请欣赏以趣味为话题的作文（精选15篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
以趣味为话题的作文 篇1
盼星星，盼月亮，我终于盼来了这次六一儿童节。这一天，我高兴极了，因为学校举办了六一欢庆会。教室的四面墙上都挂满了气球和五颜六色的彩带。前门后门贴起了对联。到了活动这一天，同学们都兴高采烈的来到教室。看，有些同学眉飞色舞的讨论着什么。看，有些同学期期待着活动的开始。看，还有些同学正向其他人分享着什么。
经过短暂的集会，六一活动就开始了。操场上飞扬着五六个大气球，飘扬着五颜六色的彩旗。树上挂着一条条彩带，校园洋溢着同学们的欢笑声。大显示屏上也写着“欢庆六一”四个大字。不一会儿，教室面前都排满了长长的.队伍。每个从教室出来的孩子，脸上充满了欢快的笑容，手上拿着丰盛的奖品。
六一儿童节里，各个班的游戏花样百出，我也玩了不少游戏呢。其中，我最喜欢的游戏是吃饼干和丢筷子。我来到游戏场地，坐下等待。看着对面的选手，一个个挤眉弄眼，各出怪招，都没有把饼干吃掉，我心想：哈哈，他们也太弱了吧，看我的。我走上台，把饼干放在头上，把头轻轻抖动，生怕饼干掉下来。饼干慢慢滑落，刚好落在我的鼻子上。“哈哈，真是天助我也。”我继续挤眉弄眼，饼干刚好落在我的嘴里。吃完饼干后我来到了丢筷子场地。这游戏看似很难，但对于我却很容易。分到筷子后，一下，两下，三下，果不其然，连中了两个。我拿着奖品，高兴的走了。
这次六一儿童节可真有趣啊！
以趣味为话题的作文 篇2
在我的身边，大多数的人都爱看那些稚趣的绘本故事。而我，却恰恰相反，我爱看那些厚厚的文学类的.书。
啊！终于放暑假了，这下，我可以好好地待在书里面了。我美滋滋地想着。立刻不由分说就央求妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆，妈妈车还没有停放好，我就怀着兴奋的心情，迫不及待地冲进图书馆，寻找我的“宝贝”，在左边第三个架子，我终于找到了我喜欢的书了-《班长下台》，我拿出书，像金条似的把它抱在怀里，径直走到桌子前面坐下，自顾自的看了起来。在这一刻，我仿佛到了作者那个年代，作者在做的事情，都好像是我在做一样。看到作者被老师打，我情不自禁地叫了一声，碰到作者在开心地与小伙伴们一起玩，我呵呵地笑了，直到馆长走过来，让我小声一点，我才从陶醉中走出来，并羞愧的向馆长道了歉。我拿着书，借回了家。
回到家中，我又继续在书的海洋里遨游，我正看到《月桃花》这章，作者想要参加跳舞，但由于太矮，不能参加，我就在心里替作者可惜。于是作者便自行组队参加，决心要跳一个“月桃花”，我在心里替她们加油，终于要演出了，她们跳舞时，我窘得不得了，因为她们跳舞时全程都是在用跑的。
书里面其实有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都会感觉到书里面的趣味有多么地浓，并且能提高写作水平。
以趣味为话题的作文 篇3
受爸爸的熏陶，竟逐渐对石头产生了兴趣。本来，怎可能爱得上这既不会言语，有没有情趣可言的冷冰冰的石头呢？
是爸爸改变了我的观念。
爸爸可谓是“石痴”。但十分值得一提的是，他并非只喜欢各种名贵的石头，更爱的是“土”石，何为土石？那便是山间一块花纹奇特的石头，便是被水流冲得光滑而圆润的石头，便是爸爸老家拿来腌菜的扁平的石头，便是……开始并不理解爸爸这种“奇特”的行为。现在只是有点明白，其实捡石并不是捡石。甚至是掺杂了一点感情在其中的吧？捡石与拾忆，似乎都是同一种表现，因为记忆让凡石升华，石头便储存了某个时期的某个记忆了。真的很有意思，是种乐趣。想想，到老了，石头依旧配备着你。布满皱纹的手掌轻轻地抚在石头上，颤抖的手，充实的心。闭上眼，回忆着这块石头背后的那个故事。也许这是儿时珍藏的一件宝贝；也许是一次旅游中发现的；也许是一次友谊的'见证。岁月已逝，石犹在。这怎能说不是一种乐趣？
还记得上次在新疆的小溪边捡石头的经历。石头似乎已垒成了一堵墙，等待着我们的挑选。我耐心地将石头翻来覆去，细细地观察石头的纹路，想象开始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鹰；唱歌放牧的牧人；看守边疆的军人……石头为我展开无数多彩的画卷，爸爸不但为捡石的成果生趣，更因捡石的过程而乐。好似游历在自己独自的世界中，冒险与寻宝。哪一块是属于我的珍宝？寻着了一块好石：大体呈暗红色，上面分布着一些会发银光的条纹。再仔细看看，还隐约见得到小块的石英在太阳底下闪闪发光。
这也是一种乐趣，捡石，观石，忆石……
以趣味为话题的作文 篇4
暑假里，老妈为我抱办了一个国画班，我也在那里学的不错，从原来的一窍不通，现在已经可以画一些简单的动植物，这不，国画班快要结束了，老师说让我们展示一下自己的学习成果，画一幅画送给自己的家人，我对此非常感兴趣。我认真的用小毛笔勾勒好了大图，再细心的往里添加事物，略图已经完成，我拿起了染料盘，一丝不苟的为事物上起了颜色，只要凉干就完成了。
这幅画主要是为出差外的爸爸画的，因为我听说他这几天就要回来了。高兴的不得了，就在前天一放学，我忍不住拿出了那幅画给妈妈看，她嘴角带着一丝微笑耐心的注视着我的画，看了后对我说：“儿子，你这画画的不错，很好”听了妈妈的一番话，我非常得意，认为自己的'画技已经很好了。第二天，爸爸出差回来了，我急忙拿出了自己画，可爸爸却说饭后再看，我也没在要求，午饭过后，我拿出了画，爸爸接过了画，认真，严肃的看了起来，眼珠不时的转来转去，仔细看着。过了一会爸爸对我说：“儿子，你这幅画画的很糟糕，一：画技问题，这里，还有那里，这些地方的线条疑点也不直，这直接影响画的整体视觉，二：这幅画没有包含什么含义，让人感觉枯燥乏味。我做梦也没想到爸爸居然会这样说，我接过爸爸手中的画，认真的思考。
画画的乐趣在于要明白画画包含的含义。现在我每天都会认真画线条，我相信，只要坚持，就一定会成功。这就是绘画的趣味所在~！
以趣味为话题的作文 篇5
“叮呤呤”伴随着一阵清脆的上课铃声，同学们安静了下来。铃声刚落，李老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。
教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着他讲课，但他却叫了一位女同学上台去，要她把她自己的自来水笔杆往头上摩擦后，再把它伸向一堆碎纸屑当中。刹那间，奇迹出现了，同学们都目瞪口呆。许多纸屑立即自动粘到了笔杆上。这时，李老师问道：“哪里来的电呢？”多数同学陷入了沉思，只有几个同学小声回答道：“摩擦来的.呗!”
“对，是的，是摩擦引起的。”李老师接过话茬一字一板地说：“物理摩擦后能够吸引东西，我们就说说这物理带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫作摩擦起电。这种现象是经常发生的……”
同学们津津有味地听着、看着。最后，李老师真象魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法，使玻璃棒上的小纸屑跑后的表演：并给我们每个组发了毛皮和胶棒，或者是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都作摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”。我也一定要象他们那样力争做一个驯电的人。
当下课铃声响起时，当李老师宣告实验结束时，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主的埋怨道：“嗨，怎么搞的？这节课时间这么短？”
以趣味为话题的作文 篇6
马上要到春节了，这是我想起了上四年级时的春节。那次是最有趣的。因为我小弟来了。
上午，奶奶带我俩去买年货。在公共汽车上，小弟突然大叫：“看! ‘偷’油宾馆!”我一看，那是什麽‘偷’油宾馆，是‘输’油宾馆。于是我对小弟说：“那字念‘输’，不念‘偷’!你个‘白字先生’!”
在商场，他看到了“花生米”，于是大叫：“大家快来看!‘花’也能生‘米’了!"我差点晕过去，亏他想的出来。
到了晚上，大家正在包饺子。我和小弟也想包。于是对奶奶说：“我俩也想包!”奶奶死活也不同意，但在我俩的“死缠赖打”下，终于同意了。我小心翼翼地照着奶奶的样子包饺子，但还是不是形，和老老包的饺子简直是“天壤之别”但在我的努力下，终于包得象点形。可弟弟早已没了耐性，把面团当成了橡皮泥!竟然捏起了小人!奶奶见了火冒三丈。大叫：“你怎麽浪费呢?”可弟弟却有词有理，说：“水浪费了?我为了节约，在里面装了馅!”把我奶奶气得哭笑不得!
终于到了0点了，“该放鞭炮了!”我大叫。咦?小弟呢?我找了半天还没找到。没办法，我只好和爷爷去放鞭炮了。
我刚出楼栋大门，只听“嘭”的'一声。差点把我吓破了胆!小弟大叫：“大哥上当了!哦耶!看你还说我‘白字书生’不?”
这个春节可真有趣!多亏了小弟呀!
以趣味为话题的作文 篇7
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我小声背诵着古诗，脑海里不由得浮现出那段丢沙包的欢乐时光。
一个阳光明媚的星期天，伙伴们正在坝子里玩丢沙包的游戏，我也参与了进来，小税和小胡当投手，我和小田、小高当防守者，讲清了游戏规则，丢沙包游戏也拉开了序幕。
游戏开始了，小税和小胡站在投手，小税紧盯着小高，小胡盯着小田，同时用力扔过去，砸中了小高的腿，所以出局了。
游戏继续，小胡紧盯小田，小田蹲着身子，注视着沙包，作好充分的准备，这时，小胡迅速举起沙包，用力地向小田投去，沙包在空中划过一道弧线，飞向小田，小田迅速向旁边跑……小田被沙包砸中了胸前，也出局了。
只剩下我一个防守者了，我能战胜他们吗？我慌张了起来，蹲着马步，盯着沙包，投手扔出沙包，我身子一闪，躲过了，他再从下面投一个，我露出了一个神秘的微笑，向上一跃，又躲过了，接着又投了一个，我一伸手就接住了，他们不服气，于是一个接一个地向我丢来，我左手接了一个，右手也接了一个，正在这时，许多沙包都向我扔来，我实在招架不住了，来回奔跑，已经累得气喘吁吁了，最后被沙包击中了。
我们又交换位置，现在我们是投手，他们是防守者，我们把他们扔得心服口服……
我们玩得正开心，不知这晴空万里的天气怎么就下雨了，雨越下越密，越下越大，丢沙包游戏只好结束，我们也都回到了各自的'家中，但我们还沉浸在游戏中，小坝子里也留下了我们欢乐的足迹。
以趣味为话题的作文 篇8
今日是大年三十，是辞旧迎新的时刻，到处洋溢着春节热闹的气氛。我和爸爸、妈妈一起回奶奶家过年。
晚上,全家人都高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后，大家便开始放烟花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的声音此起彼伏，象是与旧年的告别声;那转动的、喷涌的、闪光的烟花，争芳斗艳，又象是迎接新年的.鲜花，激起了我们小孩子的兴趣。
我和哥哥、妹妹一起拿着烟花来到院里。哥哥先拿了个“杜鹃花”，小心翼翼地点燃后，它立即就开出了一枝“花”。这花到处乱窜，一会儿是黄色的，一会儿是绿色的。我点着了“烟火棒”，那火星直冲上一米高的地方，又洒落下来，即象炼钢炉里飞溅的钢花，又象美丽的彩色喷泉。随后，我又拿出“集锦”喷出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人赏心悦目。妹妹的“魔术蛋”更是奇妙，一会儿喷红，一会儿吐绿，把天空映得如同白昼。
这时，左邻右舍也都放起了礼花。顷刻间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，到处五彩缤纷，到处欢声笑语。我们拍着手跳着、笑着、蹦着，手掌心拍红了也不知道。有趣的倒是那些胆小的孩童，用两只手蒙住了眼，可是，转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们的笑脸映着火光，更加可爱。
“当、当、当……”十二点的钟声敲响了，大院里更是热闹非凡，鞭炮声直到黎明也没有平静下来。那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人民的心中。这真是一个难忘的除夕之夜!
以趣味为话题的作文 篇9
我一直都很怀念那美丽的乡村，因为乡下有迷人的风景，也会发生一些有趣的事情。
等啊，等啊，这个五一节爸爸终于开着车带着我和妈妈去了乡下，准备到老太家里玩。路上，我看见了许多人家的屋前都有大院子，里面种满了绿色蔬菜和金黄色的油菜花。
一到老太家，我就看见了城市里没有的压井，我急忙下车玩了起来。这时老太从房里走了出来，笑着说：“刚来到我家，不和我亲，却和压井这个东西亲！”我笑着看看老太。之后，我玩了一会儿，发现老太不见了。我连忙跑到妈妈跟前问：“妈妈，老太去哪儿了？”妈妈让我到后院找找，我跑到后院，瞬间惊呆了！老太的后院一望无际，里面种满了白菜、萝卜、番茄……还有缠绕在一起的葡萄架，真想一个大菜市场，蔬菜应有尽有。
我用我的火眼金睛发现了老太，老太正在蔬菜丛里拔一个白白的'大萝卜，我连忙抱着老太的腰，一用力，萝卜就出来了，老太还夸我力气大呢！接着，我们又摘了好多蔬菜，老太就去做饭了。
不一会儿，厨房里飘出了诱人的香味。我的口水不由自主地流了下来。饭菜端上桌，啊，真是名副其实的绿色食品哪！吃过饭没多久，我们就离开这美丽的乡村了。
走的时候，我望着后视镜，又一次看见了那美丽迷人的乡村，心中恋恋不舍。
以趣味为话题的作文 篇10
今天，奶奶给我和弟弟小贝每人买了一个玩具。玩具除了能玩耍，还有可以吃的糖果。
我的玩具是一枚彩蛋。它的外形就像一个大大的蛋，我用手轻轻的一摇，它就发出了咚咚的响声。当我听见响声就迫不及待地想打开蛋壳，看看里面到底装了什么东西。我轻轻地脱掉了彩蛋的外衣，看见了一个透明的、粉红色的壳。我接着打开外壳，发现里面有个公主的小雕像，哇！是我最喜欢的贝尔公主，同时还发现了有两包糖果。拆开糖果袋，里面是豌豆大小的糖果，放一颗在嘴里，感觉甜甜的`，味道真好吃。在我吃糖果的时候，彩蛋又给我带来了一个惊喜—灰姑娘的贴纸和一个书签。这个彩蛋真是让我惊喜不断，我好喜欢它啊！
小贝的玩具是一个趣味饮料机。弟弟也学着我的样子摇了摇他的玩具，玩具也发出了咚咚的响声，但是他却找不到打开玩具的方法，看他焦急的样子，我忍不住的笑了起来。弟弟看见我嘴里吃着美味的糖果，同时又在笑话他找不到打开的办法，他气的脸都红了，差点用牙齿咬饮料机。这时，奶奶帮助了小贝，她打开玩具背后的盖子，取出了糖果。奶奶拿着糖果，放进了饮料机的三个小孔里面，让小贝按下玩具的开关，糖果就从小孔里面滑落了出来。弟弟看见糖果出来后迫不及待的放进了嘴里，脸上的焦急被笑容取代了。
这就是我们的玩具，我很喜欢它，你们喜欢吗？
以趣味为话题的作文 篇11
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。
到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的`脸，我是多么高兴啊！
渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！
唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真的其乐无穷。
通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试。
我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理。
以趣味为话题的作文 篇12
我无力地瘫坐在书桌前，看着铺在书桌上的那张布满红叉的语文试卷，还有那刺眼的分数：79分！
我被这起起落落的语文成绩折磨着。现在正处于初三这一关键时期，这样下去可不行啊！我长叹一声，感觉有一块大石头压着我。为什么学习语文让我感觉仿佛是在黑暗中行走，找不到方向，也没有学习的动力？我十分苦恼。
此时，我注意到了桌角放着的一打彩纸。我想：“要不拿一张纸出来折一下吧，放松一下。”于是，我便从中抽出一张白纸，折了起来。
经过我一系列复杂的翻折，细致的局部处理和恰到好处的整体塑形，一匹栩栩如生的白马诞生了。我看着它，心想：“为什么步骤又多又复杂的白马，我就能把它折出来呢？”如果换作其他人，可能早就烦躁了！然而我却十分享受这个过程。或许正是因为我发现其中的趣味：经过自己的不懈努力，把一张平平无奇的白纸，变成了一匹傲然挺立，身姿健壮的白马，那种感觉棒极了。看着自己的作品，强烈的成就感便油然而生。因此，我才被折纸艺术深深地吸引了，对这妙趣横生的过程情有独钟，才能够完成这么复杂的折纸。
既然如此，学习语文一定也是这样吧！如果我发现了语文的趣味，学习语文的状态改变，那么我便不会再认为学习语文是一件艰难痛苦的事情了。我抱着尝试的心态，开始寻找语文学习中的趣味。
语文课上，我跟随老师的`脚步，徜徉在课文中：读《桃花源记》，我与陶渊明一起，于阡陌纵横间，悠然对酒赏菊；赏《江城子密州出猎》，苏轼穿越千年的豪气壮志的个性撞击着我的胸膛；品《济南的冬天》，我似乎和老舍一起看见了雪耀落夕的色彩之丰富。课后，我捧起《东周列国志》，仿佛穿越回春秋战国，那一个个谋士、策士、勇士的故事，让我发现语文的世界如此精彩博大。
走进这个妙趣横生的世界，我浮躁的心静下来了，我能安此处一隅。完成作业时我也能静下心来了，做阅读时认真地思考推敲，发现题目也没有那么艰难了。
渐渐地我发现这门让我无比头疼的学科仿佛也不是那么无趣，我仿佛有了动力。
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”是的，发现了趣味，快乐便随之而来，一切都会变得好起来……
以趣味为话题的作文 篇13
今天天气很晴朗，我要去烧烤。田边一垄垄毛豆，一畦畦青菜，满是乡村农家的味道。
溪水像一条玉带，清澈见底，缓缓流淌着。我兴奋了好久好久，边玩边吃。有人曾经说过我的眼睛就是鹰眼，果然，我眼前一亮，大叫起来:“有石头蟹!”石头蟹若无其事地在原地趴着，我一动不动地盯着，准备把它抓住。我手一伸，往那个地方一扑。它狡猾，像知道我要去抓似的，嗖地一躲。我扑进水里了，东张西望地找，却找不到了。
于是，我叫了一些小朋友一起找。一个小朋友兴奋地嚷道：“在这里！”手在移动，猛的入水中。石头蟹在空中张牙舞爪，不知是他把石头蟹抓起来，还是石头蟹夹了他。他连连甩手，哇哇大叫：“好痛啊，好痛啊。”
那时我本想让他别动，唉，已经迟了。我们给自己壮了壮胆，继续把石头轻轻地翻动。
咦，爸爸怎么不见了。我一眼望去，爸爸在干什么？眉毛像二座小山堆在眼睛上面，眼睛也变小了。我走近一看，额，原来爸爸被夹了。我哈哈大笑。
啊，有一只更大的。毛茸茸的`脚在一块石头底下，威风凛凛。可有谁敢抓？旁边都是鱼啊什么的尸体。
我们拎着小半桶石头蟹，走在乡间小路上。树荫下，几个老爷爷在下象棋，你来我往，难分难解。我凑过去，静静地看了一会儿。
乡间，总是藏着无穷的趣味。要回家了，我有点恋恋不舍。
以趣味为话题的作文 篇14
每当我想起童年的那些事，我都会情不自禁地”嘻嘻”笑出声来。
那年我刚刚五岁，正是年幼无知，不知道什么是害怕，好奇不说胆子也大得出奇。还记得那是一个寂静的黄昏，太阳落山了，牛儿们悠闲地在我们家门口的草地上香甜地吃着青草，看着他们悠闲的样子，我的心一动：何不戏弄戏弄它。
不是说牛最怕红色吗？那我就吓它一吓好了！
我把姐姐的一条红丝巾偷偷地拿出来，悄悄地走到牛的身后，然后蒙在头上，一边发出怪叫声，一边还不忘抄起一个木棍子做出张牙舞爪的`模样向牛儿冲去……
谁知这时候，妈妈听到声音从屋里奔出来，看到我冲向牛，她吓得大声叫起来，那声音都走了调，听到那声音，我赶紧退了回来，“干什么呀？孩子。”
看到妈妈苍白的脸色，我竟然笑了起来，“我逗牛玩呢。”
“小祖宗，吓死妈妈了。你看看……”
我回过头一看，那牛涨红着两只圆滚滚的大眼，两只犄角朝着我的方向顶来……那红红的丝巾也被牛踩在脚下……
一直吝啬的姐姐知道了这件事却并没有心疼她的红丝巾，而是紧紧地把我揽在怀中，都差点流泪了……当时的我，还觉得好笑，现在想想，我也感到后怕了，古人说：无知才无畏，真是这样啊！
这件事真的让我难忘，他让我感到好笑的同时，也不时地想起母亲和姐姐的浓浓情意。
以趣味为话题的作文 篇15
每年，我家都会来一群“大客人”——蚊子。今年的蚊子，大概是看了《葵花宝典》都变得特别狡猾。今天我要和它们斗斗法。
第一回合：我前思后想决定牺牲一下自己的胳膊，来个“守桌待蚊”。我趴在桌子上，把双手伸直，等待着蚊子来“取食”。等了好一会儿，狡猾的蚊子还是没有上钩。我突然感到手上奇痒无比！一看，起了一个又红又肿的包，像是一个大馒头。咳，这蚊子可真狡猾！没抓到它，自己还“负伤”了！看来，这“土办法”是不管用的`呀！
第二回合：我取住秘密武器——电蚊拍，来了一个“绝地大通杀”。我挥，我挥，我挥挥辉！“啪嗒！嗞——”逮着一个了！我立刻找它的尸体，我的手上没有，蚊拍上没有，地上也……呀，那是什么？我细一看，原来是只不知名的小虫子呀。天哪，我刚才不会是达到它了吧，那可真算是“滥杀无辜”了。这回，又前功尽弃了！
第三回合：我搬来救兵：捉蚊高手——爸爸。我还是负责诱敌，爸爸负责干掉蚊子。“上钩了，上钩了！”我对爸爸大喊起来，让爸爸准备打蚊子。我几乎是用平移的方式走向爸爸的，为的就是不让蚊子受到惊吓逃跑。“啪！”爸爸重重的打在我的手上，可蚊子却逃之夭夭了。
哼，“蚊网恢恢，疏而不漏”。总有一天，我会把你们消灭！