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唯一的听众读后感 篇1
我读了《唯一的听众》后,感触很深。
作者原先拉小提琴就像锯床腿,十分自卑。应对父亲和妹妹的嘲笑,作者不得不悄悄到林中练琴,无意中遇到一位“耳聋的老人”,经过这位老人的一番鼓励后,作者逐渐建立了自信,每一天拼命练琴,最终取得了成功。之后才明白那位老人不但没有耳聋,并且是一位德高望重的音乐教授。
这位耳聋的老人所编织的善意的谎言给了作者鼓励,让作者从沮丧自卑变得越来越有信心,并敢于在千百观众面前成功演奏。
这让我不禁想起了一件事情:在我学自行车那年我,在前面骑,妈妈在后面扶,我细心翼翼地从家门口骑到有几十米的胡同口,我提心吊胆的.骑过了这仿佛身边都有悬崖深涧的小路,啊!最终顺利地骑过了小路。第二次我依然对妈妈说:“你在后面扶。”我继续慢慢地走过了这仅有20米但充满“危险”的小路。还是很顺利。可是,当我回过头来时,却吃惊地发现妈妈这次并没有扶我,还在在20米外的胡同口。可正是由于妈妈的放手,我很快的学会了骑车。
妈妈这善意的谎言不正是和文中那位老教授一样是为了让我提高取得成功的美丽谎言吗!
唯一的听众读后感 篇2
鼓励无处不在,有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后,我明白了,鼓励是无声的。
作者从前是一个音乐白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振。他便到树林中练琴,偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自我无声的鼓励,改变了作者的命运。此后,作者发愤练琴,最后最后成功的成为了一名小提琴家。但是,老人那谆谆的鼓励,时时刻刻都在他心中。
作者之所以以一个音乐白痴,摇身一变成为一名颇有声望的音乐家,是因为那位“耳聋的老人”,也就是那音乐教授,那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮忙你漂游;如同一双手呵护你成长。你的一个鼓励也许能改变他人的命运,也许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力量是强大的!
无声的鼓励不仅仅仅在课文中有这样的'事,在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在xx上看到这样一篇文章。一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成功,不幸落榜。复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他最后考上了重点大学。
鼓励,是人类最好的一种行为之一。
唯一的听众读后感 篇3
唯一的听众读后感 篇4
这经过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人完美的心灵。
文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,所以我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自我是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自我紧张的心境,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最终,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我明白我要感激的人是爸爸,才有今日的'成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
唯一的听众读后感 篇5
今天我读了《唯一的听众》,老人的举动让我敬佩
文章主要讲了“我”在一位耳聋的老人的鼓励下,恢复信心成为小提琴家的事情。老人的`关爱,鼓励使我恢复信心,没有像父亲和妹妹一样讽刺“我”,换位思考一下,如果我是那位老人,我估计我不会装耳聋。而老人却用这样的行为使得作者成为万众瞩目的小提琴家,这样的行文难道不值得我们敬佩吗?
其实,我们身边有有许多这样的人,在我们失去信心是鼓励着我们。
我刚开始写日记时,每篇日记都被老师批上了“优”,虽然优不是最差的,但在四个级别里,还是第三名,看见别人的日记不是“棒”就是“优”,心里很不是滋味,便越写越差。直到有一天,我写的值周日记被评上了“真棒”,我欣喜若狂,一整天都是美滋滋的。上课,老师说:“有几个女生真是让我大吃一惊。得真棒的站起来。”全班只有4个女生站起来,老师拿过日记本,一个一个的表扬。我的脸一下子烧起来,听到掌声,竟然不知所措了。之后,我的日记得了许多真棒,如果没有那次老师的话,我的日记还不知道烂到什么程度。
生活中,我们有时要学习鼓励别人,或许一句话,或许一个举动。就能带来许多个意想不到的结果。
唯一的听众读后感 篇6
第三单元的课文中,我最喜欢《唯一的听众》,反复读了好多遍。
这篇课文主要写:“我”是音乐白痴,却热爱音乐。早晨“我”去小树林练琴,意外得到一位耳聋老人的鼓励,从此更加自信,在小提琴方面得到了很大提高,甚至能在成百上千人面前演奏小提琴。后来得知,那位耳聋的老人不仅不会耳聋,而且还是音乐学院最有声望的教授。
文章中,教授善意地称自己是聋了并不断鼓励“我”。谎言是不好的,但谎言前面加了一个词——“善良的”,它的性质就发生了变化。诚信是做人的美德,而生活中也需要善意的谎言。
小时候,我练钢琴。发出的声音就跟用长指甲刮黑板似的,折磨到家人不说,还影响到邻居。琴声刺耳,妈妈却总是鼓励我:“加油!今天又进步了一点哟!再努力一点就好了。”听了妈妈的'话,我弹得更卖力了。后来,我的琴声真的变得美妙动听。
大作家欧·亨利写过一篇文章,名叫《最后一片叶子》。秋天,一个绝症病人望着病房窗口对面墙上的那一片藤叶,悲伤地想:等最后一片叶子落地,我的生命也就走到了尽头。一天一天过去,那片叶子始终没有掉落下来。病人也在一天天坚持:那片叶子都没有掉落,我怎么能死呢?就这样,病人在强烈的求生欲中迎来了生命的春天,他的病奇迹般好了。出院的时候,他才知道,那片叶子是画家画上去的。
善意的谎言是好的,但诚信是做人之本,大家千万不要忘记他。
