请欣赏《只有一个地球》读后感400字（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《只有一个地球》读后感400字 篇1
这是我今天新学的一篇文章，名叫《只有一个地球》。
它讲述了我们的这个地球的样子，资源，居住，其它星球以及我们要珍惜地球等等。
当我读到人类无节制地滥用自然资源时，我的心随之一惊：天啊，人类就是如此的自私，地球慷慨地提供给人们这些资源，并不是意味着我些资源是取之不尽的。如果有一到，我们的资源被耗尽了，又该怎样去得到补充呢？我发自内心地恐惧，假如有一天，地球真的是资源枯竭了，那去外星居住的人也只会是很少的一部分，那大部分人该怎么办呢？很简单，要不想面临死亡的危险，那就从现在起，做好一点一滴，爱护我们的环境吧！
我自己也有该反省的地方，例如浪费纸张，随地扔垃圾等，纸张一天就用掉10张8张的，如果变换成树木的话，好要多少棵树啊！一棵树可以吸收0.02的二氧化碳，那10棵树能吸收0.2的二氧化碳了，那我们的环境就不会那么糟糕了，能有一点点地好转。我以后一定不会再浪费纸张了。
《只有一个地球》是让我们爱护地球的一篇文章，让我们大家一起精心地保护地球，从我做起，让地球的生态环境和人类和谐共处吧！
《只有一个地球》读后感400字 篇2
学习了《只有一个地球》这篇文章后，我的心情久久不能平静，眼前不由地浮现出那美丽的地球：在浩翰的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的浅蓝色“纱衣”，她就是我们全人类赖以生存的地球。
这篇课文主要讲了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
我们的母亲河—黄河，就是一个很好的例子，她奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游的植物面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植物栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保护森林。绿化家园，责任重大。
是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！那些砍伐森林的人们请你们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！
我们只有一个地球，地球上的人类，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
《只有一个地球》读后感400字 篇3
今天我们学了《只有一个地球》一课，文章主要先写了宇航员在太空中看见的地球的外貌，又写了地球的资源已被破坏，最后写了人们无法移居到第二个星球，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
是啊！地球的资源已被破坏，23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被污染。1/3的土地面积面临沙漠化……这是一个个多么可怕的数字啊！
地球——我们的母亲，它无私慷慨的献出资源让我使用，可我们呢？“破坏资源环境，让1/3的土地面临沙漠化——”难道这就是我们对地球的回报吗？
保护地球这个观念渐渐深入人心。而作为一名少先队员的我们应该爱护身边的一草一木，让天更蓝、草更绿、水更清；让地球在我们人人带领下越来越美。让我们做一个合格的环保小卫士吧！
《只有一个地球》读后感400字 篇4
今天我学习了《只有一个地球》这课，这篇课文主要介绍了地球的物产资源，生物资源，和我们要爱护地球保护地球。
读了这篇课文后，我不禁百感交加。“地球”这是一个只有5、1亿平方公里的水晶玻璃体，这也是一个很容易就会被迫坏的球体，我们的生活只占5、1亿的21%的狭小空间里。人类是否有想过，不久的将来，我们将亲手毁灭我们这赖以生存的地球。22亿年的形成，24亿年的发展与进化，我们怎么能让“她”毁在我们这一代手里。酸雨是这位母亲流出的眼泪、沙化是母亲的怒吼。
“地球”这位这位哺育人类的“母亲”，母亲的无私，换来得却是儿女们肆意的破坏。人类！用盆冷水唤醒自己吧！要充分的意识到我们有生之年，直至再过几个世纪，也不可能再出现第二个地球。为了我们后代，为了我们的子孙依旧幸福，牵起手，连齐心，共同保护我们的“母亲”。学会同情吧！为了地球上所有生物，“她”付出了一切，为了让我们的休息在10小时内，“她”不停的转。
保护地球，就是保护我们人类自己呀！我们的地球，我们的家。
《只有一个地球》读后感400字 篇5
地球，超过群星中百万以上，无限居住美好的蓝色星球，在这个星球上，存在有两千多种生命，但是在这个星球上，有时还会有一些破坏。
今天，我就学了《只有一个地球》这一篇课文，听着老师读者，我仿佛来到了太空中，看着我们的星球，再看看其它的星球；地球在太空中就像一叶扁舟。我不管飞到哪里，那儿就有许多堆积如山的垃圾；有的人还到南极去开采大量的资源，但，使动物有的病死，有的动物饿死，因为它们的环境已经被我们人类破坏了。我看到着种景象，简直让我无法相信，破坏地球的罪魁祸首竟是我们人类。地球是无私的，它虽然向人类提供矿产资源，但是，如果人类不加节制的开采，那麽地球上的矿产资源会很快的枯竭；而有时，人类还会给动物们带来危害。
这篇文章告诉我们，地球上的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，必须要节制的开采、使用，不能不顾后果的滥用化学品，这可是会给人类带了一系列的生态灾难，带来严重的威胁，有时还要给人带来危害。有的人说：“宇宙这麽大，等到地球枯竭时搬到别的星球上去呀！”可是在离地球40万千米之内，没有适合人居住的第2个星球，就算可以住，但又有多少人能上的去呢？宇航员遨游太空时说的话：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了，我们将别无去处。”所以，我们要保卫地球的生态环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
《只有一个地球》读后感400字 篇6
从我读了《只有一个地球》这篇文章后，使我懂得了地球母亲的痛苦、无奈。
当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”时，我觉得地球需要我们的关爱、呵护和拯救。
不知道从什么时候开始，我就很少听到鸟儿的叫声了，我们眼前很少看见在天空中自由翱翔的鸟群了。有的人为了挣大钱，为了让自己的腰包鼓起来，常常捕捉野生的鸟。每一只鸟上市，就要付出大约二十只鸟死亡的代价。将来，地球上可能只剩下一种动物——人。钱不是万能的，生不带来，死不带去。警钟已经敲响了！如果人类还在执迷不悟、一意孤行，那么地球就会破碎，就会在茫茫的宇宙中消失了。
虽然地球上有许多无知的人，但是也有许多懂得、知道保护地球的人。就拿《青山不老》里的那位老爷爷来说吧：他就在十五年里，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。这位老爷爷是多么值得我们敬佩啊！
我们的地球只有一个，如果它破碎了，人类应当怎么办？万物应当怎么办？所以为了更好的造福我们的子孙后代，希望大家都对地球妈妈伸出援手吧！拯救我们的地球吧！
《只有一个地球》读后感400字 篇7
读完了《只有一个地球》这篇文章，使我深受感处。这篇文章的作者主要是想呼吁人们保护地球，作者在文章中写了地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。他就是人类的母亲。
地球也是渺小的。在茫茫宇宙中就像一叶扁舟。
作者还写了人们不加节制的开采矿物资源、不顾后果的滥用化学品，这样就会造成一系列生态灾难。
作者写了很多关于地球面临的灾害，但是，都只有一个目的，就是让人们保护地球。以前，我从书上，电视上，地球仪上了解到的是美丽富饶、可亲可敬的地球。她无私地奉献着自己的一切。而人类的生存给地球带来了什么，我却不知道。
现在我已经全明白了，那烟囱里冒得黑烟，正直冲着蔚蓝的天空；那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑；那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。动物、花草也一一灭亡。
我们只有一个地球，地球公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球。
《只有一个地球》读后感400字 篇8
“地球妈妈”这个称呼一点不假，我读了《只有一个地球》这篇课文以后，对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球；一个能供人类生存的地球，她把所有的资源默默奉献给人们，哺育人类成长、发展。
读了《只有一个地球》又有忧心忡忡的一种感情涌上心头，地球倒不小，人类居住的仅占地球的五分之一，资源是有限的。一种是不能再生的矿产资源，另一种是可再生资源，如水资源、生物资源等等。而人类对不能再生的资源不加节制的开采，对能再生的资源滥用化学品使再生的也不再生了。长此以往，资源总有一天会被用完，地球也会严重受伤的。
读完课文以后，我掩卷沉思。一旦地球变成死的该怎么办？我们该怎么生存？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球。最好的办法就是大家行动起来保护地球家园。人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界的环境日，意义已十分明确。
读了这篇文章，感受了地震带来的毁害，我们更加明确，更加清楚，更加明白，我们大家一起保护地球。爱护美丽的家园，营造一方净土。是啊！如果大家一起营造一方净土，世界将变得更加美好，地球将永远存在。所以我们大家一定要爱护地球，保护地球。
《只有一个地球》读后感400字 篇9
这个暑假我读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
《只有一个地球》读后感400字 篇10
几天前，我学习了《只有一个地球》，感受颇深。今天我再次翻开书，找到这一课。
文中采用科学小品的形式，从人类生存的角度，介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存的地方“只有一个地球”的事实。呼吁人类保护地球，珍惜资源。
我国水土流失面积大约367万平方米，占全国的38%；我国荒漠化土地已达262万平方米；全国草地退化，消化和碱化的面积有1.35亿公顷；我国有15%-20%的动植物受到威胁，高于世界10%-15%的平均水平。这只是我国生态环境状况的几个数字，如果推算到全世界那会怎样呢？
地球是人类、动植物、甚至地球上的非生物共同的家园，可是，随着人类科学技术的发展和经济规模的扩大，人们无节制地开发自然资源，导致地球的环境状况不断恶化，地球上的一切都面临着很多的挑战，这一切都是人类所为，却让其它地球上的生命和非生命也面临毁灭，让我们一起行动起来，保护我们的家园——地球！
我们行动起来吧，珍惜自然资源，共营生命绿色！
《只有一个地球》读后感400字 篇11
“地球妈妈”这个称呼一点也不假，我读了《只有一个地球》这篇课文以后，对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存，她把所有的资源默默奉献给人们，哺育人类成长，发展。
读了《只有一个地球》，又有一种强烈的情感涌上心头。地球倒不小，人类居住地只占地球的五分之一，但是资源是有限的。资源可分为两种，一种是不能再生的矿产资源，另一种是水资源，生物资源等能再生的资源。而人类对不能再生的资源不加节制地开采，对能再生的资源滥用化学品，使再生的资源也不能再生了。长此以往，资源总有一天会被用完，地球也会变成死球。
读完本课掩卷沉思，一旦地球变成死球怎么办？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球，将来即使能够到月球上去，那也是很遥远的事情，何况那里更适于人类居住，也去不了多少人。
最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界环境日，意义已经十分明确了。我国政府历来重视环境保护。我们应该积极响应政府的号召，决心在保护赖以生存的环境的条件下发展生产，创造未来。我们学校也随之组织了“小小绿色工程队”，每周活动，分组进行：打扫校园内外环境，整理田间沟渠杂物，处理村头垃圾，打捞河滨污秽，以营造一方净土……
是呀，如果大家都来营造一方净土，世界将变得更美好，地球将永远有再生的资源供人类生存。