请欣赏七年级感动作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
七年级感动作文 篇1
让我感动的人在我的记忆里，有一个挥之不去的人，她是一个令我感动的人。一天下午，我五点多才离开学校。天阴沉沉的，眼看就要下雨。
前几天我又把脚扭伤了，我背着书包，慢慢的向家走去。我心里真着急：走的这样慢，什么时候才能到家啊？我正焦急的走着，忽然听背后传来了一个清脆的声音：“小弟弟，等一等！”听那声音挺着急的，我忙回头一看，原来是一位大姐姐正推着自行车向我走来，等她走近了，我才看清她的模样：齐耳的短发，一双眼睛炯炯有神，嘴角还挂着微笑，背着一个精致的校徽，她微笑着对我说：“小弟弟，做我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻烦这位好心的姐姐。“坐吧，不要紧的，快要下雨了。”挺她的口气，容不得我半点推辞。“那就真麻烦你了。”我有点过意不去。她笑了，扶我上了车后架。她一边推车，一边关心向我问学习情况，鼓励我要好好学习。“哗哗哗！”下起大雨了。大姐姐忙从书包里拿出雨衣给我披上，而她自己却被雨淋着。只见一串串雨珠从她头发上往下淌，可她毫不在乎，也顾不上擦了。不一会儿，到了我家，我请她到我家来坐坐。她婉言谢绝了。“那你叫什么名字？”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽，骑车走了。
我望着她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感动了我，我一定要学习她这种“做好事，不留名”的品质。
七年级感动作文 篇2
世界上的书五花八门，数不胜数，有令我惊叹的，有令我留恋的，也有令我至今感动的《假如给我三天光明》。想到它，我那飘飞的思绪一下子把我带进海伦凯勒坚强而不平凡的一生……
海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。作为一个残疾人的她多么想在知识中寻找到光明，多么希望能借助知识与别人沟通，让别人进入她的世界啊！但不幸的是她将终生面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这对任何人来说都是致命的打击。可海伦凯勒并没有在命运的不公面前屈服，她幼小的心灵里发出了顽强的呐喊，她坚强地站起来与命运进行顽强地抗争。
幸运的是她的家庭聘请沙利文老师来帮助她，当我读到《水 水 水》这一章时，我的眼睛禁不住湿润了，我更被她强烈的求知欲望感动了。有一次海伦凯勒和沙利文老师走过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在了水管下，一股清凉的水冲在海伦的手上，沙利文老师立刻在海伦手上拼写了“水”这个单调，一次、两次、三次小海伦猛然醒悟，原来这个清凉的东西就是水啊！她激动万分，仿佛在知识的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越来越强烈，她夜以继日地学习，拼命地摸盲文，拼单词，以致小小的指头都摸出了血，功夫不负有心人，她终于学会了用“手指”说话，这对海伦来说是多么的欣喜啊，因为她终于找到了心中渴望已久的光明；她终于走出了孤独；终于能和正常人交流了……她这种不屈不挠的精神和惊人毅力，令我感动。正如书中所说，我们大家都是健全的人，应该更珍惜自己，把过的每一天都比作人生中最后一天，这样我们自己才会过的更充实……
想到这里，我回到了现实中的世界，但那书中的海伦形象一直深深地影响着我，我从心底发出呼喊：“海伦！你令我敬佩，你令我感动，你是坚强的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你学习，学习你这种不屈不挠的精神，顽强的同命运抗争，乐观地去生活。
七年级感动作文 篇3
在学校的时候，在别人眼中我是一个学习还算可以的孩子，但是，这些使我十分风光的条件，都来原于我的母亲。当天的那件事，也是使我十分感动的事情。
小时候，三年级前我的成绩一直在班中处于中下等位置。期中考试过后那一次成绩十分差劲。刚刚回到家后，我把卷子扔在了书桌上。然后就在椅子上，呆呆坐着。等着爸爸回来，让那再熟悉不过的声音在我耳边响起。但那天妈妈回来了因为那天她下班比较早，直接有了十分巨大的改变。让别人刮目相看。
爸爸满怀希望地推开门大声的问我：“儿子听说成绩下来了，考得怎么样呀？”我弱弱的回答了一声：“我没考好。”爸爸脸色一下沉了下去，“没考好？你怎么考的？我和***整天在外面赚钱。你也不好好学，你对得起我们吗？”我悄悄地抬起头，看着他们失落的神情我感到十分愧疚。
忽然，妈妈对我说：“儿子你错在哪里了？现在会了吗？”我又再次低下了头。“没有。”母亲又说：“没看的话也没关系，现在过去看看，好好把知识理解消化就好。”
我豁然开朗，茅塞顿开。立马飞奔进屋，翻出了那张被我压在书下的卷子。认真的看了起来。我那时还不知道我这个举动令我今后受益匪浅。我十分感动，感激妈妈对我的教养，让我懂得了如何学习。
我十分想对妈妈说：“谢谢您！”可这让我觉得这未免有些太见外。我打算把这份感动深埋在心里，等着有一天用我最大的努力来报答母亲。
从那之后我的学习成绩也在不停的上升。虽然不是名列前茅，但也算是中上等的好学生。我吸取了那一次的教训，此后我从来没有再把那些错题放过。不弄明白，誓不罢休。
我也常常在想，若没有母亲对我说的那句话，我会不会像今天这样子。若不是母亲的那句话提醒了我，我也许还像原先那样一事无成，别人也不会对我刮目相看。
母亲，我会把这份感动，深埋在心中，用我最大的努力来回报你。
七年级感动作文 篇4
感动就在我们身边，一个小小的动作，一句小小的话语，都能令人感动。
今天晚上，我看见了妈妈端起装有剩菜剩饭的碗，要去水池洗。我突发奇想，拦住了妈妈，说道：“妈妈，让我帮你洗吧。”妈妈笑了，她有些欣喜地对我说道：“好啊，我正求之不得呢！”于是，我端起了大大小小的碗，径直走向水池，把它们放了进去。
我笨手笨脚地打开了水龙头，然后，拿起一只碗，接满水后，便往里滴入了洗洁精，用抹布使劲在碗里擦来擦去。不一会，顽固的油渍就像遇到了不可抵挡的敌人，一个个任水冲去，还碗一个白净净的面庞。看着我的“得意之作”，我不禁有些沾沾自喜，心想：这洗碗原来这么容易啊！突然，妈妈冲我大喊：“哎呀，把水关小一点！！”“哦，哦，哦！”我连忙手忙脚乱地去扳动水龙头的开关，谁知太用劲，直接把水给关了。无奈，又重新把水龙头开了开来，这回，我没像上次一样，再把水开那么大了，拿起一只碗，又开始了我的“光荣劳动”。同样，我滴了一滴洗洁精，用抹布抹了抹，就像这样，经过5分钟，我终于洗好了所有碗。
我端起叠在一起的碗，放在了橱柜里，然后，又把瓷勺拿了起来，准备放进去，可
谁知天有不测风云人有旦夕祸福，“啪”的一声，勺子掉在了地上，妈妈赶紧跑了过来，说了声：“碎碎平安！”原以为，妈妈会骂我，可谁知，妈妈却对我说：“当心点，你快走开，我把它扫了。下次要注意，弄伤了手怎么办？”眼里满是关切。“妈妈，对不起。”我满是愧疚的对妈妈说。“没事，妈妈不怪你，你能为妈妈洗碗，我已经很高兴了。”妈妈摸了摸我的头道。
这时，我抬起了双手，才发现双手已被冷水浸得通红，这一刻，我体会到了妈妈是如何的辛苦，是如何为我们劳心劳力，是如何
感动在身边，让我们用自己的爱，自己的行动来回报别人的爱吧！
七年级感动作文 篇5
这学期，我读了一本叫做《爱的教育》的书，这本书有很大的教育意义。
《爱的教育》是一部日记体的儿童小说，书里讲了九十个关于四年级小学生的动人故事。每个故事都表现了《爱的教育》里每个人对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚而真挚的爱。
《爱的教育》里有几篇故事最令我感动。其中有一篇故事是这样的：一个小孩不小心摔倒在马路上。眼看一辆马车就要撞着他了，就在这万分紧急的时刻，小孩旁边的洛贝谛见此情景，便立刻把小孩拖到一边。可洛贝蒂为了救小孩，自己的脚却被车轮压得骨头都碎了。当我看完这篇故事时，感觉浑身热乎乎的，因为洛贝谛那种见义勇为的高贵品质已经打动了我。洛贝蒂他只是一个二年级的学生啊！可我都该上五年级了，却还不如他，这使我感到很惭愧。同时，我们也要学习贝洛谛见义勇为的精神，因为他的这种精神是了不起的，是珍贵的。
其中还有一篇故事非常令我感动：在一个家境贫寒的家庭，裘里亚的爸爸除了工作之外，还要晚上替别人抄写签条来挣钱养活家人，每晚都一直抄到十二点才休息。裘里亚知道爸爸很累，想帮爸爸抄，可爸爸害怕耽误他的学习不答应，于是，裘里亚就决定趁爸爸睡觉时偷偷地抄。因此，裘里亚的学习也下降了。父亲开始对他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亚偷偷抄写签条的时候被父亲偶然地发现了。父亲知道真相后感觉十分愧疚，便不停地吻他，还不停地让裘里亚原谅自己。裘里亚的行为让我深受感动。裘里亚虽然被父亲误解了几次，还挨了几次骂，可依然替父亲抄写签条，从这点可以看出来裘里亚是个多么坚强的孩子呀！一心想帮助爸爸减轻家庭上的负担。我要学习裘里亚的品质，做一个尊敬长辈，体谅长辈的好孩子。我还要把这个故事说给其他人，让更多的人了解裘里亚，学习裘里亚的品质。
《爱的教育》的确是一本很有教育意义的书籍，他让我明白了人间最美好的心灵―――爱。我相信。凡是看过这本书的人，一定会对自己做过的不好的事情而感到愧疚。所以，就让我们一起来读《爱的教育》，学习书中人物的高尚品质，做一个具有高尚品质的良好公民。
七年级感动作文 篇6
清凉的夜，疏星错落，远处都模糊成浓浓有致的墨色。耳边，不时传来那如织的虫鸣声，吵得我心里更加烦乱起来。
“都怪我没有把小兔子照顾好，让它生病了。”望着它瘦骨嶙峋的身体，我在心里一次次地责备着自己。思绪也拉回到了几年前。
那是一个初夏，我和表姐住在乡下的姥姥家，虽然乡下没有什么新鲜的事物，但天生爱冒险的表姐总能发现好玩的东西。那天表姐兴冲冲地跑来：“小表妹，走，让我带你看看我找到了个什么样的好地方吧。”还没等我来得及还口，她便拉着我跑出了院子。她带我来到了一片荒废的空地。我被这里的景色惊呆清凉了，那里的景色宛如仙境。
表姐满腔兴奋地对我说：“听说这里有很多独角仙，个头可大了。”说完她便走到一片灌木丛中，小心翼翼地拨开凌乱的杂草，好像看到什么宝物一样满眼放着光芒，她以迅雷不及抢耳之速，捂住了一个黑乎乎的东西，然后缓缓地把那东西捧在水中，我仔细一看，那不是一只独角仙吗？
那只独角仙长着一个大大的角，看起来十分威猛。但表姐用手指翻动它，它便爬不起来了，四脚朝天的，十分可爱。不知不觉天色已近黄昏，表姐突然严肃起来，把独角仙放回了灌木丛里。我对此感到非常疑惑，表姐却平静地说：“每一个生命都是有尊严的，我们应该善待他们，不能让这只独角仙变成一辈子的囚徒。”
就在那一瞬间，我的眼窝里潮湿了，仿佛看到了那只小昆虫微笑着的脸，和它充满了感激的神情。
一阵风吹醒了我的思绪，望着这只可怜的小兔子，耳畔忽然浮现出表姐的声音：“每一个生命都是有尊严的，我们应该善待他们……”
“表姐，我知道了。”我在心里对着那记忆里的声音回应道。
起风了，鸣虫声忽然而停止，深深的夜色里，我抱着小兔子，走在去宠物医院的路上……
七年级感动作文 篇7
“还给我，还给我！”“喂，不还，不还！”“还给我！”“我也不要，你怎么敢？"这是一对同桌之间的争吵。一个同学偷了另一个同学的笔袋，因为他不小心踩到了自己的脚。
同学轻声抽泣。正在玩耍的学生听到了这个消息，来到了这里。“怎么了？”一个同学问。“他，他抢了我的笔袋……”同学呜咽着。“哪一个？我没看清楚。”另一个同学说。于是女同学又指出来了。突然，所有人都看着一个男同学。
“你为什么抢她的铅笔盒？”班长生气地问他。“因为她踩了我的脚。”男同学自信地说。“我不管她怎么惹恼你，”副班长这时说。“你赶紧还她铅笔盒！”男学生吐舌头对我们说：“好吧，我不还，除非她说‘对不起’！”大家面面相觑了几秒钟，默不作声，只听到女同学在哭。
女学生还在安抚这个女学生。“放心吧，你的铅笔盒会找回来的！”“如果你的同桌这么坏，他肯定会受到惩罚的。”“那就是，你要坚强。”“同桌不改教，就让班主任换个位置。”"。"每个女孩都试图让女孩停止哭泣，女孩哭了一会儿。
我不知道是眼泪干了还是我们的话感动了她。反正她不哭了。男孩们追着抢铅笔盒的男孩跑了三层，然后抓住了男孩，帮助女孩拿回了铅笔盒。这个女生很感谢追这个男生的同学。好像有千言万语说不出口，于是她动了动嘴唇说了声“谢谢”。
是的，世界上到处都有真情！就是因为有那么多优秀的人，才形成了很多美丽的风景线！
七年级感动作文 篇8
这里是鼎鼎有名的泸师附小，这里不断地用我们的成功与热情编织出一幅幅美好的大画卷。在美好的回忆里，老师与同学始终并肩作战。就如那次合唱队的成功一样，经常在我脑海里似电影般清晰地一一展现。记得从选歌到排练，从排练到服装设计，都是师生经过二十一个日日夜夜努力的结晶，就算老师与同学之间有片刻的磨擦，也会因为心中共同的目标而自然化解。
记得将要比赛的那一天，我早早地从梦中醒来，将激动的心裹进早已定好的比赛服装里，便来到了学校的排练场。老师们早已在这里热火朝天地忙开了：曹老师不停地给同学们补妆；刘老师不断地给同学们打气，安抚我们紧张的心情。看到老师们为我们的成功而付出的努力，我暗暗在心中告诉自己：“一定要尽自己的能力，一定要唱好呀！”
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”到了显真本领的时候了！小街子小学的表演确实叫我们心服口服，强劲的对手让本来就没有完全把握的我们更加心神不宁。顿时我们的心几乎同时飞回了排练场，飞回了那热火朝天的排练之中。对！二十一个日夜的努力不能付之东流。准备好，像往常一样迎战吧！同学们的耳边响起了同样的信念。
终于登台了，一曲《春天的脚步》唱出了我们的心声，唱出了我们对老师的感谢。同学们动情的演唱博得了评委的赞同以及对手和观众的掌声。当甘老师告诉我们，前两名肯定稳拿时，星星点点的泪迷糊了我们的眼，也在我们心中深深烙下两个鲜红的大印——“感动”！
七年级感动作文 篇9
陌上花开，笑靥依旧。
望着田旁金黄的油菜花，不禁问了一句：“外婆，你还好吗？”思绪不由飘到了从前。
从小到大，我是在外婆家过的，对老家的深厚情谊，是无论如何也无法割舍的。仍记得后院里晶莹剔透的葡萄，波光粼粼的河流；前院里争奇斗艳的玫瑰，高大挺拔的梧桐，是我童年的美好乐园。
外婆的一生勤勤恳恳，即使年逾七十，还坚持每天干活。犹记得那一次，正值周四，我躺在床上，辗转反侧，总是睡不好觉，决定下床走走。推开房门，却惊诧地发现外婆房间里的灯还亮着，不禁生出了好奇心，轻手轻脚地溜到门前，将本就虚掩着的门轻轻地开一道缝。眯起双眼，从门隙往里看，不由得愣在那里。
只见，在黄的灯光下，外婆带着一副老花镜，右手拿针，左手拿布，在缝纫机前一针一线仔细缝着。她先将布与布之间对齐，然后把针刺进去，或许是因为年纪大了吧，穿一根针总要花许多时间，穿过后线往前拉，然后再穿，再拉……外婆的眼皮渐渐昏倦，但手上的针线活却始终未放下。忽然，针刺进了外婆的手指，外婆打了一个激灵，急忙将针拔掉，冒出的血珠像鲜红的珍珠。滚到了我的心上。外婆找来纸，擦去了手指上鲜红的血珠，放在嘴里吮吸着。我望着这一幕，心中猛然战栗，将视线移向了桌上的布。我猛然记起，昨天晚上，我向外婆撒娇，硬是要个薄荷香包，难道外婆手上，这件未完成的缝制品，就是我心心念念的薄荷香包吗？猛然一看，还真是，心头泛起一抹苦涩，像咖啡般。
再度抬头，外婆已在缝纫机旁缝制香包了。头上布满了银丝，乍然看去，像一层雪花，覆盖在外婆的头上。脸上的皱纹也愈来愈多，像天上的星星一样数也数不清，饱经风霜的手掌诉说着岁月的沧桑。鼻尖一阵酸涩，外婆怎么会变成这样？这还是我记忆中的外婆吗？
我因年少无知，幼稚顽皮，惹过多少事啊！每次，都是外婆在我身后，默默地收拾着烂摊子。
原来，我欠了外婆这么多！从今往后，我不要那些幼稚顽皮，我要变得更加成熟，好让外婆能够舒适地生活！
七年级感动作文 篇10
走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，它们就像沙滩上的贝壳，有的光彩照人，有的丑陋无比。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是……有生以来最难忘的事情莫过于这件事。
一天，我正在上课，突然，一阵阵水花从天而降，而我由于来的匆忙，忘记了拿雨伞，我的心情是那么的沉重。放学了，大家纷纷进入自己妈妈的怀抱，而我却顶着大雨，骑着自行车走到家，到家时已经快十二点了，我的头开始痛起来，我的嘴中说着：“妈妈，妈妈。”妈妈听见了我的叫声，马上来到我的面前，用那温暖的手抚摸着我的头，突然大声叫道：“好烫。”妈妈连睡衣都顾不得换，直接背着我去了医院，那时我已经烧到三十九度了。
过了一会，我醒了，我第一眼看到的就是我的妈妈，她依偎在的我的身旁，眼角还噙着泪水，当看到我醒来时，妈妈自责的说：“孩子，对不起，是妈妈不好，没有及时的去接你，让你淋雨感冒发烧，妈妈下次不会了。”听到妈妈的话，我的眼泪也禁不住的流了出来。
经过这一次事件，每逢下雨天，妈妈都雷打不动的到学校门口接我，就这样一直持续到现在。
“感动”是一种幸福，因为有了岁月无法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起这件我最感动的事情，我便会奋发图强，努力学习，以此来回报我的母爱！
七年级感动作文 篇11
在我记忆的沙滩里，不计其数的贝壳闪闪发亮。今天，我就把最美的一颗呈现给你看，因为它深深地感动了我的心。
记得那是暑假的一个晚上，我感到头昏昏沉沉的，周围的一切都变得模模糊糊，妈妈说话的声音似乎离我很远。妈妈一看我精神不好，就用手摸了摸我的头，着急地说：“坏了，又发烧了。”那时爸爸正好出差不在家，因此妈妈赶快给王爷爷打了电话。不到十分钟，爷爷便急匆匆地赶来了。他一进门就问妈妈：“退烧药吃了吗？”“吃了，可就是不退烧。”爷爷见吃退烧药不管用，便用他的“土办法”为我治病。
他先让妈妈找来一枚针，用酒精棉球消毒后，把我的手指头按了按，然后用针扎穴位，放血解毒。不扎不要紧，一扎疼得我哭爹喊娘。爷爷见扎针也不行，就赶紧和妈妈一起送我去医院。
那时已经凌晨一点了，可爷爷一直陪在我和妈妈身边。到医院后，爷爷又跑前又跑后地找值班大夫、护士，等看着我打上吊针后，爷爷才松了口气。看着满头银发的爷爷，我心里的感激之情无以言表，那晚等吊完药已经是凌晨三点了，爷爷看我睡下后，才拖着疲惫的身体去休息。
感动，就在这不经意间。有时也许仅是一句简单的问候，一份亲切的关怀足以让我铭记在心。就像我的爷爷对我的关心。我想再次对爷爷说一声：“谢谢您，爷爷！”