请欣赏难忘的小学作文（精选14篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
黄老师是我小学三年级的班主任，他虽然只教过我一年，但他对我的恩情，我终生难忘。
曾记得，我小时有说话“口吃”的毛病，同学们都不理我，还嘲笑我，我伤心极了。
有一天，我们班来了许多老师听黄老师的语文课。课上，黄老师向我提出了“童第周是怎样为中国人争气的？”这一问题，我一下子慌了神，紧张极了，原先想好的话也一时说不出来：“童……第……周他大一……大胆……”顿时，不少同学都笑起来，可是黄老师却面带微笑地说：“同学们，颖超同学平时口吃，我们不应该讥笑她，今天她能勇敢地站起来回答问题，这很不简单！颖超同学，不要紧张，继续说下去。”
在黄老师的鼓励下，我不知从哪儿来的勇气，竟一口气回答完了问题。黄老师笑了，打那儿以后，同学们个个亲近我，我逐渐改掉了“口吃”的坏毛病。
还有一件事更令我难忘。上个星期二上午的第一节课，刚上了一会儿数学课，我的`肚子突然疼起来，当时，黄老师正在办公室里，他听说我病了，就急忙推来自行车把我驮到学校附近的医疗室。
医生一诊断，说：“黄老师，这孩子可能是阑尾炎，要去镇医院。”黄老师又把我驮到了医院，从车上抱起我就奔向急诊室。他先让医生为我检查，自己又忙着为我挂号，接着送我去化验室验血和小便，然后又背我到二楼住院部。在黄老师的背上，我看到汗水湿了他背上的大片衬衫。当时不知是肚子疼，还是出于对黄老师的感激之情，我哭了。当妈妈得知消息赶到医院时，我已在黄老师的精心护理下脱险了。
后来黄老师调到县城工作了，但他对我的恩情我永世难忘。
难忘的小学作文 篇2
我报了一个兴趣班——电子琴班。我可以在每堂课上快速播放音乐，这在老师中很受欢迎。一天，我又去上课了。教电子琴的杨老师弹了一首曲子。这首曲子非常好听，时而响亮，时而激情四射。就在我着迷的时候，我听到一句让我心跳加速的话：“这首曲子是今天的作业。”老师居然说这首歌是作业。唉！我别无选择，只能回家慢慢练。回到家，我立刻打开电子琴，练习那首曲子。那是音乐，只是噪音。怎么办？怎么做？我一直放了几次，还是没有进展。我开始抱怨音乐太难了，心里有点烦。过了几天，我的表现还是不行，甚至连整张都写不完。我想：结束了！马上就要上课了，一定要批评我。该上课了。我坐在钢琴前，不敢正视杨老师。杨老师来找我要我弹的时候，我就硬着头皮弹音乐，只等批评。
出乎我意料的是，老师没有批评我，只是轻轻摸了摸我的头，说：“怎么了？”年轻人，你应该去做，加油！”望着老师的眼睛，一股暖流冲进我的'心里。下课后，我回家一节一节地练习音乐。如果节奏不对，我就听录音，慢慢想办法，慢慢练。努力有回报。经过我们的努力，三天后我终于捕捉到了。直到今天，这句话：“小伙子，你能行的。“还一直在我耳边回响。每当遇到困难，想要退缩放弃的时候，我都会在心里暗暗告诉自己，“坚持住，你能行的，”
难忘的小学作文 篇3
六年的小学生活过去了，像淡淡的烟，被微l吹走了；马上要毕业了，接下来跑哪里？
三千多天就这样悄悄过去了。然而，往事如取之不尽的泡沫，一一浮现在我眼前。我，曾经是花园里的一棵小苗，经不起风雨。但是经过老师的精心培养和同学们的相互支持，现在已经成为了萌芽中的萌芽。我本来很开心，现在觉得很难过。即将离开亲爱的母校，怎么才能不难过？母校让我第一次体会到了这么强烈的'不情愿感。
在努力寻找的道路上，似乎还有我们的足迹。好像还能听到教室里读书的声音；好像黑板上还能看到老师有力的字迹；我们在小桌子上赶作业，似乎还能感受到现场；从小窗望去，似乎还能体会到一般打扫的忙碌……啊！我从未忘记这些事情。我忘记了很多事情，却忘不了这条寻找的道路；虽然我记得很多事情，但那条路在我记忆的最深处。
在母校的教育下，我们有很多。我有亲密的朋友，老师给我的爱，还有很多难忘美好的回忆.可是我就要告别母校了，怎么能不让人难过呢？想想吧，我的同学，老师，还有我在校园里认识的所有和我一起生活了五六年的人，都会从我的生活中消失。
只有把握住留在母校的时间，把母校埋在记忆里，时不时回忆一下，才能减少这些遗憾。让操场上留下的笑声继续围绕着我。
时间一去不复返，让我把握未来的时间，努力攀登知识的最高峰。到那时，我的母校会以我为荣的！
难忘的小学作文 篇4
童年的趣事，像河里的水一样数也数不清，其中，有一件事情最有趣，那就是砸蒜了。
那是一个阳光明媚的中午，我走进厨房，见妈妈正准备捣蒜，不禁来了兴致，大声说：“让我来! 让我来!”我伸手夺过妈妈手中的槌子，信心十足地对着钵子的蒜瓣儿砸了下去，真捣蛋。我有些气坏了，就开始乱砸起来了，没想到一个蒜瓣儿像长了眼睛似的，“嗖”地一下，射到我脸上，吓了我一跳。我用手一抹，坏了，一股蒜汁流进了眼里，我定神一看，战果依然平平。
一旁的.妈妈早已笑得喘不上气了。哎！又让妈妈看笑话了，真没面子！只好向妈妈请教。原来关键在于先把蒜瓣儿拍扁了再捣。我这才恍然大悟，赶紧拍扁蒜瓣儿，把它倒进钵子里，拿起槌子二下就把它捣得粉身碎骨。
捣蒜，虽然是一件不值一提的事，却让我明白了，做什么事情，都要抓住问题的关键，这样才能事半功倍。
难忘的小学作文 篇5
我的语文老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师有一头乌黑发亮的头发，小巧的鼻子上架着一副眼镜，看起来很和蔼，不过，她还是很严厉的。王老师经常穿一件黑T恤，黑色的牛仔裤和一双深蓝色的高跟鞋，非常好看。
王老师经常教给我们一些道德方面的知识。有一次，在升旗仪式上，有一位同学直呼老师的名字，被王老师听见了，升旗仪式后，我们回到教室。她让我们观察人民币，我们发现在人民币的背面，不仅有中文，还有英文和梵文……王老师严肃地对我们说：“人民币上为什么要有不同的文字呢？这是因为我们尊重他们，让他们能够看懂。在今天的升旗仪式上，有同学直呼老师的姓名，这就是对老师的不尊重。我们要尊重老师，体现在上课听讲的'情况、作业完成的态度、字体书写的规范……所以我们以后要尊重老师，也要尊重他人。”自从这次以后，我们班的同学再也没有直呼老师的姓名了，不但尊重老师、家长、同学，而且懂得如何对待他人。
那是在“六一”儿童节前夕，我们学校要举行一次表演，有许多男、女同学都被选上表演节目，我也是其中一员。王老师给我们排练节目，还要利用其他副课的时间教我们跳舞，她每天都很辛苦。有一次，有一位同学没有来练舞，王老师特别着急，因为再过几天就要表演了，时间非常紧迫，老师还要给我们抠动作。于是，她就给那位同学的父母打电话，她的妈妈回答该同学没有回家。王老师赶快给每个同学的家长发短讯，看看她有没有去同学家，结果发现她去公园了，王老师特别着急赶快给那位同学家长打电话，说明了情况。她就是这样不放过每一件小事。
虽然王老师不再教我们了，但是，我们都在她的激励下不断地进步着。
难忘的小学作文 篇6
在上小学这五年来，我最难忘的老师是读四年级时的刘老师。刘老师的头发黑黑的，有一双明亮的大眼睛。她温柔体贴，像妈妈一样。
有一次，我把新买的涂改液带到了学校，结果被班长发现了，他把涂改液交给了刘老师。我以为刘老师会狠狠地批评我，因为她以前已经在课堂上讲过：涂改液有毒性，对身体有害，不能带来上学。等刘老师把我叫到办公室以后，并没有我想象的那么可怕，老师轻轻地拉着我的手，说：“文萱，老师不是说过不能带涂改液来上学吗？”我低着头说：“老师我错了，下次不带了。”听我这样说，刘老师马上笑着说：“知错就改是好孩子，我把它还给你，记住下次不可以在带来了。”说完，老师摸摸我的头，叫我回去上课。
虽然当时是寒冷的`冬天，但在回教室的路上，我感到整个身子都充满了温暖。刘老师像妈妈一样，对待学生像自己的孩子，给我讲道理，让我明白为什么不能那样做。
还有一次，我考试考得不好，整天闷闷不乐的，老师似乎看透了我的心思，走到我跟前，说：“这次没考好没关系，争取下次考好就行了。”
老师接着说：“你知道你为什么考不好吗？”
我摇摇头说：“不知道。”
“是因为你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老师相信你，加油！”
老师的鼓励给我注入了无穷的动力，渐渐地，我变得自信了，学习也努力了，取得的进步更是显而易见。
刘老师的话让我终生受益，永远难忘！
难忘的小学作文 篇7
不知不觉中，我已经从一个一年级的新生成长为今天一名毕业班的学生。
在我的心灵深处，我有许多想感谢的老师，但我最想感谢的老师还是我们的英语老师——黄老师。
仔细回忆起来，黄老师是从三年级开始教我们的。在黄老师的第一堂课上，黄老师把我们带进了我们最喜欢的网络教室，又给我们放英语歌曲，又带我们玩游戏，总之黄老师给我们的第一印象很好。
在那一段时间里，我英语学的很快乐，很充实。在那一段学习中，我真的喜欢上了我们的英语课。
但是，在不久以后黄老师渐渐了解我们，学习任务也渐渐地加重了，她就突然改变了她的教学方式，开始变得严厉了，脸上的表情也不再亲切了。胆小的我，一看到那严厉的目光，连头也不敢抬。由于我不能适应黄老师新的教学方式，因此我学起来比较吃力，积极性不高，渐渐地，我开始讨厌英语课了。
由于那一段时间吃力的学习，我的英语成绩一直没能提高，甚至走下坡路。有一次单词听写，我的错误很多，下课以后黄老师把我叫到了办公室。我以为黄老师一定会狠狠地批评我。但老师不但没有批评我，还和我促膝交谈，时不时投来安慰的目光。这时，我感到那个亲切的黄老师又回来了。在这次谈话中，我深刻感受到黄老师对我们的关心比批评来的更多，以往那份亲切被严厉的`面容掩盖了。
从这以后，我改变了我的学习方式，上课专心听讲，踊跃发言。渐渐的，我适应了黄老师的教学方式，成绩也直线上升。感谢老师，师恩难忘。
其实，我知道生活是现实的，黄老师为了整个班的学习成绩，收敛了许多与同学们亲切交流的机会，但在我们师生的心灵深处，那一份师生情是抹灭不了的希望我们与老师之间能做到心灵交汇，那时我们不忘的将是美丽与快乐。
难忘的小学作文 篇8
童年的事犹如沙滩上的贝壳一样多，数也数不清。在贝壳的背后，我也尝尽了酸甜苦辣，悲欢离合，其中有一只在我的脑海里留下了深刻的印象。因为它让我受到了教训。
记得那是一个暑假的一天，我让妈妈给我买件衣服。她不答应。于是，我俩闹了别扭，我一时赌气，骑着自行车上街转悠。天热死了，街上空荡荡的，不见几个人。我边骑边嘀咕：“哼，真小气，那么会赚钱，连一件不值几个钱的衣服也不给我买。”我骑到对面的小摊里，买了串炸香肠，推着车子边吃边走。这时，迎面来了一个穿着时髦的青年。他拍了一下我的头，然后亲切对我说：“小朋友，你好，叔叔给你一块巧克力，要不要？”我一听，心想：哈，这个人真好。我不管三七二十一，拿来就吃了。那个青年看了看我，问：“大热天的，怎么一个人在外面玩呢？”我嘟着嘴说：“都是我妈妈，那么会赚钱，但连一件不植几个钱的衣服也不给我买。”青年又说：“哦，是这样啊，好吧，今天叔叔好人做到底，就送你一件。走，我带你去买。”说完，他骑上自行车，我跟在他后面。过了一会儿，我的'头开始有点晕了，我以为是天气太热了。又过了一会儿，我的头越来越疼了，我这才醒悟了过来。原来，那块巧克力被下了药。我急忙悄悄往回跑，青年也没发现。
我快速骑回家，到了家里，我一下子晕倒了。等我醒来，我已经在医院里了，妈妈告诉我，我中毒了，见到妈妈那焦急的神情，我也哭了，我把经过全告诉了妈妈。我真后悔，如果不因为一时赌气，就不会发生这样的事了。
无事不登三宝殿，天上不会掉馅饼。这件事给了我这个难忘的教训。也请广大小朋友吸取我的教训，千万不要因小失大，否则，只会自食其果。
难忘的小学作文 篇9
从幼儿园到小学，我遇见了无数辛勤的园丁，他们用知识灌溉着我们这些祖国的花朵。他们都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的还是教了我四年的万李芳老师。
万老师有一头长长的黑发，大大的眼睛和一张成天笑着的嘴巴，她个子中等，经常戴着一幅黑框眼镜，因为她特别厉害，什么都懂，所以被同学们亲切地称为“万能老师”！她是我们小学的第一个班主任，一年级我光荣地成为少先队员时的红领巾是万老师亲手帮我戴上的；二年级我参加运动会时她在跑道边为我喊“加油加油！”三年级在她的鼓励下我成功地通过竞选加入了大队部……在我成长的路上，一直有她的陪伴，让我顺利渡过了一道道难关，其中有一件事让我始终牢记。
有一次期未数学模拟考试，我刚领到卷子就迫不及待地浏览了一番，全是我会做的题！我心中大喜，于是想也不想大笔一挥，一张试卷三下五除二就做完了，也不检查就兴高采烈地交上去了。下了课我信心十足地和同学们对答案，可结果就像戏剧性一样：我几乎错了一大半！发下试卷，看着那红红的分数，我快要哭了出来！这是我有史以来考的最差的一次！课后，万老师把我叫到身边谈话：“骄傲使人落后，你以后可不能骄傲了！我们来分析一下哪些是不会做的，哪些又是不该错的.，好吗？”万老师耐心地给我分析每一道错题，我订正了所有错题后，她还不放心地又给我出了几道题目，确保我万无一失的掌握了所有题型，在后面的考试中我没有再犯同样的错误，也记住了老师的话不敢骄傲。
时间一天天地过去，万老师因为工作调动去教一年级了，我们全班都很舍不得她，师恩难忘，感谢万老师一路陪伴我成长！
难忘的小学作文 篇10
光阴似箭，转眼间，我就要告别自己学习了六年的小学校园，即将升入初中。过去的那些日子，纵使是多姿多彩，难以忘怀，可终究还是要过去，不再回来了，这给即将升入初中的我，在新奇感与喜悦感中平添了一丝忧伤。
过去的日子里，风风雨雨，我和老师同学都共同走过，这其中包含了很多东西，老师的激励，同学的夸赞，还有那中肯的有助于我更好更快地进步的批评……这些，都将成为过去，一去不复返了……
我们的这个集体是在五年级时平凑起来的，刚开始时，大家彼此都不熟悉，后来，我们了解了，也熟悉了，直到友谊和感情越来越深的时候，我们却要步入另一个学习环境，再次与朝夕相处的老师、同学们面临分别的现实，我的心里真的有种说不出的难受。
想想春游时大家的笑声，伤心时难过的泪水，以及同学们那一次次鼓励的眼神，老师们那一声声殷切的叮嘱，此时，我才真正感到是如此的真诚和难忘。
老师的教育把我们引向成功之路，我们既然上了这条路，就一定要走好这条路。今后的路，我们要自己走了，路上的岔道也要我们自己来选，升入初中，这是我们人生中的第一个岔路口，一定要选好，不辜负老师的期望。
或许经过几年后，我们会忘记某些同学的模样，忘记曾经和同学之间的一些小事，但我相信，我们的`友谊是永恒的。不管有多大的变化，都不会改变我们师生间、同学间的友谊。因为妈妈常说：“能坐在一间教室学习，是种缘分。”所以，我在这时才明白，遇上这样的老师，遇上这样的同学，都是我们的缘分，我会好好珍惜这份友情，永远！永远……
难忘的小学作文 篇11
我的小学后面有两棵大柳树，夏天，一片翠绿，风儿一吹，柳枝就飘起来了。我们上课时，柳树上的知了叫个没完没了，很烦人。我都想把柳树砍了，把知了赶走。
学校后面还有一个大池塘，水面铺着荷叶，有青蛙蹲在荷叶上休憩。也有蜻蜓在上面飞来飞去。
下课了，学校变得热闹起来，男同学们打闹跑跳，不亦乐乎。一些女生则在操场旁边的树下玩耍，聊天。
校园的一个角落里有两堵土墩，记得三年级的时候，男生喜欢站在土墩上，与对面的同学相互推搡，谁把对方推下去了，谁就赢了。那时，我班有个力气大点的，可以一下子推下四五个人。后来，他却跟四五年级的同学比，结果，一头撞到树上去了，头上起了个打包，一直流血，十分吓人。
同学们一个个上前慰问，他只是一直哭，什么也不说。后来，他被送去了医务室。
低年级学段是幼稚的，是热闹的，而到了六年级，校园的时光变得静谧了，忙碌了，在咿呀的.蝉鸣中，教室里响起哗啦哗啦的翻书声。那次，卷子发下来，整个班级回荡起老师的斥责声：“这题目不知道讲了多少遍了，你们怎么还做错！”“瞎子”倒是回应了：“老师哎，这道题本来就难，做不来不是很正常么？”他的土话让人忍俊不禁，严肃的课堂也变得快乐了。
拍毕业照时，我们挺着胸脯，手放在两边，满脸微笑，说一声茄子，照片就照好了。过了几天，发照片了，全班都沸腾起来，拿到照片的人指着照片上的人说：“你看，这个人像个呆子一样……你看，那个人好酷……”
现在，我们已经毕业了，往事只有在记忆的海中去寻觅！
难忘的小学作文 篇12
在一节数学课快要结束时，我与同学小凯私下玩起了游戏“波波”。
正玩的起劲呢，孟老师不留情面地指了指我俩，同学们都面朝我俩，尽情地看着我们的“竞争”。这是小凯用暗语告诉的我——注视着斜前方，突然一动不动了，眼睛睁的大大的。
我意识到别人都在看我俩，老师也在用手指着我们，很不好意思，脸红通通的，好像特意“安”上去的。我的眼泪忍不住滚了下来。我俩站着听完了老师的批评，真正下课了还不敢坐下。许多好心的同学都来安慰我们。
我的好友小萱带我去向老师承认错误，我不敢去。到了老师面前，根本不敢抬起头对着老师那双“火眼金睛”的我，勇敢地向老师承认了错误，原来这是一个“微小”的'力量让我强大了起来。那就是好朋友的倾诉：“你承认了错误，老师会原谅你！”
果然，老师原谅了我。 我的想法开始转变，老师在帮助我。正准备走向弯路，而刚刚迈出一步的我，被老师狠狠地推了一把。当然，对我来说，非常有用，它使迷路的我走向正确通往成功之路。
我很感谢孟老师，诚恳地对老师说一声：“谢谢您了，老师！” 这次哭让我终生难忘，它使我明白了一个道理：知错就改就是个好孩子。要敢于发现错误，承认错误，改正错误。像课本《责任》里的那个小男孩一样，对自己的行为负责，做个合格的“六小”公民。
难忘的小学作文 篇13
光阴似箭，日月如梭。时间沙漏中的流沙也轮回了六个年头。在这六年中，欢笑与我们共同度过，泪水也曾同我们并肩前行。但就算再多欢笑与泪水也无法锢住时间的流逝。转眼间，我们临来了毕业前夕。不久后，我们将告别亲爱的老师，挚爱的同学，告别生活了六年的“家”，告别“家”中的一草一木、一景一物……虽然有无数不舍，但这也只是时间沙漏中的两千粒金沙而已。不该留的是留不住，这一段美好的时光终将会画上句号，终将会成为过去式。而我们能做的也只是将这段瑰玮的过往，铭记于心，不忘彼此罢了。
细数时间沙漏中的金沙，细听时间的.脚步。遥望回首，细尝六年中的点点滴滴，我们喜过、忧过、乐过、愁过、吵过、闹过，犹如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、喜、忧交织，让我们的校园生活变得多姿多彩。
在这六年中，我们播种过、收获过。我们曾种下知识的种子，施下“努力”的沃肥，经过“努力”的耕耘，最后收获了知识的稻田；我们曾种下友谊的种子，施下“患难与共”的肥沃，经过“患难与共”的耕耘，最后收获了友谊的花海。此外还有很多很多，播下了奋进，收获了成功；播下了勇气，收获了自信……在这六年中除了收获，我们又经历了太多、太多。这使得我们之间的友谊变得更加坚强了，而这种心志相同、情投意合的友谊，使我们的生活在寒冬中充满温暖，在酷暑中充满清凉。
难忘的小学生活，难忘的友情，难忘的收获，难忘的你我……
难忘的小学作文 篇14
心灵的灯，在寂静中光明。
——冰心
师恩似春日，在寂静中悠扬，在回首间短暂；师恩似冬日，在浓淡相宜中长眠，在清白渐变中逝去。师恩难忘，师恩使黑暗长明。
乌云密布，压得人透不过气，雨滴砸下，“滴滴答答”，像是为我奏响的一首低沉的乐曲。临近放学，我独自走在队伍最后，内心孤寂凄凉，考试失利，使我看不到一丝光亮。这时，一把伞遮住放肆的雨滴。我惊讶的回头：蓝色的衣裙，和煦的微笑，原来是王老师。但我丝毫没有被笑容感染，因为刚才还被老师数落了一顿。
我低声问候了老师。她开口：“没拿伞？我送你到车站吧。”她声音平静，缓缓道：“记得老师问你们最喜欢的诗人是谁吗？你答苏轼。知道吗，伟大的诗人苏轼在官场上也是历经磨难，在京师与地方多次往来，还曾入狱，抑郁不得志。可他却从来没放弃，反而铸伤为甲，还创作了许多远近闻名的.诗篇，为后人留下多少精神财富？且他孤身一人在外，而你在艰难的学习路上不是还有老师陪伴你吗？”
风摇着一片片叶，灯光串起雨滴，坠饰在我们肩头。我盯着鞋面溅上的泥土低头不语，心底却很是感动。她的纤手搭上我肩头，轻快的又开口说：“记得苏轼被贬黄州的第三个春日，也是这样一个雨天，那首……”
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”我接过她的话，原本漆黑昏暗的内心已充斥着光明。苏轼的豁达与豪迈值得学习，老师的鼓励与恩情值得品味。分别前我拥抱了老师，她告诉我：“最清晰的脚印印在最泥泞的路上，加油！”
将难忘的恩情浓缩成一笔浓墨重彩，涂在我们早已变得灰白单调的生活画布上。季节变化，步履匆匆，师恩难忘，如一盏灯长亮心头，永久不灭。