请欣赏永远的西瓜小丑读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
永远的西瓜小丑读后感 篇1
今天我读了笑猫日记丛书里的《永远的西瓜小丑》一书。
这本书主要写的是初夏的楠木林，碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑的马戏团早已把这里变成了孩子们的秘密乐园。可是在这夏日浓密的树荫里，仿佛藏着一个有一个阴谋。马戏团的那些人在楠木林外部下了天罗地网，设下了一个有一个圈套。他们把西瓜小丑告上法庭，将他关到了一个与世隔绝的孤岛上。
他们用神秘的牛皮纸信封让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”从此不得再从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。他勐海疯狂的摧毁了楠木林......
就在笑猫心急如焚的时候，法力无边的绿毛龟悄悄地来到了笑猫的身边，在楠木林又开了一道通向小岛的道路，孩子们每天都会上小岛上去看西瓜小丑，最后把邪恶的马戏团的`人气跑了。"
读了这本书是我明白了人不能总想着以伤害别人来让自己获得成功，只有真心实意的从孩子的需要出发，才能获得孩子们的认可。
永远的西瓜小丑读后感 篇2
我看了一本名叫《永远的西瓜小丑》的书，其中有精彩的一章，我给大家讲一讲。
故事是这样的：春去夏来，翠湖公园的楠木林枝繁叶茂，碧草葱茏。也许，你在楠木林里看不见孩子们最喜欢的西瓜小丑，可是西瓜小丑已经把楠木林变成了孩子们的秘密乐园，让孩子们在这里找到了他们最想要的快乐和梦想！
西瓜小丑是孩子们心中的最爱，却是马戏团那些人的心头刺。他们发誓要把西瓜小丑赶出翠湖公园！马戏团的.那些人只在周末表演，本来有很多时间用来排练节目的，可他们却将这很多的时间用来开会，而会议的内容永远都是如何对付西瓜小丑的。他们只要一开会西瓜小丑就和球球老老鼠必须去偷听，他们必须把马戏团的一举一动、一言一行都必须掌握......
我当时看完这章的时候，觉得马戏团的人为什么一心想赶走孩子们喜欢的人——西瓜小丑！
我希望大家不要像马戏团的那些人，干坏事！
永远的西瓜小丑读后感 篇3
我要过生日了，姐姐说要送我生日礼物。到了那一天，我兴高采烈地打开礼物，哇！是《永远的西瓜小丑》，我迫不及待地打开书，马上被里面的内容吸引住了。
这本书的内容是这样的：西瓜小丑在楠木林里建造了一个只有孩子们才能进去的秘密乐园，可马戏团的人不甘心，于是他们千方百计地把绿鹦鹉引出来，绿鹦鹉一不小心飞了出去，给马戏团的人捉个正着。绿鹦鹉每天都哀叫，西瓜小丑忍不住走出了楠木林，被马戏团的人捉住了，西瓜小丑被告上了法庭，被判有“勾魂罪”和“偷心罪”，被罚到了一个一个孩子都没有的`地方，施了魔法，让孩子能走进西瓜小丑的心里……
读了这本书，我明白了我们应该像西瓜小丑一样，把快乐带给更多的人，自己也会快乐。如果我在学校碰到伤心事，我会自己安慰自己，如果同学有人受伤，我也会安慰她们，我要像西瓜小丑一样，有乐观向上的精神。
永远的西瓜小丑读后感 篇4
同学们，你们看过杨红樱老师写的《永远的西瓜小丑》这本书吗？如果你没有看过，没有关系的，来听我给你讲解一下吧。
这本书讲的是这样一个故事：在一个初夏的楠木林里，一个叫西瓜小丑的马戏演员带领马戏班给孩子们带来了欢乐，这里是孩子们的免费的乐园，而另外一个马戏团因为西瓜小丑他们的表演把孩子们都吸引过去了，他们赚不到钱，心里就很是生气，他们设计了一个又一个的阴谋来迫害西瓜小丑他们，都被法力无边的绿毛龟给挡住了，最后他们用钱买通了法官，毁掉了楠木林，并把西瓜小丑送到了一座孤岛上，让他永远不能生活在有孩子的地方，从此以后不得再表演马戏，就在这危急的时刻，绿毛龟又出现了，他帮助孩子们找到了通往孤岛的路，可以继续观看西瓜小丑的.精彩表演，孩子们也给西瓜小丑带来了自己制作的奖状，对西瓜小丑给孩子们带来的欢乐表示感谢。
从这本书中我收获了不少做人的道理，对人要像西瓜小丑那样有爱心，要热情，勇于无私奉献，不怕困难，有自己的生活方式和理想，并且为了理想而努力，不要像马戏团的那些人那样，为了利益而不顾别人的想法，以自己为中心。同学们，我明白了这个道理，你呢？
永远的西瓜小丑读后感 篇5
永远的西瓜小丑读后感 篇6
今天在姐姐推荐下，我读起了？永远的西瓜小丑？这一本书。这本书是杨红樱写的笑猫日记中的其中一本。我喜欢这笑猫日记这一系列，是因为这一系列讲的是孩子的家长不能总是想着自己，应该先问一问孩子。
这本书里住要讲的是在一个初夏的楠木林里，碧草葱茏，绿树成荫，可是在背后潜藏着一个又一个阴谋，他们把西瓜小丑告上法庭，用神秘的牛皮纸信封让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，还让家长每年暑假都要带着自己的孩子去看马戏团的表演。读到这儿让我想到了我的一个同学他是一个离婚家庭的小孩，他的父母从来就没有想过他的感受，当离婚的'时候他的父母让他做A和B选择，想是跟妈妈还是跟爸爸，最后他只好跟着爸爸，他的爸爸让他只要考试在95分以上，就可以到***妈住的地方住几天，让他放松放松。
所以我读了这一本书后我的感受是：请家长想一想我们的难受和难处，我们在呼唤。