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抗争还是认命作文 篇1
有人说:“顺其自然很好。”我说:“与其碌碌无为,不如与命运斗一斗。”有人说:“吃亏是福,不要太强势。”我说:“人的生命只有一次,为什么要受这样的苦。”不认命,才是我的王道。
小时候,有一次,被大一点的孩子欺负。语言毒辣,行为过分。同龄的孩子都劝我不要计较,不要惹他们。我却不认,一个人,上对方家,告诉他们父母,毫不畏惧任何人。至此以后,没有人欺负我。那年我5岁。
前几年,在比赛的时候,因为外班同学抢道,我们补课班同学被撞倒在地,输掉了比赛。我们虽然不服气,也找老师说过,老师却不以为然。我一个人,领着全班,找到了补课班校长,让外班同学得到了应有的惩罚。那年,我八岁。
直到现在,我在班上,没有人敢欺负我,没有人敢为难我。人缘很好,有很多朋友在我身边,我不允许任何人欺负她们,她们也不允许别人欺负我。
人生只有一次,生命只有一次,自己不喜欢也别忍着,这样只会让别人得寸进尺。既然来到这个世界,与其卑躬屈膝讨好别人,不如让自己大放异彩。不认命,也是一种幸福。
抗争还是认命作文 篇2
生命,就是生与死之间的距离,既然它的长度有限,那我们为什么不去在生命的尽头与死神斗争,为生命增长限度,哪怕只是一秒钟!
——题记
我头顶的天依然是尘埃滤过的蔚蓝,但前方的天空却是一片通红,是晚霞吗?噢,不,是火光,此刻,我已闻到了一股焦味,那片我最爱的树林,就这样张葬火海了吗?我不相信。日后,有几十位专家被派来拯救这片树林,可是在看到树林后他们集体摇头,叹息;“它们全被烧死了,没有复活的可能了,可惜啊!”听着这话,虽不长,但却深深的刺痛了我的心。不知何时,自己已泪流满面。“不,我不相信这样一群美丽的生命就这样消逝,我始终相信奇迹会光临。”于是我擦干泪,开始磨我那度日如年的秋冬。“来年的春天你们能让我看到绿色的奇迹吗?”我时常在心中问烧焦的树干,虽然我从来没有得到过回答,可我依然倔强的等待,因为我相信生命是伟大的。生命的力量足以改变世界,足以创造奇迹,在这个星球上还没有任何一个地方是生命无法到达的。
终于,河开了,鸟叫了,我迫不及待的去看望我的它们。靠近了,不自觉的闭上了眼睛,不敢看,我害怕看到横尸遍野,一片荒凉的景象,我害怕我会流泪。但是我知道害怕不可以改变现实。慢慢睁开双眼,绿色,是真的吗?我不禁揉了揉眼睛,这不是幻觉,我确定了,树儿们活了,它们用生命的最后希望战胜了死神。这次,泪水没有和我商量,涌了出来,是喜悦?是感动?还是欣慰?不,都不是,是我被树的顽强生命折服了,被奇迹的创造者折服了!
目睹了生命创造的奇迹,知道了其实每一个即将消逝的生命都会与死神进行殊死较量,以获得继续生存的权利。我不清楚生命的起源,但我却了解了生命的发展正是一次次与死神的斗争,才使我们的生命一点点被加长,延伸。
当树们的生命走到了尽头,当它们与死神交手的瞬间,生存的信念,对生命的渴望,使它们敢于像死神挑战,与死神争夺那仅有的一点生命,不管遇到什么困难,对生命充满了热爱之情――哪怕死神近在咫尺!!
目睹了奇迹的发生,我似乎明白了生命的力量,只要有一丝希望,生命就永远不会放弃,所有的生命都平等,万物都有命,命过皆留情。去在自然生活中发现生命的奇迹!
抗争还是认命作文 篇3
命运似迎空飞翔的风筝,似驰于苍茫大海的航船,风筝线与船只就掌握在你我手中。在遇到大风大浪时是否能握住方向,可就要靠自己的努力。
鲁迅的“祝福“就刻画了祥林嫂一个不断与命运抗争的妇女形象。对于封建礼数横加给她的种种迫害与摧残,他曾进行过不间断的挣扎与有限的战争。在被虐待,被出买,被迫改嫁时,她抗争,面对种种讽刺,侮辱与伤害,她给以无言的抗议,对于灵魂上的迷信枷锁,她进行痛苦的挣扎。
我突然想起报纸上一则消息,一名高中生因落榜而自杀未遂,而导致终生残疾。还有过去常常听到穷人因不堪忍受生活困苦而自杀,商人因生意失败而自尽......
对与这些轻生的人,我无意谴责什么,也无意批判什么,有的只是无限的惋惜。有文化的现代人却无生活于旧社会的普通妇女所有的敢于生存的勇气。
抗争,以某种意义上比逃避需要勇气。死只需一时的冲动,而抗争却需要一生的胆识。抗争是严峻的,是欢乐与痛苦的搏击。当遇到生命的考验在生与死之间徘徊时,有的人选择逃避,做命运的懦夫,而相对于这些懦夫来说,选择与命运抗争的是强者,而能彻底掌握自己命运的是智者。
且让我们放下不安的心,任思绪放飞千里之外,让目光穿越时空。高尔基的海燕,在暴风雨的洗礼下,拍打着充满希望的翅膀。居里夫人身负丧夫的剧痛化悲痛为力量,全身心的投入科学实验,狡猾的镭终于被她发现。
如此说来,命运的考验就应该是生命必不可少的成分。那么,让我们在生命的答卷上碰撞出绚丽的火花,去享受命运带来的一切喜怒哀乐吧!
抗争还是认命作文 篇4
假如你有一双善于发现的眼睛,那么你会发现一些意外的知识和奥秘。它就像一把利剑,带你去探索未知,去感受未来,会使你受益匪浅。
那是一个雨后的下午,我走在回家的小路上,天还是阴阴的,不见一丝光明,可是密布的彤云已经散去,清新的空气迎面扑来,使人心旷神怡。我找了块干燥的地方坐了下来,我的脚前有一个碗深的小坑,坑里溢满了雨水。忽然,一个小东西映入了我的眼帘:是一只小蚂蚁。它挪动黑圆的身躯,搬运着比它大十几倍的谷粒。它来到水坑前,探了探头,绕着坑口走了过去。突然,一个大胆的念头从我心头闪过,我一动手指把蚂蚁推进水坑。
我轻轻逮住那只蚂蚁,小心翼翼地放了进去,那只蚂蚁拼命地挣扎着,没有丝毫的停息。过了一会儿,它终于从死神的.手掌里逃了出来,回到了陆地。我心里为它暗暗庆幸。可是把它放进水里的念头又一次萌生了。它又一次进入了“地狱”。它依然挣扎着,不顾一切地挣扎着,它的精神深深地打动了我。我用一片树叶轻轻地托着它上了岸。啊!这蚂蚁的精神使我感慨万分。它那求生的欲望一直在我的眼前播放着。呀!如此小的蚂蚁,竟有这么顽强的生命力,竟那么强烈地与灾难抗争。那“砰!砰!”的心跳声令人惊讶不已。顿时,一股敬佩之情油然而生……如果我们的求知欲望像蚂蚁求生那样,还会愁学不好吗?
这次意外的发现,使我终身难忘。
抗争还是认命作文 篇5
两点连成的一条直线,在现实生活中却不可能出现。每个人都处在社会环境之中,不免受其影响,谁能适应环境,谁就能成为霸主。
我们时常渴望一帆风顺的命运,追求那安逸的生活,但是人生难免蜿蜒与坎坷,不得不面对,只是为达到最终梦想的彼岸。贝多芬正值人生巅峰时,患了耳病,最终失聪,但他却重鼓信心写创作出了雷霆万钧的第三号《英雄》交响曲。斯蒂芬·霍金在剑桥大学攻读理论物理博士学位之时不幸被诊断出了肌肉萎缩性侧索硬化症。面对如此不治之症,霍金在深深地绝望中酗酒发泄。不久他发现自己并非最不幸的人,他的大脑仍然能思考。霍金在有限的生命空间,以特有的好奇心和想象力,驰骋于无限的思维空间,探寻宇宙间无穷的奥秘。晴空霹雳劈头盖脸的打来,面对正视之,只因为使命还没有完成。
挫折有时还是一个机遇,1850年美国西部发现了大片金矿,无数个想一夜暴富的人们如潮水般涌向人迹罕至,荒凉萧条的不毛之地。20多岁的李维·施特劳斯也加入到了浩浩荡荡的淘金人流中,经过漫长的路程来到旧金山的李维才发现了自己的莽撞。淘遥不可及金梦似乎不可能实现,他却发现了一个商机:矿工需要一条坚固耐磨的裤子,他灵机一动,用进来的帆布做了第一条日后被称为“牛仔裤”的工作裤。在茫茫如海的淘金者当中,李维也是失败者中的一员,他对淘金无望做了妥协,但他将这一失败化为了机遇。
前途是光明的,道路是曲折的。水化无形为有形,流经漫漫长路,在曲折中前行,在身后撒下一路豪气,到达自己的归宿。
抗争还是认命作文 篇6
著名作家马克·吐温曾经说过:“十九世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑·波拿巴,另一个就是海伦·凯勒!”
乌云密布,雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我独自倚在床头,翻开了海伦·凯勒的著作——《假如给我三天光明》:“在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。我心里无声的呼喊着:‘光明!光明!快给我光明!’正在此时,爱的光明照在了我的身上。”这段话写出了海伦·凯勒对光明的渴望和对知识的渴望!正是她对光明和知识的渴望再加上自己的不懈努力,使她创造了这些奇迹!
当我看到书的最后一章——《假如给我三天光明》时,偶然朝窗外一看,我发现乌云已经消失,暴雨天已经停止,阳光穿过云层,通过窗户,照到了我的手上,我情不自禁的笑了笑,再次低下头,进入了了海伦的世界:“假如给我三天光明,第一天,我要好好的看看人;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;最后一天光阴,我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良……
我合上书,脑海里不断回想海伦·凯勒那不屈服于命运,坚决与困难抗争到底的事迹,我不仅禁思绪万千……
一次家庭作业时,一道蛮有趣味的思考题向我亮起了红灯,我苦思冥想了很久,但百思不得其解。“自己接着钻研吧,谁知道还要用多长时间;问哥哥吧,哥哥肯定让我自己思考。”突然,一个“两全其美”的好方法去现在了我的脑海里:明天去抄同学的吧。到了第二天,我到学校一看,好多同学都作出了这道思考题,我望着他们那一张张获得成功后的笑脸,我真恨不得挖个地缝钻进去!
海伦·凯勒的成功和一个人是分不开的,那就是她的老师——安妮·莎莉文,我看着这位老师的伟大事迹,不禁想起了教过我的老师和全天下所有的老师,我想在这跟他们说一声:“老师,你们辛苦了!”
从海伦那里让我真正的认识到即使当我们的四肢不能行动,感官不能运作,我们依然不能放弃,要敢于同命运抗争,同困难做斗争,一定不能屈服于困难与命运,只有这样我们才能获得成功!
抗争还是认命作文 篇7
这个世界充满了选择,选择使人犹豫不决,内心矛盾。有时“胜败生死”就在一念之间。正确的选择多么重要。三年前的一次选择让我铤而走险,但也让我悟到许多,明白了许多。
三年前是我小学四年级时,当时班里欺凌现象特别严重,虽然不至于校园暴力,但也令人发指,欺凌者是班里的大男生,这几个男生仗着自己结交的一帮“势力”以欺凌弱小取乐,其中我就是他们的欺凌对象之一。我和多数同学受过“胯下之辱”,经常挨打,反正这种欺凌算不上开大玩笑,是对人格的侮辱。许多挨过暴打的同学害怕这几个男生,因此只好妥协,给这几个男生“岁币”(钱)完成了当这几个男生的“狗”的使命。当时我内心十分矛盾,是选择妥协还是抵抗?妥协就能安宁?我怎甘心丧失人格做手下之“狗”。我就那样懦弱吗?抗争可能要受到严厉的欺辱打击。但我想不能丧失人格尊严!不能做“任人宰割的绵羊”。我怎能让歪门邪道吓到?在强烈的思想斗争下,我选择了抗争。如果直接与“恶势力”武力较量,无疑是以卵击石,需方法得当方可成功。于是,我团结受欺凌者上告老师,老师总以为是打闹着玩,不以为然。后来才认识到事情的严重性,以开班会的形式解决。班会课上,我当着众人的面指出了“恶势力的罪行”,我知道将要面临什么。
放学后我和几个受欺凌的男生和那几个“恶势力”理论了一番,我们败了,他们也不怎么样,算两败俱伤吧。虽然我们败了,但我不再像以前那样害怕而无奈去钻胯,受胯下之辱了。我的选择是正确的。面对“恶势力”,选择妥协只能增加人家的气焰,面对欺凌,我们要斗智斗勇,选择抗争。
