请欣赏《爱情教育》读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《爱情教育》读后感 篇1
最近，我看了一本书——《爱的教育》，它的作者是意大利的亚米契斯。
这本书里有很多有趣的小故事，有《开学的一天》、《可爱的`新老师》、《格拉勃利亚小孩》……其中我最喜欢《耐利的保护者》，讲的是保护自己驼背同学的大个子卡隆，他不允许其他同学欺负这个生理有缺陷的同学，当驼背同学受到表扬后，他比自己受到表扬还要高兴，有一次，他甚至替驼背的同学背上黑锅。这样的同学之情，卡隆对弱者的博爱，每次都会拨动我的心弦。
有一次，我在操场上被人绊倒了，我的朋友琪琪看到了，她一边把我扶起来，关心地说：“当心点儿，痛吗？”说着，她小心地搂着我，慢慢地，一步步地往前走，只要我一说痛，她就会停下脚步，轻轻地拍拍我的伤口，问：“还痛吗？”我说：“好些了。”她再次扶着我，慢慢地往教室走。
在接下来的时间里，每当下课的时候，她就会在我的耳边轻轻地问：“你要去厕所吗？你要去交作业吗？你要去干吗呢……”她的话轻轻的，柔柔的，像春风一般浮在我的耳边。每当上体育课，她总是先去操场帮我请假，看我一个人很孤独，她就陪着我一起聊聊天、谈谈心。我们坐在树荫下，春风吹过树梢，吹到我们的脸上，阳光洒在我们的身上，舒服极了！有琪琪的陪伴，我觉得幸福极了。
读了《爱的教育》，我懂得了爱是无处不在的。瞧，在我的生活中，友谊就处处围绕着我，使我倍感幸福。
《爱情教育》读后感 篇2
《爱的教育》中，把爱用点点滴滴的小事完美地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、朋友之宜、乡国之恋······书中处处洋溢着爱和真情。
首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思考，爱究竟是什么？一个意大利小学生一年的日记，告诉我们，“爱”的意义深远，小到同学之间的一声问候，老师对我们的鼓励，父母的关爱，还有萍水相逢的人们的一个微笑，大到献血、捐献骨髓，希望工程，还有········
其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》，主人公马尔可仅有十三岁，为了寻找母亲，他不怕路途遥远，每天睡在干草堆上，只吃一点面包，忍受饥饿的折磨。鞋底磨穿了，脚底板长起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。最后马尔可终于找到了他的母亲，一家人团聚了。
我们就生活在一个充满爱的世界里，家里既有爸爸妈妈的`关爱，又有爷爷奶奶的关爱。在学校里，老师、同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着，沐浴在爱的海洋里，相对于故事中的有些小主人公，我们是多么幸福啊！我们要好好学习，天天向上，不要辜负这浓浓的爱！
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”是啊，爱是一个灯塔，如果你迷路了，那就顺着它的光线，走向温暖的港湾吧，它会为你抚平创伤，制造出一个平静的港湾。
《爱情教育》读后感 篇3
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品。这本书充满了感人的爱。让我感觉很深。
这本书的小主角是安利柯，一个三年级的小学生。这本书以日记的形式在读者面前展示，每个月都有一个故事，叫做每月的故事。它主要讲述了安利柯从新学年开始到一学年结束大小小。洛贝迪舍身救人，卡隆的高尚品德……但最让我感动的是恩里科的母亲。当她的孩子生病时，她细致地照顾自己的孩子，她可以忽视自己的尊严，在街上乞讨，甚至自己的生活，也不在乎。
恩里科的.母亲很伟大，我的母亲也很伟大。过去，天真的我不明白妈妈的困难，不明白打是亲，骂是爱的真正含义，当妈妈拖着疲惫的身体回家，也为我生气，那么谁能忍受啊！当我还是个孩子的时候，我父亲出差了。我妈妈每天都为我忙。她太忙了，会抽出时间检查我的作业。为了第二天上课，我妈妈每天晚上都要准备课程。她晚上12点还没睡觉。她直到早上10点才有时间吃早餐。我妈妈多忙啊！也可见妈妈有多爱我！
每个人都有自己的母亲，每个人都感受到了母爱，即使是一点点。我想：母亲是上帝给我们的最珍贵的礼物。谁把我们带到了这个世界上？谁把我们抚养长大了？谁不厌其烦地告诉我们生活哲学？是一个母亲。她无私地把自己的生活奉献给了我们，没有得到任何回报。当我完全理解这本书时，我意识到母爱是如此肤浅。
没有什么爱比母爱更伟大。母爱是无私的，母爱不求回报，母爱奉献给老人，母爱无怨无悔，母爱无法用语言表达和衡量！
《爱情教育》读后感 篇4
《爱的教育》是我十分喜爱的一本书。
书中讲了一个名叫安利柯的孩子，用自己的眼光审视这世间的真与假，丑与美，他讲了他的同学在日常生活当中的点点滴滴，通过这些点点滴滴的小事中，安利柯慢慢地明白了做人的道理，他学会了忍耐，学会了宽容，学会了忏悔，学会了助人为乐，也学会了自己去反思自己做的事情对不对……
当然，这本书最吸引我的.地方，还要数每月故事。每月故事中最令我感动的是《爸爸的护士》，这个故事里讲了一个男孩，因为爸爸受伤了，他来到了医院，但护士却把他带错了房间，所以，那个男孩误以为这个重病员是他的父亲。为了让他的“爸爸”早点康复，他每天来到医院，细心地照顾他，给他吃药，喝水，跟他说说家常。慢慢地这个人(重病员)看男孩儿的眼神变得温柔起来，并且他的病情也有所好转了，男孩儿高兴坏了!但没想到，他的爸爸在这时候出院了!他才知道，他一直照顾的人原来不是他爸爸!这时，“爸爸”的病情却恶化了。男孩儿没有离开，他选择了留下，继续给他的“爸爸”喝水，吃药。最后，因为男孩儿的无微不至，“爸爸”没有痛苦的呻吟，而是微笑地离开了。
书中的每一个故事就这样感动着安利柯和我，让我们继续寻找这世间的每一个小小的感动吧!让我们继续感受这世间点点滴滴的真情吧!让我们也成为这感动别人的故事里的主角吧!
《爱情教育》读后感 篇5
爱，对每个人来说，都是如此熟悉，因为在每个人的心中都有一种纯洁的爱。爱是无私的，爱是广泛的，直到我读了《爱的教育》这本书，我才真正理解爱有多伟大。
爱无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋中，享受父母的爱。渐渐地，我们上学了，有了老师和学生的爱。爱就像一个阴影。我们周围到处都是爱。我们从不离开它。爱能使我们快乐健康地成长；爱能给我们温暖。
《爱的教育》讲述了安利柯进入小学四年级的故事。在短短九个月的学习和生活中，他感受到了爱的力量，并以日记的形式记录下来。 其中，最让我感动的是老师对学生的爱。
安利柯的老师把学生当亲戚！
安利柯的老师居然说:除了你，我世界上没有其他家庭成员。除了你，你是我的儿子和女儿！我爱你，请喜欢我！你们中，我不个都不愿意惩罚，请把你们的心给我看！让我们全班成为一给我安慰，给我荣耀！老师的话说服了所有的学生，老师的真诚深深打动了我！每个人在生活和成长中，每个人都不可能犯一些错误。然而，作为孩子，我们经常受到严厉的'批评，但我们的进步往往被忽视！每个人都不想成为老师心目中的差生或坏孩子。只要你有勇气承认你的错误，我就永远不会责怪你。这是安利柯老师给我们最好的安慰，也是最深的爱。
这本书教会了我珍惜每一份爱。
《爱情教育》读后感 篇6
前段时间，我读了一本好书，书名是《爱的教育》，这本书以孩子的口吻来写的，处处都洋溢着爱。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。这本书主要介绍了意大利男孩安利柯所写的日记，这些日记里包含了同学们之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的'爱对祖国的爱。《爱的教育》这本书让我印象最深刻的故事就是每月故事里的《佛罗伦萨的小抄写员》，这个故事写了叙利亚一家非常贫困，全家人只能靠父亲的工资养活，父亲打两份工，一份是在铁路局做职员，另一份是从别处接了书店来抄写。每当晚上，叙利亚看见父亲抄写的很辛苦，于是就偷偷帮父亲抄写书件，也因此上课走神想睡觉，叙利亚几次想停止抄写书件，可是就忍不住。一次，叙利亚偷偷帮父亲抄写书件时，不小心把书本掉下去了，心里忐忑不安，后来觉得父亲没有发现，就继续抄写，结果父亲却发现了叙利亚偷偷帮自己抄写书件。父亲很自责自己，叙利亚这么帮他，他还是这么责骂他上课睡觉。
读了这个故事，我感受到了：12岁本应是无忧无虑的年纪，而叙利亚却较早地懂得了生活的艰辛，默默的承受着各种压力。从中可以知道叙利亚是个懂事的孩子，为了父亲不再辛苦，偷偷地帮父亲支撑着这个家。
我们应该以叙利亚为榜样，要成为一个懂事的孩子，不要再让父母为我们担心。
《爱情教育》读后感 篇7
《爱的教育》这本书是由意大利作家艾得蒙多?德?亚米契斯在1886年写的一部小说。它的全文是以日记呈现的，讲了一个名叫安利柯的小男孩在一年内发生在学校、家庭、社会的事。这本书把“爱”表现得十分淋漓尽致，让人感动！
我印象最深的.是《爱的教育》中《卡罗纳》这则故事。主要写了卡罗纳的母亲生了重病，他很伤心，老师和同学们都很关心他，同情他，都用自己的行动安慰他。“我”的妈妈还特地不让“我”扑进她的怀抱，只因怕同学伤心……这个故事让我很有感触：同样是小学生，为什么我们不能像文中的“我”一样高尚？有时，我们的同学被老师批评了，我们不去安慰他、帮助他改正缺点，甚至还嘲笑他;有时，一位老奶奶在马路上摔倒了，围观的人会很多，却没有一个人去扶她……生活中，这样的事情还有很多很多，我觉得人与人之间、同学之间应该多一点关怀，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”， 献给他人一份爱心，留给自己一份春天。我们每个人都是社会大家庭中的一员，应该互帮互助！这样才能让我们的城市更加美好！
读了这本书，我觉得：爱是一个人不可缺少的东西，不论是：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……都是爱，我们应该珍惜爱，珍惜我们爱的东西，珍惜爱我们的人，让我们一起把爱分享！一起将爱永恒！
《爱情教育》读后感 篇8
你知道什么是真正的爱吗？如果你对这个问题仍然不熟悉，请阅读亚米契斯的爱情教育！
最让我难忘的是洛马格那的血。故事讲述了一个杂货店的孩子因为赌博赔钱被奶奶发现的故事。奶奶认真地教他，告诉他如何努力抚养他。虽然孩子的嘴没说，但他的心已经被感动了。这时，一场噩梦来了，两个强盗闯进了家，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱。就在他们离开的时候，老人认出了其中一个，强盗马上就要杀人，用刀刺老人，孩子舍身保护老人，却被刺了。强盗逃跑后，孩子不顾自己的伤，安慰老人，最后因失血过多而永远告别了世界。
读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。师生之情无私。这些都是世界上最美的情感。亚米契斯以小学生的名义讲述了他在学校和校外的所见所闻，并以日记的形式写了一个小故事。让你从《爱的`教育》中体会到曾经经历过的情感。充满爱心和奉献精神的教师；关心孩子、拳击的父母；纯洁、善良、活泼、可爱、勇敢、高尚的小学生，以及安利柯难忘的小学校园生活。它会感动你，让你读起来像在充满爱的海洋中翱翔。
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润幼苗……爱无处不在！这就是爱的真谛
让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂！
《爱情教育》读后感 篇9
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的优秀作品，它的原名叫《一名意大利小学生的日记》。这本书由一名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时候写的日记组成。
寒假，老师布置我们去看《爱的教育》这本书，说实话一听书名，我不太感兴趣。但因为是老师布置的作业，我就勉为其难的`去书店买了这本书。读着读着，我却被里面一个个真实的小故事吸引了、感动了。其中，《写作少年》这篇文章令我深受教育。
叙利亚的父亲是家庭的支柱，在叙利亚的眼中，原本就劳累过度的父亲实在是太辛苦了。叙利亚迫切想为父亲分担一些工作，于是偷偷瞒着家人，抽出学习的空隙时间来替父亲抄写封条。终于在一个晚上，叙利亚的秘密行动被父亲发现了。那一刻，父亲既为儿子的懂事而感动，又为自己不能为孩子创造更好的生活条件而自责！是啊，一个年仅12岁的孩子，却想着要与父亲一起来背负家庭的重担，这是多么了不起啊。对比我身边的同龄伙伴，十二岁还只是一个撒娇的年龄，十二岁的孩子还过着衣来伸手，饭来张口的生活。回过头看看我自己，也感到很惭愧。我在日常生活里，从来没想到为爸爸、妈妈分担些什么，有时候还为爸妈没帮自己买心爱的玩具而任性、哭闹。这是多么不应该啊。
父母爱我们，我们也要孝顺父母。读了这篇文章，我暗暗下决心，今后一定要做一个体贴父母的好孩子，用自己的行动，去分担爸爸妈妈肩上的重担。