笔构网整理的我们眼中的缤纷世界作文（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
我们眼中的缤纷世界作文 篇1
傍晚，我来到小区的广场，这里可真热闹啊！
广场的样子是一个椭圆形，最里面是楼梯，可以通往别出去，剩下的边上就是草丛，那里什么形状的花坛都有，什么树和草丛都有，人也很多。
这里真热闹啦！有卖玩具的，有跳广场舞的，还有骑单车的，卖玩具的，还有套圈的。跳广场舞的有跳比较热闹的，有跳比较文静的，还有跳一男一女交际舞的。
广场上的灯光是彩色的，说出来你可能不相信，是真的，让我来给你说说原因吧，因为那里卖荧光棒的很多，比如说：有卖荧光棒、荧光气球、套荧光圈…。这些都是荧光的，加上白色的灯塔，广场就是彩色的了。
你们喜欢这片广场吗？反正我是喜欢的，看来生活处处都很美，你们觉得呢？
我们眼中的缤纷世界作文 篇2
我家养了一对有趣的螃蟹，一只是公蟹，一只是母蟹。它们都有八条腿、一对剪刀似的大钳子和一个圆圆的身体。它们的钳子和腿上长了一些短短的小毛，只不过公蟹的毛比母蟹的多一些。它们的身体硬硬的，背上有一个盾牌似的壳。它们的肚子下面有一个白色的盖子，母蟹的盖子是圆形的，公蟹的盖子是一个葫芦的形状，看上去像一个打坐的和尚。
公蟹走起路来威风凛凛，它挥舞着一对锯齿形的大钳子。如果你碰一下它，它就会向你进攻，好像在说：“谁敢碰我，我就用钳子来夹你！”手一但被它的钳子夹到了，就会鲜血直流。
这就是我家有趣的螃蟹！
我们眼中的缤纷世界作文 篇3
在我们学校里，生长着一些高大的梧桐树。它们像一群忠诚的士兵，不论刮风下雨都坚守在岗位上。
春天，梧桐树长出一个个小小的，黄黄的芽苞，大的像黄色的灯笼，小的像黄豆，充满了勃勃生机。
夏天，梧桐树的叶子长大了，变得绿油油的，我用手轻轻摸了一下，真光滑啊！它和我们的手掌一样大，非常浓密，从远处看就像一把巨大的遮阳伞。小孩子们热得躲到了梧桐树下乘凉、做游戏。
秋天到了，梧桐树的叶子变得金黄金黄的，树上挂满了梧桐树的种子，种子飘散出一个个小绒毛，好像一把把小伞，飘到我的头上，痒痒的，用手赶紧紧抓了一下，真好玩！
冬天，枯黄的树叶飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是给大地妈妈的一封封信，真漂亮啊！
梧桐树给学校增添了很多光彩！
我们眼中的缤纷世界作文 篇4
在我的眼中，我们的课堂就是缤纷的世界。
叮铃铃……，当上课铃清脆地响起，同学们都快步小跑，赶回座位，桌椅一阵响动，教室安静下来。一双双清亮的眼睛望向教室门口，等待。
课堂上，同学们一个个挺腰直背，五指并拢，双臂叠放，每一根神经像听到了军号一般，高亢激昂。
最值得细细说道的就是问答问题。
活跃分子喻浩总是第一个举起小手大喊：“老师，老师，我知道。”
李佳玥总会歪着脑袋想一下，紧随其后举起手来。她总半蹲半站，左手撑着桌子，右手举得很高很高，小眼睛盯着老师。
俞悦总是静静地思考一番，在的确有把握之后，才把手直直地举在那里，每一根指头都那么直。
时哲俊常常犹犹豫豫的，一会儿举起小手，一会儿又默默地放下。
杨余佳、郑致远等几位同学，有时候不等老师点名，也不举手，就抢答了问题。嘴巴快，声音响，像点燃的鞭炮，噼里啪啦的，搅乱了老师本来预定的提问步骤。老师常常是不知该表扬他们好还是批评他们好。
遇到难题时，同学们会不由自主齐刷刷的看向余宇哲。在众人目光的聚焦之下，他总是慢吞吞的起身，轻松地说出问题的答案。
在这样积极向上的氛围中，不知不觉，一堂课就结束了。
这，就是我们的缤纷世界！
我们眼中的缤纷世界作文 篇5
我眼中的世界是多姿多彩的，是有趣的，不能被画家画出来，只能用自己的手创造出来。
秋风轻轻一吹，趁你没留意，把秋天的大门打开了，放眼望去天地间层林尽染，银杏叶穿上了新衣服，在树枝上摇摆着，不时还发出“沙沙”的响声；红红的枫叶像一个个小孩的手掌，扇来扇去，扇来了秋天的凉爽，只有松树，高大而不怕冷，还是翠绿翠绿的。秋风习习，渐渐的，渐渐的，树叶落了下来，满地的叶子好像给大地铺上了地毯。
早上，我走出家门，看见环卫叔叔拿着扫把，弯着腰，低着头，瞪大眼睛，一脚在前，一脚在后，一下又一下，一下又一下地努力工作着，把落叶扫成一堆，为大家创造更好的走路环境，辛勤地忙碌着。渐渐地，小区变得干干净净，可我却抬头发现，环卫叔叔累得满头大汗，上气不接下气了，他用自己的劳动，换来了小区的整洁环境，为我们小区带来了一个舒适的生活环境。敬佩之情油然而生。
因为他们，我们的生活充满快乐，因为他们，我们的世界五彩缤纷。我也愿意成为这样的人，为别人送去快乐，带来幸福，让我们的世界更加绚丽多彩。