请欣赏《改变从阅读开始》读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《改变从阅读开始》读后感 篇1
阅读是一件随着大家一生的事，像一盏明灯引导大家前行的路面，像一只小船，带大家渡过汪洋大海海洋，像一座立交桥使我们渡过眼前的激流。阅读的功效非常大，乃至会危害大家的一生。
之前我还是一个喜爱四处捣蛋的调皮的小孩，讨厌念书，我觉得这些一成不变的待在紙上的标记一点含意也没有。但幸运的是我有一个好妈妈，她让我爱上了阅读。每一次吃过饭后，妈妈都是会拿一本书坐在沙发上，津津乐道的看见，他总是眉飞色舞，令我十分好奇心。总算有一天我禁不住一探究竟。我悄悄跑进妈妈的屋子，过来陪你的寻找那本书，我抱书坐着床边好奇心的翻看见，我一打开书便被这神奇的符号吸引住了，终于明白她们为什么这般魔法，吸引住我一页页往下翻。她们如同奇妙的连动的精灵一样，向我述说小故事的精彩纷呈，我逐渐陶醉在其中，不能自拔，连妈妈来啦都不清楚，也就是这时候我对书的兴趣爱好一发一发不可收拾。
渐渐地，家中的书也看完了，我觉得向隔壁邻居借，隔壁邻居很激情，都把她们家储存较为好的书出借我。我承诺看了后会立即偿还，也依照承诺完好无损的还了回来。就是这样不断了两年，隔壁邻居的书也所有看完了，没有了方法，我要买书但妈妈没想更强的方法，他帮我办了张借书证，让我要去周边的公共图书馆看。我拿过借书证，一溜烟便跑出了家门口。以后我经常跑去图书馆去看书，一直见到公共图书馆闭店才回家，假如还没有看够我也套出来，在公园的排椅上趁着道路路灯的灯光效果看来，常常会见到，忘记了回家的時间，爱的妈妈半夜三更要我回家，妈妈喊醒了我，但最终或是再次发生，也就很少说些什么了。
阅读更改了现在我对阅读的激情，尽管已比不上当初那麼沉迷。但这一习惯性依然无法改变，如今空下来的情况下，我依然会拿一本书坐着落日下来追忆以前的情累，我眼中的自己的阅读故事更改我一生的阅读故事。
《改变从阅读开始》读后感 篇2
静夜，晓月当空。皎洁如银、纯净如水的月光透过纱帘，静静地、静静地倾泻在我的窗前，倾泻在我的心上。这月亮是曾经照过《诗经》、楚辞、唐时诗、宋时词、元时曲、明清时小说……的月亮吧？多么皎洁动人的月色，多么深邃动人的经典……
“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？……”一代文豪曹雪芹笔下美丽、聪颖和娇弱的你是那样令人怜惜不已。你说你冰雪聪明，“心较比干多一窍”，但生来貌美而多病，“病如西子胜三分”，母亲早亡，后来住进贾府从此寄人篱下，怎又爱上了多情郎却不得嫁，最终造成了一生的悲剧，让人可悲又可悯？你说，花儿生来娇弱、质地洁白，你怜惜它，让它埋入土中才心安。你有决心保持自己洁白的质地，为什么却没有勇气去抗争可悲的命运，去争取自己想要的生活？……之前，我和你类似：清高、孤傲却软弱、无争。是你改变了我，你的多舛命运让我警醒，让我从那可悲的思想和性格桎梏中挣脱出来，从而更勇敢、坚强地去争取自己想要的生活。
是你在秋风乍起时凄然吟咏道：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这时的你已不再是拥有“倚门回首，却把青梅嗅”少女情怀的你了，也不再是“沉醉不知归路”恣意闲适的你了。你已嫁为人妇，但多年战乱，使得你和多少妇女一样失去了挚爱的丈夫。你的后半生，倍受思念的煎熬，在秋风中飘零，在孤寂中终结。虽然我经历尚浅，不能感同身受你的一切，可是，我还是能感觉和触摸到你那无边的寂寞及无奈。之前，我对战争和人间的苦难所知不多，是你改变了我，让我深深地感受到了战争带给广大人民的苦难和无法弥补的伤痛，让我更珍惜和平，热爱和平。
爱情又是什么？是汉乐府“山无棱，天地合，才敢与君绝”的轰轰烈烈？是元好问的“直教人生死相许”？是纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的悲伤无奈？还是舒婷“与其在悬崖上守候千年，不如在爱人的肩头痛哭一晚”的宣言？我想，不管怎样，其中一定有两心相交的愉悦和共度风雨的责任吧。虽然，我在现实生活中还不曾经历过爱情，但它还是值得向往的。那么，父母的爱情又是怎样的呢？我想，应该是“鱼在水之中，水在鱼心中”式的相濡与沫吧！之前，在看过了人世间众多情感背叛后我那年轻的心本已变得苍老，是阅读改变了我，让我朦胧地领略到人类爱情的圣洁、美好和坚信爱情对于人类是不可或缺的，让我于遨游书山学海时有更充足的理由憧憬未来。
阅读，是你改变了我，让我由坐井观天式的封闭变为心存高远、胸怀天下的开放，由遇事退缩的自卑变为“明朝独占鳌头，舍我其谁？”的自信，由紧张沉重变为“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的潇洒……使我的心灵由枯窄变得丰富，思想由肤浅变得深邃，人生由单调变得丰厚！
……月光似乎更加皎洁、纯净了。我看着这月光，回首人生来路，不由得深深感叹道：阅读改变了我！
《改变从阅读开始》读后感 篇3
很多人说，我们天天不都在读书吗？天天都在看教科书、教辅书。但是，这些并不是我的阅读观所提倡的真正意义上的书，这些书相当于母亲的乳水，对孩子来说很重要，很安全又容易吸收。但如果一个孩子终生都吃母乳，我相信他肯定是一个发育不良的孩子。每个孩子在两三岁之后就要开始自主进食，甚至更早。
学校教育尤其是义务教育阶段，通过最有效率的课堂教育方式，将人类的知识高度集约化、效率化和组织化，在有效的时间内教给我们的孩子，作用就相当于母乳。但教科书不是真正意义上的原生态的思想。一个人的精神发育如果离开了自主阅读，离开了对于人类经典的阅读，就不可能走得很远，精神发育肯定不健全。
我一直认为学校教育最关键的一点是，让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个学校将这个问题解决了，主要的教育任务应该说就算完成了。如果一个孩子在十多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他离开校园就很容易将书本永远丢弃到一边，这样的教育一定是失败的。相反，一个孩子在学校里成绩虽然普普通通，但对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终生学习和阅读的习惯，他的未来一定会比考高分的孩子走得更远。学校教育不仅要像提供母乳一样给孩子们提供最初的滋养，最重要的是要通过提倡自主阅读让孩子们学会自由飞翔。
苏联教育思想家苏霍姆林斯基说，一个学校可以什么都没有，只要有了为学生和教师精神成长的书，那就是学校。只要有了书，孩子们就有了阳光，有了成长的空间。苏霍姆林斯基的学校比我们现在很多村小的硬件设施还要差得多，但他每天都要和老师、孩子们一起读书，让孩子们真正走进图书的精彩世界。
一个人的精神饥饿感是在中小学形成的。古代的士大夫说“三日不读，面目可憎”，这正是精神的饥饿感造成的。人的很多习惯和能力的养成是有关键时期的，在这个时期如果适当地给予刺激，只要一学习就能够掌握。精神饥饿感的形成也有关键时期，一旦错过这个关键时期，再想养成阅读习惯，就很困难了。
现在，我国学校和学生的图书拥有量是很可怜的，民众阅读相当匮乏。我国每年出版的图书超过30万种，但是户均消费图书只有1.75本。作为世界上最大的图书生产国，我们却又是人均阅读量最少的国家之一。
不仅仅是普通民众，大学生也没有阅读习惯。据复旦大学的一个调查：大学生阅读本专业经典著作的只有15.2%，阅读人文社会科学经典著作的仅有22.8%，阅读专业期刊的只有9.3%，阅读外文文献的更是只有5.2%。而美国的大学生，平均每周阅读量至少是500页。美国大学是怎么上的呢？不是满堂灌，不是学生“课堂上记笔记、考前背笔记、考后全忘记”，美国的大学首先是重视阅读，在有了共同语言的前提下再进行接下来的课程，这是建立在阅读基础上的对话。而我们的老师甚至二三十年来都拿着同样的备课稿去给学生们讲课，这被人戏称为“拿着一张教育的旧船票每天重复昨天的故事”。
没有阅读的学校，培养出来的学生也很难有阅读的习惯；没有阅读习惯，我们培养的学生就是半成品甚至是废品。面对未来的社会和挑战，他们将很难有完整的精神生活和充实的人生。
让我们的学校，都成为阅读的天堂吧。
《改变从阅读开始》读后感 篇4
书是知识的海洋，阅读是获取知识最基本的方法，养成良好的阅读习惯是一生受益的财富。对于低幼龄学童来说，亲子阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯。今天观看了宋力老师《早期亲子阅读，改变孩子的一生》的讲座，更加体会到了亲子阅读的重要性，更加明白要重视早期亲子阅读，培养孩子阅读的好习惯。
早期亲子阅读的重要性
亲子阅读在提高幼儿语言、审美、想象等诸多能力的同时，还在塑造幼儿健全人格、丰富幼儿情感体验、培养幼儿良好习惯、展开生命教育等方面发挥着重要作用。著名教育家罗素认为，品格教育在孩子6岁前就已基本完成，6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。
中国有句古语：“五岁成习，六十亦然”。对人的一生来说，人格是从小塑造并基本定型的，且定型后很难修正。因此学前是儿童人格塑造的关键阶段，是进行品德教育的重要时期，也是良好心理品质形成的最佳时期。阅读优秀绘本，会激发并促使他们向书中优秀人物学习，在生活中会不自觉以其为榜样并努力向其靠拢。
选择合适的阅读方法
对于学前儿童来说，阅读方式应以亲子绘本阅读最佳，这不仅是儿童吸收知识的主要途径，而且也是一种情感需求。它最大目的就是让孩子快乐、感动、发泄，在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境。
我们知道，孩子在日常生活中，一定会积累各种不安、害怕、快乐、烦躁等方面情绪，作为没有专业背景的父母，我们很难找到他们诸多情绪的真正原因。
但是，我们一定要给孩子提供一种宣泄的途径（在亲子阅读绘本时，孩子看着精美的图画，听着爸爸妈妈的声音，很快会将自己融入到绘本中的角色）。亲子阅读的本质，就是让孩子找到快乐，找到问题的解决方法。
对于3到5岁的幼儿，选择绘本时要注意材质，比如说布书、塑料书就很适宜幼儿翻阅。在构图方面，应尽量选择那些色彩鲜明、背景单纯、图像简单、句子短小且韵律感强的绘本。实际上，无字书对于这个阶段的亲子阅读也是很好的选择。比如《噼里啪啦系列》、《小熊宝宝绘本》都是亲子阅读初期很好的绘本。
对于学前儿童，他们对于自我、他人、友谊、爱等社会性情感的认知是模糊匮乏的。而我们大部分家长因为缺乏经验，教育方法往往很粗糙呆板。但在绘本里，我们看不到一点人为的故意，它会让孩子们感受绘本图象时，理解知识，体验生活、体会生命。如《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《大卫不可以》等情感认知绘本，会把孩子带入到爱与温馨的海洋中。此外，这个时期的孩子对新奇事物的探索欲逐渐增强，还可以阅读《温妮女巫》系列绘本，培养孩子的想象能力。
除了绘本，对于孩子比较喜欢的动画片，例如《小猪佩奇》、《超级飞侠》、《海底小纵队》等也可以买来书籍和孩子一起阅读，这样既能减少孩子对看电视的依赖，还能在阅读过程中体会到快乐。
亲子阅读的正确做法
应尽早让儿童从口语过渡到书面语。亲子阅读不是给孩子讲故事，而是给孩子读故事，家长在为孩子逐字朗读的时候，可以用手指出书上的字，引导他注意到每一个字的字形，这样就把听到的字音和看到的字形一一对应起来，从而在毫不知情的情况下认识了很多字，丝毫不会觉得枯燥和乏味，这是一种比单纯的识字教学更有价值的教学手段。
让孩子试着跟随大人一起朗读。大人每次朗读所使用的语言都应是规范并且相同的。随着阅读活动的多次重复，孩子越来越熟悉故事中的语言。于是，在大人朗读的同时，他也开始试着跟随大人一起朗读。通过这样的模仿，孩子开始从被动地听故事，一步步参与到阅读中，并最终过渡到自己主动读故事。大人还可以把以前阅读过的故事拿出来再次阅读，这时由于曾经接触过这个故事，孩子会像遇到一个老朋友那样兴高采烈。此时的分享阅读，已不需要家长太多参与，只是在必要时给予帮助，孩子会觉得自己真正独立地进行了朗读，从而获得极大的成就感。
《改变从阅读开始》读后感 篇5
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”虽然我不是一个男儿。但是我知道就如那首诗所说的。我们要珍惜时间，趁我们年少的时候多读点书。
在我小时候，我就非常喜欢看书。但那时的我只会看书上的图片，然后一个人傻傻的发笑。其实我也不知道我为什么笑。记得儿时印象最深的便是《西游记》，看猪八戒，孙悟空打妖怪的图片就觉得他们好伟大，我也想和他们一样，除恶扬善。保护自己要保护的人。
等稍微长大后，爸爸给我买了一本更厚的书，我很高兴的接过来了，可是打开一看，书中没有一张图片，取而代之的是密密麻麻的文字。我顿时脸色一变，生气的把书扔到了地上。然后坐在地上哇哇大哭起来。爸爸在一旁匪夷所思。看我哭了起来，爸爸就问：“怎么了，你不是喜欢看书吗？”我擦擦眼泪。“可是我要的是有图片的，而且要有那种大英雄的。可是你这个什么都没有，很多字都不认识的。”说完我又哭了起来。“快起来吧，别哭了，乖啊”。可是我丝毫不理。“好了好了，待会帮你去买本有图的书，不过你不要这种书就算了，我自己看，这样我就可以知道好多好多的事。就可以做一个什么都知道的聪明人。”我听了半信半疑。终于有一天……
我和爸爸一起去买东西，路过书店时我看到了几本书。封面上写着《水浒传》可是我当时看啊看不懂的，还对爸爸说这是水许船。爸爸听了哈哈大笑。告诉我这个是水浒传，我这才知道自己读错了。我感到羞愧不已。从那以后，我便开始读那些没有图片，都是文字的书了。因为我不想做一个文盲。虽然在爸爸面前丢脸没关系。可是在别人面前就不好了，我不能够让别人瞧不起我，也不能像一个傻子一样什么都不知道。所以以后当我问遇到不认识的字时，我就会查字典。看着一个个字被我读懂，心里就像吃了蜜一样甜。
渐渐地，我开始迷上了看书。当我读完一本名著时，我就会开心的对爸爸说：“嘿嘿，我再多读几本，以后就会比爸爸还要聪明了，喔耶。”这时的我殊不知我要看的书还有成千上万，嘚要多少时间啊。
可是，就这样，我坚持着。因为我不是因为以前的那个原因了。我发现了书中有好多好多有趣，好玩的事。
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果。
就像雨果说的。书籍可以改变一个人的灵魂。
而它，正在改变我的灵魂。
而我正在享受着这一改变。因为我乐在其中。
《改变从阅读开始》读后感 篇6
“读书究竟是为了什么？”在30秒的思考后，杨春凤老师为我们讲解了：为何读书，读书的三个境界及如何选书。
读书有三个境界，第一个境界：为知，为了积累知识，增长自我学问、见识与智慧，完美自我。而读书的第二个境界则是为己，修身养性。苏东坡曾说过：腹有诗书气自华。曹操阅读过许多书籍，即使装扮成他人，也让外人觉得他有一种独特的气质。而竹篮打水的故事则告诉我们：读书是在净化心灵。只要用心，做到这一境界并不难。读书的第三境界，为人，也是读书的终极目标，为黎民百姓读书，为了社会安定建设读书。
“学报社稷，府纳百家”是我们学府中学的校训，前半句就是读书的最高境界，而后半句则是达到最高境界的途径。
杨老师为我们讲了一个关于用心去读书的故事。日本根据中国有关事迹报道中王进喜到马家窑时说的一句话：“好大的油海，把石油工业落后的帽子丢到太平洋去”，便分析出了大庆油田的地理位置。20世纪60年代，中国大庆油田的位置、规模和加工能力是严格保密的。日本为了确定能否和中国做成炼油设备的交易，迫切需要知道大庆油田的位置、规模和加工能力。为此，日本情报机构从中国公开的刊物中收集了大量有关的信息，对所收集的信息进行了严格的定性及定量处理后得出了有关大庆油田的位置、规模和加工能力的准确情报。在1966年的一期《中国画报》上，日本情报机构看到了王进喜站在钻机旁的那张著名的照片，他们根据照片上王进喜的服装衣着确定，只有在北纬46度至48度的区域内冬季才有可能穿这样的衣服，因此大庆油田可能在冬季为零下三十度的齐齐哈尔与哈尔滨之间的东北北部地区。之后，来中国的日本人坐火车时发现，来往的油罐车上有很厚一层土，从土的颜色和厚度日本情报机构得出了“大庆油田在东北三省偏北”的结论。
有了如此多的准确情报，日本人迅速设计出适合大庆油田开采用的石油设备。当我国政府向世界各国征求开采大庆油田的设计方案时，日本人一举中标。
这就是阅读奇妙及令人惊奇的地方，用心去阅读，你就能从许多的细节中发现事情、了解事情。
读书最时尚。“每个人在选书的时候要选有品位的书。”这是杨春凤给我们选书的建议。
在听完这次讲坛后，我们的同学真正理解了读书，也了解到：阅读能改变人生。