请欣赏小学生作文（精选12篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
爱是什么？爱是一束鲜花，一盒糖果，一块巧克力，牛奶">一杯牛奶还是一个美丽的传说。在我很小时候，我就开始思索着爱是什么？我去问美术老师，他说：“爱是一幅无语伦比的油画”我去问化学老师，他说：“爱是没有杂质的氢气”我去问语文老师，她说：“爱是方方正正的汉字”我去问数学老师，他说：“爱是最精密的计算”我在去问英语老师，她的回答再也简单不过了“爱嘛，就是—LOVE”。
直到我长大了，才理解了他们口中所说的爱。是这样的，有一天，我放学回家见奶奶把许多衣服。鞋子。学习用品用袋子装起来，我便上前问为什么，奶奶说：“现在连年地震，就连前不久许多国家都受遭殃，我们要给他们献一份爱心，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的`人间，所以，我将你不用的东西全部捐去。”虽然，我有点舍不得，但是看见那些无家可归，亲人失散的场面便想尽帮助他们，帮助那些失去了爱，失去了亲人的孩子们，那些失去了心灵中的爱，于是我便把我的爱心亲手送到了奶奶手里，她笑了，一边笑，一边说：“我的孙子长大了，知道献自己的一片爱心了。”
经过许多事情后，我明白爱是什么，爱是雪中送炭，是至高无上的亲情，是无私奉献的友情，现在我已经理解老师口中所说的爱，更加理解了在别人需要爱的时候，我们一定要全力以赴，为那些需要和被需要的人做出一点事情吧！爱——你在我心中永远是最神圣的。
小学生作文 篇2
现在，我来给你介绍介绍我们美丽的校园吧。
校门前有一个大坝子，上面铺着不计其数的长砖。地板上有一个大大的、圆圆的铜板，摸上去凉凉的、滑滑的，上面刻着校训“走好每一步”，这是学校的校训地标。大大小小的.脚印踩在地标上，一直伸向远方，似乎在期盼着江南小学的每一位学子都认真学习，走好人生的每一步，将来做一个对社会有用的人。大门外左右两侧还各有一个大花坛，形状像两个大脚丫，里面的植物长得郁郁葱葱。两颗国际象棋棋子优雅地挺立在花坛中，左边是黑方的“王”，右边是白方的“后”。这种设计很好地体现了我校在国际象棋教育方面的优势和特色。
走进校园，地面上铺展开的两个国际象棋棋盘顿时吸引了人们的眼球。同学们喜欢把自己当成棋子来下，在上面蹦蹦跳跳。校园中间是一块人造草坪，它们由一条条深绿和浅绿的草带相间蒲城的。下课了，同学们喜欢在草地上做游戏、锻炼身体。下雨后，同学们在草地上欢蹦乱跳，溅出水花，真是有趣极了。
在草坪的旁边有一片树林，那就是我们学校的成长林。成长林立有宝塔似的松树、香气扑鼻的桂花树、亭亭玉立的银杏树，还要许多我叫不上名字的树。走进成长林，就仿佛走进树的世界、叶的海洋。每一棵树都在默默成长，一年比一年高，一年比一年茂盛，就像江南学子一样茁壮成长。地上的落叶形状各异，颜色多样。同学们常在里面捡落叶，有的同学还会制成标本，好好珍藏。
这就是我们美丽的校园。
小学生作文 篇3
小猫咪咪的生日快要到了，大伙们都在讨论到底送什么给咪咪，小白兔说：“我要送给咪咪三根胡萝卜。”小熊猫说：“我要给咪咪送五根竹子，竹子可好吃了。”小黑熊说：“我们不是要送给咪咪它喜欢的东西吗？要我说应该送咪咪三条大鱼，咪咪可喜欢大鱼了。”“鱼有什么好的，还不如送青草呢，青草才是世界上最好吃的东西。”小山羊说，小黑熊看大家都在争吵就说：“你们别吵了，要不然大家想送什么就送什么吧！”“好！”大家都赞同。
咪咪的生日到了大家都提着礼物进了咪咪的家，大家把礼物放到桌子上，就和咪咪去玩了，猫妈妈说：“吃蛋糕了！”它们就进去了，在吃蛋糕之前，咪咪许了一个心愿，然后把蜡烛吹灭，大家为咪咪唱了一首生日歌，把蛋糕快乐的给吃了。
现在的时间是咪咪拆礼物的时间，咪咪来到一堆花花绿绿的礼物盒前，可是咪咪拆了一大半的礼物都是那些青草呀、胡萝卜呀、竹子呀，这些东西咪咪都不喜欢，但是看在朋友面上咪咪还时很感谢他们，在咪咪拆到最后一个盒子的`时候，发现是三条大鱼，小黑熊出来说：“这是我送给你的礼物，祝你生日快乐。”“谢谢你小黑熊，你真是我最好的朋友。”心想：这才是我想要的。大家看咪咪只吃三条鱼，其他的只是收下了却不吃。就知道咪咪不喜欢吃这些东西。
经过了这件事情，大家都明白了一个道理，不同的动物吃的食物也不一样，喜欢的东西也不一样。
小学生作文 篇4
春天没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景；春天没有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的悦目；春天没有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的意境。春天就只像她自己，别具一格，既有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的豪情；又有“春城无处不飞花，寒食东风卸柳斜”的柔美。她就是她自己，毫不做作却又风情万种，惹得游人醉。
校园的绿是鲜亮的，层层叠叠、脆脆生生，毛茸茸的触感，亮崭崭的外表，让人忍不住驻足观赏。校园的花是柔美的，团团簇簇，五彩缤纷，芬芳香气的包裹，华丽丽的外在，让人忍不住俯首怜惜。
校园的风是让人陶醉的，不错的，就像母亲的'手抚摸着你，轻轻的，轻轻的，便让你忘了一切忧愁、烦恼。没有时间，没有地点，有的只是对春的感慨，对春的赞叹。
古今中外多少诗人为春天流连，古今中外多少事人被冬天陶醉。“谁在绿林深处赏芽叶，一点绿，惹得游人醉，扰了思绪，乱了方寸。”无一例外的，春永远都在被世人歌颂，无论是幼童，是须发长者，都能读懂那一点芽叶下承载的希望，都能读懂那瓣瓣花叶盛满的对生的渴望。春就像一位魔法师，能将欢声笑语带给全世界，感染了花草，也感染了我们。
春，乃万物复苏之际也，韵味悠长，延绵不绝。博韵，乃莘莘学子之好也，博大深远，千古传唱。
小学生作文 篇5
我们在散步，我，小妹，表姐莎，表弟辉，还有表妹琪。天气很好。
其实也不能说是散步，我们只是沿着河堤走，一边走一边东聊西聊，通常自己都不知道说了什么。这条路是条捷径。虽然老师说要踏踏实实不要找捷径走，我们还是走了，而且毫无惧色，因为去外婆家不走这里就要走马路，“人多车多，很危险”父亲这样说过。尽管身边的河很窄水很黑，但一点也妨碍不了我们的兴致。仿佛听不到远处的喇叭声，我们悠然自得地谈笑。世界似乎只有我们五人，其它一切都向后退去，很安静地后退，给我们留下足够大的空间。
通常我是走前面，不时转过头或身子提醒他们注意安全，或者说上几句调皮话，很小心地看看河堤，望望远些的地方，走得提心吊胆，惊险刺激。莎一般牵着小妹，一前一后地走着，很亲密地说着话，手拉得紧紧的`，生怕手一放就要分开。琪一个人急匆匆地走，跟在我们后面，一边走一边和辉聊天。辉经常是最后一位，他是唯一的男孩子，调皮自然少不了，踢踢石子，脚是停不住的。
我用手搭着凉棚放在额前，阳光一点都不猛烈，但是我喜欢这个动作，就像喜欢这里当中每一个人一样，不需要理由。马路离我们很远，上百米，汽车呼啸而过，在一片落叶从树枝脱落的瞬间，我们晃悠悠地走，好像刚刚从田里归来的农夫，带着满足而舒畅的心情。
小学生作文 篇6
暑假的一天，我们一家去了四洞沟。
一进景区大门，一股清香就与我撞了个满怀，迎面送来无边的清翠。
我们边走边笑，大概走了十分钟，我便听见了瀑布在咆哮的声音，好想再说：“欢迎你们的到来，我一定会把我最美的风姿给你们欣赏。”一转弯，我看到的瀑布真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
走到去第二洞的半路时，有人在小溪里踩水，我看见了真是羡慕。恨不得下水踩上几脚。
不一会，我们又来到了二洞，二洞的瀑布虽没有一洞的壮观，但湖水却是一面碧玉的明镜，完美无缺，清澈见底。再去第三洞时，路上有一个游戏：射箭。五箭中三就可以得一个西瓜。该我啦：第一箭没中，第二箭也没中……这也不怪别人，就怪我手气太差。
第三洞到了，瀑布前有一座大石头，石头上长满青苔，应该年纪不小了。我到了瀑布下的小路，从那儿看，瀑布的水像一块巨大的水帘，晶莹剔透，闪烁着光芒。
路上，我看到了个千年老龟，在龟壳上仿佛有许多仙气。老龟一会摇头，一会点头，一动不动仿佛天生的`少爷命。
终于，我到了瀑布之首，走到瀑布前就比之前更凉爽了，有一种如蚕丝般的冰珠向我们飞来，呆久了，还会有些冷。瀑布前长了许多无名草和一些无名树。它们为这瀑布又穿上了绿色的衣裙……
那儿真是一个避暑的好地方！
小学生作文 篇7
爱，能滋润别人干涸的心田；爱，能照亮别人阴暗的心灵；爱，能温暖人的一生。
凉凉的风轻轻地抚摸着我的脸，我们聚在一起三三两两地说着话，而我的眼睛上下眼皮却不停地打战，好像有什么不好的事情将要发生。昨晚，因为好心的`蚊子来给我送“红包”，整得我一宿没睡，老师来了后，又让我们绕着操场跑5圈，我只能强撑着身体，跟着同学们跑，虽然老师没有发现异常，但我渐渐不支，突然我身体向后倾斜，双腿柔软无力，重重地晕倒在了操场上……
我醒来时，发现我躺在病床上，看到了感人的一幕：
同学们一看我醒过来，都大大地松了一口气，他们给我爸爸妈妈打电话报平安，有的喂我喝水，有的拿面包给我吃，嘘寒问暖，我感动极了，热泪盈眶，心中热流涌动。
那天晚上回到家，我强撑起来做作业，愁风不停地吹着我，四周渐渐地安静了下来。这时传来一阵阵脚步声，爸爸左手端着一杯热乎乎的牛奶，右手拿着我的外套，用关切的眼神看着我，对我说道：“儿子，现在不早了差不多该睡了，这杯牛奶趁热喝了，外套也穿上。可不要冻坏了身体！我已经帮你点好蚊香了，今晚蚊子不会再来打扰你了。”这高大的身躯，却隐藏着对我细腻的爱。
集体的关爱，同学间的友爱，爸爸的关爱，带给我快乐和甜蜜。其实，爱就在我们身边，需要我们细细地咀嚼，慢慢地品尝。
小学生作文 篇8
摘要：每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返……
美国之前的每一年暑假，我都会随着父母亲因乡探望外婆，每次都逗留10天左右，时间虽然短暂，却是我最开心的日子。因为除了可以见到外婆之处，还可以徜徉于故乡那诗境般的美景里，欣赏大自然的纯真，忘掉那些累人的功课。
外婆的家是在一个简朴的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一点儿也没有城市里汽车的喧闹。
在故乡的这幅漂亮的山水画里头，最为吸引人的首推外婆家。对面那一望无际的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那绿油油的田田荷叶之中，昂然飘摇于夏的柔柔微风里面，娇美可爱，出尘脱俗，就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映着圆滚滚的水珠，越发熠熠生辉。
因为我是一个荷花迷，所以每天都往这里跑，一看总是好几个小时。我爱躺在荷塘边的'青草上，回味熟读的《爱莲说》，欣赏藕梗间鱼儿潜游，看蜻霆，看蜻蜓在莲花上飞停寻觅，听鸟儿在绿荫里吱呀歌唱。
故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的飘流在外而在我的脑海里逐渐消失；反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔，它的亲切和它的美。
小学生作文 篇9
书是知识的海洋，书是智慧的结晶，书是一把能开启智慧大门的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
今天，我向大家推荐一本好书——《城南旧事》。作者是世界华文作家“终身成就奖”得主林海音。这本书由四川文艺出版社发行，是林海音的作品集，全书包括《城南旧事》《北平漫笔》《冬青树》三部分。
这本书主要反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念，完成了作者写作的初心——“让实际的童年过去，心灵的童年永存。”
读完整本书，我还是对第一部分《城南旧事》印象最深刻。它是一篇短篇小说，主要讲述城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小主人公英子童真的`双眼，来看当时北京的形形色色和许许多多的人和事。
我最最喜欢的是最后一章节：主要讲了英子的爸爸很喜欢花，每年，花都会开得很茂盛，可是爸爸离开英子后，花再也没有以前那么茂盛了。最后，这一篇的人物都渐渐离英子而去，而英子有了爸爸去世前对她的鼓励，也渐渐长大了。
这个章节让我感动又难忘，英子爸爸的话让我明白：有困难要自己克服，如果总依靠别人，那么自己就永远战胜不了困难。
读书好，多读书，读好书。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
朋友们，《城南旧事》中还有许多悲欢离合的故事，你想了解的话，那就让我们一起走进英子童年的世界吧！
小学生作文 篇10
今天，我做了两件开心的事：一件事是帮大人做的，另一件是我自己喜欢做的。第一件事是帮大人做的——发墓糕。今天我来到我的爷爷和奶奶的坟墓前扫墓。
我们经过了一片田野，看见四周的风景是那么美丽，我迫不及待地拿出手机，拍照留恋。忽然我听见从远处传来了几声“咩咩——咩”的声音，心想肯定是可爱的小羊在叫吧！我赶紧加快脚步凑过去一看，果然有几只小羊羔在那儿吃草。 我们走着走着，终于来到了我爷爷奶奶的坟墓前，爸爸做了一些 民间该做的习俗（祭拜）后，只见爸爸点燃火线放响了鞭炮，不一会那些分墓糕的人们纷纷提着袋子拥挤而来，接着我就忙着分墓糕了，我五个五个的分。 分完了一箱又一箱，不一会功夫就把墓糕分完了，那些男女老少们也就各自回家了。
第二件事是我自己喜欢做的`事——抓小石蟹。发完墓糕后，我和爸爸来到离墓不远的小山沟里抓小石蟹，爸爸说：“石蟹一般喜欢藏到小石头下面，于是我就小心翼翼地翻开每一块小石头，仔细的找，我这里翻翻，那里看看，终于被我发现了一只小石蟹。“好可爱啊！”我高兴地叫了起来。“慢点！别惊动它，”爸爸在一旁大声的喊道。我慢慢的把手伸过去，说时迟，那时快，我把它紧紧地抓住，终于松了口气了，然后顺手找了个空瓶子，往里面装了点水，把小石蟹小心翼翼地装进去了，它那时嘴里还吐着小泡泡呢！
今天是我最开心的一天！
小学生作文 篇11
“唉，又要换同桌了，好烦。”老师宣读完“圣旨”之后，我锁紧了眉抱怨，“而且这次换到了班长边上，没得玩喽。”
换到我们班唯一一个男班委边上，我郑重决定，要给他来个下马威。
说干就干，第一节语文课时，我偷瞄了同桌一眼，原来在听课，只见他双手叠在一起，盯着老师的板书。哼，别在这儿卖乖，等会儿有你好看！我不屑地嘟起了嘴，脚偷偷伸过去，钩住他椅子上的一条横木块，向我这儿一拉。“啪”的一声，同桌的`椅子倒了下去，他仰面大叫一声“哎哟哟”，一下子栽倒在了地上。老师走过来，关心地问道：“你怎么了？没事吧？”凭什么他摔倒了老师不骂他，就因为他是班长吗？偏心的老师！可同桌明知是我搞鬼，却说：“没事，我不小心摔倒了。”哟，我才不稀罕你的自我承担呢。
我一计不成又生一计。第二天，我满脸堆笑地递给他一颗我精心包装的牛轧糖，里面包着辣得要命的辣酱。见他想也没想就一口吞了下去，我满脸露出了贼笑。哈哈！不出我所料，一分钟后，他满脸通红，发梢下淌着豆大的汗珠，大口大口地呼着气，老师走进教室看见他的这副样子，过来问他怎么了，他却淡定地回答：“没事，只是有点热。”
经历过这两件小事后，我的内心被他触动了，我终于明白了这么多年来，他一直被同学们选为班长的原因。于是我下课后，第一次真诚地对他说了声：“对不起。”
小学生作文 篇12
有篇课文叫《一株紫丁香》，是我最喜欢朗读的文章之一。每当我念着： “老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。” 都会情不自禁地想起我们亲爱的班主任刘老师。
刘老师上课幽默风趣，朗诵课文极富感情色彩，很多同学跟我一样都是刘老师的粉丝。是刘老师教我们爱上了朗诵，还不断挖掘着我们的潜力。
记得刚上一年级时，由于胆子小，我上课回答问题时声音很轻，总是被老师们形容成像蚊子叫。刘老师为了锻炼我的胆量，故意时常叫我站起来朗读课文，有时还让我站到讲台上去，面对全班同学讲故事或念古诗。渐渐地，我的紧张情绪不见了，声音自然、响亮了许多；慢慢地，我也学着像刘老师那样把情感融入到朗读中，这种美妙的'感觉让我越来越喜欢上朗诵和表演了。
后来，刘老师又叫我试着主持班级里的迎新晚会和学雷锋主题班会等，我既锻炼了口才，又增强了逻辑思维能力，而且对自己也越来越有信心，感觉非常有成就感。一年级期末，我还荣幸地评上了区三好学生，当上了学校里令人羡慕的小小升旗手。
我很感激刘老师的帮助，幻想着能变成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜为她送去甜甜的花香和美美的梦。