笔构网整理的小学六年级作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
小学六年级作文 篇1
我浑浑噩噩地走在大街上，则刚不知怎么的，一阵晕炫就来到了这儿，说来也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我这个方向跑过来。我差点就被踩在地上。我惊惶失措，大喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿呀？”可没有人回我。有一个好心的老公公跟我说：“丫头啊，战争就要开始了，快，快跑吧！”我脑袋“嗡”了一下。战争——那不是古代才有吗？难不成我穿越了？想到这儿，我心里既害怕又有点兴奋，害怕我会在战乱中死亡，兴奋我终于能达成我穿越的愿望，可以来古代一览“古风”，这也不错！
我拼命地随着人群跑啊跑，越过了大街，跨过了小镇，攀上了山，看到了一座茅屋。见天色已晚，便上前轻轻敲门，无人应，没办法，我推开了门，走进了正院，只见一位老者正在躺椅上悠闲地摇着扇子。我走近了，盯着老者仔细看，哇！这不就是大名鼎的诸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一阵敲门声打乱了我的思绪。连忙躲在墙角。却不知哪儿多出个书童，他打开了门，门外传来一阵响亮的声音：“请问诸葛先生在家吗？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我没猜划，这就是千古名人刘备、张飞、关羽的三顾茅庐。我眼珠子都要蹦出来了。真想冲去要这三位签个名啊。贴着墙角，想仔细听听他们的对话。但在不知不觉中我睡着了。
醒来后，我发现诸葛正在和刘备商量政事。我凑上前去，想听听他们谈话的内容，谁知一个开形的喷嚏搅乱了所有的局面他们转过来看着我。我不知所措，只得冲出他们的视线，拼命向山下跑去，已是是黄昏了，我停下来，喘着粗气，突然一团雾气包围了我……
渐渐睁开了眼睛，眼前的《三国演义》映入我的眼帘，我这才惊醒过来，原来是南柯一梦。
小学六年级作文 篇2
有人说父爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；有人说父爱是一棵大树，为你遮风挡雨；我却说父爱是一座大山，在背后顶天立地立着，不论成功或失败都是你坚强的后盾。我的父亲是一位孜孜不倦的老师，还是一位我的知心朋友，
在学习上，父亲是为我付出最多，操劳最多的。每当我遇到不解的难题时，我就请教父亲，这时父亲就会耐心地给我讲题，直到我明白为止。父亲给我买的奥数题，我有时厌倦了，不想做了，父亲从不为难我，只是让我休息一会儿在做。有一次我数学考得不是很好，并不理想，我忐忑地把试卷递给父亲，父亲看了一会儿，朝我分析每道题错误的原因。父亲常常对我说，人没有十全十美，但追求完美。这次考差了没关系，只有平时多用点功就一定能考好。因为有父亲在背后支持我，鼓励我，爱我，所以我才会在前进的道路上走得更稳，站得更远。
在生活中，父亲是我无话不说的好朋友。在学校里总会发生一些事，每天下来我都会第一个把我委屈或高兴的事情告诉父亲，让父亲与我一起分担忧伤，分享快乐。只要事情有理，父亲就绝对会帮助我的。父亲是爱我的，当我受伤时父亲在一旁鼓励我；当我生气时父亲总会想法儿逗我开心，父亲的举动随我而改变。父亲常常让我做一些家务事，当然他也要做，让我们在劳动中做个伴，寻找劳动中的快乐。
父亲的一举一动都是爱的表现，父亲爱我是用行动来激发我，鼓励我，使我从爱中体会出父亲的用心，父亲希望我追求完美，不要为一点儿小事而气馁，有了父亲的那明亮灯光照耀下，我前进的脚步将走得更快，更稳，更成功。
小学六年级作文 篇3
温暖然而黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖然而雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖然而沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也然而这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！
这然而一句让人温暖的话，买东西然而要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要然而自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅然而这样几句话，就能够让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。
这然而一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅然而几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那然而一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。
这然而一个让人温暖的眼神，眼睛然而心灵的窗户，我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正然而这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
小学六年级作文 篇4
时间悄然而逝，如流水一般，在默默地等待，等待着你的到来，可是我失败了，我苦苦追寻你，你却离我而去，留下的只是一道道伤感的泪痕。——题记
爱上他，因为他的微笑使我忘记忧伤；爱上他，因为他的模样是我心潮起伏；爱上他，因为他的神情，让我难以忘记；爱上他，我永不后悔。
我一直盼着他的到来，可他一直迟迟不肯见我，已是满天繁星，你让我去何处寻你？出来吧！我等他已经等了很久了；出来吧！我真的需要他。
今天他终于出来了，和往常一样，迈着轻盈的步伐向我走来。
他却对我说：“我该走了！”
我说：“为什么？”
他说：“我太自私了，我不能再这样下去了，我有我的去处，你有你的去路。我应融于大自然中，为人们得到自己应该得到的东西而尽我的一份力量。我该走了。”
望着他远去的身影，我心如刀绞，泪眼朦胧。他是如此飘忽的离去，是那样决绝。
但我还是不甘心放弃，还是苦苦追寻与他。
他不是肤浅的东西而是一种深沉的感情，懂得爱自己的同时，也要爱别人。它总保留在安适、恬淡的心灵空间，保留在豁达、平和的胸怀里，保留在自信自强的信念中，保留在爱与被爱的纯洁和真挚里。”
。此时，我恍然大悟，原来他就是这么一种奇妙的东西，总是让人摸不透。就是帮助别人，关爱别人。
从此以后，我不再找了，因为我懂得了什么叫放弃，懂得了什么叫******，懂得了什么叫做真情，懂得了人生的真正意义。
此时我又想起了你，是你给我了一个新的起点，给我了前进的动力和方向。爱上你，我永不后悔，因为我爱你爱的有价值、有意义，使我领悟了人生的真谛。我要感谢你
仰望天空，天空如洗。我发现自己并不是完美的，但我很坚强，能够放弃，勇于面对生活
爱上你，我永不后悔！
小学六年级作文 篇5
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。是呀，去一次黄山是我最大的心愿，而就在去年的暑假，我去了第一次黄山，登上了第一高峰---莲花峰。
初入黄山
初入黄山，一片风光秀丽，乘在大巴里，在盘山公路上，白云飘飘，鸟儿啾啾。一片大好风光的景象，到了山中央，我不禁感叹太美了！山中云雾缭，隐约也可以看到那若有若无的连绵不断的山脉，终于我们下车了。
西海大峡谷
时间不早了，于是我们到了早已预定好的酒店。由于酒店离黄山景点之一的西海大峡谷很近，下午我们决定去那里了。
“扑嗵——”一块碎石掉下峡谷，足足有几秒钟的时间才传来了那深邃的回音。我心头不禁一震；完了，如果从这里掉下去那我们不就可以“成仙”了？我们一步一的向下挪移过去。
，忽然走到了一座木桥，我抓住扶手，向下一望------啊，桥身下面是空心的！我胆战心惊地踏上了桥“咚咚，咚咚——”脚踏起了死亡交响曲。我镇静了下来，手紧紧地握住那扶手，终于跨过了这一“鬼门关”，在欣赏那西海风景之余，还锻炼了我的胆量，让我做好了面对黄山第一高峰的准备了。
重头戏；黄山莲花峰
下着小雨，我们披着雨披，朝着莲花峰走去，原先我是计划好去天都峰的欣赏金鸡叫天都的，没想到刚刚错过了4年一开放的时间，就换成去刚刚开放的莲花峰了。
初登莲花峰，我心中暗暗得意；嘿，这山峰爬上去还蛮简单的嘛！到了后面路越来越陡了，扶手只在我腰边，山路只能容的下一个人了。我一步一步地走着，忽然，意外发生了--我一个跌咧，险些葬身谷底。算我命大，刚好死死抓住扶手，后来我就不敢这么大意了，我凭着坚强的毅力，终于到达了1864.65米的莲花峰了，我心动极了，拍下了这精彩的瞬间。
黄山的景物还数不胜数……
每当看到那莲花峰的照片，我都会想起这难忘的第一次经历，想起了突破了重重困难，站到顶端的那一刻……
小学六年级作文 篇6
六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。 六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没 有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。
中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。
上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。
而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的.母校”。