请欣赏一次测试500字作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
一次测试500字作文 篇1
著名的心理学家哲学家威廉詹姆士所说：播下一种行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种生活：播下一种性格：你将收获一种命运。
早晨，太阳公公露出了笑脸，阳光透过窗户照进了教室，教室被打扫的干干净净。皮皮早早就来到了教室里，他坐到位子上，打开书包拿出语文书，翻到古诗三百首大声朗读起来：不识庐山真面目，只缘身在此山中。他的声音是那么清脆、那么响亮，像悦耳清脆的风铃在歌唱。他的眉毛舒展，眼睛直视课本，脸比春天的花还要灿烂。他的目光中洋溢着几分愉悦，几分自信，目光是那么轻柔，像天上的白云飘过。皮皮心想：过两天就是期中测试了，我一定要考好。
今日是四年级行为测试的日子，所以老师就往班里扔了一个纸团。不一会儿同学们都来了，大家都看见了这个纸团，于是同学们就开始说了起来：这是谁扔的？
是呀！是谁？
这也太没礼貌了。
对呀，对呀，这时候皮皮看到了就二话不说的把纸团扔到垃圾桶。班长看到了说：好你个皮皮，居然乱扔垃圾，看我怎么惩罚你。不过惩罚什么呢？她就问值日生。值日生说：惩罚一个星期自己扫地，如果扫得不干净就再扫一个星期。
皮皮听了，默默地离开座位跑出门口，还一边跑一边哭。
这时候老师从门口走进了教室，手上还拿着登分表，她拍着皮皮的肩膀说：你刚才的行为测试得了一百分。别哭，这个纸团是老师扔的。班长和值日生听了羞红了脸，皮皮开心地笑了。
小小的一个动作来源于习惯，习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，好习惯决定好人生。我的同桌值得我们学习。
一次测试500字作文 篇2
童年就像一大片草原，草原上长着品种不一的蘑菇。其中一个可爱的蘑菇上，写着“紧张”两个字。低头看着“小伞”，会经常想起那一次测试。
这是一次对于我来说十分惊险的考试。
这天早上，我来到教室里，只见同学们都埋头复习，让我本来有些放松的心情变成了高度紧张。便马上回到位置也复习起来。
“怦，怦，怦！”我的心跳正在加速，我都紧张得无法复习了。
啊！我竟然忘了几篇课文的背诵复习，顿时，我刚刚沉淀下来的心一下子又剧烈摇晃起来，于是又开始复习背诵。
老师进来了！发试卷了！考试开始了！我觉得我的血已经凝固了。
这时，我碰到一道难题，解了好久也没解开，于是决定最后解。
又回到这道题了，我已经想了好长时间了，可是一点儿思路也没有，我越来越着急，头上时不时地流下几滴汗水，草稿纸也已经被我画得看不出字来了。
突然，我想起妈妈上学前对我说的一句话：“你考试时要认真点儿，如有不会的题目不要纠缠下去，先把其它的题目做好，再把其它题目都仔细检查一遍，之后再静下心来去做这道题，如果还是不会，就想以前有没有做过类似的题目。一定要非常仔细认真！”对呀，我不能太着急，一定要冷静，心急吃不了热豆腐啊！于是，我深呼吸了一次，按照妈妈说的做，检查之后，冷静思考题目，突然灵感从脑前闪过，一下子就完成了这道题目。
我考了一个不错的成绩，心里甜滋滋的，就像吃了蜜似的！
这件事告诉了我们一个道理：凡事都不能冲动，而要冷静思考，不然成不了大事。
一次测试500字作文 篇3
八月十五日那天晚上，爸爸要检查我和弟弟的学习情况。我的心啊，跳得甭提多厉害了。爸爸对我们的学习可关心如果我们的学习稍有差错，他总是严肃地教育我们的。
测验开始了。先测验弟弟，后测验我。看了弟弟的学习成绩，爸爸非常满意。
现在该轮到我了。爸爸好像知道我的习惯似的，先叫我听写字，然后再做数学应用题。爸爸翻着课本，给我念了五十个结构复杂不太好写的生字要我听写。爸爸念完，我才写上四七个，还有三个没有写上。爸爸看了看我，并没有说什么，接就叫我做数学应用题，数学题一共有四道，一、二、三道很简单，我审了审题，很快地做出来了。可是，第四道题就碰了钉子。我审了好几遍题都没读懂题的意思，汗从额头上流下来。我不敢正视爸爸，只偷偷地擦了一下汗。爸爸看我为难的样子，就鼓励我说：“仔细想一想，课堂上老师是怎样给你讲的。慢一点做出来也是好样的。”尽管爸爸这样说，可我怎么想也想不出来，最后还是在爸爸的指导下，做了出来。这回爸爸可说话了：“你呀，在课堂上准是不认真听讲，搞一些小动作，不按时完成老师留的作业，做题马虎。”爸爸那语声有力极了，我的眼眶流出泪珠。决心好好学习。
夜已经很深了，我还不能入睡，躺在床上辗转反侧，爸爸的话总是在我的脑海里翻转着，爸爸那严肃的面容总在我眼前出现，我暗下决心：今后再也不搞小动作了，要认真完成老师布置的作业，要是爸爸再测验我的时侯，我一定赶上弟弟，要爸爸看到我的进步。
一次测试500字作文 篇4
今天是星期五，我喜欢而又讨厌的星期五。喜欢：因为今天我可以回家了;讨厌：因为有我害怕的'体育课。我之所以害怕体育课是因为我从小体质就不好，体育总是不达标，而今天又恰巧有达标，唉!
“友谊天长地久……友谊天长地久……”当熟悉的上课铃响起，我讨厌的体育课来了，但这次，我不在害怕了，因为我总要去面对吧!所以，我拿起水，排好队和体育委员来到了体育场。
来到体育场，跑了400米，做了活动操就开始了达标测试，之间体育老师拿着表格、口哨和秒表准备开始。这次达标内容有：女生800米跑，男生1000米跑，立定跳远……首先是女生800米跑，当我们做好准备，老师一声令下，我们就开始了你追我赶。开始我跑得很慢，是倒数第一。可是当跑完400米后，大家都累得气喘吁吁。我虽然也很累。但因为开始跑得较慢，保留了一点体力。于是我拼了命的跑。一个、两个、三个……在我的努力下，我超过了一个又一个的人。当最后几十米的时候，我加速往前冲。终于在最后以4分27秒跑了11名。这个成绩对别人来说可能是小菜一碟。可对我来说却是很大的突破。
跑完坐在足球场的时候，我在想：人生不就是一次又一次的测试吗?只有坚持的人才能跑到终点，才能一次又一次的突破。现在的我，面对的测试是学习，所以我一定有努力坚持，好好学习，突破自己。
一次测试500字作文 篇5
在我们身边美无处不在，我认为心灵美最重要。
在我上二年级时，有次语文考试来得很突然，我心里如15个吊桶打水——七上八下，原来会做的题因为紧张过度忘了许多，心一下子烦躁了起来。
好不容易做完前面的题，来到第十题：课外阅读。二十道题只会一题，那时的我恨不得捧起书就看，可这是考试啊。
我努力让自己安静下来，突然我听到什么了！我听到别的班主任正在讲这张试卷，而且讲的正是第十大题。
“第四题，白雪公主最后吃了什么？”老师讲道：“选C！”我听了也跟着写了起来，我就像抓住了一根救命稻草，在试卷上拼命地写。
哈哈！终于写完了，这次准得满分。
可是，我又心虚了起来：会不会被老师或者家长发现呢？我心里的天使和恶魔不断停地争斗着。
最后我选择了诚实，我一边用橡皮擦将标准答案擦掉，一边对自己说：“还好反应过来了，不然被家长发现怎么办？即使不被家长发现也要诚实，因为这并不是真本事，就算这次全对，我下次怎么办，不能次次都会这么巧合。”最后，我只得了90分，与以前的98、99形成鲜明的对比，但我没有伤心，因为我做到了人生中很重要的一点——诚实。
之后，我回家努力复习我的弱项课外阅读，我相信我会在下一回测试中取得一个好成绩。
一次测试500字作文 篇6
今天上午，我们一共上了两节数学课，虽然这两节课只有1小时20分钟，但在我的眼里却是一次难得的机会。
我们跑完操回来后，开始上第二节数学课，老师讲的起劲，我们底下的学生兴致也很高。在快要下课的时候，老师让两名同学上来到黑板上，做两道合并同类项的题。一开始，我并没有打算上去做，光怕因为不自信而做错，在我还犹豫不决的时候，没想到老师却说：“天瑜，你上来吧”！我定了定神，有一大部分同学的目光都投向了我，所以，我承认，老师叫的是我。
我离开学习桌向讲台走去，拿起黑板擦手无足措的上下擦着，我拿起一个粉笔，先把原式抄上去，便开始一步一步的做，其实，我对这方面的知识掌握的还算可以，再加上我预习过，应该不会出错。当时我非常紧张，再写到第二步时，我的脑子似乎都飞到窗外了，心脏“砰砰”直跳，老觉得下面一直有人监视着我，使我挥笔思考等方面显得十分不自然。
当我写完这个式子后，便大概的看了一下，觉得没有问题，就走到自己的座位上坐下。但是从我坐下来那一刻起，周围的同学就开始跟我争议：“关天瑜，你写的这道题，不该是负一吗，怎么是十一啊？”我听到这句话以后，心中一惊，抬头望望我写的题，经过同学们给我提示，发现抄错了数。
通过一次上讲台做题，找出了自己的不足，应该大胆面对，遇事不能慌的道理，也要锻炼自己的心理素质，除了要提高学习能力，还要提高综合素质。
一次测试500字作文 篇7
前不久，我们语文老师给我们进行了一次单元测试。在那次考试中我得到了很多启示，所以记忆犹新。
测试前我回忆了经常错的原因。测试开始了，我拿到试卷就奋笔疾书地开始做题。做到选拼音时我遇到了困难——有两个拼音不确定。突然，我急中生智，想起了老师教我们选拼音的诀窍。按照老师的方法我顺利地做好了选拼音。正在我全神贯注时，听见几个同学在窃窃私语，他们说的正是判断题的答案，当时我心里暗暗窃喜，我随即看了一下判断题的答案。刚才还欣喜若狂现在已变得愁眉苦脸。因为，我的和他们的不一样。我陷入了沉思，最后我相信了我自己。不一会儿，我做玩了基础题和短文进入了作文。一看题目便心花怒放。因为，考试前几天我在报纸上无意中看过一片文章，符合考试题目，我模仿着写了一篇大同小异的作文。时间一分一秒的过去了，收卷时间到了。我克服了一只只拦路虎做完了试卷。
两天后测试结果出来了，我得了97分和最高分相差0.5分，这让我后悔不已。选拼音和判断都对了，作文还受到老师表扬。我非常高兴，并在心里暗暗告诫自己：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我有2分是扣在短文上，因为读短文不认真，还有一分错在标点符号上。
那次考试让我得到了很多的启示。在选拼音上我知道了上课认真听讲的好处；在判断题上我懂得了做任何事都要相信自己；在作文上我明白了“读书破万卷，下笔如有神。”的道理。那次考试懂得的道理让我受益匪浅，那次考试让我历历在目。
一次测试500字作文 篇8
那是一个星期四的一天，数学老师捧了一堆试卷走进了教室。顿时教室里就鸦雀无声了。平时怕考试的同学低咕着：完了，这次真的完了，回去又要挨“竹笋炒肉丝”了，可成绩好的同学则小声说：“不就一次考试嘛，只是小菜一碟，没什么的！”
开始考试了，我先大概地看了一下试卷，题目几乎都是我做过的，我开始哗哗地埋头苦写起来，突然遇到了一道题难住了我，不过，这题目好像在数学书上有出现过，我就开始回忆起来！啊！终于想起来了。我深深地吸了一口气，又看了看四周，有的同学正埋头认真的写着，有的同学好像也遇到了什么难题，愁眉苦脸的，过了一会儿，他就露出了灿烂的笑容，跟我一样，大概是想到解题的方法了，我用眼光扫了一下我的同桌，他正咬着笔头在思考呢，我不能光看别人，不甘落后的我急忙拿起笔迅速的写了起来，过了一会儿，我就做完了，我很是得意，小声地说：“呵，你们还没做完吗？”我连检查都没有检查，就在一旁开始画画了。
过了会儿，老师让收卷了，我是第一个交上去的。我冲出教室，尽情地玩了起来。
到了下午，老师生气地以我说：“你考得也太不理想了！”下课，老师把我叫到办公室，对我说：“老师刚才批评你，你有什么想法吗？”我如实地告诉了老师，我没有检查，做好了就在画画的，我知道我错了！老师又补充了一句：“以后知道要检查了吗？”“知道了！”
通过这次考试，我明白做试卷要细心，做完要记得检查。
一次测试500字作文 篇9
我紧张的心情随着日历翻了又翻，终于迎来了那次振奋人心的体育测试。
我深深地记得：那次体育测试规定我们六点半就要到校。我一大早就被闹铃声轰醒，所以很快就来到了学校。学校已人山人海，看来是时候出发了。
我们搭乘公共汽车来到了考试地点，休息了半晌。分队完毕后，在老师的带领下便开始了今天的考试。
第一项考试是50米跑。这是一项最揪人心的考试了，因为它讲究的是争分夺秒。在预备时，同学们就捏紧拳头，眼睛直勾勾地凝视远方。一声令下，大家仿佛离弦的箭一般飞速向前冲。可是天不遂人愿，因为仪器问题，考试成绩无法记录，只得重新测试。这让人的心揪得更紧了。其中有几位女生也要重跑，我原本以为她们会吓得在一旁抹眼泪。可是结果出乎意料，每个同学都沉着地对待了这件事，大家安静地回到了原位，准备迎接下一次的考试。
在紧张的发令声下，同学们跑了再跑，但最后都以无成绩告终。面对这样的打击，大家抱头痛哭也是情有可原的。但事实并非如此，在监考老师的解释下，大家抖擞了精神，脸上的疲惫一扫而光。
最后仪器好了，同学们顺利地跑完了全程，而且成绩相当可观。
那次体育测试给我留下那难忘的一幕，也引起我更深切的思考。这段期间的体育测试难道只是仅仅带给我们身体上的强健吗?不，它也带给了我们精神上的升华。以前，我们或许会伤心训练时老师的严厉，但正是因为那艰难的磨炼才练就了我们现在面对困难不逃避，临危不惧的品质。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我将把它作为我的人生格言。感谢这次体育考试，因为它让我领悟了许多。
一次测试500字作文 篇10
今天上午,朱老师竟然走进了咱们班的教室,怎么了?老师该不是在梦游吗?谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。突然，老师说要测试，大家都被这突如其来的消息弄晕了，因为同学们都没有任何准备啊！老师可不留情，发试卷了，我拿着试卷一看，嘿！全是一些平时所积累的题目，对于我这个蛀书虫实在太简单不过了。我便开始津津有味答起题目来，我正把第一题做完时，老师说：“要认真读题啊！”我又把视线拉到第一题的题目上，咦！这没问题啊，难道还有别的意思不成吗？我心里嘀咕着；再看看同学们，有的飞快地运着笔，有的挠脑袋，还有的愁眉苦脸，显然他是遇到难题了。
“时间到，赶快收试卷！”老师大声喧布着。我心里咯噔一下，开始争分夺秒地答题，“答一题，就少扣点分”我心里不停地重复着这句话。手开始越来越不听话了，发抖起来，字写得歪歪扭扭的，难看极了，“老师啊，请让我做完最后一题再交试卷吧！”我祈祷着，时间一秒一秒地过去了，小组长已经站在了我的面前，小组长的手象一把刀一样地逼近我，唉！下地狱吧，我很不情愿地将试卷交给了小组长．
我还有最后一题没有做啊！这次可糟透了，我慢慢地抬起头来，看看其他同学的反应，怎么他们看起来比我更难过呢？该不是都同我一样，没有谁能做完今天老师的小测试题目吧！正当我在努力地寻找答案时，好似晴天霹雳，老师诡迷地说到：同学们，不要太难过，我只要求你们做第一、第二题啊，并没有要求你们全做完，只是看哪些同学做的题目又多又正确罢了。霎时许多同学都露出了可爱的笑脸。
这次小测试真的很特别，让我难忘啊！更让我们明白了一个道理：做任何事不能马虎，认真对待每一件事的好习惯。
一次测试500字作文 篇11
又到星期三的作文客课了，我们个儿个儿都坐得笔挺笔挺的，“严阵以待”。
成老师从门口走了进来，站在讲台前，对我们说：“同学们，今天我给你们出一道应用题，只有十五秒的时间让你们做，超过十五秒的IQ就是低的。”边说边把稿纸发下来。等到我们都拿到后，老师开始报题目了：有一位船长在海上航行了无数年。船上有羊26只，水手32人，请问船长几岁了？
听完这个题目，我得意起来：这么简单，还要十五秒？我绝对不是那种智商低的人！我不管三七二十一，把船上羊的只数和水手的人数加起来，算完后，又想：题目嘛肯定是有答案的。经过我大脑这么一想，就更相信这答案是对的了。
十五秒很快就到了，成老师让算出答案是“58”的同学站起来。哇噻！吓了我一跳，站起来的同学不计其数！我也站在这当中，哈哈！有这么多同学都是我的“同谋”，甚至连成老师最亲爱的小女儿也是我的同谋。这时，我更得意了，有点鄙视还坐着的同学：你们看！我卢涵宇的智商比你们高，看你们以后还敢不敢欺负我？
终于，成老师公布答案了：你们班的智商是零，船长的岁数是算不出来的。我仔细想了想，为什么呀？船长的岁数确实是算不出来的。我猛地一惊，这样一来，我的智商不是很低了吗？难道我卢涵宇的IQ真的比别人低吗？
通过成老师给我们上的这一节生动的作文课，我明白了一个道理：我们不能绝对相信权威，要相信自己，因为真理往往在少数人的手里。