!”
学生读书的演讲稿 篇24
从咿呀学语开始似懂非懂地翻小人书，到我就被里面精彩的插图所吸引;记得4、5岁时，每一天睡前妈妈都捧着童话书给我讲故事，书里的童话故事仿佛有魔力，把我带进了奇妙的童话世界·;上学之后，我逐渐能读一些中外名著了，感觉书带给我前所未有的欢乐，她就像一位朝夕相处的朋友陪在我身边，喜怒哀乐的每一天都静静相随。
我喜欢读书，上厕所看，公交车上看，枕头边摞着几摞书，以便我早上睁开眼睛后和晚上睡觉前就能顺手“牵”书，真正是如古人“厕上，立刻，枕上”，都放不下书。妈妈哭笑不得，戏称我为“小书虫”。
上个星期天，我照常坐车去兴趣班上课，路上又拿出了看了一半的《汤姆叔叔的小屋》津津有味地读了起来，作者生动的描述让我啧啧称奇，竞然忘了到站下车。不知过了多久，忽然一个急刹车，司机叔叔大声叫道“终点站到了!”我抬头一看，倒吸了一口凉气：车上只剩我和司机叔叔两个人了，哎，一看时间，估计人家都快下课了。真是贪书误事啊!
虽然有时会贪书误事，但书带给我更多的是欢乐，让我获得了更多的知识。
读《中华上下五千年》，让我了解了我们民族源远流长的历史文化，从辉煌的古代礼貌到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪，祖国母亲的历史折而厚重;《三国演义》中的张飞，性格耿直，力大如牛，对刘备忠心耿耿，可美中不足的.是他十分贪杯，酒后对属下非打即骂，导致自我被自家兄弟所害;关羽虽被后人尊为武圣，但他太过傲慢，一听好话就飘飘然，低估别人的本事，结果走麦城，失荆州，一失足成千古恨!《我要做个好孩子》一书中，金铃给我留下了深刻的印象，读这本书时，我常常被金铃逗得失笑，她那大大咧咧、活泼可爱的样貌跃然纸上，她的童年充满欢乐，过的更是充实……是的，读书不仅仅增长知识，带给我欢乐，更让我拥有智慧，完善自我。
来吧，和我一齐做个“书虫”，在书的世界遨游!
学生读书的演讲稿 篇25
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《读书，真好！》
高尔基说："书是人类进步的阶梯。"莎士比亚说："书是全世界的营养品。"我想对大家说："读书，真好！"
自从"蓓蕾读书工程"开展以来，我便徜徉在书籍的海洋里，快乐的成长。"班级图书角"、"图书室"、"阅览室"成了同学们汲取营养品的殿堂。只要一有时间我就来到这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的.百花园里采摘希望。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……在这里，我懂得了许多做人的道理：读了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；读了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌；读了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息，又为人性人格的顽强而歌唱……哦，书原来这么奇妙！读书，真好！
读的书多了，懂得的事情就多了，参加学校组织的活动也多了。 "经典诗文朗诵比赛"、"经典在我身边读书会"、"读书演讲比赛"等活动，都成了展示自我的舞台："谁言寸草心，报得三春晖。"；"捐躯赴国难，视死忽如归。"；"三人行必有我师焉"……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化，身为炎黄子孙怎能不感到骄傲？当接过一个个凝聚汗水的荣誉证书时；当"小红领巾"广播站传出我抑扬顿挫的声音时；当"阅读考级"顺利通过时……我就会感到无比的自豪。读书让我自信，读书让我快乐，读书让我成长。读书，真好！
生活在"书香校园"、"书香班级"、"书香家庭"里，我快乐无比。记得莎士比亚曾经说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们失去目标迷茫徘徊的时候，书会引领前行让我们不再彷徨；当我们烦恼时，书会让我们快乐的成长。同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友！读书，真好！
我的演讲结束了，谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇26
我喜欢看书，尤其是百科知识之类的书，得看好几遍。父亲经常对我说：“一本书读一百遍，其意义不言而喻”。
我喜欢利用午休时间看书，因为睡不着，嘻嘻！下雨的时候，我不能上体育课，我就在教室里看书。假期作业做完了还看书。
我迷上了阅读。乍一看，是中午。有一次我妈妈在午休，我在书桌前看书。两个小时后，我妈妈起床了。我被迷住了，根本没注意到。我妈敲我桌子吓我。发现腿麻了，脚下有根针。我妈闷闷不乐地看着我说，让你读书不知道怎么休息。
这本书教会了我很多知识。有一次上综合实践课，老师问：“什么是沙漠之舟？”，“骆驼！”我脱口而出。再问：“为什么狗睡觉的时候会把鼻子藏起来？”我稍微想了想：“为了保护鼻子的嗅觉，因为狗的嗅觉对它的生命太重要了！”老师赞许地表扬了我。
我喜欢看书。当我看到陌生的知识时，我会情不自禁地与父母和同学分享。有一天晚上回家，突发奇想试探妈妈，问：“什么是天然沥青厂？”“不知道。”妈妈说。“沥青湖！”我自豪地说。我妈好像很惊讶，问我哪里知道。我自豪地说：“《少年小百科》！”
我热爱阅读，从中我学到了很多课堂上学不到的.知识，给我的生活和学习带来了更多的乐趣！
学生读书的演讲稿 篇27
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，因为它可以让我懂得更多的知识。
有一本书让我受益无穷，每一篇故事都蕴含着一个道理，告诉了我人生的`哲理，那就是《 EQ情商教育童话》。我就来讲一下其中一篇《南瓜兄弟》这篇文章讲的是一个老爷爷和一个老奶奶他们种了一个很大的南瓜。一天早晨，老爷爷听到南瓜中有声音，走近一看，裂开的南瓜中正坐着一对小男孩。老爷爷很高兴。因为他们是从南瓜里出来的，所以叫“南瓜兄弟”。有一天，村里来了一个妖怪。南瓜兄弟听到这个消息，就去为村民们除害。路上，他们帮助了大公鸡、小白龙和花狐狸，因此它们一起去除妖怪。大公鸡、小白龙和花狐狸都帮助了南瓜兄弟。最后打死了妖怪。这篇文章告诉了我们∶帮助他人就等于帮助自己。
我爱读书，爱读一本好书!
学生读书的演讲稿 篇28
各位老师、各位同学，
大家好!
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种欢乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类提高的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的'风帆。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。
读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是维持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自我的国魂，一个民族必须要有自我的精神，才能把全民族的智慧集中起来。
构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。
千里之行，始于足下，让我们坚信自我的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
多谢大家!
学生读书的演讲稿 篇29
亲爱的老师、同学们：
我以前不爱读书，只读漫画书、迷宫书……不爱读故事书。因为读故事书让我头昏眼花，一点也不有趣。
老师布置了本周写《我的读书故事》，我就茫然了，不知怎么写。今天妈妈为启发我，打开电脑，让我看了别人的读书故事，我受到了启发。我先看了鲁迅的读书故事，讲他小学的时候，学习非常棒，学校奖给他一块金色徽章，他把这块徽章卖掉，卖来的钱用来买书和一些辣椒。晚上，他就躺在床上看书，看书的时候，如果累了，就吃一根辣椒。我要学习鲁迅爱读书的精神。然后，我又看了几个同学的读书故事，有的'读起来很专心，有的爱上了读书，有的还为了读书，自己去劳动的事情。
其实我身边有个爱看书的人，他就是我爸爸。爸爸工作很忙，但在家的时候，没有见他看电视，都是在看书、看报纸。爸爸告诉我，书上可以学很多很多知识，原来我不懂爸爸这句话，可今天我懂了。
读书实在太有趣了，所以，从现在开始，我就要好好读书，多读书，要成为班上的读书大王，还要写一本非常好的书给大家看。
学生读书的演讲稿 篇30
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，我今天演讲的题目是：“好好读书，好好读书，好好读书”。
书籍是人类文化传承的瑰宝，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。
书是一把金钥匙，召唤我用一颗赤诚的心打开知识殿堂的大门。
书是一艘船，它载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔，让我享受知识的乐趣。
书是我形影不离的好朋友。它给我带来了智慧和力量，在我彷徨遇险时为我点亮了航标…
我们是新一代学者。学好课本知识后，要博览群书，在书中读李白的潇洒，苏轼的豪放，想想鲁迅的冷峻和深刻，感受冰心的思恋。
世纪老人冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句名言。同学们，让我们与书为伴，在书的`海洋中畅游，成为知识的丰富者和精神的巨人，努力把阅读进行到底！
我的演讲结束了，谢谢！
学生读书的演讲稿 篇31
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《晨读，是快乐学习的金钥匙》
4月23日，世界读书日的暖风已吹遍全球各地。我校为期一个月的读书月活动已拉开序幕。其中晨读就是我校一直坚持的一项教学和读书活动。
常言道：一生之计在于勤，一日之计在于晨。早晨空气清新，大脑清醒，精力充沛，此时最适合晨读。
晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词，朗读自己钟情的美文小说时，你也许能感受到春的柔美，夏的热情，秋的成熟，冬的纯美。在书海中愉悦着身心，在晨读中领悟着百味生活，吸取着人生智慧，启迪着自己的理性思维。
亲爱的同学们，晨读就像迎着朝阳走路。早晨诵读得越多，书籍就会让我们跟现实世界越接近，我们的生活也将更有意义。
古住今来，凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理。南宋爱国诗人陆游曾说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”所以利用晨读可以增长学识，可以更好探索大自然的奥秘。让我们的晨读就如春天的幼苗，虽不见其增，却日有所长。
晨读中朗朗的书声可以唤醒我们还在犯困的大脑，可以更好地强化记忆，更好地放松身心。
晨读中朗朗的书声利于练习口语表述，可以更好地规范自己语言的`逻辑性，增强思辩能力，让自己变得伶牙俐齿，能说善谈。
晨读让你拥有快乐，因为只有熟读，方可精思。冰心老人曾说：“年轻人要多读书，读好书，好读书。”对于我们高中生而言，无论是文科生还是理科生，时代的发展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念，公式和定理，记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的知识向宽领域、深尽次拓展的基础，利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解，但只要不断琢磨，坚持思考，一生品读，那么它的育人德行，催人向上之意就会历久弥新。
今天，作为奋中的学子，我们要珍惜每天30分钟的晨读时间。读好书，壮胆魄，使自己的朗读和说话由羞怯紧张变得更加自信大胆，由大胆自信变得更加恢宏大气，让自己的生命大有所为。让我们有朗朗书声中陶冶情操，综合提高，真正成为志存高远、知书明礼的奋中人。
自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。人要成大器关键在于“学不可以已，读不可以止”在诵读中传承和发扬。这与晨读有着密不可分的关系。毫无疑问，晨读已成为中学生健康学习、快乐生活的一把金钥匙。
相信，书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。
学生读书的演讲稿 篇32
各位教师，各位同学大家啊好！
今日我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的.精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类提高的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮忙我不断提高，不断提高，书是欢乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，多谢大家！
学生读书的演讲稿 篇33
亲爱的老师、同学们：
在我的生活中，一直有一位朋友伴随着我——那就是书。可以说从小到大爱看书的'习惯，我一直都没改过，它是我形影不离的好朋友。
我与书发生的趣事也不少，让我给你讲讲吧!
有一次，妈妈有事要出去，我自己在家，我便捧起一本书津津有味的读起来，只听见妈妈模模糊糊地说了几句便走了，我也没在意。便接着看，不知过了多少时辰，只听“轰——”地一声，好像什么“和”了，我连忙去厨房，只见锅里的米已成了黄锅巴!我只好把奥利奥打开来填饥。我又接着读我的书，不知什么时候妈妈回来了，看见桌子上的锅巴干和饼干立刻明白了什么，马上走过来，笑笑说：“既然你这么喜欢看书，就带你去书店看个够。
这就是爱读书的我!
谢谢大家!
学生读书的演讲稿 篇34
亲爱的老师、同学们：
书，是人类威化遗产的结晶，是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮，书不可不读。正如歌德所说：读一本好书就是与许多高尚的人谈话。
听妈妈讲，我还不会说话时，就对书很感兴趣。比如我一个人坐在床上，如果旁边有一本书，我总会拿过来翻两下，就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。
当我四岁左右，就开始接触算数，拼音，写字了。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍，我发现了读拼音读物的乐趣，但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感，你会感到乐趣无穷。
进入小学后，我学会了一些生字，便可以去掉拼音，读一些字少的书，比如绘本等。
二年级时主要还是大量阅读绘本，只不过字多一点，如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。
三年级时就改变了阅读方向改为以字为主，图为辅。刚开始度会感到一丝沉闷，后来就不这么认为了，因为我从书中不仅收获到了很多知识，还学到了做人的道理。
四年级时就读起了有些厚的少年读物，我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。
五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了，我不像以前那样肤浅的读书了，我会深入思考啦!
现如今我读书的.速度和深度已经和五年级岔开了一大步，把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!
说完这一段我的读书经历，我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?
学生读书的演讲稿 篇35
读书破万卷，下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦！要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识；只有读好书，才能武装我们的头脑；只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。
书是个奇妙的东西。它让你进入另一个世界：快乐时，跟着主角一起欢笑，嘴角忍不住得扯出一丝微笑；伤心时，跟着主角一起痛哭流涕，心也仿佛被撕得四分五裂；尴尬时，跟着主角一起手足无措，不知该如何是好；感动时，眼里的`泪水像断了线的珠子一样涌出，为主角高兴。书是个奇妙的东西。
我喜欢看书，我爱看书，虽然妈妈老说我看得太快，没读出感情，但让我感动的伤心的开心的总是有的。有时看到某个人死了，泪水一下子涌出，怎么也止不住；有时被感动得一塌糊涂，彻底迷恋上了主角；有时看到很“搞笑”的画面，笑得翻天覆地呼吸不上来，最后揉揉肚子，大喊：好疼……下次再也不看了……我的读书感悟就是：一日无书，虽生犹死。
学生读书的演讲稿 篇36
电视还是离开了我的视线，我倚着床，看着这根最终的电线，它想摆钟一样，摇来摆去。
他们的房间紧紧地关着，我看着空荡荡的客厅，电子产品欢乐地从我眼皮底下飞走了。我垂丧着脸回到了自我的房间。里面暗得很，原先楼下亮堂堂的，此刻连一盏灯都没有。北风吼着，我蹿进被窝里，窗户都忘关了。
客厅的电视还在，却不知遥控去哪儿了，我是找到了宝藏没钥匙。存着期望的火又没了，心里便成了空洞，没了电视，也没了家。
“没有时间，再说我们家要住酒店，难道你想让我们把人家的电视开了？”等于计划去上海玩的`，却把我钉在家里像是囚禁着各种犯人。就连车票都买好了，却还是不让我去。屋里更阴了。也不知是谁，床头放着一叠书，还有我的寒假作业，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡乱塞了一点东西，被迫闭门读起书来。
明日复明日，明日何其多。我读了好久，也等了好久。始终未听到走动的声音。用尽了办法，只好认真读了起来。都是语文尽是阅读题，我熬了一上午，竟睡过去了。
我惊醒了又努力做了起来——我看书一样把它读了起来。我发现我一读短文却能感受到短文中的奥秘。也真是如有神助，心里的阴暗没了，闪烁着一条白色的缝隙，闪烁着期望的新火。忘记了时间，忘记了刚刚睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心脏蹦出了活力，身体里的每一个细胞在运动着，不带着杂念，整个午时我都浸在知识的海里，眼睛里闪着泪光。
晚上，我做了一个梦，梦见了我站在东方明珠塔上，望着下头风和日丽的天气。
学生读书的演讲稿 篇37
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是个一看书就爱不释手的小女孩，可是，由于我看书过多，所以就成了一只“四眼田鸡”。下面让我给你们讲一讲我读书的一些经历吧。
有一次，我们正在看电视，电视里放了个片子，放的是一只丹顶鹤正在缩着一条腿睡觉呢。片子放完后，电视主持人问：“为什么丹顶鹤缩着一条腿睡觉呢？”我高兴地对妈妈说：“这个问题我知道，因为这么睡觉的话，它的敌人来了，就可以马上逃走，不会因为睡觉姿势把命都给丢了。这是我从书上看到的。”你们说，看书的作用大吧？你们知道我为什么那么爱看书吗？因为书中的故事生动曲折，我就像身临其境一样跟着情节发展而喜怒哀乐。
春节期间，在开车去滑雪的路上，听到收音机机里播音员出了一道题：“请问农历正月初几应该回娘家？”爸爸妈妈都说应该是初三，我回答是初二。等到公布正确答案时，固然是我答对了。爸爸很惊讶的问我：“你是怎么知道的？”“我是从一本书上看来的。”我非常自豪的回答到。
最近，我正在看《“永远学不会”的甘地》这本书。故事中的情节生动有趣，让我到了中午都不觉得饿。等姥姥来到我的房间时，我还在聚精会神地读书呢！姥姥见了，不禁说到：“快吃中饭吧，都一点多了”。我只好洗完手跟着姥姥来到了餐厅，但是，心里想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分钟内，我竟然两次把饭送入了鼻孔里！
瞧，我就是一个把书视为珍宝的小女孩。因为书可以带给我们很多乐趣和丰富的知识，所以我建议大家一定要多读书，读好书哦！
学生读书的演讲稿 篇38
亲爱的老师、同学们：
在我还很小的时候，妈妈为了让我能早早地喜爱上读书，就天天晚上给我讲故事。当我学会拼音后，能看普通的小人书了，妈妈就让我读一句，她读一页，后来让我读一段，她读一页，再后来我读 一页，她读一页……最后都是我自己读了，并且读得很快，但并没有不求甚解，而是遇到不懂的.就问妈妈。妈妈说她最骄傲的就是早早地培养我读书的兴趣。
记得几次晚上该睡觉了，我却把迷你海宝小台灯充好电，打开，因为爸妈反对我在床上看书，我也怕被他们发现，所以就躲在被窝里看《儿童文学》，一旦听到动静就马上关掉小灯，把书塞到枕头 下，然后假装睡着，当然这一切都要做得无声无息。记忆深处，有一次晚上，我在被窝里看书看得入了迷，听到了脚步声时，已经离我的卧室很近了，并且门还留了一条缝，就是盲人也看到里边有光了 。结果，就是不用说也知道了，我被训了一顿，书被残忍地撕成了碎片。我哭了，从那以后我再也不在晚上偷着看书了。
书让我学到了很多知识，也让我懂得了许多道理。比如：动物小说让我知道了每年秋天是金丝猴的发情期，雌猴妊娠期为六个月左右，通常一胎一崽，偶产两崽;猞猁行动敏捷，极善于奔跑、蹿跃 、攀援，还能下水游泳;豺身体比狼较小，若就个体力量，排在食物链中端……有的书让我懂得了人如果遇到困难，就不应该放弃，因为上天给你关闭了一扇门时，又会给你打开一扇窗户;有的书告诉 我一个人要诚实守信，不能撒谎;还有的书让我明白只要别人帮助了你，你就应当涌泉相报……
书，使我在知识的海洋中遨游，我爱书。
学生读书的演讲稿 篇39
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
读书能增长人的见识，丰富人的视野，读书，就如同和一位高尚的人谈话，书是十分珍贵而富有价值的。下面，我就和大家一起分享一下我的读书之感。
从小我就喜欢读书，《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”，书给我带来的好处太多了。在书中，我得到了一个又一个的人生哲理，获取了一个又一个的百科知识。书给人以慰藉、温馨、幸福、鼓励，书独具魅力!每每读书时，我都会不由自主地赞叹：“读书真好!”
我爱读书，因为书教给了我做人的道理：廉颇让我明白什么是知错就改;居里夫人使我懂得什么是坚持不懈;鲁滨逊让我知道什么是勇敢无畏;保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上;宋庆龄让我学会什么是人人平等……
我爱读书，因为我常与书中的主人公共同接受命运：《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期，与诸葛亮一起出谋划策;《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起喝酒聊天，追赶野兽;《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇;《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的`小路上……书的用途太多、太多……
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在起乐于读书，享受读书的乐趣，让书成为我们永生的伙伴!
谢谢大家!
学生读书的演讲稿 篇40
尊敬的老师，同学们：
你们好！
在成长的历程中，有的人将＂人生能有几回搏，此时不搏待何时＂作为座右铭，也有的人把＂一分耕耘，一分收获＂写在自己的本子里。而我将最喜欢的校园警句是＂理想的书籍是智慧的钥匙＂，落实在行动上，只有多读书，才能跨进智慧的殿堂。
高尔基说：＂我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。＂刘向说：＂书犹药也，善读书可以治愚。＂而我要说：＂书是我的良师益友，成长不可无书。＂是啊，因为与好书为友，就是与真理相伴，就是与真善美同行，这样才能使我们博取众长，启迪智慧，遨游于知识的海洋。书拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我们畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书伴我们踏上理想的征途，引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴，而充满阳光，充满希望。书是人类思想的精华，生活因书籍而丰富，生命因生活而精彩，书籍因生命而闪光。当我灰心丧气时，是书教我＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。＂于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，是书告诉我＂海内存知己，天涯若比邻＂，于是我擦干了眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，是书，是书告诉我＂天下兴亡，匹夫有责＂，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为有书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的我们应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们是明天的太阳。
读书之法，在于循序渐进，在书中你可以欣赏陶渊明＂采菊东篱下，悠然见南山＂的闲适自然；聆听王维＂明月松间照，清泉石上流＂的明快清朗；喜诵李白＂飞流直下三千尺，疑是银河落九天＂的激情飞跃的诗篇。读鲁迅的书，就要读出他手拿笔杆，肩挑大梁，一身正气；读莎士比亚的书，就要读出一代艺术巨匠的智慧；读高尔基的书，就要读出他对革命的无限热爱。读书，读的不光是书，读过的更是时间，是空间。
读书，是穿越时间，与历史对话，是跨越空间，与宇宙交流。
你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发，体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾，聆听成吉思汗逐鹿中原的狂叫呐喊。
朋友，在如歌的青春岁月里，读书吧！它好比一缕轻风，骀荡着你的心海，使你的天空四季常春；它好比一轮骄阳，照耀着你的.心灵，使你的世界光明永存；它好比一阵细雨，滋润着你的心田，使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯，在生活的大海里高扬理想的风帆。
我的演讲结束了，谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇41
各位领导，各位老师：
大家下午好！
今年夏天，我主要读了任敏和李迎春的'《学会读书》和史蒂芬柯维的《半部论语做良师》。
《高效能人士的七个习惯》这本书是从学校发的书里专门挑选出来的。为什么选择它？因为我之前听过北宋赵普《半部论语做良师》的故事，就像看《论语》这一部分是怎么教我们做好老师的。看完觉得真的是一本指导老师成长的好书。暑假期间，我用这本书写了几篇博客。其实这本书只是对假日教育局抄的《半部论语治天下》的补充。众所周知，《论语》读起来很无聊。虽然有解释，但是太简单直白了。《论语》这本书正好补充了这一点。它对《论语》有着深刻的理解，并结合当前的教育展示进行了丰富的延伸。读完之后，我对《论语》的教育教学观有了新的深刻的认识。
《半部论语做良师》这本书是校长推荐的数字之一。假期去书店买的。其实我买的时候看了几页，说实话当时也没看。但我相信权威，所以买了。封面上有句话，看完就知道这本书有多牛逼了。——“在美国，这本书的影响力仅次于《高效能人士的七个习惯》”。这本书太牛了，我买了它放在一边看了几天。有一天，事情发生了，我才静下心来打开。看完之后不知不觉看了三个小时。除了历史书和故事书，我以前从来没有如此认真地读过这样的书。
通过一些详细生动的故事，书渐渐进入了自己的角度，既涵盖了生活中的一些大道理、大事情，也涵盖了家庭、教育、与人相处等一些具体的事情。这七个习惯是一个整体：“积极主动”的态度，“始于末”的愿景，“优先第一”的把握，“双赢思维”的相互依赖，“知彼知己”的沟通，“综合全面的效果”的合作，“不断更新”的创造，相辅相成。对领导和员工来说，养成良好的习惯都非常重要。
读书使人进步。这两本书让我学到了很多。只有事业成功才算成功一半，只有事业、家庭、人际关系、个人成长等生活其他方面的和谐发展才是真正的成功。在今后的工作中，一定要有积极的工作态度。做任何事情之前，都要做好充分的准备，把重要的时刻放在第一位，避免受到偏见和情绪的影响。另外，要有共赢的理念，要诚实、成熟、自信。工作中要注意与人的沟通与合作。如果两个人意见不同，就要多和别人交流，从分歧中求收获。我相信，只要我们坚持学习，坚持实践，坚持自我完善，最终会达到由内而外创造自己的目的。
我对书的内容理解还是比较浅的，如果有问题希望老师给我建议。最后，我想用斯蒂芬柯维的一句话来总结今天。“对自己要有耐心，因为自我成长是神圣而脆弱的，是人生最大的投资。”我的演讲结束了，谢谢！
学生读书的演讲稿 篇42
亲爱的老师、同学们：
我是一个小书虫，特别喜欢看书，有时候会把许多重要的.事都忘了，下面，我来给你说一说。
那是一年暑假里的一天，我一个人在家，我那时买了十几本新书，我便如饥似渴，如狼似虎的读起书来。渐渐地，我忘记了时间，忘记了空间，整个人仿佛完全融入了书中。我看完一本，又拿起一 本，等到我看到第五本的时候，我觉得眼睛有点疼，到外面休息了一会，就继续看，我又看了两本。突然接到了我妈打来的电话，问我怎么还没去补习班。我一愣，一看表，才发现已经七点了，我赶紧 匆匆忙忙的往补习班赶。还有一次，也是我一个人在家，妈妈让我自己买饭吃，结果我因为看书忘了，那天我一整天没吃饭。
我爱看书，因为我从书中不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
学生读书的演讲稿 篇43
亲爱的老师、同学们：
读书啊!读书!我爱读书! 书，是人类进步的阶梯!我爱读书，爱从书本里获得知识、获得成功!
书，在别人看来只是一些纸、一些字，却没能感受和体会到书的`奥秘。书啊书，你是一片大海，我只是一叶小舟，你的知识还有很多我体会不到，可我知道你是一座挖不完的井，掘不尽的矿!我在你的怀抱中成长!《上下五千年》使我懂得了历史，学会了许多道理。《小灵通漫游未来》使我憧憬未来!我在书的雨露下茁壮成长! 有一次，我坐在座位上读书，读着读着，我便和书中的人物交上了朋友，随着他们的快乐而快乐，随着他们的伤心而伤心，和他们一起喜怒哀乐，一起飞翔!
也许，我曾被人骂做“书呆子”，可我不生气，也不恼怒。因为我爱读书!爱读书!我与书为伴、与书快乐、与书飞翔! 《影子人》、《和书谈心》、《追踪小绿人》、《乌丢丢奇遇记》、《森林迷案》、《女生日记》、《我要做好孩子》……，每一本书我都看了好几遍!好书、好人、好回味!书是我爱，我爱读书! 我爱书，但我不迷恋!我爱书，但我不痴迷!
学生读书的演讲稿 篇44
亲爱的老师、同学们：
书里有着绚烂多彩的世界。打开书，就像打开一个五彩缤纷的世界，可以和历史对话，可以与现实沟通，可以和未来交谈。打开书，可以聆听主人公的酸甜苦辣，可以抚慰人物受伤的心灵，可以追寻人物的心里历程。
书里有着无比丰富的知识。经常读书，可以让我们了解变化无穷的大千世界，掌握古人先贤为我们积累的知识财富，让我们学习丰富多彩的各科知识，用知识充实我们地大脑，用知识武装我们的心灵，用知识捍卫真理，斗争邪恶。
读书可以使人明事，读书可以使人明理，读书可以使人明志，因为书本里有着灿烂辉煌的文化知识。读书能医治愚昧，可以愈合伤痛，能带领人们到光明美好的世界。历史上任何一个在科学领域作出杰出贡献的人，都是发奋读书的'典范。杨时程门立雪，为的是求学读书;宋濂翻山越岭，千里迢迢地登门请教，为的是读书;更有凿壁借光、头悬梁、锥刺骨的读书的故事。他们都是立志勤奋读书，发奋求学的楷模。
同学们，你们目前正处于青春年少的大好时光，更应该珍惜今天的美好时光，勤奋读书，掌握科学文化知识，为将来建设我们的国家作好充分的准备。
同学们，珍惜自己的青春吧!
同学们，热爱读书吧!
学生读书的演讲稿 篇45
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
书里面蕴含这丰富的知识，有深奥的道理，读书能够修生养性，能够卡阔我们的事业，作为小学生我们需要读书。
当我们把时间浪费在玩手机游戏上，当我们把时间浪费在看电影电视时，我们沉迷其中不能自拔，然而却很少能够学到东西，然而读书却能够给我玩游戏时的激情，给我们看电影的刺激，因为书里面有着丰富的知识，有着广阔的世界。
我们平常是应该多读书，因为我们欠缺很多的知识和能力，不要感到读书劳累，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中的世界，充满了瑰丽奇幻，里面的世界丰富多彩，一个文字一句话构造了一个奇特的世界，读书是我们成长的阶梯。
读书使人进步，读书让人成长，我们作为小学生需要多读书，不要在沉迷在手机或者电视里面，把时间用在读书上，书籍有着数千年的`文化底蕴，是我们学习生活必不可少的知识，在我们印象中最深刻的四大名著虽然在电视上看的多但是书籍里写的刚精彩。
我爱读书，喜欢书中优美的文字，喜欢里面蕴藏的到来更喜欢读书是的感受，看着书，闻着书香，畅游在书的海洋里学习没有学过的知识，看广阔的世界，做好自己，不断进步不断成长。
读书使人进步，书籍里面的知识丰富多彩，内容齐全，书籍里面的世界也让人着迷，书籍是文明的传递，里面记在了时代的更迭，记在了岁月的变迁，也有各种稀奇的工艺，全都在书籍里面，并且多读书能够提升我们的写作水平，多读书能够让我们人生耕读的字，学会更多的知识，能够通过读书来巩固我们的学习，让我们进步让我们的成绩提升。
作为现代小学生我们要做一个知识的传播着，做一个全面发展的人，我们要努力多读书，多学科学文化知识，多思考，读看开阔视野，才能够不断的成长不断长大。书籍是人类成长的灵魂，里面的知识能够让我们武装自己让我们更成长，做一个爱读书的人，在陶冶自己的情操，提高自己的阅历，增长见识，看的多才知道的多学到的多，读书需要沉下心来仔细阅读，需要我们不断努力不断奋斗，才能够做好，读书使人进步读书使人前进，做一个爱读书的小学生，做一个全面发展的小学生，让我们的生活学习更精彩。
谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇46
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
非常高兴今天有这样一个机会和大家谈谈读书的话题。今天我讲话的题目是“让读书成为一种习惯”。
有的同学可能会说：“我从早到晚不都是在读书吗？”如果我说：“你现在所读的书，如果不考试，你还会读吗？”你会怎么回答我呢？如果答案是否定的，那么说明你还没有养成读书的习惯。有的老师可能会说：“我已经读了太多的书，我的知识储备已经足够把我的工作做好了。”如果我说：“面对日新月异的时代，面对不断变化的一届又一届新的学生，你有没有过捉襟见肘的困窘？”如果答案是肯定的，那么说明你还没有从读书的习惯中得到生存甚至生活的乐趣。我们身处一个机会密集、利益汹涌、享乐场所环伺的时代，在这个因特网、电视机、游戏卡、麻将桌等等充斥的世界中，文明似乎日益尊贵、强盛、优雅、丰饶，金光灿烂，但对于我们很多人来说，如果这些书同文凭和实力无关，读书其实是越来越难。所以我今天要说：让读书成为一种习惯。所谓习惯形成性格，性格决定命运。读书的习惯是人的心灵成长的路径。
清人山阴金曾说：“天地间第一人品，还是读书。”书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。宇宙与雕像在风雨中颓毁倒塌了，而经典书籍则与世长存。一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。书把我们引导向那有着瑰丽风景的思想远方，让我们的灵魂在深呼吸中获得心灵的丰富和精神的振奋，让精神的高处的白云擦拭我们琐碎而陈旧的生活，擦拭我们缺少光泽的内心，使我们的目光和灵魂日渐清澈、宽广，让我们活出人生的大境界。俗话说：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。大家是否有过“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽”的感受呢？读书的习惯是我们生命的必需。其实阅读所有好书就好比与历代最出色的人交谈。杨绛先生就说过：读书好比一种“隐身”的串门，他要参见自己钦佩的老师或是有名的`学者，不必打招呼就可求见，也不必怕打扰了主人，“翻开书面就闯进了大门”。读书，让我们便捷地与高尚的灵魂对话，它开阔我们的视界，帮助我们了解世界、了解自己。读书，是心智的提升，是灵魂的净化。
人间至乐是读书！腹有诗书气自华。读书让我们在古今中外的智者的引领启迪下拥有生命之河的航标，让我们拥有直面困难的勇气，拥有面对得失的豁达，最重要的是，它可以帮助我们时时观照自己的生命，让我们不辜负我们这不可复制的生命，让我们每一天的生命都活出质量，活得有滋有味，活得绚烂光彩。4月23日是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。1995年，联合国教科文组织将这一天宣布为“世界读书日”。书是人类文明主要承载者，是积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。阅读，不仅能扩展我们现在的空间，还能给我们指明未来的方向。我们学校将每年的4月定为我校的读书月，意在召唤我们每一个一中人都拿起书，让书成为我们生活的必需品，让读书成为一中人日常生活不可或缺的一部分。
苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一文中提到：“教师要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。”陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”时代对教师的要求已经不是要有对一碗水的一桶水，而是要有源头活水。那就让我们每一个人把读书当成一种习惯，去体验这非亲历而不能知的读书的美妙，师生共同成长，共同来演绎书香校园“天光云影共徘徊”的美丽风景。古城四月芳菲天，校园书香氤氲意。老师们，同学们，让我们拿起书来，在读书的习惯中成就我们无限可能的人生！
谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇47
从小到大看了很多书，从儿童漫画到儿童文学，三国演义等书。
这些书教会了我们很多深刻的道理，也教会了我们一些好的知识和成语，包括好的单词和句子，漂亮的图片，这些都是我们不能忘记的。
小时候经常看一些幼稚的漫画，比如《儿童漫画》，《睡前故事》。让我觉得小时候看的书，此刻都不利于学习，应该多读些寓言之类的合理的书。
这时，无论我走到哪里，我都会得到一本书。我休息一下就拿出来。经常看一些国家经典书籍，比如《西游记》，《红楼梦》，《鲁滨逊漂流记》。我对此刻读的书很满意，因为从此刻的书里，我能体会到很多以前不懂的道理，也能收集到一些好的单词、句子、成语。
我觉得读书就是玩。读书的时候，我把自己放进书里，让自己像一只在空中飞翔的鹰，仔细寻找食物、猎物等可食用的东西。
为什么我喜欢阅读，因为阅读可以帮助我们学习许多深刻的道理，积累一些好的单词和习语，可以用在生活和写作中。所以我喜欢阅读的.原因是我可以帮助我的生活和学习。
我觉得书是人类的老师。婴儿、儿童和老人都有他们在这些年龄应该读的书。书教会我们读书，告诉我们很多我们不懂的东西，比如：“灯是谁发明的？我国的四大发明是什么？”。
我建议你多读一些知识性的书，寻找好的成语。随着时间的推移，你必须能够收集一卡车的习语。
学生读书的演讲稿 篇48
亲爱的老师、同学们：
一句名言，这看似短短的一句话，却能让一个人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，却能让被贪婪迷失自我的人重新点燃对人生的希望之光。而给我启示的名言是——“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫曾说过的一句话，在我困难的时候给予了我希望，给予了我启示。
五年级时，我的作文水平跟不上要求：选材不新颖，不够字数。每一次的周记都是我那时候人生的恶魔，常常要坐在作文稿纸前面发呆，带上半个多小时，才能勉强写出一个开头来，然后便不知所措了。最后又得硬着头皮，绞尽脑汁，使出浑身解数来把这篇作文的字数凑完，等到那时候，我的脑容量早就超过负荷了。
终于有一天，“读书破万卷。下笔如有神。”这句话在我耳边响起，回过头，原来是妈妈语重心长地对我说。刚开始，我还不知道妈妈要跟我讲的是什么道理，后来，我便开始明白了：我写作文之所以每次都头疼，烦恼选什么题材，是因为我平时的课外知识积累不够，导致我的.选材不新颖。
明白了这个道理之后，我便开始每天阅读两到三篇出色作文，空闲的时候，我还看了许多中外名著，多积累好词、好句、好段。慢慢地，我发觉自己变了，以前写作文都是万分头疼，现在我已经能一口气写完一篇文章，而且是质量比较高的。
难道这就是“读书破万卷，下笔如有神”的真谛?我想，应该是的。不过我也不能骄傲，我日后还要多看些出色作文，使自己的课外知识更加丰富。这就是“读书破万卷，下笔如有神”给我的启示，同学们，你们呢?
学生读书的演讲稿 篇49
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
书里面蕴含这丰富的知识，有深奥的道理，读书能够修生养性，能够卡阔我们的事业，作为小学生我们需要读书。
当我们把时间浪费在玩手机游戏上，当我们把时间浪费在看电影电视时，我们沉迷其中不能自拔，然而却很少能够学到东西，然而读书却能够给我玩游戏时的激情，给我们看电影的刺激，因为书里面有着丰富的知识，有着广阔的世界。
我们平常是应该多读书，因为我们欠缺很多的知识和能力，不要感到读书劳累，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中的世界，充满了瑰丽奇幻，里面的世界丰富多彩，一个文字一句话构造了一个奇特的世界，读书是我们成长的阶梯。
读书使人进步，读书让人成长，我们作为小学生需要多读书，不要在沉迷在手机或者电视里面，把时间用在读书上，书籍有着数千年的文化底蕴，是我们学习生活必不可少的知识，在我们印象中最深刻的四大名著虽然在电视上看的多但是书籍里写的刚精彩。
我爱读书，喜欢书中优美的文字，喜欢里面蕴藏的到来更喜欢读书是的感受，看着书，闻着书香，畅游在书的海洋里学习没有学过的`知识，看广阔的世界，做好自己，不断进步不断成长。
读书使人进步，书籍里面的知识丰富多彩，内容齐全，书籍里面的世界也让人着迷，书籍是文明的传递，里面记在了时代的更迭，记在了岁月的变迁，也有各种稀奇的工艺，全都在书籍里面，并且多读书能够提升我们的写作水平，多读书能够让我们人生耕读的字，学会更多的知识，能够通过读书来巩固我们的学习，让我们进步让我们的成绩提升。
作为现代小学生我们要做一个知识的传播着，做一个全面发展的人，我们要努力多读书，多学科学文化知识，多思考，读看开阔视野，才能够不断的成长不断长大。书籍是人类成长的灵魂，里面的知识能够让我们武装自己让我们更成长，做一个爱读书的人，在陶冶自己的情操，提高自己的阅历，增长见识，看的多才知道的多学到的多，读书需要沉下心来仔细阅读，需要我们不断努力不断奋斗，才能够做好，读书使人进步读书使人前进，做一个爱读书的小学生，做一个全面发展的小学生，让我们的生活学习更精彩。
谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇50
记得作家祝勇曾经说过：“读书像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。”北宋诗人黄庭坚说：“三日不读书的人面目可憎，俗不可耐。”从这些话中，我们可以看出：读书，能让人长见识，明是非，坚心志；读书，能让人拓展视野，增长学识；读书，能让人准确把握时代的脉搏。
从小，我就喜欢读书，尽管读的是一些浅显易懂的幼儿书刊，长大一点，就开始看中长篇小说，最先接触鲁迅的文章，他的文章很难懂，我还是一知半解的读下去。《阿Q正传》我最喜欢，读了很多遍，对当时鲁迅所处的时代背景才有所了解：统治者的“精神胜利法”和对人民进行的封建麻醉教育，正是造成劳动人民不觉醒的精神状态的麻醉剂。这种麻醉剂只能使劳动人民忘却压迫和屈辱，无反抗，无斗志，永远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态中，成为封建统治者的奴才和顺民。后来我也读一些外国名著这对我对世界的重新认识颇有影响。塞万提斯的《唐吉柯德》让我对幻想有了理性；《野性的呼唤》让我了解了狼的感情；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人应该怎样去活着。
兴趣是最好的老师，我读书是从有趣开始的，妈妈说那是读书的初级阶段。妈妈问我：“你读书的目的是什么？不是兴趣，周总理的一句话是怎么说的”。我知道妈妈没有说出的话是为“中华之崛起而读书”，我把它默默得记在心里，天下兴亡，匹夫有责，而最好的方法就是读书。
我曾经想过有朝一日能把所有藏书都堆砌在一起，围成一个小小的堡垒，过着四面环书的生活。清晨醒来，手一伸，就能在散发着油墨香的书堆里度过一天悠闲的时光。如果真的可以选择――我会选择住在书里――是真的住在书里，作一只彻头彻尾的“书虫”。因为住在书里，我就住进了前人的智慧中，我可以与长眠地下的伟人倾心交谈，可以在字里行间找寻我所需求的，不断吸取，永不满足，我为他们高歌，嗟叹，感伤，乃至捶胸顿足，痛不欲生。
高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分离的导师和伴侣”。我是青年，对读书颇有感悟：读书好比炼钢，把铁聚集在炉子里，用大风箱扇它，不到熔化不停止，需要付出女娲补天的毅力。书，读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
其实，一个国家，一个民族的希望又怎能离得开读书？“子孙虽愚，经书不可不读”。此一古训，实为至理名言。读书让历经磨难的中华民族生生不息；读书让颠沛流离的犹太人不忘其根；读书让饱经战乱的伊拉克充满希望。我突发奇想，要是能够统一全世界，没有战争，让全人类和平共处，那该多好。
生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；奋斗中没有书籍，就好像成功没有基石。阅读如此美好，阅读如此重要，我坚信只有经历阅读之路，收获才会更大。
和谐世界必然是一个读书的世界！
学生读书的演讲稿 篇51
读书破万卷，下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的.社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦！要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识；只有读好书，才能武装我们的头脑；只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。
书是个奇妙的东西。它让你进入另一个世界：快乐时，跟着主角一起欢笑，嘴角忍不住得扯出一丝微笑；伤心时，跟着主角一起痛哭流涕，心也仿佛被撕得四分五裂；尴尬时，跟着主角一起手足无措，不知该如何是好；感动时，眼里的泪水像断了线的珠子一样涌出，为主角高兴。书是个奇妙的东西。
我喜欢看书，我爱看书，虽然妈妈老说我看得太快，没读出感情，但让我感动的伤心的开心的总是有的。有时看到某个人死了，泪水一下子涌出，怎么也止不住；有时被感动得一塌糊涂，彻底迷恋上了主角；有时看到很“搞笑”的画面，笑得翻天覆地呼吸不上来，最后揉揉肚子，大喊：好疼……下次再也不看了……我的读书感悟就是：一日无书，虽生犹死。
学生读书的演讲稿 篇52
时间如同白驹过隙般转瞬即逝，如今我已经是中学七年级的学生了。这些年里，在老师和父母的精心呵护下，我学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。每当我读到周恩来发奋为中华之崛起而读书时，我不禁会想：我为什么要读书呢？后来我慢慢明白：今天的我们要为祖国的富强而读书。为此，我热爱祖国，热爱人民，努力学习，积极进取，为把自己培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗着。
在学习方面:我虚心好学，锐意进取，永不言败。课前我总是认真预习，上课专心听讲，勤于动脑，积极回答问题。课后我及时复习，一丝不苟的完成老师布置的作业。因此，我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展，各科成绩总是名列前茅。课余时间，我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘。读书成了我的酷爱，探索未知的世界成了我的梦想和追求，各位杰出人物成了我的崇拜。在学习的道路上，我踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时从不骄傲，遇到挫折时从不气馁，始终保持积极乐观，孜孜以求的精神。在老师的指导和帮助下，我曾经获得内蒙古自治区英语竞赛一等奖，多次获演讲比赛一等奖，在数学竞赛中也取得了较好的成绩。同时，学校也给予我“红花少年”、“三好学生”等多项荣誉。我更注意把自己的所学运用于实践，大胆创新，积极参加社会实践活动，在实践中明辨是非，提高处世办事能力，强化自身素质。
在品德方面：我诚实守信，勤俭节约，乐于奉献。我自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信，勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公物，遵守公共秩序。“帮助别人，快乐自己”是我的座右铭。只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为学习委员，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱我的班级，爱每一位同学，用我的行动影响周围的同学，成为同学的好伙伴、好榜样。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声，同学们都很喜欢与我交往。记得有一次，学校组织为四川汶川大地震捐款，我知道大地震的概况后，心情非常沉重，感到自己比他们要幸运多了，想为他们尽一分自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。我一直坚信：“人人为我，我为人人，社会会一天比一天更美好。”
在身体素质方面：我深知生命在于运动。只有拥有强健的身体才能更好地服务于社会。为了强健体魄，我积极参加体育活动。羽毛球、乒乓球、篮球都是我酷爱的项目。每天早晨，总能见到我奔跑的身影。在学校田径运动会上，我参加的各项比赛均获得了可喜的成绩。
我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好。在全乡歌咏比赛中，我的电子琴独奏《走进新时代》获得特等奖。在我校举办的书画比赛中，我的作品也是多次获奖。我的作文常常是老师的范文并多次在《作文报》上公开发表。
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我的每一点进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。我爱自己爱父母爱老师爱同学，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩！为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，开创美好的明天！
学生读书的演讲稿 篇53
同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我爱读书》。
课余、暑假，一有空我就捧起一本书津津有味地读起来，有时只品味书中的乐趣，常常忘了吃饭。
当我晚上看书的时候，都看到很晚，每次都是在爸爸或妈妈的催促下，才恋恋不舍地放下书睡觉。有时在睡梦中也在读书，甚至还读出声，把父母都惊醒了。
读书，已成为我的一个良好的'习惯。记得有一次，我和妈妈要坐车回家，要等一个小时左右。我正感到无聊，忽然，一家书店映入我的眼帘，我那颗沉闷的心一下子愉悦起来。于是，我便对妈妈说：“我到对面的书店去看一看。”妈妈答应了。我来到书店，啊！书真多！有小学生看的，有中学生看的，有关于农业的，有关于工业的，有……真是应有尽有，琳琅满目。我选择了一本名叫《爱的教育》的书，仔细认真地看起来，不知过了多少时间，妈妈在对面喊我：“公共汽车来了，不要看了，我们走吧！”一路上，我在想：要是公共汽车听我指挥，看完这本书再走多好啊！
“书籍是人类进步的阶梯”，同学们，让我们热爱读书吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇54
亲爱的同学们：
大家好!
我是六(6)班的。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本。遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的.安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧。总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
学生读书的演讲稿 篇55
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是九四班的学生吴宇也，非常荣幸地参加本次的演讲比赛。我这次演讲的题目是《读书助我成长》。
同大家一样，我也是一名热爱学习，热爱学校的学生，在成长和学习的这些年里，我深深地体会到了书的重要性，也深深地爱上了读书。
在读书的时候，往往就是我最开心最惬意的时候了。在书里，我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃，为孔乙己的悲怆命运而哀叹惋惜，为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好，为孔子的仁义之道而仰慕不已7读书，帮我和古今中外的`伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥，跨过这座桥，我走进了他们，走进了他们笔下的人物，也走进了他们深邃的思想世界。在读《范进中举》时，我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑：在读《阿长与山海经》时，我看到了鲁迅少有的温情：在读《凡卡》时，我已经同契珂夫一起，对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉!读书，使我了解到了不同人物的一生，了解到了不同国家，不同民族下的人文地理，并把我了解到的一切融入到我自己的生活，成为我生活中的一部分。我想，这也许就是我喜欢读书的原因吧。
哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”可见，读书对我们的成长有着多么重要的作用!被明太祖誉为“开国文臣之首”的宋濂学士可能不为大家熟知，但他所写的《送东阳马生序》相信大家都已经读过了。
那么大家是否达到了像宋濂学士那样的勤奋程度呢?我承认我没有。因为在我们看来，他的勤奋似乎有些不可思议。“天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠”相比宋濂学士来说，我们还有什么借口来搪塞或逃避读书呢?
有人说：读书足以怡情，足以长才。使人开矛塞，除鄙见，得心知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永垂不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，感受伟岸灵魂的教化，吸取超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通现在和过去，已知和未知。
青春，就是现在，掀开书的第一章。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，唯有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，知识的巨人，成为祖国二十一世纪高素质的建设者。同学们，让我们用蓬勃的精力和对诱人芬芳的渴望，为彩色的理想装上读书的翅膀!让读书帮助你我共同成长!
学生读书的演讲稿 篇56
敬爱的老师、亲爱的同学们！
大家好！我是五二班的李婷婷。大家想知道我为什么能写这么多博文吗？因为我爱读书，一见到哪儿摆着本书，我便迫不及待的打开，津津有味地看。要是碰上本我特别感兴趣的书，我就会废寝忘食地看，恨不得上厕所也带着。
读的好书多了，字词句也就积累的多了，好的字词句多了，写起博文来自然得心应手、唾手可得。有了自己的博客后，我也惊奇的发现自己越来越留心周围发生的事了。我才知道：哇，原来每天都发生了这么多事，生活是多么丰富多彩。身边发生了什么，我会马上写出来发到博客上。以前，想写，却没有写的动力。现在，博客已成为你生活的见证。博客更像个自己的'小窝，喜怒哀乐都可以在那儿尽情的倾吐。每发表一篇博文，我会有一种成就感。当看到自己的文章得了小红花，我心里比吃了蜜还甜。我也会去其他人的博客里转一转，尤其是得了小皇冠的博客，取长补短，看看别人是怎么写的。我的文章越写越顺手了，同时，因为写的题材多，有些没用过的四字词语也用上了。对于一件事，我越写越长越具体了。
一份耕耘，一份收获。以前，我写作文的时候，苦于没有材料而烦恼，事情过去了，也就忘了，去写的时候，什么都想不起来了。可现在，写作文易如反掌。比如这次期末考试作文，我一看题目，就想起我曾写过的一篇博文，老师曾给我评语过，我就按老师的评语加以修改，使我这次考试作文得了高分。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！让我们一起动手记录生活中的点点滴滴和生活中的美好吧！
学生读书的演讲稿 篇57
1、读课外书，识更多字
课外阅读对于学习汉字来说，是十分重要的，学生在阅读中巩固了课堂中所掌握的生字，又会碰到一些不认识的字。我向学生提出了要求，碰到不认识的字要透过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思。平时要求学生小组间互相说说学会了哪些字，同学间透过相互交流，从而拓宽了学生识字的渠道。
2、读课外书，积累语言
许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。
3、读课外书，开拓视野
课外阅读能够让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。透过阅读，学生认识了更多有名的人物；对大自然产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索自然的欲望；同学们被各种童话故事深深地吸引住了，有的同学还编起了新的童话故事。透过阅读，既激发了学生兴趣，开阔了学生的视野，同时又吸引了班中其他同学去阅读课外书。
4、课外阅读陶冶了学生情操。
巴金说：“我们有一个十分丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，他们教育我们，鼓励我们……文学的目的就是要人变得更好。”多读优秀的文学作品，将提高学生的人文素养。《《钢铁是怎样炼成的》》，保尔的形象影响了一代又一代的年轻人，从保尔身上人们看到了当代社会中不多见的'人格魅力，保尔的理想主义、爱国主义和革命英雄主义精神使学生的灵魂得到净化。《《西游记》》中唐僧师徒四人不畏艰险，历经磨难，对理想的执着追求，显示出其文学魅力，给学生美的享受。广泛的阅读不仅仅能增加学生的学识，更重要的是提高学生的修养，陶冶学生的情操。
学生读书的演讲稿 篇58
亲爱的老师、同学们：
快乐是什么?字典里解释快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。但是，每一个人对快乐的理解也不同，有的人认为玩得好是快乐的;有的人认为吃得好是快乐的;我认为读书是最快乐的。
记得妈妈说在我四个月的时候，就喜欢上看书了，每当大人们要做事的时候，就拿一本小小的画画书给我，我就躺在床上认真地看着书上的花花世界。我渐渐地喜欢上书了。再大些的时候，每天看到爷爷看报纸时，翻页报纸发出“哗哗哗、哗哗哗”的声音，就很好奇。我也跟着爷爷每天一起看报纸。慢慢地看懂报纸上的画画。看到好玩的，我就会又喊又叫。感受到看书的乐趣。
到了上幼儿园的时候，老师每天都读书上的故事给我们听，让我们认识了小红帽和狼外婆，白雪公主和七个小矮人。回到家，我就把老师讲的故事说给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈听，和他们一起感受 童话世界的乐趣和快乐。每天晚上，妈妈都拿一本童话书讲睡前小故事，让我在优美的故事中进入梦乡。
到了上小学的时候，老师教我们汉语拼音，让我们能独立读书。开始，我们能读儿童注音读物了，我读的第一本书是《安徒生童话选》，它是一本十分有趣的`童话书，里面的童话故事也十分感人，它告诉我们道理，教我们做人。《卖火柴的小女孩》的故事我记忆犹新，小女孩悲惨的命运使我同情她，我真想为她送去温暖和好吃的面包，让她和我们一样的幸福快乐的生活。随着，年级的升高，我开始阅读四大名著了，读懂了《红楼梦》里的人物关系，对《三国演义》中诸葛亮的智慧钦佩不已，也认识了《水浒》中梁山108将……读书是我最快乐的一件事了!我爱读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，还有做人的道理……
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我爱读书!我们全家都爱读书!读书让我知道了什么是快乐?什么是痛苦?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。我将在读书中成长!
学生读书的演讲稿 篇59
同学们，老师们大家早上好。今天我演讲的题目是《我与读书》。
生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的.雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是平淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，平淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。谢谢。
学生读书的演讲稿 篇60
尊敬的各位领导、老师：
大家好。今天我演讲的题目是：《书卷飘香伴我行》。
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代的读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的'和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们敞开，未来为我们展现理想的蓝图。
学生读书的演讲稿 篇61
各位领导老师大家好：
我今天演讲的题目是：“改变，从阅读开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。
所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师！
一、与孩子们共读共乐
为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离；书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。
二、阅读经典教育著作
在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的著作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的'理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。管建刚的两本教学作文系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。
三、不拘一格，广泛阅读
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”我们不一定只是把自己限制在教育理论的著作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手机看的，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。
四，读书心得——《改变，从习惯开始》
最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。每周一篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。改变，从阅读开始。
学生读书的演讲稿 篇62
亲爱的老师、同学们：
大家好！
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的`辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗在校园报刊发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！
谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇63
亲爱的老师、同学们：
书是海洋，孕育万千生命;书是大地，栽起万物之灵;书是太阳，滋润我们的心灵。
从书籍中汲取知识和力量，是人生的必需品，每个人从一出生开始，就在不停的学习各种各样的知识，以便将来在社会是国内更好的立足。通过读书让我学会感恩，通过读书让 我学会成长，通过读书让我学会宽容!
书是我们生活中必不可少的朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢!例如：当我们在上课时， 需要用成语来概括，那么我们就可以借用读书时所学到的知识来帮助我们完成。读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界 有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的'，凄美的……
记得有一次，妈妈带我去“新华书店”我从中挑了一本最爱的书让我妈妈给我买下来，在回家的路上我的眼睛一直盯着妈妈手里的袋子，因为那本书就在那个袋子里，就因为我太 喜欢那本书迫不及待的想看里面的内容而一直盯着那个袋子所以走着走着自己就撞到了车上。这时妈妈看看我，说道：“有什么可看的，回家看不行?”我只好嘟起我的小嘴，不甘心的点了点头。我们 坐上车后，我偏要妈妈给我那个袋子要看那本书，可是妈妈说：“坐车时看书对眼睛不好。”唉，又一次被拒绝了，那时我只渴望马上到家!“
同学们，让我们从现在开始，全身心投入到读书活动中，倘佯于书的海洋中，让书香伴我们度过每一天!
书是人类进步的阶梯。书，美化了人们的心灵，开阔了人们的视野，增长了人们的知识，为人们照亮了光明!
学生读书的演讲稿 篇64
大家好!我们是四年二班的同学，今天我们演讲的题目是：《我养成了读书的好习惯》 我从小就是个书迷，十分喜爱读书。妈妈说，从我刚刚咿呀学语时，就对妈妈看的杂志上的图画爱不释手;三、四岁时，就让妈妈帮我看书(实际就是妈妈讲故事);上小学了，自己能阅读了。漫画书、唐诗、宋词、童话故事;作文杂志《红树林》是我的最爱!每天只要一有空我就看书，养成了爱读书的好习惯，还积累了许多知识呢。每当家里来外地客人，说起当地的风俗习惯及其特产，我都能插上几句，客人直夸我是个小“智多星”。爸爸妈妈听了也十分高兴。
我以前不爱看书，有空就想出去玩。从一年级开始，老师就从图书馆里给我们借书看。图文并茂的童话故事吸引了我，我和小伙伴们比赛?看谁读得多读得快呢!慢慢地，我喜欢上了书。现在我每天都在班级的图书角里借书，凡是我没看过的书我就如饥似渴地看，每逢书店有新书我就拿零用钱去买。自己看完了带到班里来流动，与同学们一起分享!读书使我快乐!使我进步!我养成了读书的好习惯!
我家有一个大书柜，占据了整整一面墙，满满的全是书。小时候，睡觉前我总爱听妈妈讲故事，白雪公主啦 ，小红帽啦……这引起了我浓厚的兴趣;识字后，我爱自己读书，我读的书可多了，趣味的《幽默故事》，精彩纷呈的 《安徒生童话》，紧张惊险的《小虎队》……有时，我读书如 痴如醉，书中主人公哭，我也哭;书中主人公笑，我也笑，好像我就是书中的主人公似的。通过读书学到许多课本以外的.知识，积累了许多好词佳句，写的文章经常受到老师的表扬!
被全世界公认为最聪明的犹太人，据说有这样一个习俗：在孩子很小的时候，母亲就会把《圣经》翻开，在上面滴蜂蜜，让孩子去舔。这无非是想让孩子从小就牢记：书是甜的!读书是一种美好的享受!有一次，在酒店吃饭，服务员端上一道鲈鱼，大家边品尝着鱼的美味，边讨论这鱼是河里生长的还是海里的，我胸有成竹地说：“是江里的。”得到了大家的赞扬，我听了心里美滋滋的，这都是我平日看书的成绩。最近，我又喜欢上了《三国演义》，对神机妙算的诸葛亮和过五关斩六将的关羽十分敬佩。
读一本好书就是交了一位好朋友，就是和高尚的人谈话。
有疑难时，它会给我们解答;
遇到挫折时它会给我们力量;
在迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进，它会伴我们健康快乐成长。
书可以丰富我的知识，陶冶我的情操，启发我的智慧， ……我为自己有一个爱读书的好习惯而感到自豪
书，是人类文明的长生果，这个比喻非常恰当，因为读书可以让人们永远年轻。
当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地;书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛!
著名的英国作家尤安·艾肯，在他的演讲词《走遍天下书为侣》说：“如果让我独自驾舟环绕世界旅行，如果只能让我选择一样东西供自己娱乐，我会选择一本书。”他那无比肯定的语气，及其对书的热爱，使我深深的感动着。
当你真正走进书中的王国，你会发现，原来书里的世界是那么有趣，遨游书海的自己充满了魔法般的活力。不用出门，就能游览天涯海角;不用拜访名人，就可以对他们的一切了如指掌;甚至不用等到白发苍苍，就可以成为饱学之士!
在书海遨游是那么有趣，你可以了解小动物们的生活习性，可以探索大自然的无穷奥秘，可以体会人间的真挚情感，可以品尝到神话般的非凡乐趣!
同学们，让我们共同走进书中，一起来体验读书的快乐吧!
学生读书的演讲稿 篇65
老师和学生：
大家好！我演讲的题目是《读老乌龟的智谋有感》。
“聪明原来是错的”这句话我从老师和爸爸妈妈那里听过很多次，但是意思总是模糊不清。今天看了文章《老乌龟的智谋》，才明白这句话的真谛。
这个故事讲了一只狐狸几次爱捉弄老实的乌龟，最后却被乌龟戏弄，处境非常尴尬。虽然这是一个童话，但我从中悟出了一个道理：一个人有聪明的天赋，不走正道，结果往往适得其反，可谓“聪明反聪明”。类似的例子，朋友中不乏人。
我们来谈谈我们班的一个同学。他一扭头，就有了一个聪明的想法，在同学中有“小博士”的称号。但是有时候他会被‘聪明’惩罚。记得有一次老师安排写作文。不知怎么的，他眼睛一转，路就出来了。他顺手从书包里拿出《小学生作文》抄了一份，迅速交了上去。老师让他看作文时，他支支吾吾，不敢看，引得同学们哈哈大笑。他羞得满脸通红，不好意思抬起头来。这是为什么？就是因为他不想努力，他总以为凭着自己的聪明就万事大吉了，反而被自己的聪明骗了。因为知识是真的东西，不努力是靠自己的聪明学不到的。虽然我们还年轻，玩“小聪明”的后果似乎对社会影响不大，但我们的祖国正处在一个大踏步前进的时代，科技越来越显示出它的重要性。但科学是不能掺入任何谬误的，也不是玩‘小聪明’就能掌握的`。再过几年，我们这一代人将成为建设祖国的生力军。如果我们养成了依靠‘聪明’取胜的坏习惯，如何肩负起用科学知识让祖国未来不断腾飞的重任？徐特立爷爷说得对：‘不劳无获。要想有好的收成，就必须好好耕种。也就是说，一定要劝劝那些爱玩‘小聪明’的伙伴，牢记歌德的一句话：‘一个人不会被别人分等级，只会欺骗自己。’做一个老实人，摆脱‘聪明’的包袱，让从道发挥它的真正价值，做一个真正有才华，真正有学问的人！
谢谢大家！
学生读书的演讲稿 篇66
是班上的阅读之星，爱看许许多多读书如：杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，《淘气包马小跳》，《女生日记》等。下面讲讲我的读书之旅吧。
我读了一篇文章是：《穿衣服的丑狗狗》读了这篇文章，我知道了这篇文章的主要人物是：马小跳，安琪儿，丑狗狗的主人麦冬娜，丑狗狗。
这篇文章的基本内容是：有一只丑狗狗患了眼病，被主人抛弃，它非常想回家。
我的感受是：小狗狗挺可怜的，马小跳虽然是个小孩儿，很调皮，但也情深意重，爱护小动物。
我积累的词语有：闹哄哄不停地去走街串巷紧追不舍乖巧的.小狗狗，铁石心肠的女人一眨一眨伤心的咽哽温顺的伏在低声的呜咽，我用积累的词语造句：“好心人”带着丑狗狗，走街串巷的寻找它那铁石心肠的主人，可是它的主人还是踪影全无。
课本阅读：《丑小鸭》读了这篇文章，我知道了这篇文章的主要人物有：丑小鸭。
这篇文章的基本内容是：一只母鸭生了蛋，其中一只小鸭特别的丑，但它最后成为了一只漂亮的白天鹅。
我积累的词语有：又丑又大美丽洁白垂头丧气难为情等待低下，坚持金黄游来游去五颜六色，我用积累的词语造句：我的家乡是一个美丽的家乡，有清澈见底的小河，小河里有游来游去的小鱼小虾，道路两旁还有五颜六色的鲜花。
爱读书、读好书、好读书、书是我的最爱。书，I LOVE YOU!