请欣赏折小船二年级叙事作文（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
折小船二年级叙事作文 篇1
星期天早上，做完作业后，我玩了我最喜欢的玩具，电动玩具汽车。
当我玩得开心的时候，电动玩具汽车突然从我手中滑落，重重地摔在地板上——散落一地！我很难过，所以我去外面散步。
我看见一个船夫在水上行驶，我受到了启发。事实上，我可以把玩具车拆开，去掉里面的马达和电线，拿一块泡沫，然后做一艘可以在水上行驶的玩具船。
当我到家时，我立即寻找材料。找到材料后，我开始造船。首先我设计了船体，然后我找到了一个小风扇，把风扇安装在马达上，然后我做了一个电池盒，这样我就可以随意安装电池了。我把电线连接到马达和电池盒上。我也换了一个！我打开开关，以为它会完成，但没想到玩具船尾部的小风扇不会转动。我去问我父亲。他仔细看了看，说道：“孩子！你接错了线。”说完，爸爸把船带到桌子旁，耐心地教我如何拿起它。我照我父亲说的做了，这是成功的。
我的玩具船终于制成了，现在它成了我最喜欢的玩具。
折小船二年级叙事作文 篇2
今天，表弟教我做乌篷船。
表弟把一张纸裁成两张正方形，说：“把纸对折两次！”一声令下，我立刻折了起来。因为是徒弟吗，当然要听师傅的话喽！
表弟才折了一下，我早就折好等“师傅”下令了。
表弟慢慢地折好，说：“展开来，对中心点折，再展开，再------”“师傅”话声未落，我已经折好了。
我着急地说：“好没好，快点？”表弟仍然不紧不慢，说：“待会儿就会见分晓！”我哈哈大笑：“有什么好处，浪费时间吗？”表弟笑着说：“到时你就知道了。”
好不容易做到最关键的一步——翻船，我小心地折，一定要“青出于蓝而胜于蓝”，“师傅”拖时间有什么好处。
轻轻一翻，完成了！
我飞一般冲向表弟给他看，自己都没来及看上一眼，准备收获赞扬。表弟却捧腹大笑。
我十分奇怪，定睛一看：原来我的船歪歪的，体积却变大了。是我没把船头折正了，表弟仔细折的船，小巧玲珑十分漂亮。我只好自我解嘲说：“我的船可以装更多的东西。”
折小船二年级叙事作文 篇3
今天，我无事可做。突然看到好多白纸。我想让妈妈教我如何叠船。我妈同意了。
我妈又给我演示了一遍，我自己也开始做了。我先把一张长方形的白纸变成正方形，然后把正方形折叠成三角形。然后，我把三角形的上两个角和下一个角连接起来，变成中间有一条线的正方形。然后我轻轻打开上层，你会发现下面还有两层。我会把第一层和第二层折叠起来，然后翻回去。折叠完最后一层，你会发现上面还有一个大洞。当你轻轻打开那个大洞，它就变成了一个正方形。然后，你再把第二步折到第四步，基本上就成功了。最后一步，也就是最难的一步，你要轻轻把上面两个角拉开。经过这一步，一艘小船就做好了。它有这个锋利的船头和船尾，它的底部是方形的，船内有一个三角形。我妈看到了，高兴地对我说：“你真棒！”听到这个消息我很高兴。我赶紧把船放进我们的池子里，看着它慢慢游着。我又吹了几次，船游得更快了。我很开心。
你学会做船了吗？
折小船二年级叙事作文 篇4
今天，我闲的没事做，我忽然看见许多白纸，想让妈妈教我叠小船，妈妈答应了。
妈妈给我示范了一遍，我就开始自己做了，我首先将一张长方形的白纸变成一个正方形，又将正方形对折成一个三角形，然后，我又将三角形上面的两个角与下面的那个角会合，就变成了中间有一条线的正方形，接着我又把上面那层轻轻扒开，你就会发现下面还有两层，我就将第一层和第二层往上一折，再翻到背面，把最后一层也给折上来之后，你就会发现上面还有一个大大的口子，你将那个大口子轻轻拉开，就变成了一个正方形，接下来，你把第二步~第四步重复折一遍，基本上，就要成功了。到了最后一步，也就是最难的一步，你得将上面的两个角轻轻拉开。做完这步之后，一个小船就做成了，它有这尖尖的船头和船尾，它的船底是正方形的，船的里面还有一个三角形。妈妈看见了，高兴地对我说：“你真棒！”我听了心里美滋滋的。我又连忙把小船放进了我们家的水池里，看着它慢慢地游，我又吹了几下，小船游得更快了，我高兴极了。
你学会做小船了吗？
折小船二年级叙事作文 篇5
上午，我正在调试昨日和爸爸一起做的“水上悍马”号——一艘模型船。看着它在水中矫健的声影，我不禁想起了昨日做船的场景……
“咔嚓咔嚓”，随着爸爸样小刀锯木头的声影，我也正用钻子把我刚买不久的小电风扇的整套电路和动力装置拆卸下来。我先用钻子旋出底座的四枚螺丝，再把电池盒的底片拿下来。我用尖嘴钳夹住电池盒，想把它拽出来，可我怎么拉，它也纹丝不动。我一看，原来电池盒上的回路器与电线焊在一起。也就是说，如果不钳断电线，电力装置就拆不下来。所以，我用尖嘴钳小心翼翼地钳断电线，取出电池盒。
接着，我想把马达和螺旋桨拆下来。但马达的下面有一根支撑架，支撑架底下有两颗像门闩一样的东西，固定了支撑架，不过，经过我的一翻生拉硬扯，这两颗“门闩”也只能乖乖投降。
这时，爸爸走过来了，他拿起饮料瓶和小刀，用小刀在饮料瓶中间，割了一道可以翻起的“门”，然后在木版的后方钻了一个洞，把一枚螺丝钉转进去，再加一个螺丝帽加固。接着，爸爸把马达和螺旋桨插进螺丝钉里，我发动机放进“门”里，爸爸又在原来的洞旁钻了一个洞，把电线从这个洞穿到发电机和回路器上。
最后，我装饰了一下我的“水上悍马”。
折小船二年级叙事作文 篇6
以前，我总梦寐以求，有一艘属于自己的船。于是去年夏天，爸爸设计了一种两栖明轮船，准备教我和朋友们去做。那天，我邀请了七位朋友一起来做船。
首先我们每人拿了一块尖头的五边形底板，一把小刀，两个电机，两个电机座和一大块泡沫板。材料准备就绪，我们就开始做了。我们先把泡沫用小刀切得和底板一样大，然后把它粘在底板上。这时候我发现我的船不平衡，我想这样下水肯定要翻的。于是我仔细观察测量，并调整修理，想把右边切的一样齐。但是我没控制好，一使劲切多了，左边又重了。于是这次我小心翼翼，不容许有一点差错。我的船终于左右平衡了！我迫不及待地在电机座装上电机，用电线把电池和电机连起来。感觉万事俱备，只欠东风！我激动万分地下水试船，结果我的船竟然不前进，是在原地旋转。我又从头到尾，仔仔细细地检查。这才发现，我急中出错，把左边电机接错了线，我小心翼翼地把线拔下来，重新装到正确的地方，终于大功告成啦。我的船在水中自由自在地游起来。
通过这次做船，我明白了一个道理：欲速则不达。要想最快实现目标，最好的方法是脚踏实地，一步一步做好每一件小事。
折小船二年级叙事作文 篇7
在一个烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然，它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的。乖乖说：“聪聪，我们一起把大西瓜抬回家吧?”聪聪说：“好呀，可我们怎么抬呢?”
搬?太重了。做小车?太慢了。滚?很熟的西瓜是不能滚的，滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法，用树枝绑住大西瓜，一起抬。
它们抬呀抬，有一条小溪挡住了回家的路。它们急得好像热锅上的蚂蚁，团团转。它们看着大西瓜，忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行，那是因为水是有浮力的。
“那我们做两个西瓜船吧!”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀，把西瓜从中间切成两半，用小勺舀出瓜瓤，做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船，用小勺当桨，划到了对岸。
它们不仅吃到了甜甜的西瓜，而且还用科学的方法回了家。