请欣赏读海伦•凯勒《假如给我三天光明》有感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读海伦•凯勒《假如给我三天光明》有感 篇1
今天，我在家闲着没事，便拿起了我最爱的《假如给我三天光明》又读了起来，读着读着我不禁被故事的主人翁所感染了，泪水禁不住流了下来。
海伦 . 凯勒 出生在一个美国还算不错的家庭，可是谁能想到一次意外却不期而至，一次高烧，使她双目失明，双耳失聪，成了一位盲聋哑人，她曾绝望、暴躁。后来，家庭教师安妮·莎莉文来到她们家，为海伦找回活下去的信心和勇气。从此，海伦努力学习，经常夜以继日的摸盲文，有时直到手摸出了血，正是这样的奋发努力，她以优异的成绩考入哈佛大学克利夫女子学院，最终取得了伟大的成就。
当时我就在思索： 海伦 . 凯勒 是一个残疾人，生活在无光、无声、无语的世界里，怎么还会有 坚韧不拔的意志，奋勇与命运抗争 的精神呢？对照我们这些不盲不聋不哑的人为什么就不能没有这种品质呢？我们天资聪慧，五官、四肢健全，作为一名正常人，却有时因为自身的惰性，浪费了大量的学习时间，只是一味地追求舒服，浑浑噩噩度过一生，实在感到自卑。我们应该珍惜现在的美好时光，从现在做起，从小事做起， 珍视生活中的每一分钟，让生命开花结果。
再回过头来看看我们的周围，也有一些残疾人，他们的生活比我们惨得多，可是我们又有多少人去关心过他们，去耐心的帮助他们呢？我们大脑里还有“关爱”这个词吗？看看文中的莎莉 文 老师，她孜孜不倦地给海伦拼写这每一个字母、语句。几十年如一日，她始终坚持，不厌其烦。对于海伦的任性，也总是忍耐，她，是多么了不起的一位人物！正是她，让原本生活在绝望与黑暗中的 海伦 . 凯勒 学会了“说话”，学会了摸读盲文，成为一名生活的强者。这就是爱的力量，“爱心”，是她们共同的语言。我想：我们也要有一颗“善心”、一颗“爱心”，这样我们的世界才会变得更美好、更和谐呀。
拭去泪水，合上书本 ，莎莉 文 老师那慈母般的心肠震撼着我的心灵；海伦·凯勒那不屈不挠的精神激励着我前行 ……
读海伦•凯勒《假如给我三天光明》有感 篇2
人生的旅行，没有一条路没有风雨没有坎坷，也没有一条路始终是黑暗没有光亮。我们，徘徊在这两条人生旅行的道路上：沉默，哭泣，微笑。一些坚强的人微笑面对，而一些懦弱的人确是停滞不前，陷入深渊之中。
每当我遇到困难时，就不禁想起海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。书中细致的介绍了她丰富、伟大、生动而真实的一生。海伦·凯勒以坚强不屈的奋斗精神，讴歌了永垂不朽的生命奇迹。在她一岁半的时候，因患猩红热，连续几天的高烧使她成为了聋盲人。失去了视觉和听觉的她仿佛与世界隔绝。不久后，她又丧失了语言表达能力，成为了盲聋哑人。她无法与家人沟通，更无法向他人诉说自己的痛苦。生活在寂寞而黑暗的世界里。
终于有一天，她得到了一丝“光明”，终于得到了一丝“温暖”。她遇见了安妮·莎莉文老师，她的到来，使不幸的海伦从此不再沉沦下去。莎莉文老师决定教海伦摸读盲文，拼写单词。渐渐地，海伦找到了生的希望，继续学习。不久，他又在萨勒老师的帮助下成功学会了说话。这对一个聋盲人来说是多么的不容易啊。在接下来的生活里，她考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院。她有惊人的注意力和记忆力，同时她还具有不达目的誓不罢休的毅力，上大学时她就写了《我的一生》。
看着这本书，我深深的被海伦点凯勒所震撼。《假如给我三天光明》表达着对生活得爱和礼赞，对人类往昔的称颂和理解。书中记叙了一个聋盲人的向往，她想看到的和体会到的是人间最简单不过的事情，是我们一些正常人所不在乎，不关心甚至是我们舍弃的。她用着一种特殊的方式体会着这个世界，这个社会。她想要用自己的方式去唤醒那些迷茫，冷漠，自私，悲哀的那些人，让她们重拾信心，对生活抱有希望。
海伦·凯勒以她坚强的毅力和永恒的信心取得胜利，这是大多数人做不到的，更是很多人认为遥不可及的。而她却做出了健康的人做不到的，这是多么的让人震撼。她成功之后多次为需要帮助的人捐款，不求任何回报。她用她的事例告诫人们珍惜生活，为爱而奋斗，为爱而坚强!
读海伦•凯勒《假如给我三天光明》有感 篇3
说起《假如给我三天光明》这本书，大家肯定会想到这本书的作者———海伦。凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要资料是讲海伦。凯勒自我———一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦，不屈不挠，最终学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想！读完这本书，我深深地被海伦。凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了！是什么创造出这一切奇迹？是她自我的不懈努力，更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导！是啊，生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么？我们的身边有许多像莎莉文这样的教师，我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师！
一开始我对练字不感兴趣，又累又枯燥，妈妈就把我送到蔡教师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡教师用温和的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和兴趣了，字变漂亮了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡教师就让我写一副作品，为了调动我们练字的进取性，蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡教师领着我让我爱上了书法。
练字结束了，蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试，规则是：五分钟九十个字，需要写的美观工整。达标了，妈妈就会奖励我2块钱，我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西！两块钱，让我练字的进取性更高！
不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的困难，可这些困难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢？事实证明：只要努力坚持，你必须就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦。凯勒一向渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又准备做些什么呢？
读海伦•凯勒《假如给我三天光明》有感 篇4
十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。这是美国著名作家马克·吐温说的。
众所周知，拿破仑是法兰西帝国的皇帝，能与这位赫赫有名的人物比肩而立的，一定也是非同寻常之人。的确，海伦·凯勒的伟大，并不仅仅在于她个人和命运作斗争的不懈努力最终取得了成果，更在于她想方法设法使自己取得的成果也能够惠及全世界所有其他的盲人。这是我爸爸说的。
从小失去视力和听觉的可怕程度，正常人一定难以体会其间的苦痛。但是如果我们拥有了色彩缤纷的天空，却失去了内心的光明前景，是不是更为可怕呢？这是我想的。
当我把《假如给我三天光明》这本书从头到尾看完的时候，我真的很感动。一个几乎一辈子生活在黑暗中的女人，却生活得这么有志气、这么精彩，这么光荣！所以我决定让爸爸也看看这本书，分享我的感动。
我发现这是一个很不错的决定。从海伦·凯勒的讲述中，我看到了她誓不低头、不畏命运的性格，可是爸爸却更加关注教育方式和生活规矩对个人前途的重要影响；我看到了她经历坎坷而总是怀着远大理想，可是爸爸却总是说更加伟大的'是那位在海伦背后默默支撑的老师苏利文；我看到的是海伦学会了文字、懂得了思考、考上了哈佛、成为了名人，可是爸爸却看到了苏利文老师、剑桥中学、音乐家怀特和慈善家卡耐基，以及整个美国大环境对海伦人生的支持。跟爸爸之间的交流和分享，我觉得我从这本书中的收获更加丰富了。这本书本身就是一缕光明，在敲击我们随时可能昏睡的灵魂，提醒我们——
第一天：我们要透过‘灵魂之窗’看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我们要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。
第三天，我们将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
合上书本，我感到心底澄净，一片光明，生活在黑暗中的海伦，已经把一束用生活铸就的光明送给了我。
读海伦•凯勒《假如给我三天光明》有感 篇5
在书的洋海中，一本本的好书等待我去发现，去阅读。其中，一本真实的，感人肺腑的自传体故事——《假如给我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口气读完了全书，从中受益匪浅。
这本书讲述了命运多舛而又自强不息的海伦·凯勒一生奋斗的过程。海伦出生后19个月，一场突如其来的疾病令她双眼失明、双耳失聪，从此，她就生活在了悄无声息、无边黑暗的世界中。海伦是不幸的，但她又是幸运的，因为上帝为她关上了一扇门，却为她打开了另一扇窗！这时，一位温暖她心灵，教给她知识，引导她走向光明的莎莉文老师走进了她的生活。当海伦用触感来学习“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，她开始了迫不及待地认字、阅读，她在常人难以想象的单调和枯燥中，以自己顽强的毅力克服重重困难学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！后来，她还通过努力竟然学会了开口说话，并毕业于世界著名学府——哈佛大学拉德克利夫学院，最终成为了一名作家、教育家、慈善家。
海伦是坚强的。她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了光明。海伦是乐观的。她在一个无声的、黑暗的世界里都是如此执着地去追求知识，去充实生命、去享受生活！何况作为一个正常人，我们有何理由不珍惜现在拥有的幸福生活，不善待生命的过程呢？
海伦在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
“读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。”看了《假如给我三天光明》，使我更加珍惜现在拥有的一切，我也学会了像海伦·凯勒那样，用微笑面对生活，用充满感恩的心面对世界！
读海伦•凯勒《假如给我三天光明》有感 篇6
读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾经说过：“十九世界有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的一本书《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说:“知识给以人爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类知识活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐：”的确知识的力量是无穷的，正是知识的力量是海伦创造了这些人间的奇迹！
海伦是不幸的，但她又是一个幸运的正是因为有了知识，他才能如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉之后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣，与世隔绝孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的沙利文老师走进她的生活，教会他认字，才能使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通，一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”这第一个她所认识的字后，便开始对知识，对世界强烈的渴求，开始了自己迫不及待地认字，阅读，像一块海绵不断地从生命本身吸取知识。对知识地渴求，是她在常人难以的单调和枯燥中竟学会德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了许多文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓，她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了在爬上去，得到一点进步，就有一份鼓舞逐渐看到广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！这些知识就像一道彩虹，点亮了海伦心中的那盏灯，照亮了他的内心世界，也架起了海伦和这个世界的沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔尖描写了大自然的景色，使人很难相信出盲人之笔；她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略荷塘月色的美景；她去参加博物馆，“听”音乐。甚至去“欣赏”歌剧…….我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受世界，享受生命。